RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

MINGGU HARI TARIKH MASA

26 Selasa 4/10/2022 08.45-09.45pagi

MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia KELAS / BIL MURID 4 Valluvar

KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP)
KP 28 - Perkataan KV + KVKK + KVK

STANDARD KAND.
KSSR
2.1 Asas membaca dan memahami

STANDARD
PEMBELAJARAN
2.1.1 (iii) Membaca dengan sebutan yang betul; suku kata.

Pada akhir pembelajaran, murid berupaya:

OBJEKTIF  1. Membaca dengan sebutan yang betul; perkataan KV + KVK + KVKK

SET INDUKSI 1. Murid ditunjukkan beberapa keping gambar .

1. Murid diminta meneliti gambar yang ditunjukkan.
https://www.youtube.com/watch?v=lVydPiLp5BU
2. Murid diminta menyebut perkataan yang betul berdasarkan gambar.
3. Murid dibimbing membaca dengan sebutan yang betul; suku kata.
AKTIVITI 4. Murid memadankan gambar dengan huruf dan perkataan yang betul.
5. Murid menulis perkataan KV + KVK + KVKK berdasarkan gambar.
6. Buat latihan interakttif dalam liveworksheet dan wordwall.
https://wordwall.net/resource/24070569
7. Ejaan diberi.
PENILAIAN PENGAJARAN & BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
KBAT NILAI
PEMBELAJARAN BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐ Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
     Inovasi
☐ Powerpoint              ☐ Hormat Menghormati
☐ Menyelesaikan …………………
☐ Buku cerita       ☐ Kasih Sayang
      Masalah
☐ Lain-lain ☐ Kesabaran
☐ Ketekunan
………………… ☐ Berbudi Bahasa

REFLEKSI / IMPAK ……/….. Orang murid dapat menguasai objektif P&P ditangguhkan ☐ Mesyuarat / Kursus
pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan. kerana:
☐ Program Sekolah
……/….. orang murid tidak menguasai objektif ☐ Guru Pengiring
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. ☐ Aktiviti Luar
Catatan :  ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit
☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
………………………………………………………………….
☐ Cuti Bencana / Cuti Khas
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

MINGGU HARI TARIKH MASA

26 Selasa 4/10/2022 09.15-10.15pagi

MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia KELAS / BIL MURID 6 Kambar

KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP)
KP 29 - Perkataan yang melibatkan diftong dan vokal berganding

STANDARD KAND.
KSSR
2.1 Asas membaca dan memahami

STANDARD
PEMBELAJARAN
2.1.1 (iii) Membaca dengan sebutan yang betul; suku kata.

Pada akhir pembelajaran, murid berupaya:

OBJEKTIF  2. Membaca dengan sebutan yang betul;.( DIFTONG-AU,AI,OI )

SET INDUKSI 2. Murid ditunjukkan beberapa keping gambar

1. Murid diminta meneliti klip video yang dipaparkan.
https://www.youtube.com/watch?v=Yi9Jj8ky4EM
2. Murid diminta menyebut perkataan yang betul berdasarkan gambar.
3. Murid dibimbing membaca dengan sebutan yang betul; suku kata.
4. Murid memadankan gambar dengan perkataan diftong
AKTIVITI
5. Murid menulis perkataan yang mempunyai diftong berdasarkan gambar.
6. https://www.youtube.com/watch?v=ymoWW2pIc4U –baca ayat
7. Buat latihan interaktif dalam liveworksheet dan wordwall.
https://wordwall.net/resource/25254396/bahasa-melayu/diftong
8. Ejaan diberi.
PENILAIAN PENGAJARAN & BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
KBAT NILAI
PEMBELAJARAN BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐ Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
     Inovasi
☐ Powerpoint              ☐ Hormat Menghormati
☐ Menyelesaikan …………………
☐ Buku cerita       ☐ Kasih Sayang
      Masalah
☐ Lain-lain ☐ Kesabaran
☐ Ketekunan
………………… ☐ Berbudi Bahasa

