RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KELAS 6 UM

TARIKH 3 JANUARI 2O23 HARI SELASA MASA 8.40-9.10 pagi

TEMA KECERGASAN TAJUK KUAT BERTAHAN

SK 3.4.1 SP 3.4.1
Di akhir PdPC , murid dapat melakukan senaman kekuatan otot dan daya tahan otot dengan betul
OBJEKTIF

KRITERIA Murid dapat menamakan otot-otot yang telibat ketika melakukan senaman kekuatan otot dan daya tahan otot/
KEJAYAAN

1. Murid mendengar penerangan guru berkaitan kekuatan otot dan daya tahan otot
AKTIVITI / 2. Murid melakukan beberapa aktiviti senaman kekuatan otot da daya tahan otot
PEDAGOGI 3. Murid bersoal jawab dan meyenaraikan secara lisan tentang otot yang telibat ketika melakukan aktiviti
4. Guru membuat rumusan tentang tajuk pelajaran

☐ROUND TABLE ☐THINK PAIR ☒BERASASKAN MURID ☒KUMPULAN

SHARE ☒PEMBELAJARAN KOLABORATIF
☐HOT SEAT ☒ROLE PLAY ☒KEMAHIRAN / PROSES ☐KOMUNITI
☐PEMBENTANGAN HASIL SENDIRI PEMBELAJARA
AKTIVITI PAK 21 ☐PEMIKIRAN ARAS TINGGI
N ABAD KE-21
☐GALLERY WALK ☐KEMAHIRAN HIDUP
☐THREE STRAY, ONE STAY ☐PENTAFSIRAN FORMATIF
☐DEKLAMASI SAJAK/ NYANYIAN ☐BELAJAR UNTUK KEHIDUPAN
☐MENCIPTA ☐MENILAI ☐LATIHAN BERTULIS ☐HASIL KERJA
☐MENGANALISIS ☐KUIZ ☐PEMBENTANGAN
☒MENGAPLIKASI PENTAKSIRAN
☐SOAL JAWAB ☒SOAL JAWAB
ARAS PEMIKIRAN DALAM BILIK
☐MEMAHAMI ☐MENGINGATI ☒PEMERHATIAN/LISAN/SOAL JAWAB
DARJAH
☐LEMBARAN KERJA ☐DRAMA
☐PROJEK
☐PETA BULATAN ☐PETA BUIH ☒BUKU TEKS ☐POWER POINT
☐PETA BUIH BERGANDA ☐PETA ☐CARTA ☐INTERNET
I-THINK POKOK BBM ☐BUKU CERITA ☐MODEL
☐PETA DAKAP ☐PETA TITI ☐PROJEKTOR ☐LAIN-LAIN
☐PETA PELBAGAI ALIR ☐PETA ALIR
EMK ☐PENDIDIKAN ALAM SEKITAR ☐ TMK ☒ KREATIVITI DAN INOVASI

UNSUR PENDIDIKAN KASIH SAYANG

SIVIK

Disemak oleh,

…………………………………………..
(Pn. Hanzaneza Binti Abd Hamid)
GURU BESAR SK BAYAN LEPAS 2
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 6 UPM
TARIKH 3 JANUARI 2O23 HARI SELASA MASA 10.30-11.30 PAGI

TEMA SUMBER EKONOMI TAJUK CUTI-CUTI MALAYSIA

SK 3.3. SP 3.2.3
Di akhir PdPC murid dapat menjana idea dan menulis karangan berdasarkan bahan ransangan dengan betul
OBJEKTIF

KRITERIA Murid dapat membina karangan berdasarkan idea yang dijana

KEJAYAAN
1. Murid meneliti bahan ransangan.
2. Guru bersoal jawab dengan murid.
AKTIVITI / 3. Murid mendengar penerangan guru berkaitan bahan ransangan
PEDAGOGI 4. Murid berbincang di dalam kumpulan menjana idea berdasarkan bahan
5. Murid menulis karangan yang lengkap berdasarka idea daripada bahan ransangan

☐ROUND TABLE ☐THINK PAIR ☒BERASASKAN MURID ☐KUMPULAN

SHARE ☒PEMBELAJARAN KOLABORATIF
☐HOT SEAT ☐ROLE PLAY ☒KEMAHIRAN / PROSES ☐KOMUNITI
☒PEMBENTANGAN HASIL SENDIRI PEMBELAJARA
AKTIVITI PAK 21 ☒PEMIKIRAN ARAS TINGGI
N ABAD KE-21
☐GALLERY WALK ☐KEMAHIRAN HIDUP
☐THREE STRAY, ONE STAY ☐PENTAFSIRAN FORMATIF
☐DEKLAMASI SAJAK/ NYANYIAN ☐BELAJAR UNTUK KEHIDUPAN
☒MENCIPTA ☐MENILAI ☒LATIHAN BERTULIS ☐HASIL KERJA
☒MENGANALISIS ☐KUIZ ☐PEMBENTANGAN
☐MENGAPLIKASI PENTAKSIRAN
☒SOAL JAWAB ☐SOAL JAWAB
ARAS PEMIKIRAN ☐MEMAHAMI ☐MENGINGATI DALAM BILIK
DARJAH ☐PEMERHATIAN/LISAN/SOAL JAWAB
☐LEMBARAN KERJA ☐DRAMA
☐PROJEK
☐PETA BULATAN ☐PETA BUIH ☒BUKU TEKS ☐POWER POINT
☐PETA BUIH BERGANDA ☒PETA ☐CARTA ☐INTERNET
I-THINK POKOK BBM
☐BUKU CERITA ☐MODEL
☐PETA DAKAP ☐PETA TITI
☐PROJEKTOR ☒LAIN-LAIN
☐PETA PELBAGAI ALIR ☐PETA ALIR
EMK ☐PENDIDIKAN ALAM SEKITAR ☐ TMK ☒ KREATIVITI DAN INOVASI

UNSUR PENDIDIKAN KASIH SAYANG

SIVIK

Disemak oleh,

…………………………………………..
(Pn. Hanzaneza Binti Abd Hamid)
GURU BESAR SK BAYAN LEPAS 2