0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
8 tayangan2 halaman
Skripsi ini meneliti implementasi metode Baghdadiyah dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur'an siswa SD Negeri Kibabang. Metode Baghdadiyah dipilih karena diyakini mampu meningkatkan pemahaman dan intonasi bacaan siswa. Hasilnya, implementasi metode ini meningkatkan kualitas bacaan siswa dalam beberapa aspek seperti lafal, tajwid, dan intonasi.
Skripsi ini meneliti implementasi metode Baghdadiyah dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur'an siswa SD Negeri Kibabang. Metode Baghdadiyah dipilih karena diyakini mampu meningkatkan pemahaman dan intonasi bacaan siswa. Hasilnya, implementasi metode ini meningkatkan kualitas bacaan siswa dalam beberapa aspek seperti lafal, tajwid, dan intonasi.
Skripsi ini meneliti implementasi metode Baghdadiyah dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur'an siswa SD Negeri Kibabang. Metode Baghdadiyah dipilih karena diyakini mampu meningkatkan pemahaman dan intonasi bacaan siswa. Hasilnya, implementasi metode ini meningkatkan kualitas bacaan siswa dalam beberapa aspek seperti lafal, tajwid, dan intonasi.
SISWA PADA MATA PELAJARAN BTQ (Studi di SD Negeri Kibabang Kecamatan Cikande Kabupaten Serang)
SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Pada Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Oleh
Arif Fakih Firdaus
NIM. 181210087
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGRI SULTAN MAULANAN HASANUDDIN BANTEN TAHUN 2022M/1444 H
Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Proses Pembelajaran Pai Di MTS Pondok Pesantren Yayasan Hidayatul Ma'arifiyah Kecamatan Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan