SEKOLAH DASAR ( SD )

NamaPenyusun : ILFI RAHMI,S.Ag

NIP : 197706212006042017
NamaSekolah : SD Negeri 17 Balai Ahad
Mata Pelalajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase A, Kelas/Semester : I ( Satu ) /2 ( Genap )

TEMA
INFORMASI UMUM
A. IDENTITAS MODUL
Penyusun : ILFI RAHMI,S.Ag
Instansi : SD Negeri 17 Balai Ahad
TahunPenyusunan : 2023
JenjangSekolah : Sekolah Dasar
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase A Kelas/Semester : I ( Satu ) ,1 ( Genap )
Bab /Tema : AL QUR’AN PEDOMAN HIDUPKU
Materi Pokok : Pesan –Pesan Pokok Surat Al Ikhlas
AlokasiWaktu : 6 x 35 Menit
B. KOMPETENSI AWAL
 Peserta didik diharapkan mampu mengartikan Surat Al Ikhlas ayat per ayat dengan baik
 Peserta didik diharapkan mampu mengartikan Surat Al Ikhlas secara lengkap dengan baik
 Peserta didik diharapkan mampu memahami pesan –pesan pokok Surat Al Ikhlas dengan lancar
C. PROPIL PELAJAR PANCASILA
 Beriman Dan Bertakwa KepadaTuhan Yang Maha Esa,
 Berakhlak Mulia,
 Mandiri,
 Bernalar Kritis,
 Kreatif,
 Bergotong-Royong,
 Berkebinekaan Global
D. SARANA PRASARANA
1. Mushaf Al Qur’an, papan tulis , Buku Metode Iqra , serta alat tulis lainnya
2. Proyektor,ScreenProyektor, Speaker Akltif, Laptop, Media PembelajaranInteraktif ( MS Office PPT/PPS,
Video Pembelajaran , Video Sumber Belajar , Gambar /Poster dan Potongan Kartu
E. TARGET PESERTA DIDIK
 PesertadidikReguler/Tipikal
F. MODEL DAN STRATEGI PEMBELAJARAN
 Model Pembeajaran : Problem Based Learning
 Metode Pembelajaran : Ceramah, Demontrasi, Tanya Jawab, reading aloud, Make A Match dan drill practice

G. KOMPONEN INTI
1. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran :
 Setelah menyaksikan video pembelajaran dan PPT/PPS peserta didik diharapkan mampu:
a. Mengartikan Q.S Al Ikhlas ayat per ayat Surat Al Ikhlas dengan baik
b. Mengartikan Q.S Al Ikhlas secara lengkap dengan baik.
c. Memahami Kandungan Surat Al Ikhlas dengan lancar.
2. PEMAHAMAN BERMAKNA
a) Membiasakan diri membaca ayat –ayat Al Qur’an
b) Memiliki sikap meyakini keesaan Allah SWT
c) Menjelaskan pesan –pesan pokok Al Qur’an Al Ikhlas dengan baik.
3. PERTANYAAN PEMANTIK
 Allah itu Esa, dijelaskan dalam Surat Al Ikhlas ayat yang ke……..
 Allah itu tempat meminta , merupakan arti Surat Al Ikhlas ayat yang ke….
 Pesan pokok yang terdapat dalam Surat Aln Ikhlas ayat yang ketiga adalah….
4. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Tahap PerincianKegiatan
Inti  Peserta didik diarahkan untuk mengamati pesan –pesan pokok Surat Al Ikhlas
yang ada pada buku siswa.
 Guru menjelaskan pesan –pesan pokok Surat Al Ikhlas yang ada didalam buku
siswa secara singkat dan sederhana, lalu memperkenalkan pesan -pesan pokok
Surat Al Ikhlas kepada peserta didik dan memotivasi mereka lebih memahami
pesan pokok Surat Al Ikhlas ..
 Peserta didik yang sudah mengenal pesan – pesan pokok Surat Al Ikhlas dan
menghapalkanya dimotivasi untuk menjelaskannya kepada peserta didik lain sesuai
dengan kemampuan merekal,
 Guru menggunakan poster Surat Al Ikhlas atau slide PPT/PPS dalam layar
proyektor memberikan visualisasi Surat Al Ikhlas.
 Peserta didik dipandu untuk membaca arti dan pesan –pesan pokok Surat Al
Ikhlas .
 Guru membimbing peserta didik memahami pesan –pesan pokok Surat Al Ikhlas
 Setelah membaca pesan –pesan pokok Surat Al Ikhlas bersama –sama , guru
mengarahkan peserta didik untuk medemontrasikannya secara berkelompok dan
bergantian. .
 Peserta didik mendemontrasikan hapalan pesan –pesan pokok Surat Al Ikhlas
secara bersama –sama
 Peserta didik mendemontrasikan hapalan pesan –pesan pokok yang terkandung
dalam Surat Al Ikhlas secara bergantian kedepan kelas secara bergantian
 Peserta didik lain menyampaikan maasukan dari hasil pengamatan mereka
terhadap temannya yang mendemontrasikan hapalannya kedepan kelas
 Untuk menambah motivasi peserta didik dalam menghapalkan pesan –pesan
pokok Surat Al Ikhlas , , guru menayangkan bentuk visual pada PPT/PPS atau
video tentang anak seusia SD yang sedang melafalkan Surat Al Ikhlas
Penutup  Peserta didik bersama guru menyimpulkan pembelajaran
 Peserta didik melakukan refleksi kegiatan yang sudah dilakukan
 Guru menyampaikan informasi tentang topic pembelajaran untuk pertemuan
yang akan datang.
 Peserta didik dan guru merencanakan tindak lanjut pembelajaran untuk
pertemuan selanjutnya.
 Guru bersama peserta didik mengakhiri pembelajaran dengan membaca doa
dan membaca salam

