MEMAHAMI ILMU KALAM

AAKH-3.1/4.1/3/1-1

Bersujud kepada Allah upaya menguatkan aqidah

 AAKH-3.1/4.1/3/1-1

MEMAHAMI ILMU KALAM

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
b. Semester :1
c. Kompetensi Dasar :

3.1 Memahami pengertian, ruang-lingkup, fungsi ilmu kalam serta hubungannya

dengan ilmu lainnya
4.1 Menyajikan peta konsep pengertian, ruang lingkup, fungsi ilmu kalam serta
hubungannya dengan ilmu lainnya

d. Materi Pokok : Ilmu Kalam

e. Alokasi Waktu : 2 JP X 3
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran mandiri (mengamati, menanya, mengeksplorasi,

menganalisis dan mengkomunikasikan) dengan metode diskusi, tanyajawab,
penugasan, dan presentasi, peserta didik dapat memahami pengertian Ilmu Kalam

g. Materi Pembelajaran

1) Pengertian Ilmu Kalam

2) Dasar pembahasan ilmu kalam
3) Ruang, lingkup pembahasan Ilmu kalam
4) Fungsi ilmu kalam
5) Sejarah ilmu kalam
6) Hubungan ilmu kalam dengan ilmu-ilmu lain
2. Peta Konsep

Pengertian Ilmu Kalam

Dasar Pembahasan Ilmu Kalam

Ruang Lingkup Pembahasan Ilmu Kalam

Memahami Ilmu
Kalam
Sejarah Ilmu Kalam

Hubungan Ilmu Kalam Dengan Ilmu-ilmu

Lain

Peranan Ilmu Kalam Dalam Kehidupan

3. Petunjuk Penggunaan UKBM

a) Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran (BTP) Akidah Akhlak Kelas XI
dari Kementerian Agama atau buku lain yang relevan. Pada UKBM ini kalian akan
mempelajari tentang pengertian, ruang-lingkup, fungsi ilmu kalam serta hubungannya
dengan ilmu lainnya.
b) Setelah memahami materi pada sumber bacaan tersebut, berlatihlah untuk berfikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja secara individu
maupun kelompok
c) Dalam mempelajari UKBM ini, perhatikan petunjuk kerja pada tiap tahapan latihan
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui beberapa tahapan kegiatan, yaitu
1) Ayo Merenung; 2) Ayo Menanya; 3) Ayo Mengamati; 4) Ayo Mengkaji; 5) Ayo
Merangkum; 6) Ayo Berdiskusi; 7) Ayo Mendalami Karakter; 8) Ayo Berlatih
Apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam setiap kegiatan belajar, kalian boleh sendiri atau mengajak teman
lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKB
berikutnya.
e) Kerjakan latihan UKBM ini langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan.
f) Selamat Mengerjakan!
4. Proses Belajar
a) Pendahuluan
Sebelum belajar materi, mari kita pahami tujuan kita mempelajari UKBM ini.
Melalui pembelajaran ini, kalian diharapkan mampu memahami pengertian, ruang-
lingkup, fungsi ilmu kalam serta hubungannya dengan ilmu lainnya
1) Ayo Merenung

Perhatikan gambar di atas, bagaimana pendapatmu?

Menurutku

…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

2) Ayo Menanya

Persoalan aqidah sudah menjadi sasaran dakwah sejak Rasulullah Saw sampai
dengan sekarang. Umat Islam seakan tidak pernah ada hentinya disibukkan
dengan persoalan ini. Bahkan sampai menyeret pada pertentangan yang tajam
akibat perbedaan pandangan dari kelompok-kelompok tertentu. Bagaimana
pendapatmu tentang hal tersebut?
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
 3) Ayo Mengamati
Amatilah gambar berikut ini dan buatlah komentar atau pertanyaan!

Setelah kalian mengamati gambar

disamping buatlah daftar
komentar atau pertanyaan yang
relevan

1. ……………………………..
2. …………………………….
3. …………………………….

b) Kegiatan Inti

Kegiatan Belajar 1

4) Ayo Mengkaji
Untuk memperluas wawasan tentang ilmu kalam, bacalah buku yang relevan
dengan hal tersebut. Kalian dapat memanfaatkan peta konsep yang telah tersedia
sebelumnya!

5) Ayo Merangkum
Untuk membantu mereview materi yang telah dipelajari, tulislah pokok-pokok
materi yang telah kita bahas dengan menggunakan bahasamu sendiri. Jangan lupa
untuk memberikan keywords untuk mempermudah ingatanmu.

Ringkasan Materi
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

Keywords :
Kegiatan Belajar 2

6) Ayo Berdiskusi
a. Buatlah kelompok diskusi dengan anggota 5 orang
b. Lakukan diskusi atas masalah berikut
c. Tuliskan hasil diskusi dan coba presentasikan di depan kelas!

 Kasus 1
Allah SWT telah menurunkan kitab suci kepada umat manusia agar
bisa menjadi petunjuk dalam menjalani kehidupan ini.
Bagaimana kalian melihat ilmu kalam dalam kehidupan modern
terutama yang terjadi di kalangan anak muda Islam?

