RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MTS HIDAYATUS SALAFIYAH

Kelas/Semester : VII/2
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Topik : Beriman Pada Malaikat Dan Makhluk Ghaib Selain Malaikat
Pertemuan ke - :1
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit (2 X Pertemuan)

A. Kompetensi Dasar
1.2. Meyakini adanya malaikat-malaikat Allah dan makhluk gaib lainnya seperti jin, iblis, dan
setan
2.2. Memiliki perilaku beriman kepada malaikat Allah dan makhluk gaib lainnya seperti jin,
iblis, dan setan
3.2. Mendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat Allah serta makhluk gaib lainnya seperti jin,
iblis, dan setan
4.2. Menyajikan kisah-kisah dalam fenomena kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat
dan makhluk ghaib lain selain malaikat

B. Indikator
3.2.1 Menjelaskan tentang tugas dan sifat malaikat Allah serta makhluk gaib lainnya
4.2.1 Menceritakan kisah-kisah tentang tugas dan sifat malaikat Allah serta makhluk gaib lainnya

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan kegiatan pembelejaran pada Bab 2, diharapkan peserta didik dapat:
Pertemuan Ke-1
1. Meyakini adanya malaikat-malaikat Allah
2. Memiliki perilaku beriman kepada malaikat Allah
3. Meyakini adanya makhluk gaib lain seperti jin, iblis, dan setan
4. Memiliki perilaku beriman kepada makhluk gaib lain seperti jin, iblis, dan setan
5. Mendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat Allah serta makhluk gaib lainnya seperti jin,
iblis, dan setan

D. Materi Ajar
Beriman pada malaikat dan makhluk ghaib selain malaikat
1) Fakta
 Kisah-kisah dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib
lain selain malaikat
2) Konsep
 Pengertian Malaikat dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis, dan setan
3) Prinsip
 Dalil-dalil tentang adanya malaikat dan makhluk ghaib lainnya, seperti jin, iblis, dan
setan
4) Prosedur
 Tugas dan sifat-sifat malaikat
 Sifat dan perilaku makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis, dan setan

E. Metode Pembelajaran
1) Pendekatan : Scientific
2) Model : Direct instruction dan Artikulasi
3) Metode : Active Learning, Diskusi,dan Tanya Jawab.
F. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-1
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahulua Orientasi
n Mengucapkan salam, berdo’a, mengabsen dan mengkondisikan
kelas.
Apersepsi
Guru mengajukan pertanyaan secara komunikatif tentang hal-hal
yang berkaitan dengan materi beriman pada malaikat dan makhluk
ghaib selain malaikat yang diketahui peserta didik.
Motivasi 10
menit
Peserta didik diberi penjelasan tentang manfaat mempelajari Beri
man pada malaikat dan makhluk ghaib selain malaikat bagi kehidu
pan yang akan dipelajari
Pemberian Acuan
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
 Peserta didik dibagi ke dalam beberapa kelompok
 Peserta didik menyimak mekanisme pelaksanaan pembelajaran
Inti Mengamati 20
 Peserta didik memperhatikan dan merenungkan kisah-kisah menit
dalam kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan
makhluk ghaib lain selain malaikat
 Peserta didik mendengarkan penjelasan guru tentang gambar
yang diamati
Mempertanyakan
 Peserta didik menuliskan pertanyaan-pertanyaan yang ada
dibenaknya hasil dari pengamatan, pada kolom.
 Peserta didik bertanya jawab tentang pengertian malaikata
makhluk gaib lain seperti jin, iblis, dan setan
 Peserta didik bertanya jawab tentang tugas dan sifat-sifat
malaikat dan makhluk gaib lain seperti jin, iblis, dan setan
Mengeksplorasi
 Peserta didik membaca materi/pemahaman Konsep
 Peserta didik mengidentifikasi pengertian malaikat dan makhluk
gaib lain seperti jin, iblis, dan setan
 Peserta didik mengidentifikasi dalil-dalil tentang malaikat
 Peserta didik mengidentifikasi tugas dan sifat-sifat malaika dan
makhluk gaib lain seperti jin, iblis, dan setan
Mengasosiasikan
 Guru menyuruh peserta didik untuk menalar materi Beriman
pada malaikat .
 Peserta didik menyimpulkan pengertian, dalil-dalil, tugas dan
sifat-sifat malaikat
Mengkomunikasikan
 Tiap kelompok melakukan tanya jawab sederhana mengomentari
hasil diskusi kelompok lain
 Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan terhadap
 hasil diskusi
Penutup  Guru bersama-sama membuat simpulan tentang materi ajar.
 Guru mengadakan evaluasi. 10
 Guru menyebutkan materi yang akan dipelajari selanjutnya menit
 Bersama-sama menutup pembelajaran dengan do’a dan salam.

G. Alat dan Sumber Belajar

1. Media:
 Multimedia IT
 Contoh gambar, video atau fenomena-fenomena kebenaran adanya malaikat dan
makhluk gaib lain seperti jin, iblis, dan setan
2. Sumber:
 Mushaf Al-Qur’an dan terjemahanya
 Buku Akidah Akhlak Pedoman Guru Kelas VII Buku paket Erlangga
 Buku LKS Akidah Akhlak Siswa Kelas VII

 Format penilaian kegiatan diskusi “ Kembangkan Wawasanmu! “.

 Kegiatan : Diskusi
1) Daftar masalah yang didiskusikan
Masalah 1 : tentang malaikat
 Gambar apakah yang kalian amati?
 Di manakah gambar ini di ambil?
 Apa yang terjadi pada tempat tersebut dalam kehidupan nabi Muhammad? dan apa
hubungannya dengan malaikat Jibril A.S? Jelaskan! Apa hubungan tempat tersebut
di atas dengan pengalaman Nabi Muhammad SAW?
Masalah 2 : tentang makhluk ghaib selain malaikat
 Guru mengajak peserta didik menalar dengan cara menyajikan fenomena dan
menganalisis dampak sesuatu. Antara lain membahas permintaan sebagai berikut:
No. Pertanyaan Jawaban
1. Carilah dan sajikanlah fenomena orang yang dirasuki
oleh Jin! Apa bahayanya dan bagaimana terapi ……………….
penyembuhannya?
2. Coba kalian analisis bagaimanakah dampak manusia
yang tidak beriman kepada keberadaan makhluk ……………….
ghaib yaitu Iblis, jin dan syetan! Apakah bahayanya?

 Kegiatan : Menceritakan kisah kunjungan malaikat kepada Nabi Ibrohim dan

Nabi Luth
Guru membimbing peserta didik menemukan kisah kunjungan malaikat
kepada nabi Ibrahim dan nabi Luth, kemudian atau menceritakan kunjungan para
malaikat kepada nabi Ibrahim (atau boleh kepada manusia yang lain) di depan
kelas.
1).Peserta didik yang tampil bercerita
 Lembar Cerita :
Kelompok :
N
UNSUR DESKRIPSI
O
1 Cerita ………………………………………………………………..
.
………………………………………………………………..
.
 ………………………………………………………………..
.
………………………………………………………………..
.
………………………………………………………………..
.
………………………………………………………………..
.
2 Sumber ………………………………………………………………..
.
3 ………………………………………………………………..
.
Keteladanan/ ………………………………………………………………..
hikmah yang bisa .
………………………………………………………………..
diambil
.
………………………………………………………………..
.

Mengetahui, Jakarta, 13 Februari 2023

Kepala MTs HIDAYATUS SALAFIYAH Guru Pamong

Endang Sri Setiawati, M.Pd H. Ahmadi, S.Ag