FAKULTAS ILMU SOSIAL POLITIK UNIVERSITAS RIAU

DAFTAR HADIR KULIAH DAN NILAI UAS

: Public Speaking
Mata Kuliah Program Studi : Ilmu Komunikasi – S1
MBKM FKIP
: Dr. Nurjannah, M.Si
Kode Mata kuliah : SPK2108 Dosen Dr. Tantri Puspita Yazid, S.I.Kom, MA
Prima Wahyudi, ST, M.I.Kom
Semester : Ganjil 2022/2023 Kelas : PPS 2.2

No Nim Nama Mahasiswa Daftar Hadir Nilai UAS

1 2005136190 Aprilia Ihsani Putri

2 2005111047 Ati Rahma
3 2005111502 Zulfa Maharani
4 2005114395 Nur’aini Syafril
5 2005114404 Febriani
6 2005111052 Nur Halimah
7 2005125408 Fathimiyah Al Farra
8 2005112615 Nabilah
9 2005112636 Sammi Adan Ramadhani
10 2005112680 Ira Anggraini
11 2005114382 Arum Sekar Priyati
12 2005126262 Febiola Yusit
13 2005114400 Della Nur Amalia
14 2005111038 Rizki Zunianto
15 2005111044 Nofri Naldi
16 2005125430 Dewi Handayani
17 2005110444 Shelly Amali Fitri
18 2005111033 Sherly Fitri Rahmadhani
19 2005136355 Aqilla Cahyani
20 2005110441 Septiara Ningsih
21 2005110440 Wahyuni Sabrina
22 2005116727 Arretta Yurrahma
23 2005112579 Nelsi Ramadhani
24 2005114389 Elsiska Ningsih Ali
25 2005114392 Salsabila Filjania Ijjati
26 2005126314 Ariya Permata
27 2005136326 Melati Putri Irawan
28 2005112601 Mardiah Thulwusqo
29 2005111051 Nurhaliza Citra Puspita
30 2005111037 Ardana Ritonga
31 2005110442 Dea Aprillia
32 2005112582 Maya Aulia Putri
  Konsep
TEMA: PENDIDIKAN

(Kasus Bullying, diskirminasi bakat peserta didik disekolah)

Draft 1

NYANYI (satu orang yang membawakan lagu sesuai isu yang di angkat) lagu Cuma sampai
reff pertama

INSTRUMENT

MONOLOG (berisi perkenalan pemain, penjelasan karakter, penjelasan latar, penjelasan dari
sekolah yang hanya memandang prestasi akademik saja (bisa dijelaskan prestasi sekolah
dalam olimpiade science), dan juga alasan anak baru bisa pindah ke sekolah itu, dan
tambahan penjelasan lainnya yang sesuai untuk scene setelah ini. (diiringi oleh
instrument/backsound).

SCENE (Dikelas, bisa di jelaskan di monolog latar pertengahan semester) : anak baru dengan
penampilan jauh dari kata enak di pandang, bisikan dari teman sekelas tentang ketidaksukaan
terhadap anak baru. Lanjut adegan belajar matematika dengan seorang guru yang bisa
dibilang mengutamakan akademik untuk setiap kelas yang di ajar. 2 orang dari kelas itu
menjadi sorotan sekelas saat mereka tidak bisa mengikuti pelajaran dengan baik (adegan
berhenti, penjelasan dari monolog tentang karakter 2 orang itu)

Bel istirahat berbunyi

SCENE (dikelas, dimeja murid baru) : didatangi oleh 2 siswa yang dari scene sebelumnya
menjadi sorotan, perkenalan, bercerita, dan menawarkan untuk berteman, kemudian pergi ke
kantin.

MONOLOG (diiringi dengan instrument) : penjelasan untuk scene selanjutnya, penjelasan

karakter dan latar.

SCENE (di ruang guru) 4 guru tengah berbincang, 1 diantaranya guru matematika yang
mengajar di kelas anak baru. Debat mengenai bakat yang diutamakan adalah akademik,
bukan non akademik, tentang keputusan sekolah yang jarang memberi kesempatan untuk
peserta didik maju dalam bidang non akademik. Terjadi perdebatan yang sengit yang
membuat salah satu guru pergi meninggalkan ruang guru karena kontra dengan keputusan
sekolah (Guru BK)
MONOLOG (diiringi dengan instrument) : penjelasan tentang yang dialami anak baru dan
kedua temannya selama sekolah (kasus bullying), sampai penjelasan suatu hari di kantin
sekolah.

SCENE (dikantin sekolah) : sekelompok anak mendatangi meja tempat anak baru dan 2
temannya makan (teman sekelas yang sering mngebuli anak baru). Merampas makanan anak
baru secara paksa, dan salah satu teman anak baru mencoba melawan, setelah itu timbul lah
kekacauan yang berujung mereka semua sampai di ruangan BK.

MONOLOG/IKLAN : penjelasan guru BK yang kontra terhadap keputusan sekolah yang

jarang memberi ruang kepada anak-anak yang punya potensi di luar akademik, guru ini
sekaligus seorang yang suka seni, dan beliau juga seorang guru yang bisa dibilang banyak
tekanan karena selalu kontra terhadap sekolah, namun di lain sisi guru ini menjadi guru
tempat curhat anak-anak yang kena kasus bullying dan anak-anak yang dipandang rendah
sekolah karena kurang dalam hal akademik.

SCENE (DI ruang BK) : memberi arahan dan hukuman kepada siswa dengan membersihkan
ruang BK selama 2 jam pelajaran) Guru BK meninggalkan ruangan.

MONOLOG: penjelasan guru BK memanggil anak baru dan kedua temannya

SCENE (DI parkiran, sepulang sekolah) :berbincang tentang event tahunan sekolah (PENSI),
meminta ketiga anak mengikuti acara tersebut dan beliau yang langsung melatihnya, guru
meminta ketiga siswa itu untuk datang kerumahnya.

Disisi lain : 4 orang murid menguping pembicaraan guru BK dengan ketiga murid dan mulai
muncul rasa iri dan juga ingin tampil untuk acara pensi.

SELINGAN MUSIC

SCENE (Di rumah Guru BK) : mereka berempat deeptalk yang berujung nonton sebuah
podcast yang membicarakan tentang “(masih mencari judul yang tepat)”. Scene diiringi
dengan music, setelah nonton podcast, penampilan nyanyi dari seorang (nyanyian tentang self
love atau yang sejalan dengan scene ini)

MONOLOG : penjelasan tentang acara pensi yang akan diadakan (set panggung dan tempat
duduk para tamu undangan, alumni) penjelasan tentang alumni teman dari guru BK.

SCENE : kata sambutan dari kepsek, yang tidak terlalu excited dengan acara pensi
SCENE : MC yang membawa acara pensi

(Penampilan seluruh peserta pensi)

SCENE : alumni yang bangga dengan anak baru dan 2 temannya yang menjadi pemuncak
penampilan paling bagus di pensi tahun ini, dan memberi kesempatan untuk mengembangkan
bakatnya dengan langsung dilatih oleh alumni.

MONOLOG (Penurunan konflik) : penjelasan tentang 3 orang yang sering di bully di sekolah
memiliki prestasi yang luar biasa di bidang nonakademik dan membawa nama sekolah hingga
tingkat nasional.

SCENE (dikelas) : guru MTK yang sadar dan mengajarkan atau memberi pencerahan tentang
pandangan sekolah yang telah berubah kepada siswa yang punya potensi nonakademik.

Selingan music (MONOLOG tentang kesadaran siswa yang sering ngebully teman-
temannya)

Bel pulang berbunyi

SCENE : maaf-maaf an tim yang ngebully dengan tim yang dibully.

MONOLOG yang diringi instrument : penjelasan ending, dan memberi pesan dari cerita
tersebut, juga memberi kesadaran kepada calon tenaga pendidik bahwa anak-anak
mempunyai bakat di bidang masing-masing. Dan juga memberi nasihat pentingnya dalam
bersyukur atas potensi yang kita miliki dan tidak membandingkan dengan orang lain.

MUSIKALISASI PUISI

KUMPUL ditengah panggung untuk nyanyi bersama sebuah lagu (bisa aransemen lagu
sendiri atau ambil satu lagu yang relate dengan isu yang di angkat)

ENDING : nari Bersama sebagai penutupan

 Nama dan Pemeran :

No Nim Nama Mahasiswa Pemeran dan Job Desk

1 2005136190 Aprilia Ihsani Putri Puisi Visualisasi (pemeran), siswa

2 2005111047 Ati Rahma Puisi Visualisasi (pemeran), siswa
3 2005111502 Zulfa Maharani CEO
4 2005114395 Nur’aini Syafril Nyanyi, Jija,
5 2005114404 Febriani Nari, Kuntum,
6 2005111052 Nur Halimah Nyanyi
7 2005125408 Fathimiyah Al Farra Nyanyi, Jo
8 2005112615 Nabilah Nyanyi,
9 2005112636 Sammi Adan Ramadhani Teknisi
10 2005112680 Ira Anggraini Kepala Sekolah,
11 2005114382 Arum Sekar Priyati Bu Welin,
12 2005126262 Febiola Yusit Puisi Visualisasi (pemeran), siswa
13 2005114400 Della Nur Amalia Puisi Visualisasi (pemeran), siswa
14 2005111038 Rizki Zunianto Teknisi
15 2005111044 Nofri Naldi Teknisi
16 2005125430 Dewi Handayani Motivator,
17 2005110444 Shelly Amali Fitri Moderator,
18 2005111033 Sherly Fitri Rahmadhani Tiara,
19 2005136355 Aqilla Cahyani Puisi Visualisasi (pemeran)
20 2005110441 Septiara Ningsih Bu Via
21 2005110440 Wahyuni Sabrina Nyanyi,
22 2005116727 Arretta Yurrahma Okti,
23 2005112579 Nelsi Ramadhani Bu Mina,
24 2005114389 Elsiska Ningsih Ali Podcast,
25 2005114392 Salsabila Filjania Ijjati Difa
26 2005126314 Ariya Permata Puisi Visualisasi (pemabaca)
27 2005136326 Melati Putri Irawan MC
28 2005112601 Mardiah Thulwusqo Nari, Nia
29 2005111051 Nurhaliza Citra Puspita Nari, Engla
30 2005111037 Ardana Ritonga Master Of Ceremony (MC)
31 2005110442 Dea Aprillia Narasi,
32 2005112582 Maya Aulia Putri Bu Tiana,