 Kasus 2
Salah satu fungsi mempelajari ilmu kalam adalah untuk menolak
aqidah yang sesat dengan berusaha menghindari tantangan-tantangan
dengan cara memberikan penjelasan duduk perkara yang timbul
pertentangan itu, selanjutnya membuat suatu garis kritik sehat
berdasarkan logika.
Deskripsikan cara anda menyelesaikan jika terjadi konflik akidah
yang terjadi dengan sahabat anda!

Kegiatan Belajar 2

7) Ayo Mendalami Karakter

1. …………………………………
Setelah mempelajari
ilmu kalam,
2. …………………………………
Sikap apa yang
seharusnya kita 3. …………………………………
miliki?
4. …………………………………
c) Penutup
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, dan 3,
kalian akan sampai pada tahap akhir UKBM. Jawablah sejujurnya terkait dengan
penguasaan materi pada UKBM

8) Ayo Berlatih

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e sebagai jawaban yang benar!
1. Secara terminologi ilmu kalam berarti pembicaraan yang bernalar dan menggunakan
logika. Oleh karena itu ilmu kalam kalam mempunyai ciri utama yaitu . . . .
a. Logika c. Emosional e. Universal
b. Psikolog d. Radikal
2. Kaum theolog dalam berdebat mempertahankan agama dengan kata-kata atau
argumentasi, oleh karena itu orang yang ahli dalam theologi atau ilmu kalam disebut
dengan . . . .
a. Mufassirin c. Mufakkihin e. Muthollibin
b. Mufsidin d. Mutakallimin
3. Ilmu kalam sebagai disiplin ilmu yang membahas dzat dan sifat Allah beserta semua
eksistensinya, dari masalah dunia hingga masalah sesudah mati berdasarkan ajaran
Islam. Pernyataan tersebut merupakan pengertian ilmu kalam menurut pendapat . . . .
a. Syekh Moh. Abduh c. Imam Ghozaly e. Al Farabi
b. Ibnu Khaldun d. Ibnu Sina
4. Yang menjadi pokok pembahasan dalam ilmu ushuludin adalah . . . .
a. Perbedaan pelaksanaan ibadah d. Prinsip-prinsip dasar agama
b. Aliran-aliran ilmu kalam e. Keesaan Allah
c. Asal-usul agama
5. Tujuan utama ilmu kalam adalah . . . .
a. Mengasah logika dalam berargumentasi
b. Menjelaskan landasan keimanan seseorang
c. Mengajak berfikir kreatif dan inofatif
d. Mengetahui keberadaan tuhan
e. Merenungkan segala ciptaan Allah
6. Persoalan kalam yang menjadi perdebatan besar pada abad permulaan Hijriah adalah
apakah al Qur’an itu . . . .
a. Qat’i atau syar’i d. Naqli atau naqli
b. Bayan atau irfan e. Mafhum atau mukhalafah
c. Qadim atau kudus
7. Ruang lingkup ilmu kalam mencakup berbagai hal. Salah satu diantaranya adalah . . . .
a. Aliran-aliran agama Islam
b. Kehidupan dunia dan akhirat
c. Tata cara beribadah
d. Kekuasaan dan kehendak mutlak Tuhan
e. Perbandingan antara alam ghaib dan nyata
8. Apabila kita analisis dengan cermat, maka akan kita pahami bahwa terdapat banyak
metode untuk memahami dalil naqli, salah satunya yaitu merujuk kepada golongan
salaf dan ahlu sunnah. Yang dimaksud dengan golongan salaf adalah . . . .
a. Rasulullah d. Para wali
b. Para sahabat dan Tabi’in e. Para ulama’
c. Para mujtahid
9. Allah dalam menciptakan alam semesta ini sama sekali tidak memerluka bantuan
siapapun, hal ini sebagai buktu bahwa Allah memiliki sifat . . . .
a. Esa dalam jumlah-Nya d. Esa dalam perbuatan-Nya
b. Esa dalam dzat-Nya e. Esa dalam wujud-Nya
c. Esa dalam sifat-Nya
10. Yang menjadi bahan dasar perbincangan para Mutakallimin adalah masalah . . . .
a. Syari’ah d. Akidah
b. Fikih e. Akhlak
c. Ushul fikih
11. Walaupun ilmu kalam sudah lahir sejak zaman dulu tetapi baru mengalami masa
kejayaan pada masa pemerintahan kholifah . . . .
a. Umar bin Khathab d. Harun ar Rasyid
b. Ustman bin Affan e. Al Ma’mun
c. Ali bin Abi Thalib
12. Yang menjadi penyebab utama lahirnya ilmu kalam adalah . . . .
a. Perebutan kekuasaan
b. Perebutan ekonomi
c. Penggunaan rasio sebagai dasar pemikiran
d. Meninggalnya Rasulullah
e. Semakin berkembangnya pemikiran manusia
13. Berikut ini yang merupakan faktor ekstern lahirnya ilmu kalam adalah . . . .
a. berkembangnya filsafat d. pemahaman Al-Qur’an
b. perbedaan pemilihan khalifah e. pemahaman Hadits
c. masalah politik
14. Ilmu filsafat sangat diperlukan oleh para mutakallimin dalam rangka untuk . . . .
a. mempelajari sifat-sifat Tuhan
b. mempertahankan kemurnian akidah
c. memperoleh kemenangan dalam berdebat
d. menyebarkan ajarannya
e. mendekatkan diri pada Tuhan
15. Berikut yang bukan termasuk filosof Islam adalah . . . .
a. Aristoteles c. Al-Farabi e. Al-Jabar
b. Al-Kindi d. Ibnu Sina
16. Antara ilmu kalam dan filsafat terdapat perbedaan metode berfikir terutama dalam
masalah . . .
a. Illahiat c. Fisika e. Sam’iyat
b. Nubuwat d. Ruhaniyat
17. Tokoh filsafat Islam yang berhak diberi gelar filosof Islam pertama adalah . . . .
a. Yacobus d. Ibnu Sina
b. Al-Kindi e. Aristoteles
c. Al-Farabi
18. Sistem pemikiran para Mutakallimin dengan ahli filsafat dalam membahas obyek
masalah memiliki perbedaan . . . .
a. Ahli filsafat mencari pembuktian sesudah beriman pada prinsip-prinsip
kepercayaan Islam
b. Mutakallimin mencari pembuktian sesudah beriman pada prinsip-prinsip
kepercayaan Islam
c. Ahli filsafat membuktikan kebenaran dalil naqli dengan menggunakan dalil akli
d. Mutakallimin menyusun pendapatnya sesudah memikirkan dengan teliti disertai
dengan pembuktian-pembuktian
e. Ahli filsafat menyusun pendapatnya sesudah memikirkan dengan teliti disertai
dengan pembuktian-pembuktian
19. Para mutakallimin menggunakan akal fikiran untuk membuktikan kebenaran al
Qur’an akan tetapi ternyata akal mengalami keterbatasan dalam membahas masalah
metafisika seperti masalah . . . .
a. rejeki dan mati
b. hidup dan mati
c. nikmat dan siksa kubur
d. lahir dan mati
e. sehat dan sakit
20. Apabila para mutakallimin tidak mampu membahas permasalahannya karena
keterbatasan kemampuan akal, maka ....
a. diserahkan kepada ahli filsafat
b. menggunakan filsafat yunani
c. tidak menggunakan dalil naqli
d. mengembalikan masalahnya pada Allah
e. menghentikan pembahasan karena tidak masuk akal
21. Para mutakallimin dalam mempertahankan kepercayaan-kepercayaan agamanya
banyak menolak dan mematahkan alasa-alasan lawannya, oleh karenanya ahli
filsafat menuduh mutakallimin termasuk golongan skeptisme dan ahli jandal
maksudnya....
a. meragukan d. tidak teguh pendirian
b. mempercayai e. menyeleweng
c. menyingkirkan
22. Ilmu kalam dan filsafat Islam memiliki perbedaan pada cara pembinaannya . . . .
a. Ilmu kalam datang dengan serentak
b. Ilmu filsafat datang secara pelan-pelan
c. Ilmu kalam datang secara berangsur-angsur
d. Ilmu kalam berasal dari Tuhan
e. Ilmu filsafat datang dari mutakallimin
23. Perbedaan menyolok antara ilmu kalam dengan ilmu tasawuf adalah....
a. Tasawuf lebih banyak menggunakan dalil Naqli
b. Ilmu kalam hanya menggunakan dalil aqli
c. Tasawuf tidak menggunakan dalil aqli
d. Ilmu kalam banyak menggunakan latihan kejiwaan(riyadlah)
e. Ilmu tasawuf menggunakan perasaan (dzauq)
24. Menurut Imam Ghazali ilmu kalam itu akan semakin sempurna apabila dilengkapi
dengan ilmu....
a. Tasawuf c. Fiqih e. Tauhid
b. Filsafat d. Akidah
25. Antara ilmu kalam, ilmu filsafat Islam dan ilmu tasawuf memiliki hubungan yang
sangat erat dan saling mendukung karena ketiganya memiliki tujuan yang sama
yaitu....
a. Meningkatkan pemikiran rasional
b. Menambah wawasan keagamaan
c. Mendekatkan diri kepada Allah
d. Memperbaiki akhlak
e. Membuktikan kekuasaan Allah

NILAI

Tabel Skor Penilaian

SKOR PENILAIAN

Rom Jumlah Nilai Nilai Maksimal

I Skor benar X 4 100

Total Nilai 100

Tabel Perdikat Penilaian

Predikat
KKM
D C B A
75 <75 75-82 83-90 91-100

PERHATIAN!!!
Setelah mengerjakan soal evaluasi, bila nilai yang
didapatkan kurang dari nilai KKM,
maka siswa dapat meminta kegiatan remedial
kepada Guru hingga memenuhi nilai KKM.

Bila sudah memenuhi atau melebihi nilai KKM

SELAMATTT!!!
Kalian bisa melanjutkan ke UKBM selanjutnya 