0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
18 tayangan10 halaman
Program semester IPA kelas 7 MTs Roudlotul Ulum mencakup 11 kompetensi dasar yang akan dicapai melalui berbagai materi pokok seperti sistem organisasi kehidupan, interaksi makhluk hidup dan lingkungan, pencemaran lingkungan, dan sistem tata surya. Materi akan disampaikan secara terprogram selama Juli hingga Desember.
Program semester IPA kelas 7 MTs Roudlotul Ulum mencakup 11 kompetensi dasar yang akan dicapai melalui berbagai materi pokok seperti sistem organisasi kehidupan, interaksi makhluk hidup dan lingkungan, pencemaran lingkungan, dan sistem tata surya. Materi akan disampaikan secara terprogram selama Juli hingga Desember.
Program semester IPA kelas 7 MTs Roudlotul Ulum mencakup 11 kompetensi dasar yang akan dicapai melalui berbagai materi pokok seperti sistem organisasi kehidupan, interaksi makhluk hidup dan lingkungan, pencemaran lingkungan, dan sistem tata surya. Materi akan disampaikan secara terprogram selama Juli hingga Desember.
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas / Semester : VII/1 Kompetensi Inti : KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. Juli Agustus Septmber Oktober November Desember KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Menerapkan konsep Objek Ilmu pengukuran berbagai Pengetahuan Alam besaran yang ada pada dan pengamatannya diri sendiri, makhluk Pengukuran hidup lain, dan benda- benda di sekitar serta Besaran Pokok pentingnya penggunaan dan turunan satuan standar (baku) Satuan baku dan dalam pengukuran tak baku 4.1 Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda- benda di sekitar dengan menggunakan satuan tak baku dan satuan baku
3.2 Mengklasifikasi-kan Klasifikasi
makhluk hidup dan Makhluk hidup benda berdasarkan dan benda tak karakteristik yang hidup diamati Ciri-ciri makhluk 4.2 Menyajikan hasil hidup pengklasifikasian makhluk hidup dan Klasifikasi benda di lingkungan makhluk hidup sekitar berdasarkan Pengenalan karakteristik yang mikroskop diamati
3.3 Memahami konsep Zat dan
campuran dan zat Karakteristiknya tunggal (unsur dan Zat Padat, Cair, senyawa), sifat fisika dan Gas dan kimia, perubahan fisika dan kimia dalam Unsur, Senyawa, kehidupan sehari-hari dan Campuran 4.3 Menyajikan hasil Sifat fisika dan penyelidikan atau karya kimia tentang sifat larutan, Perubahan fisika perubahan fisika dan dan kimia perubahan kimia, atau pemisahan campuran
3.4 Memahami konsep Suhu dan Kalor
suhu, pemuaian, kalor, Suhu perpindahan kalor, dan Alat pengukur penerapannya dalam suhu kehidupan sehari-hari Pemuaian termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu Kalor tubuh pada manusia dan Perpindahan kalor hewan Kestabilan suhu 4.4 Melakukan percobaan tubuh makhluk untuk menyelidiki hidup dalam pengaruh kalor terhadap kehidupan sehari- suhu dan wujud benda hari serta perpindahan kalo
3.5 Memahami konsep Energi
energi, berbagai sumber Bentuk-bentuk energi, dan perubahan energi bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari Sumber energi termasuk fotosintesis Perubahan bentuk 4.5. Menyajikan hasil energi percobaan tentang Transformasi perubahan bentuk energi energi dalam sel termasuk fotosintesis Fotosintesis Respirasi UAS SEMESTER 1 JUMLAH ALOKASI WAKTU Mengetahui, Jombang 20 Juli 2022 Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
ST. SOLICHAH,S.Ag, M. Pd. I FAJRUL FALAH M.Pd
NIP 19680906 200501 2002 NIP/NIK : PROGRAM SEMESTER
ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)
Nama Sekolah : ______________________
Kelas / Semester : VII (TUJUH) / 2
Nama Guru : ______________________
NIP / NIK : ______________________
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 ......... / 20 .........
Satuan Pendidikan : SMP / MTs
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas / Semester : VII / 2 Kompetensi Inti : KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. Juli Agustus Septmber Oktober November Desember KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.6 Memahami sistem Sistem Organisasi organisasi kehidupan Kehidupan mulai dari tingkat sel Sel sampai organism dan komposisi utama Jaringan penyusun sel Organ Sistem organ 4.6 Membuat model struktur Organisme sel tumbuhan/hewan
3.7 Menganalisis interaksi Makhluk Hidup dan
antara makhluk hidup Lingkungan dan lingkungannya serta Interaksi antara dinamika populasi makhluk hidup akibat interaksi tersebut dan lingkungan Dinamika 4.7 Menyajikan hasil populasi pengamatan terhadap interaksi makhluk hidup dengan lingkungan sekitarnya
3.8 Menganalisis terjadinya Pencemaran
pencemaran lingkungan Lingkungan dan dampaknya bagi Pencemaran ekosistem udara Pencemaran air 4.8 Membuat tulisan tentang gagasan penyelesaian Pencemaran tanah masalah pencemaran di Dampak lingkungannya berdasarkan pencemaran bagi hasil pengamatan ekosistem
3.9 Memahami perubahan Perubahan Iklim
iklim dan dampaknya Penyebab bagi ekosistem terjadinya perubahan iklim 4.9 Membuat tulisan tentang Dampak gagasan adaptasi/ perubahan penanggulangan iklimbagi masalah perubahan ekosistem iklim 3.10 Memahami lapisan Lapisan Bumi dan bumi, gunung api, Bencana gempa bumi, dan Lapisan bumi tindakan pengurangan resiko sebelum, pada Gunung api saat, dan pasca bencana Gempa bumi dan sesuai ancaman bencana tsunami di daerahnya Tindakan tanggap bencana 4.10 Mengomunikasikan upaya pengurangan resiko dan dampak bencana alam serta tindakan penyelamatan diri pada saat terjadi bencana sesuai dengan jenis ancaman bencana di daerahnya
3.11 Memahami sistem tata Tata Surya
surya, rotasi dan Sistem tata surya revolusi bumi dan bulan, serta dampaknya bagi Karakteristik kehidupan di bumi anggota tata surya Matahari sebagai bintang 4.11 Menyajikan karya tentang dampak rotasi Dampak rotasi dan revolusi bumi dan dan revolusi bumi bulan bagi kehidupan di bagi kehidupan di bumi, berdasarkan hasil bumi pengamatan atau Gerhana bulan penelusuran berbagai dan matahari sumber informasi Terjadinya pasang surut