REFLEKSI / IMPAK ……/….. Orang murid dapat menguasai objektif P&P ditangguhkan ☐ Mesyuarat / Kursus
pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan. kerana:
☐ Program Sekolah
……/….. orang murid tidak menguasai objektif ☐ Guru Pengiring
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. ☐ Aktiviti Luar
Catatan :  ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit
☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
………………………………………………………………….
☐ Cuti Bencana / Cuti Khas
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

MINGGU HARI TARIKH MASA

26 Selasa 4/10/2022 11.45-12.15pm

MATA PELAJARAN Numerasi KELAS / BIL MURID 3 Ilangovadigal

KEMAHIRAN PEMULIHAN
(KP) KP 6 - Operasi Darab

STANDARD KAND. KSSR 2.0 Operasi asas

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.3 Darab dalam lingkungan 1000
OBJEKTIF 
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Mengenal konsep darab melalui proses penambahan berulang. - Kumpulan A
Kumpulan B-(Muniswaran) Menolak dalam lingkungan 1000.-Muniswaran

Kumpulan A

1. \Murid dibimbing cara darab melalui proses penambahan berulang.

2. Menggunakan bahan maujud ,gambar .

3. Murid diberi latihan (Modul Pemugaran Numerasi)

4. Murid diberi sebilangan gula –gula dan diminta mereka mengagihkannya kepada kumpulan
AKTIVITI dua-dua sebanyak 5 kumpulan.

5. Murid dibimbing konsep darab melalui proses penambahan berulang:dua-dua,lima-

lima,sepuluh-sepuluh dan empat-empat

6. Murid diberi latihan

Kumpulan B-(Munis)

7. Murid dibimbing menolak dalam lingkungan 100.(dengan mengumpul semula)

PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
☐ Powerpoint                   Inovasi ☐ Hormat Menghormati
☐ Menyelesaikan ………………… ☐ Kasih Sayang
…………………       Masalah

REFLEKSI / IMPAK ……/….. Orang murid dapat menguasai objektif P&P ditangguhkan ☐ Mesyuarat / Kursus
pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan. kerana:
☐ Program Sekolah
……/….. orang murid tidak menguasai objektif ☐ Guru Pengiring
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. ☐ Aktiviti Luar
Catatan :  ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit
 …………………………………………………………………. ☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
☐ Cuti Bencana / Cuti Khas

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

MINGGU HARI TARIKH MASA

26 Selasa 4/10/2022 8.15-8.45am

MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia KELAS / BIL MURID 2Valluvar

KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP)
KP 25 - Perkataan KV + KVK + KVKK

STANDARD KAND.
KSSR
2.1 Asas membaca dan memahami

STANDARD
PEMBELAJARAN
2.1.1 (iii) Membaca dengan sebutan yang betul; suku kata.

Pada akhir pembelajaran, murid berupaya:

OBJEKTIF  1. Membaca dengan sebutan yang betul; suku kata. KV + KVK + KVKK

SET INDUKSI 3. Murid ditunjukkan beberapa keping gambar /youtube

1. Murid diminta meneliti klip video yang ditunjukkan.

https://www.youtube.com/watch?v=oGKwVZR5mCs
2. https://www.youtube.com/watch?v=Tt9EzT8USbU
AKTIVITI 3. Murid diminta menyebut perkataan yang betul berdasarkan gambar.
4. Murid dibimbing mengajuk dan menyebut perkataan, KV + KVK + KVKK
5. Murid diminta memilih perkataan dari balang dan mengeja serta menyebut
perkatan tersebut.

PENILAIAN PENGAJARAN & BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS

KBAT NILAI
PEMBELAJARAN BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐ Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
     Inovasi
☐ Powerpoint              ☐ Hormat Menghormati
☐ Menyelesaikan …………………
☐ Buku cerita       ☐ Kasih Sayang
      Masalah
☐ Lain-lain ☐ Kesabaran
☐ Ketekunan
………………… ☐ Berbudi Bahasa

REFLEKSI / IMPAK ……/….. Orang murid dapat menguasai objektif P&P ditangguhkan ☐ Mesyuarat / Kursus
pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan. kerana:
☐ Program Sekolah
……/….. orang murid tidak menguasai objektif ☐ Guru Pengiring
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. ☐ Aktiviti Luar
Catatan :  ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit
 ☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
………………………………………………………………….
☐ Cuti Bencana / Cuti Khas