LKPD KEGIATAN DISKUSI

I. IDENTITAS
SEKOLAH : MTs Multazam
MATA PELAJARAN : Akidah Akhlak
KELAS : VIII
SEMESTER : 2
MATERI POKOK : Mu’jizat
NAMA SISWA :

II. KOMPETENSI DASAR

3.3.Memahami pengertian, contoh dan hikmah mukjizat
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah peserta didik mengamati, menanya, mengeksplorasi, menalar dan
merefleksi tentang tentang mukjizat, diharapkan peserta didik mampu :
1. Menjelaskan pengertian mukjizat dengan baik dan benar
2. Mendeskripsikan contoh mukjizat dengan baik dan benar
3. Menjelaskan hikmah adanya mukjizat dengan baik dan benar

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

1. Buatlah kelompok terdiri dari 4 orang.
2. Perhatikan penjelasan guru mengenai aktifitas pembelajaran hari ini.
3. Amati dan perhatikan gambar
4. Bacalah narasi tentang “Mu’jizat”
5. Secara berkelompok, lakukan aktifitas berdasarkan instruksi berikut ini:
a. Perwakilan peserta didik menyiapkan beberapa kartu yang berisi
beberapa konsep atau topik yang cocok untuk sesi review,satu bagian
kartu soal dan bagian lainnya kartu jawaban
b. setiap peserta didik mendapat 1 kartu dikerjakan per kelompok
c. tiap peserta didik memikirkan jawaban/soal dari kartu yang dipegang
d. setiap peserta didik mencari pasangan yang mempunyai kartu yang
cocok dengan kartunya (soal jawaban)
e. setiap peserta didik yang dapat mencocokan kartunya sebelum batas
waktu diberi poin
f. setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas

V. PERTANYAAN PEMANDU
Jelaskan pengertian, contoh dan hikmah mukjizat
VI. URAIAN MATERI/ TEORI DASAR DAN TAHAPAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN

Kegiatan 1
1. Amati Dan Perhatikan Gambar Berikut

2. Mu’jizat apa yang yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW?

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
3. Bagaimana cara Allah menurunkan Mu’jizat Itu?
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

Kegiatan 2
4. Baca dengan seksama Teks dibawah ini
1. pengertian Mu’jizat
Mukjizat adalah kejadian luar biasa yang dianugrahkan Allah Swt. Kepada
para rasul-Nya untuk melemahkan dan mengalahkan lawannya, sebagai
bukti atas kebenaran risalahnya. Mukjizat itu tidak dapat dipelajari dan
ditandingi oleh siapapun & datangnya secara tiba-tiba. Biasanya mukjizat
diberikan pada waktu kondisi seorang rasul Allah Swt. dalam keadaan
sangat terjepit oleh musuh. Firman Allah swt dalam QS an-Nisa (4):174

ٗ ‫ن ِّمن َّربِّك ۡم َوأَنزَ ۡلنَا َٰٓ ِّإلَ ۡيك ۡم ن‬ٞ ‫َٰٓيَأَيُّ َها ٱلنَّاس قَ ۡد َجا َٰٓ َءكم ب ۡر َه‬
‫ورا ُّمبِّ ٗينا‬
174. Hai manusia, sesungguhnya telah datang kepadamu bukti kebenaran dari
Tuhanmu. (Muhammad dengan mukjizatnya) dan telah Kami turunkan kepadamu
cahaya yang terang benderang (Al Quran).
Mukjizat dibagi menjadi 2 yaitu:
1. Mukjizat kauniyah dan
 2. Mukjizat aqliyah
2. contoh Mukjizat
a. Nabi Ibrahim a.s
Mu’jizatnya yaitu tidak hangus dibakar dalam kobaran api yang sangat
besar. Mukjizat ini untuk melemahkan kedzaliman dan kedurjanaan raja
Namrud. Firman Allah Swt dalam surat Al-Anbiya ayat 69
b. Nabi Musa a.s
Mu’jizatnya yaitu tongkat yang dapat berubah menjadi ular besar untuk
memakan ular-ular kecil buatan tukang sihir Raja Fir’aun. Juga bisa
membelah lautan sehingga membentuk jalan yang menyelamatkan nabi
Musa a.s dan pengikutnyadari kejaran Fir’aun. Firman Allah Swt dalam
surat Thaha ayat 19-21
c. Nabi Nuh. a.s
Mu’jizatnya yaitu membuat perahuyang dapat menyelamatkan dirinya dan
pengikutnya bersama binatang dari berbagai jenis dari banjir yang sangat
besar yang dapat menenggelamkan kaumnya yang tidak beriman. Firman
Allah Swt dalam surat Hud ayat 37
d. Nabi Isa a.s
Firman Allah dalam surat Ali Imran ayat 49 menjelaskan tentang Mu’jizat
nabi Isa a.s, di antaranya :
1) Membuat burung dari tanah lalu bisa hidup dan terbang
2) Menyembuhkan orang buta sampai melihat kembali
3) Menghidupkan orang yang sudah mati
4) Mengetahui yang disimpan dan dimakan orang di rumahnya
5) Menyembuhkan penyakit kusta
e. Nabi Muhammad Saw
Mu’jizat Nabi Muhammad Saw dalam perkataan maupun perbuatan
diantaranya :
1) Celah-celah jari mengeluarkan air yang jernih dan dapat diminum
2) Peristiwa Isra dan Mi’raj
3) Al-Qur’an
4) Lahir dalam keadaan sudah di khitan
 5) Lahir dengan tali pusar sudah terputus
6) Dapat melihat dalam keadaan gelap dengan jelas
7) Dapat melihat yang terjadi di belakangnya tanpa menoleh
8) Keringat Rasulullah Saw lebih kedaluwarsa dari minyak kasturi
9) Ludah Rasulullah Saw kedaluwarsa dan memiliki banyak manfaat
serta bisa menyembuhkan penyakit
3. Hikmah Mukjizat Dan Kejadian Luar Biasa Lainnya
a) Melemahkan dan mengalahkan alasan, usaha, dan tipu daya orang-
orang yang menentang dakwah rasul-rasul Allah Swt.
b) Bagi yang telah percaya kepada kenabian maka mukjizat akan
berfungsi untuk memperkuat iman serta menambah keyakinan akan
kekuasaan Allah Swt.
c) Membuktikan kebenaran rasul yang diutus Allah dan ajaran-ajarannya.
d) Mempertebal iman kepada Allah Swt.
e) Mendekatkan diri kepada Allah Swt.

