RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

MINGGU HARI TARIKH MASA

11 Ahad 29/5/2022 9.00 – 10.00 pagi

MATA PELAJARAN Matematik KELAS / BIL MURID 2 SMART :  10 orang

KEMAHIRAN KP 4 : Operasi Tambah

PEMULIHAN (KP) KEMAHIRAN 4.1 Tambah Dalam Lingkungan 10

STANDARD KAND.
2.2 Tambah Dalam Lingkungan 100
KSSR

STANDARD
2.2.1 Menambah Dalam Lingkungan fakta asas
PEMBELAJARAN

Pada akhir pembelajaran, murid berupaya:

1. Menyatakan konsep tambah melalui proses penyatuan
OBJEKTIF  2. Menulis ayat matematik bagi operasi tambah
3. Melengkapkan ayat matematik bagi operasi tambah

SET INDUKSI Murid mencari benda mengikut bilangan yang diberi.

1. Guru menunjukkan cara mengira operasi tambah menggunakan jari dan bulatan
2. Murid dibimbing mengira di papan putih.
AKTIVITI 3. Murid menjawab soalan pada lembaran kerja
4. Murid mewarna Latihan pengukuhan

PENILAIAN PENGAJARAN & BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS

KBAT NILAI
PEMBELAJARAN BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐ Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
     Inovasi
☐ Powerpoint              ☐ Hormat Menghormati
☐ Menyelesaikan …………………
☐ Buku cerita       ☐ Kasih Sayang
      Masalah
☐ Lain-lain ☐ Kesabaran
☐ Ketekunan
………………… ☐ Berbudi Bahasa

…4…/…6. Orang murid dapat menguasai objektif PDPC ☐ Mesyuarat / Kursus

pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan. DITANGGUHKAN ☐ Program Sekolah
REFLEKSI / IMPAK
KERANA:
…2…/. 6 . orang murid tidak menguasai objektif ☐ Guru Pengiring
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. ☐ Aktiviti Luar
☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit
Catatan : 
☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
…………………………………………………………………. ☐ Cuti Bencana / Cuti Khas

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

MINGGU HARI TARIKH MASA

 11.00 – 12.00 tengah
11 Ahad 29/5/2022
hari

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS / BIL MURID 3 SMART :  10 orang

KEMAHIRAN
KP 4 - Suku kata KV
PEMULIHAN (KP)

STANDARD KAND.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
KSSR

STANDARD 2.3.1 (i) Membaca dan mengenal pasti kandungan teks bahan sastera dan bukan sastera;
PEMBELAJARAN cerita
Pada akhir pembelajaran, murid berupaya:
1. Menyebut suku kata KV
OBJEKTIF  2. Membaca suku kata KV
3. Menulis suku kata KV

SET INDUKSI Ejaan spontan

1. Bersoal jawab tentang gambar
2. Mengeja dan membaca suku kata KV
AKTIVITI
3. Melengkapkan suku kata KV berdasarkan gambar.
4. Menulis suku kata KV berdasarkan gambar.
PENILAIAN PENGAJARAN & BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
KBAT NILAI
PEMBELAJARAN BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐ Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
     Inovasi
☐ Powerpoint              ☐ Hormat Menghormati
☐ Menyelesaikan …………………
☐ Buku cerita       ☐ Kasih Sayang
      Masalah
☐ Lain-lain ☐ Kesabaran
☐ Ketekunan
………………… ☐ Berbudi Bahasa

…3…/…8.. Orang murid dapat menguasai objektif ☐ Mesyuarat / Kursus

pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan.
☐ Program Sekolah
…5…/…8.. orang murid tidak menguasai objektif PdPc ☐ Guru Pengiring
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. DITANGGUHKAN ☐ Aktiviti Luar
REFLEKSI / IMPAK
KERANA:
Catatan :  ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit/
Kuarantin/ BDR
…………………………………………………………………. ☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
☐ Cuti Bencana / Cuti Khas

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

 MINGGU HARI TARIKH MASA

11 Ahad 29/5/2022 12.00 – 1.00 Tgh hari

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS / BIL MURID 4 SMART :  10 orang

KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP)
KP 8 - Perkataan KVK

STANDARD KAND.
KSSR
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera

STANDARD 2.3.1 (i) Membaca dan mengenal pasti kandungan teks bahan sastera dan bukan sastera;
PEMBELAJARAN cerita
Pada akhir pembelajaran, murid berupaya:
4. Membaca 6 perkataan KVK dengan sebutan yang betul.
OBJEKTIF 
5. Menulis 6 perkataan KVK dengan ejaan dan tanda baca yang betul.

