Anda di halaman 1dari 12

PROGRAM KEGIATAN MANDIRI TERSTRUKTUR

Nama Sekolah : SD Negeri Patuha


Kelas/Semester : III (Tiga) / Genap
Waktu Pelaksanaan : Senin, 11 Januari 2021
TEMA: TEMA: 5 Cuaca
MATA PELAJARAN
SUBTEMA : 1. Keadaan Cuaca
Materi Ajar Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja
Tema 5 Subtema 1 Buku kelas III Tema 5 PLH Buku PLH untuk
Pembelajaran 1 Halaman 4-5 dan 7-8 Mengenal siswa kelas III
3. Pengertian cuaca dan 3. Menuliskan informasi Bencana Alam SD/MI, Penerbit
unsurnya Halaman 1- mengenai keadaan cuaca Gunung Meletus Thursina
2 sesuai dengan simbolnya Halaman 63-64 Menuliskan gunung
4. Macam-macam cuaca Halaman 4-5 api yang ada di
dan simbolnya 4. Menuliskan lambang sekitar dan
Halaman 3-5 pecahan berdasarkan menentukan ciri
5. Mengenal pecahan gambar Halaman 7-8 gunung akan
setengah, sepertiga, meletus.
seperempat, dan
seperenam. Halaman
5-7

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK


TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA DARURAT COVID-19

NAMA : …………………………………… Paraf Orang Tua :


MATERI AJAR : Tema 5 Sub tema 1 pembelajaran 1

Baca Tematik halaman 1-5


Baca Tematik halaman 5-7

TUGAS :
1. Tuliskan informasi yang kamu ketahui tentang keadaan cuaca sesuai dengan simbolnya.
Gunakan kalimat yang baik dan mudah! Halaman 4-5
2. dimengerti.Tulislah lambang pecahan untuk soal-soal berikut! Halaman 7-8
MATAPELAJARAN : PLH

Baca Buku PLH untuk siswa kelas III SD/MI, Penerbit Thursina Halaman 63-64

TUGAS MAPEL :
Tuliskan nama gunung api yang ada disekitarmu, serta tuliskan ciri-ciri gunung akan meletus!
PROGRAM KEGIATAN MANDIRI TERSTRUKTUR
Nama Sekolah : SD Negeri Patuha
Kelas/Semester : III (Tiga) / Genap
Waktu Pelaksanaan : Selasa, 12 Januari 2021
TEMA: TEMA: 5 Cuaca
MATA PELAJARAN
SUBTEMA : 1. Keadaan Cuaca
Materi Ajar Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja
Tema 5 Subtema 1 Buku kelas III Tema 5 RBS Buku Rineka
Pembelajaran 2 Halaman 11 dan Molahkeun Budaya Sunda
3. Bersatu dalam 4. Mengisi tabel mengenai paguneman ku pikeun murid SD
perbedaan asal asal daerah atau basa loma kelas 3 penerbit
daerah Halaman 11 perbedaan tempat Geger sunten
4. Keadaan cuaca saat tinggal teman sekelas. Halaman 42-43
mendung dan hujan Halaman 12 Molahkeun
Halaman 43 dan 44 5. Menuliskan 3 ciri paguneman ku basa
keadaan cuaca saat loma
hujan

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK


TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA DARURAT COVID-19

NAMA : …………………………………… Paraf Orang Tua :


MATERI AJAR : Tema 5 Sub tema 1 pembelajaran 2

Baca Tematik halaman 11 Baca Tematik halaman 43-44

TUGAS :
1. Isilah tabel di bawah ini. Isi sesuai daerah asal atau daerah tempat tinggal teman-teman di
kelasmu! Halaman 12
2. Tulislah tiga ciri keadaan cuaca saat hujan!
MATAPELAJARAN : RBS
Baca Buku Rineka Budaya Sunda pikeun murid SD kelas 3 penerbit Geger sunten Halaman 42-43

TUGAS MAPEL :
Pek ku hidep polahkeun jeung kolot, babaturan deket imah atawa dulur, tangtukeun nu jadi
pamaenna!
PROGRAM KEGIATAN MANDIRI TERSTRUKTUR
Nama Sekolah : SD Negeri Patuha
Kelas/Semester : III (Tiga) / Genap
Waktu Pelaksanaan : Rabu, 13 Januari 2021
TEMA: TEMA: 5 Cuaca
MATA PELAJARAN
SUBTEMA : 1. Keadaan Cuaca
Materi Ajar Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja
Tema 5 Subtema 1 Buku kelas III Tema 1 Basa Sunda Buku Widya Basa
Pembelajaran 3 Halaman 20-21 dan 9, 25 Ngahaleuangkeun Sunda Kelas 3
3. Lambang pecahan 4. Menuliskan lambang kakawihan Penerbit Thursina
berdasarkan gambar. pecahan berdasarkan Halaman 51-52
Halaman 18-19 gambar Halaman 20- Ngajawab pananya
4. Menyanyi dengan 21
tempo cepat, sedang 5. Menyanyikan lagu
dan lambat. Halaman ambilkan bulan bu atau
9 dan 25 awan putih dengan
tempo yang tepat.
Halaman 9 dan 25

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK


TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA DARURAT COVID-19

NAMA : …………………………………… Paraf Orang Tua :


MATERI AJAR : Tema 5 Sub tema 1 pembelajaran 3

Baca Tematik halaman 18-19 Baca Tematik halaman 9 dan 25

Tempo adalah cepat lambat lagu, Ada bagian yang kita nyanyikan dengan tempo irama sedang.
Ada pula bagian yang dinyanyikan dengan tempo irama lambat.