H. REFLEKSI
Pada akhir pelajaran, guru dapat memandu peserta didik untuk melakukan aktivitas refleksi agar peserta didik
dapat mengemukakan pendapatnya terhadap materi pembelajaran yang telah dilaksanakan seperti dengan cara
memancing pertanyaan, membuat ajakan, memberikan ulasan singkat ataupun menanamkan semacam
persepsi dan sejenisnya terhadap peserta didik setelah materi pelajaran disampaikan oleh guru
I. ASSESMENT /PENILAIAN HASIL BELAJAR
I . PENILAIAN SIKAP
1 Penilaian Sikap Spritual
Penilaian sikap spiritual dilakukan dengan menggun akan teknik penilaian observasi dengan
instrument penilaian jurnal sebagai berikut :
No Tanggal Nama Peserta Didik Catatan Butir Sikap Tindak Lanjut
Perilaku
1.
2.
3.
2 Penilaian Sikap Sosial
Penilaian sikap social dilakukan menggunakan teknik penilaian observasi dengan instrument
penilaian jurnal sebagai berikut :
No Tanggal Nama Peserta Didik Catatan ButirSikap TindakLanjut
Perilaku
1.
2.
3.
4.

II. ASSESMENT /PENILAIAN PENGETAHUAN

KISI KISI SOAL
No Indikator Ketercapaian Tujuan Indikator Soal Level
Pembelajaran Kognitif
1. Peserta didik diharapkan mampu Peserta didik dapatl mengetahui arti dari Al Ikhlas ayat C3
memahami pesan –pesan pokok kedua dengan benar
Surat Al Ikhlas dengan benar
2. Disajikan salah satu ayat dari Surat Al Ikhlas , peserta didik C4
dapat menganalisis arti ayat dengan benar
3. Peserta didik dapat menganalisis lafal Surat Al Ikhlas yang C4
menyatakan bahwa Allah itu Esa dengan benar
4. Disajikan salah satu arti Surat Al Ikhlas Peserta didik dapat C4
menganalisis urutan ayat dari arti ayat dengan benar
5. Peserta didik dapat mengetahui pesan pokok Surat Al Ikhlas C2
ayat kedua dengan benar
6. Disajikan salah satu arti Surat Al Ikhlas. Peserta didik dapat C2
menganalisis pesan pokok ayat sesuai tampilan arti ayat
dengan benar
7. Disajikan salah satu ayat dari Surat Al Ikhlas, peserta didilk C4
dapat menganalisis arti ayat selanjutnya dengan benar
8. Disajikan narasi tentang seseorang dalam menyembah C4
berhala , peserta didik dapat mengetahui lafal Surat Al
Ikhlas yang bertentangan dengan perbuatan seseorang
dengan benar
9. Peserta didik dapat menganalisis golongan manusia yang C4
juga menyembah selain Allah dengan benar
10. Peserta didik dapat mengetahui perbuatan orang yang
menyembah selain Allah dengan benar dengan benar C4
 NASKAH SOAL
1. Arti dari Surat Al Ikhlas ayat yang kedua adalah….
A. Katakanlah ( Muhammad ) : Allah itu Esa
B. Allah itu tempat meminta
C. Dia tidak beranak dan tidak pula diperanakan
2. Perhatikan lafal Surat Al Ikhlas dibawah ini !
    
Arti ayat diatas adalah….
A. Dan tidak ada satupun yang setara dengan Dia
B. Dia tidak beranak dan tidak pula diperanakan
C. Katakanlah ( Muhammad ) : Allah itu Esa
3. Lafal Surat Al Ikhlas ayat yang yang menyatakan bahwa Allah itu Esa adalah….
A.   
B.     
C.     

4. Perhatikan lafal Surat Al Ikhlas berikut :

Dia itu tidak beranak, dan tidak pula diperanakan
..…Arti Surat Al Ikhlas diatas merupakan arti ayat yang ke
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
5. Pesan pokok yang yang terkandung dalam Surat Al Ikhlas ayat yang kedua adalah….
A. Bahwa Allah itu Esa
B. Bahwa Allah itu tempat meminta
C. Bahwa Allah itu tidak ada yang sama dengan –Nya
6. Perhatikan lafal ayat berikut :
     
Pesan pokok yang terdapat dalam ayat diatas adalah….
A. Bahwa Allah itu tidak ada yang setara dengan Dia
B. Bahwa Allah itu bersifat Maha Esa
C. Bahwa Allah itu tempat bergantung sekalian makhluk
7. Perhatikan lafal Surat Al Ikhlas berikut :
Allah itu tempat meminta
..… Arti Surat Al Ikhlas yang selanjutnya adalah
A. Dia tidak beranak dan tidak pula diperanakan
B. Dan tidak ada satupun yang setara dengan Dia
C. Katakanlah ( Muhammad ) : Allah itu Esa
8. Pada suatu hari Budi pergi jalan –jalan kesebuah kota, ditemui disana sebagian umat Islam sesudah
Shalat, juga menyembah patung –patung , perbuatan tersebut sangat bertentangan dengan Surat Al
Ikhlas ayat yang ke.…
A. Dua
B. Tiga
C. Empat
9. Golongan manusia yang juga menyembah selain Allah SWT adalah….
A. Munafik
B. Musyrik
C. Muslim
10. Perbuatan manusia yang mensyerikatkan Allah SWT adalah…..
A. Syirik B. Mukmin C. Munafik
Kunci Jawaban :
1. B Allah itu tempat meminta
 2. C Katakanlah ( Muhammad ) : Allah itu Esa
3. B     

4. C Ketiga
5. B Bahwa Allah itu tempat meminta
6. A Bahwa Allah itu tidak ada yang setara dengan Dia
7. A Dia tidak beranak dan tidak pula diperanakan
8. C Dua
9. A Musyrik

Nilai : Jumlah Jawaban benar x 100

10
Kegiatan Tindak Lanjut
1. Perbaikan ( Remedial )
Perbaikan nilai diberikan kepada peserta didik yang belum memenuhi KKM dengan cara meminta
mereka mengulang materi yang dirasa sulit terlebih dahulu, lalu mencoba memberikan penilaian
kembali.
2. Pengayaan
Kegiatan pengayaan diberikan kepada peserta didik yang sudah memenuhi KKM. Kegiatan pengayaan
dapat berupa pendalaman materi dengan melakukan aktivitas pengayaan dan literasi yang terdapat
pada buku siswa
IV. PENILAIAN KETERAMPILAN
B. Memahami Pesan –Pesan Pokok Surat Al Ikhlas
Nama Peserta Didik :
No Indikator 4 3 2 1 0
1. Mengartikan Surat Al Ikhlas
2. Memasangkan arti Surat Al Ikhlas
3, Memahami pesan –pesan pokok Surat Al Ikhlas
Keterangan
Skor 4 diberikan apabila : Peserta didik memenuhi empat kriteria
Skor 3 diberikan apabila : Peserta didik memenuhi tiga kriteria
Skor 2 diberikan apabila : Peserta didik memenuhi dua kriteria
Skor 1 diberikan apabila : Peserta didik memenuhi satu kriteria
Skor 0 diberikan apabila : Peserta didik tidak mampu memenuhi kriteria sama sekali

LAMPIRAN
A. LEMBARAN KERJA PESERTA DIDIK
 Nama Peserta Didik : ……………………………………………………….
Mata Pelajaran : ……………………………………………………….
Fase A, Kelas /Semester : ……………………………………………………….