SET INDUKSI Ejaan spontan

1. Bersoal jawab tentang gambar
2. Mengeja dan membaca perkataan KVK
AKTIVITI
3. Melengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
4. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
PENILAIAN PENGAJARAN & BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
KBAT NILAI
PEMBELAJARAN BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐ Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
     Inovasi
☐ Powerpoint              ☐ Hormat Menghormati
☐ Menyelesaikan …………………
☐ Buku cerita       ☐ Kasih Sayang
      Masalah
☐ Lain-lain ☐ Kesabaran
☐ Ketekunan
………………… ☐ Berbudi Bahasa

…2…/…5.. Orang murid dapat menguasai objektif ☐ Mesyuarat / Kursus

pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan.
☐ Program Sekolah
…3…/…5. orang murid tidak menguasai objektif PdPc ☐ Guru Pengiring
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. DITANGGUHKAN ☐ Aktiviti Luar
REFLEKSI / IMPAK
KERANA:
Catatan :  ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit/
Kuarantin/ BDR
…………………………………………………………………. ☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
☐ Cuti Bencana / Cuti Khas

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

 MINGGU HARI TARIKH MASA

11 Isnin 30/5/2022 8.00 – 9.30 pagi

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS / BIL MURID 2 SMART :  10 orang

KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP)
KP 4 - Suku kata KV

STANDARD KAND.
KSSR
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera

STANDARD 2.3.1 (i) Membaca dan mengenal pasti kandungan teks bahan sastera dan bukan sastera;
PEMBELAJARAN cerita
Pada akhir pembelajaran, murid berupaya:
6. Membaca 6 suku kata KV vocal u dengan sebutan yang betul.
OBJEKTIF 
7. Menulis 6 suku kata KV vocal u dengan ejaan dan tanda baca yang betul.

SET INDUKSI Ejaan spontan

1. Bersoal jawab tentang gambar
2. Mengeja dan membaca suku kata KV vocal u
AKTIVITI
3. Melengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
4. Menulis suku kata berdasarkan gambar.
PENILAIAN PENGAJARAN & BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
KBAT NILAI
PEMBELAJARAN BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐ Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
     Inovasi
☐ Powerpoint              ☐ Hormat Menghormati
☐ Menyelesaikan …………………
☐ Buku cerita       ☐ Kasih Sayang
      Masalah
☐ Lain-lain ☐ Kesabaran
☐ Ketekunan
………………… ☐ Berbudi Bahasa

☐ Mesyuarat / Kursus
…5…/…8.. Orang murid dapat menguasai objektif
☐ Program Sekolah
pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan.
PdPc ☐ Guru Pengiring
…3…/…8.. orang murid tidak menguasai objektif DITANGGUHKAN ☐ Aktiviti Luar
REFLEKSI / IMPAK
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. KERANA:
☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit/
Catatan :  Kuarantin/ BDR
☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
………………………………………………………………….
☐ Cuti Bencana / Cuti Khas

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

 MINGGU HARI TARIKH MASA

11.00 – 12.00 tengah

11 Isnin 30/5/2022
hari

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS / BIL MURID 3 SMART :  10 orang

KEMAHIRAN
KP 4 - Suku kata KV
PEMULIHAN (KP)

STANDARD KAND.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
KSSR

STANDARD 2.3.1 (i) Membaca dan mengenal pasti kandungan teks bahan sastera dan bukan sastera;
PEMBELAJARAN cerita
Pada akhir pembelajaran, murid berupaya:
8. Membaca 6 suku kata KV vocal u dengan sebutan yang betul.
OBJEKTIF 
9. Menulis 6 suku kata KV vocal u dengan ejaan dan tanda baca yang betul.