KEGIATAN 3

A. Kegiatan Diskusi Model Make A Match

 Perwakilan peserta didik menyiapkan beberapa
kartu yang berisi beberapa konsep atau topik yang
berkaitan dengan Penegrtian mu’jizat, Contoh
mu’jizat dan hikmah mu’jizat untuk sesi
review,satu bagian kartu soal dan bagian lainnya
kartu jawaban
 setiap peserta didik mendapat 1 kartu dikerjakan
per kelompok
 setiap peserta didik memikirkan jawaban/soal dari
kartu yang dipegang
 setiap peserta didik mencari pasangan yang
mempunyai kartu yang cocok dengan kartunya
(soal jawaban)
 setiap peserta didik yang dapat mencocokan
kartunya sebelum batas waktu diberi poin
 setiap kelompok mempresentasikan hasil
diskusinya di depan kelas

Format Kegiatan Diskusi model Make A Match

 Soal Jawaban

…………………………………………… ……………………………………………

…………………………………………… ……………………………………………

…………………………………………… ………………………………………………

Kegiatan 4
REFLEKSI
Setelah kalian mengikuti kegiatan 1 hingga 3, apakah yang kalian pahami dan
rasakan? Tuliskanlah dalam kolom berikut!

Kolom Refleksi :
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

VII. PENILAIAN
VIII. RUBRIK PENILAIAN
Kriteria 3 2 1
Seluruh
pertanyaan Pertanyaan terjawab namun Satun
Membaca teks dan
terjawab kurang sempurna pertanyaan
menjawab pertanyaan
dengan tepat terjawab
dan sempurna
Anggota
Anggota
kelompo
Diskusi Kelompok Anggota kelompok sebagian kelompok
kberperanakti
berperan aktif dalam pasif dalam
f dalam
memecahka nmasalah memecahkan
memecahkan
masalah
masalah
 Persentasi
Persentasi dilakukan
dilakukan dengan
dengan Persentasi dilakukan dengan kurang
Persentasi percaya diri, percaya diri, dengan percaya diri,
dengan bahasakurangruntutdankurangt dengan
bahasa yang epatsasaran bahasakuran
runtut dan gruntutdank
tepat sasaran urangtepatsa
saran
Refleksi Refleksiditul
dituliskan iskansecarak
secarat erbuka Refleksidituliskansecaraterbuk urangterbuka
Menulis refleksi dengan adengankalimat yang kurang ,
kalimat runtut runtut dan kurang dipahami kurangruntut
dan mudah dankurangdi
dipahami pahami

IX. TINDAK LANJUT

1. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
a. Remedial
1) Pemberian bimbingan bagi peserta didik
2) Pemberian tugas-tugas
3) Pemberian tes ulang

b. Pengayaan
Pengayaan dilaksanakan sebagai tindak lanjut analisis hasil penilaian.
Pengayaan dilakukan dengan cara peserta didik diminta mencari
informasi dari berbagai sumber atau diskusi kelompok untuk
membahas materi tambahan tentang mukjizat.