Silangilah huruf A,B atau C dari pilihan jawaban yang benar

1. Arti dari Surat Al Ikhlas ayat yang kedua adalah….
A. Katakanlah ( Muhammad ) : Allah itu Esa
B. Allah itu tempat meminta
C. Dia tidak beranak dan tidak pula diperanakan
2. Perhatikan lafal Surat Al Ikhlas dibawah ini !
    
Arti ayat diatas adalah….
A. Dan tidak ada satupun yang setara dengan Dia
B. Dia tidak beranak dan tidak pula diperanakan
C. Katakanlah ( Muhammad ) : Allah itu Esa
3. Lafal Surat Al Ikhlas ayat yang yang menyatakan bahwa Allah itu Esa adalah….
A.   
B.     
C.     

4. Perhatikan lafal Surat Al Ikhlas berikut :

Dia itu tidak beranak, dan tidak pula diperanakan
..…Arti Surat Al Ikhlas diatas merupakan arti ayat yang ke
A. Pertama B. Kedua C. Ketiga

5. Pesan pokok yang yang terkandung dalam Surat Al Ikhlas ayat yang kedua adalah….
A. Bahwa Allah itu Esa
B. Bahwa Allah itu tempat meminta
C. Bahwa Allah itu tidak ada yang sama dengan –Nya
6. Perhatikan lafal ayat berikut :
     
Pesan pokok yang terdapat dalam ayat diatas adalah….
A. Bahwa Allah itu tidak ada yang setara dengan Dia
B. Bahwa Allah itu bersifat Maha Esa
C. Bahwa Allah itu tempat bergantung sekalian makhluk

7. Perhatikan lafal Surat Al Ikhlas berikut :

Allah itu tempat meminta
..… Arti Surat Al Ikhlas yang selanjutnya adalah
A. Dia tidak beranak dan tidak pula diperanakan
B. Dan tidak ada satupun yang setara dengan Dia
C. Katakanlah ( Muhammad ) : Allah itu Esa
8. Pada suatu hari Budi pergi jalan –jalan kesebuah kota, ditemui disana sebagian umat Islam
sesudah Shalat, juga menyembah patung –patung , perbuatan tersebut sangat bertentangan
dengan Surat Al Ikhlas ayat yang ke.…
A. Dua B. Tiga C. Empat
9. Golongan manusia yang juga menyembah selain Allah SWT adalah….
A. Munafik B. Musyrik C. Muslim
10. Perbuatan manusia yang mensyerikatkan Allah SWT adalah…..
A. Syirik
B. Mukmin
C. Munafik
 NILAI TANDA TANGAN ORANG TUA

………………………………………..

B. PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN

AL QUR’AN PEDOMAN HIDUPKU
D. Pesan –Pesan Pokok Surat Al Ikhlas
               
  
1. Katakanlah: "Dia-lah Allah, yang Maha Esa.
2. Allah adalah Tuhan yang bergantung kepada-Nya segala sesuatu.
3. Dia tiada beranak dan tidak pula diperanakkan,
4. dan tidak ada seorangpun yang setara dengan Dia."
Surah Al-Ikhlas berisi tentang keesaan Allah Swt.
Allah Swt. itu Maha Esa.
Esa artinya satu.
Tidak ada Tuhan selain Allah.
Allah Swt. adalah tempat kita berlindung.
Allah Swt. tidak mempunyai anak.
Allah Swt. tidak mempunyai ayah dan ibu.
Tidak ada yang menyamai Allah Swt.

Gambar Beribadah dan Berdoa hanya kepada Allah SWT

Diketahui Oleh : Balai Ahad, Januari 2023

Kepala SD N 17 BALAI Ahad Guru PAI & BP

ASNAWATI,S.Pd ILFI RAHMI,S.Ag

NIP.196909121989122001 NIP.197706212006042017