SET INDUKSI Ejaan spontan

1. Bersoal jawab tentang gambar
2. Mengeja dan membaca suku kata KV vocal u
AKTIVITI
3. Melengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
4. Menulis suku kata berdasarkan gambar.
PENILAIAN PENGAJARAN & BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
KBAT NILAI
PEMBELAJARAN BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐ Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
     Inovasi
☐ Powerpoint              ☐ Hormat Menghormati
☐ Menyelesaikan …………………
☐ Buku cerita       ☐ Kasih Sayang
      Masalah
☐ Lain-lain ☐ Kesabaran
☐ Ketekunan
………………… ☐ Berbudi Bahasa

…2…/…6.. Orang murid dapat menguasai objektif ☐ Mesyuarat / Kursus

pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan.
☐ Program Sekolah
…4…/…6.. orang murid tidak menguasai objektif PdPc ☐ Guru Pengiring
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. DITANGGUHKAN ☐ Aktiviti Luar
REFLEKSI / IMPAK
KERANA:
Catatan :  ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit/
Kuarantin/ BDR
…………………………………………………………………. ☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
☐ Cuti Bencana / Cuti Khas

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

MINGGU HARI TARIKH MASA

 11 Isnin 30/5/2022 12.00 – 1.00 Tgh hari

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS / BIL MURID 4 SMART :  10 orang

KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP)
KP 8 - Perkataan KVK

STANDARD KAND.
KSSR
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera

STANDARD 2.3.1 (i) Membaca dan mengenal pasti kandungan teks bahan sastera dan bukan sastera;
PEMBELAJARAN cerita
Pada akhir pembelajaran, murid berupaya:
10.Membaca 6 perkataan KVK dengan sebutan yang betul.
OBJEKTIF 
11.Menulis 6 perkataan KVK dengan ejaan dan tanda baca yang betul.

SET INDUKSI Ejaan spontan

1. Bersoal jawab tentang gambar
2. Mengeja dan membaca perkataan KVK
AKTIVITI
3. Melengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
4. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
PENILAIAN PENGAJARAN & BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
KBAT NILAI
PEMBELAJARAN BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐ Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
     Inovasi
☐ Powerpoint              ☐ Hormat Menghormati
☐ Menyelesaikan …………………
☐ Buku cerita       ☐ Kasih Sayang
      Masalah
☐ Lain-lain ☐ Kesabaran
☐ Ketekunan
………………… ☐ Berbudi Bahasa

…4…/…8. Orang murid dapat menguasai objektif ☐ Mesyuarat / Kursus

pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan.
☐ Program Sekolah
…4…/…8. orang murid tidak menguasai objektif PdPc ☐ Guru Pengiring
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. DITANGGUHKAN ☐ Aktiviti Luar
REFLEKSI / IMPAK
KERANA:
Catatan :  ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit/
Kuarantin/ BDR
…………………………………………………………………. ☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
☐ Cuti Bencana / Cuti Khas

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

 MINGGU HARI TARIKH MASA

11 Selasa 31/5/2022 9.00 – 10.00 pagi

MATA PELAJARAN Matematik KELAS / BIL MURID 2 SMART :  10 orang

KEMAHIRAN KP 4 : Operasi Tambah

PEMULIHAN (KP) KEMAHIRAN 4.1 Tambah Dalam Lingkungan 50

STANDARD KAND.
2.2 Tambah Dalam Lingkungan 100
KSSR

STANDARD
2.2.1 Menambah Dalam Lingkungan fakta asas
PEMBELAJARAN

Pada akhir pembelajaran, murid berupaya:

4. Menyatakan konsep tambah melalui proses penyatuan
OBJEKTIF  5. Menulis ayat matematik bagi operasi tambah
6. Melengkapkan ayat matematik bagi operasi tambah

SET INDUKSI Murid mencari benda mengikut bilangan yang diberi.

5. Guru menunjukkan cara mengira operasi tambah menggunakan jari dan bulatan
6. Murid dibimbing mengira di papan putih.
AKTIVITI 7. Murid menjawab soalan pada lembaran kerja
8. Murid mewarna Latihan pengukuhan

PENILAIAN PENGAJARAN & BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS

KBAT NILAI
PEMBELAJARAN BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐ Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
     Inovasi
☐ Powerpoint              ☐ Hormat Menghormati
☐ Menyelesaikan …………………
☐ Buku cerita       ☐ Kasih Sayang
      Masalah
☐ Lain-lain ☐ Kesabaran
☐ Ketekunan
………………… ☐ Berbudi Bahasa

……/…. Orang murid dapat menguasai objektif PDPC ☐ Mesyuarat / Kursus

pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan. DITANGGUHKAN ☐ Program Sekolah
REFLEKSI / IMPAK
KERANA:
……/. . orang murid tidak menguasai objektif ☐ Relief kelas
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. ☐ Aktiviti Luar
☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit
Catatan : 
☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
…………………………………………………………………. ☐ Cuti Bencana / Cuti Khas
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