TUGAS :
1. Tulislah lambang pecahan untuk soal-soal di bawah ini! Halaman 20-21
2. Nyanyikan lagu ambilkan bulan bu atau awan putih dengan tempo yang tepat!
MATAPELAJARAN : Basa Sunda
Baca Buku Widya Basa Sunda Kelas 3 Penerbit Thursina Halaman 51-52

TUGAS MAPEL :
Jawab pananya ieu di handap!
1. Dimana ngarumpulna barudak?
2. Rek naon barudak ngarumpul?
3. Kunaon Dodo embung jadi ucing?
PROGRAM KEGIATAN MANDIRI TERSTRUKTUR
Nama Sekolah : SD Negeri Patuha
Kelas/Semester : III (Tiga) / Genap
Waktu Pelaksanaan : Kamis, 14 Januari 2021
TEMA: TEMA: 5 Cuaca
MATA PELAJARAN
SUBTEMA : 1. Keadaan Cuaca
Materi Ajar Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja
Tema 5 Subtema 1 Buku kelas III Tema 5 PJOK
Pembelajaran 4 3. Membuat data makanan
2. Bersatu dalam dan minuman kesukaan
perbedaan makanan saat cuaca hujan.
kesukaan Halaman 29 4. Tuliskan dua ciri saat
3. Perbedaan keadaan cuaca berawan!
cuaca berawan

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK


TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA DARURAT COVID-19

NAMA : …………………………………… Paraf Orang Tua :


MATERI AJAR : Tema 5 Sub tema 1 pembelajaran 4

Baca Tematik halaman 29

Ciri ciri cuaca berawan adalah sebagai berikut : Cahaya matahari sedikit meredup karena terhalang
oleh awan. Ada awan menjadi hitam karena adanya uap air yang berada di awan. Cuaca menjadi
lebih dingin dan sejuk.

TUGAS :
1. Buatlah data makanan dan minuman kesukaan lima temanmu saat cuaca hujan!
2. Tuliskan dua ciri saat cuaca berawan!
MATAPELAJARAN : PJOK

TUGAS MAPEL :
PROGRAM KEGIATAN MANDIRI TERSTRUKTUR
Nama Sekolah : SD Negeri Patuha
Kelas/Semester : III (Tiga) / Genap
Waktu Pelaksanaan : Jum’at, 15 Januari 2021
TEMA: TEMA: 5 Cuaca
MATA PELAJARAN
SUBTEMA : 1. Keadaan Cuaca
Materi Ajar Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja
Tema 5 Subtema 1 Buku kelas III Tema 1 PABP
Pembelajaran 5 dan 6 Halaman 37 dan 41-42
1. Membedakan 1. Menentukan bilangan
pecahan 1/2 1/3 dan pecahan yang lebih
¼ ) Halaman 36 besar Halaman 37
2. Pecahan senilai 2. Mengerjakan soal
3. Keadaan cuaca cerah latihan mengenai
pecahan Halaman 41-
42
3. Menuliskan 3 ciri saat
cuaca cerah!

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK


TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA DARURAT COVID-19

NAMA : …………………………………… Paraf Orang Tua :


MATERI AJAR : Tema 5 Sub tema 1 pembelajaran 5 dan 6

Baca Tematik halaman 36-37

Ciri cuaca cerah


Saat cuaca cerah, matahari bersinar terang sehingga udara menjadi panas. Saat cuaca cerah, kamu
dapat membantu ibu menjemur pakaian basah. Matahari yang panas akan mengeringkan pakaian
basah. Saat cuaca cerah, langit terlihat biru. Kicauan burung-burung pun terdengar.

Pecahan Senilai
Baca lebih lengkap di: https://www.tipsbelajarmatematika.com/2019/05/pecahan-senilai-dan-
cara-menentukan.html

TUGAS :
1. Manakah nilai yang lebih besar! Halaman 37
2. Ayo berlatih membagikan makanan kepada teman-tema Udin! Halaman 41-42
3. Tuliskan tiga ciri saat cuaca cerah!
MATAPELAJARAN : PABP

TUGAS MAPEL :
PROGRAM KEGIATAN MANDIRI TERSTRUKTUR
Nama Sekolah : SD Negeri Patuha
Kelas/Semester : III (Tiga) / Genap
Waktu Pelaksanaan : Sabtu, 16 Januari 2021
PENGUATAN PENDIDIKAN KRAKTER MATA PELAJARAN
Materi Ajar Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja
Penguatan Pendidikan Bacakan salah satu surat
Karakter (PPK) pendek yang kamu sudah
Melakukan aktivitas positif hafal!
menghafal surat pendek.
(Karakter Religius)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK


TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA DARURAT COVID-19

NAMA : …………………………………… Paraf Orang Tua :


MATERI AJAR :
Penguatan Pendidikan Karakter (PPK)
Melakukan aktivitas positif menghafal surat pendek.
(Karakter Religius)

TUGAS : Karakter Religius


Bacakan salah satu surat pendek yang kamu sudah hafal!

MATAPELAJARAN :

TUGAS MAPEL :

Mengetahui, Bandung, 16 Januari 2021


Kepala Sekolah Guru Kelas 3

Engkus Kusnendar,S.Pd Siti Nurlatifah, S.Pd


NIP.197008151999031003 NIP.198202242021212003

Anda mungkin juga menyukai