Tajuk
MEREJAM LEMBING – KEMAHIRAN MEREJAM LEMBING
Standard Kandungan
1.7 Melakukan kemahiran olahraga asas dengan lakuan yang betul.
2.7 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik semasa melakukan kemahiran olahraga asas.
5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan.
5.5 Memahami dan mengaplikasikan etika dalam sukan semasa melakukan aktiviti fizikal.
Standard Pembelajaran
Murid boleh :
1.7.3 Melakukan kemahiran rejam lembing dengan menggunakan lembing ubahsuai. (PSIKOMOTOR)
2.7.6 Menyatakan aspek keselamatan semasa melakukan aktiviti merejam lembing (KOGNITIF)
5.2.3 Menetapkan matlamat kendiri dalam melakukan aktiviti. (AFEKTIF)
Hasil Pembelajaran/ Objektif
Pada akhir pelajaran , murid akan dapat :
1. Melakukan dan meniru tiga cara pegangan lembing menggunakan kertas manila yang telah diubahsuai dengan teknik lakuan yang betul.
Aktiviti PdP
Set Induksi
1. Murid berkongsi pengalaman menyertai atau menonton acara merejam lembing atau menonton slide yang ditunjukkan oleh guru.
2. Soal jawab pengetahuan sedia ada murid.
Pembelajaran /Aktiviti:
1. Penerangan rejaman sah dan batal serta teknik lakuan untuk mendapatkan rejaman yang jauh dan baik
2. Penerangan 3 gaya pegangan lembing dengan betul.
3. Demonstrasi cara pegangan dan rejaman lembing.
4. Guru membuat pemerhatian dan penilaian terhadap aktiviti murid.
5. Soal jawab dan perbincangan aspek keselamatan semasa melakukan aktiviti merejam lembing.
6. Penutup/Rumusan:
1. Murid membuat rumusan/refleksi berkaitan topik/aktiviti yang dipelajari.
2. Murid diberi kerja rumah/aktiviti pengukuhan.
Pendekatan PdP