MINGGU HARI TARIKH MASA

11 Selasa 31/5/2022 10.30 – 11.30 pagi

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS / BIL MURID 3 SMART :  10 orang

KEMAHIRAN
KP 4 - Suku kata KV
PEMULIHAN (KP)

STANDARD KAND.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
KSSR

STANDARD 2.3.1 (i) Membaca dan mengenal pasti kandungan teks bahan sastera dan bukan sastera;
PEMBELAJARAN cerita
Pada akhir pembelajaran, murid berupaya:
1. Membaca 6 suku kata KV vocal u dengan sebutan yang betul.
OBJEKTIF 
2. Menulis 6 suku kata KV vocal u dengan ejaan dan tanda baca yang betul.

SET INDUKSI Ejaan spontan

1. Bersoal jawab tentang gambar
2. Mengeja dan membaca suku kata KV vocal u
AKTIVITI
3. Melengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
4. Menulis suku kata berdasarkan gambar.
PENILAIAN PENGAJARAN & BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
KBAT NILAI
PEMBELAJARAN BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐ Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
     Inovasi
☐ Powerpoint              ☐ Hormat Menghormati
☐ Menyelesaikan …………………
☐ Buku cerita       ☐ Kasih Sayang
      Masalah
☐ Lain-lain ☐ Kesabaran
☐ Ketekunan
………………… ☐ Berbudi Bahasa

……/…. Orang murid dapat menguasai objektif ☐ Mesyuarat / Kursus

pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan.
☐ Program Sekolah
……/….. orang murid tidak menguasai objektif PdPc ☐ Relif kelas
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. DITANGGUHKAN ☐ Aktiviti Luar
REFLEKSI / IMPAK
KERANA:
Catatan :  ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit/
Kuarantin
…………………………………………………………………. ☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
☐ Cuti Bencana / Cuti Khas

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

 MINGGU HARI TARIKH MASA

11 Selasa 31/5/2022 11.30 – 1.00 tgh hari

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS / BIL MURID 2 SMART :  10 orang

KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP)
KP 4 - Suku kata KV

STANDARD KAND.
KSSR
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera

STANDARD 2.3.1 (i) Membaca dan mengenal pasti kandungan teks bahan sastera dan bukan sastera;
PEMBELAJARAN cerita
Pada akhir pembelajaran, murid berupaya:
1. Membaca 6 suku kata KV vocal u dengan sebutan yang betul.
OBJEKTIF 
2. Menulis 6 suku kata KV vocal u dengan ejaan dan tanda baca yang betul.

SET INDUKSI Ejaan spontan

1. Bersoal jawab tentang gambar
2. Mengeja dan membaca suku kata KV vocal u
AKTIVITI
3. Melengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
4. Menulis suku kata berdasarkan gambar.
PENILAIAN PENGAJARAN & BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
KBAT NILAI
PEMBELAJARAN BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐ Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
     Inovasi
☐ Powerpoint              ☐ Hormat Menghormati
☐ Menyelesaikan …………………
☐ Buku cerita       ☐ Kasih Sayang
      Masalah
☐ Lain-lain ☐ Kesabaran
☐ Ketekunan
………………… ☐ Berbudi Bahasa

……/…. Orang murid dapat menguasai objektif ☐ Mesyuarat / Kursus

pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan.
☐ Program Sekolah
……/….. orang murid tidak menguasai objektif PdPc ☐ Relif
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. DITANGGUHKAN ☐ Aktiviti Luar
REFLEKSI / IMPAK
KERANA:
Catatan :  ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit/
Kuarantin
…………………………………………………………………. ☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
☐ Cuti Bencana / Cuti Khas

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

MINGGU HARI TARIKH MASA

11 Rabu 1/6/2022 8.00 – 9.00 pagi

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS / BIL MURID 3 SMART :  10 orang

 KEMAHIRAN
KP 4 - Suku kata KV
PEMULIHAN (KP)

STANDARD KAND.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
KSSR

STANDARD 2.3.1 (i) Membaca dan mengenal pasti kandungan teks bahan sastera dan bukan sastera;
PEMBELAJARAN cerita
Pada akhir pembelajaran, murid berupaya:
1. Membaca 6 suku kata KV vocal u dengan sebutan yang betul.
OBJEKTIF 
2. Menulis 6 suku kata KV vocal u dengan ejaan dan tanda baca yang betul.

SET INDUKSI Ejaan spontan

1. Bersoal jawab tentang gambar
2. Mengeja dan membaca suku kata KV vocal u
AKTIVITI
3. Melengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
4. Menulis suku kata berdasarkan gambar.
PENILAIAN PENGAJARAN & BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
KBAT NILAI
PEMBELAJARAN BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐ Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
     Inovasi
☐ Powerpoint              ☐ Hormat Menghormati
☐ Menyelesaikan …………………
☐ Buku cerita       ☐ Kasih Sayang
      Masalah
☐ Lain-lain ☐ Kesabaran
☐ Ketekunan
………………… ☐ Berbudi Bahasa

…1…/…4. Orang murid dapat menguasai objektif ☐ Mesyuarat / Kursus

pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan.
☐ Program Sekolah
…3…/…4.. orang murid tidak menguasai objektif PdPc ☐ Guru Pengiring
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. DITANGGUHKAN ☐ Aktiviti Luar
REFLEKSI / IMPAK
KERANA:
Catatan :  ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit/
Kuarantin
…………………………………………………………………. ☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
☐ Cuti Bencana / Cuti Khas

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

MINGGU HARI TARIKH MASA

11 Rabu 1/6/2022 9.00 – 10.00 pagi

MATA PELAJARAN Matematik KELAS / BIL MURID 3 SMART :  10 orang

 KEMAHIRAN KP 4 : Operasi Tambah
PEMULIHAN (KP) KEMAHIRAN 4.1 Tambah Dalam Lingkungan 18

STANDARD KAND.
2.2 Tambah Dalam Lingkungan 100
KSSR

STANDARD
2.2.1 Menambah Dalam Lingkungan fakta asas
PEMBELAJARAN

Pada akhir pembelajaran, murid berupaya:

1. Menyatakan konsep tambah melalui proses penyatuan
OBJEKTIF 
2. Menulis ayat matematik bagi operasi tambah
3. Melengkapkan ayat matematik bagi operasi tambah
SET INDUKSI Murid mencari benda mengikut bilangan yang diberi.
1. Guru menunjukkan cara mengira operasi tambah menggunakan jari dan bulatan
2. Murid dibimbing mengira di papan putih.
AKTIVITI 3. Murid menjawab soalan pada lembaran kerja
4. Murid mewarna Latihan pengukuhan

PENILAIAN PENGAJARAN & BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS

KBAT NILAI
PEMBELAJARAN BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐ Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
     Inovasi
☐ Powerpoint              ☐ Hormat Menghormati
☐ Menyelesaikan …………………
☐ Buku cerita       ☐ Kasih Sayang
      Masalah
☐ Lain-lain ☐ Kesabaran
☐ Ketekunan
………………… ☐ Berbudi Bahasa

…1…/…4. Orang murid dapat menguasai objektif ☐ Mesyuarat / Kursus

pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan.
☐ Program Sekolah
…3…/…4.. orang murid tidak menguasai objektif PDPC ☐ Guru Pengiring
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. DITANGGUHKAN ☐ Aktiviti Luar
REFLEKSI / IMPAK
KERANA:
Catatan :  ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit/
Kuarantin
…………………………………………………………………. ☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
☐ Cuti Bencana / Cuti Khas

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

MINGGU HARI TARIKH MASA

11.30 – 12.30 tengah

11 Rabu 1/6/2022
hari

MATA PELAJARAN Matematik KELAS / BIL MURID 4 SMART :  10 orang

 KEMAHIRAN KP 4 : Operasi Tambah
PEMULIHAN (KP) KEMAHIRAN 4.4 Nombor Bulat Sehingga 1000

STANDARD KAND.
2.1 Tambah Dalam Lingkungan 10000
KSSR

2.1.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah melibatkan dua nombor hasil tambah dalam
STANDARD lingkungan 10000
PEMBELAJARAN

Pada akhir pembelajaran, murid berupaya:

OBJEKTIF  Menyatakan Nilai tempat bagi nombor ditulis

SET INDUKSI Menyebut nombor yang ditunjukkan guru

1. Murid dbimbing cara menyelesaikan operasi tambah di papan putih
4. Murid menjawab soalan pada lembaran kerja
AKTIVITI

PENILAIAN PENGAJARAN & BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS

KBAT NILAI
PEMBELAJARAN BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐ Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
     Inovasi
☐ Powerpoint              ☐ Hormat Menghormati
☐ Menyelesaikan …………………
☐ Buku cerita       ☐ Kasih Sayang
      Masalah
☐ Lain-lain ☐ Kesabaran
☐ Ketekunan
………………… ☐ Berbudi Bahasa

……/…. Orang murid dapat menguasai objektif ☐ Mesyuarat / Kursus

pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan.
☐ Program Sekolah
……/….. orang murid tidak menguasai objektif PDPC ☐ Guru Pengiring
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. DITANGGUHKAN ☐ Aktiviti Luar
REFLEKSI / IMPAK
KERANA:
Catatan :  ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit/
Kuarantin
☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
☐ Cuti Bencana / Cuti Khas

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

MINGGU HARI TARIKH MASA

11 Khamis 2/6/2022 11.30 – 12.30 tengah

 hari

MATA PELAJARAN Matematik KELAS / BIL MURID 4 SMART :  10 orang

KEMAHIRAN KP 4 : Operasi Tambah

PEMULIHAN (KP) KEMAHIRAN 4.4 Nombor Bulat Sehingga 1000

STANDARD KAND.
2.1 Tambah Dalam Lingkungan 10000
KSSR

2.1.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah melibatkan dua nombor hasil tambah dalam
STANDARD lingkungan 10000
PEMBELAJARAN

Pada akhir pembelajaran, murid berupaya:

OBJEKTIF  Menyatakan Nilai tempat bagi nombor ditulis

SET INDUKSI Menyebut nombor yang ditunjukkan guru

1. Murid dbimbing cara menyelesaikan operasi tambah di papan putih
4. Murid menjawab soalan pada lembaran kerja
AKTIVITI

PENILAIAN PENGAJARAN & BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS

KBAT NILAI
PEMBELAJARAN BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐ Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
     Inovasi
☐ Powerpoint              ☐ Hormat Menghormati
☐ Menyelesaikan …………………
☐ Buku cerita       ☐ Kasih Sayang
      Masalah
☐ Lain-lain ☐ Kesabaran
☐ Ketekunan
………………… ☐ Berbudi Bahasa

…2…/…5. Orang murid dapat menguasai objektif ☐ Mesyuarat / Kursus

pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan.
☐ Program Sekolah
…3…/…5.. orang murid tidak menguasai objektif PDPC ☐ Guru Pengiring
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. DITANGGUHKAN ☐ Aktiviti Luar
REFLEKSI / IMPAK
KERANA:
Catatan :  ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit/
Kuarantin
…………………………………………………………………. ☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
☐ Cuti Bencana / Cuti Khas

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

 MINGGU HARI TARIKH MASA

11 Khamis 2/6/2022 9.30 – 10.30 pagi

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS / BIL MURID 4 SMART :  10 orang

KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP)
KP 8 - Perkataan KVK

STANDARD KAND.
KSSR
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera

STANDARD 2.3.1 (i) Membaca dan mengenal pasti kandungan teks bahan sastera dan bukan sastera;
PEMBELAJARAN cerita
Pada akhir pembelajaran, murid berupaya:
1. Membaca 6 perkataan KVK dengan sebutan yang betul.
OBJEKTIF 
2. Menulis 6 perkataan KVK dengan ejaan dan tanda baca yang betul.

SET INDUKSI Ejaan spontan

1. Bersoal jawab tentang gambar
2. Mengeja dan membaca perkataan KVK
AKTIVITI
3. Melengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
4. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
PENILAIAN PENGAJARAN & BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
KBAT NILAI
PEMBELAJARAN BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐ Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
     Inovasi
☐ Powerpoint              ☐ Hormat Menghormati
☐ Menyelesaikan …………………
☐ Buku cerita       ☐ Kasih Sayang
      Masalah
☐ Lain-lain ☐ Kesabaran
☐ Ketekunan
………………… ☐ Berbudi Bahasa

…2…/…5.. Orang murid dapat menguasai objektif ☐ Mesyuarat / Kursus

pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan.
☐ Program Sekolah
…3…/…5.. orang murid tidak menguasai objektif PdPc ☐ Guru Pengiring
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. DITANGGUHKAN ☐ Aktiviti Luar
REFLEKSI / IMPAK
KERANA:
Catatan :  ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit/
Kuarantin
…………………………………………………………………. ☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
☐ Cuti Bencana / Cuti Khas