Penilaian KI 1

INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL

(LEMBAR OBSERVASI)

A. Petunjuk Umum
1. Instrumen penilaian sikap spiritual ini berupa lembar observasi
2. Instrumen ini diisi oleh guru yang mengajar peserta didik yang dinilai
B. Petujuk pengisian
Berdasarkan petunjuk pengamatan Anda selama dua minggu terakhir ,nilailah sikap tiap
peserta didik Anda dengan member skor 4,3,2 atau 1 pada Lembar Observasi dengan
ketentuan sebagai berikut :
4 = apabila Selalu melakukan perilaku yang diamati
3 = apabila Sering melakukan perilaku yang diamati
2 = apabila Kadang-kadang melakukan perilaku yang diamati
1 = apabila tidak pernah melakukan perilaku yang diamati

Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

Kriteria Nilai:
No Skor Kriteria
1 3,33 < skor ≤ 4,00 Sangat baik (SB)
2 2,33 < skor ≤ 3,33 Baik (B)
3 1,33 < skor ≤ 2,33 Cukup (C)
4 skor ≤ 1,33 Kurang (K)

C. Lembar Observasi

LEMBAR OBSERVASI

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : 1 (Satu)
Tahun Ajaran : 2022/2023
Periode pengamatan : Tanggal….sd……
Butir Nilai : Menerima,menjalankan dan menghargai ajaran agama islam
Indikator sikap :

Indikator Sikap Deskripsi Skor

1. Menerima ajaran agama yang 1. Selalu menerima ajaran agama islam 4
dianut 2. Sering menerima ajaran agama Islam 3
2
3. Kadang-kadang menerima ajaran agama islam 1
4. Tidak pernah menerima ajaran agama islam
2. Menjalankan ajaran agama 1.Selalu menjalankan ajaran agama islam 4
islam 2.Sering menjalankan ajaran agama Islam 3
3.Kadang-kadang menjalankan ajaran agama islam 2
4.Tidak pernah menjalankan ajaran agama islam 1
3. Menghargai ajaran agama 1.Selalu menghargai ajaran agama islam 4
islam 2.Sering menghargai ajaran agama Islam 3
3.Kadang-kadang menghargai ajaran agama islam 2
4.Tidak pernah menghargai ajaran agama islam 1
Lembar penilaian :
Skor Aspek yang Jumlah Skor Tuntas
No Nama peserta didik dinilai Perolehan Akhir /Tidak
Indikator skor
1 2 3
1 BIMA YENDRI
2 EGO M.RAHMAD
3 IGIT MAULANA
4 EDI SAPUTRA
5 NHAFIZ ZALKI ANUGRAH
6 ALWAN HADI
7 SODRIZAL
8 RANGGES
9 BASRIL ANDIKA SAPUTRA
10 NOPRIANTO
11 VINOS
12 M.FAJRI
13 WISNU ARIA
14 DILHAN NOVALDY
15 ATMA YULDI ANDIKA

Guru Mata pelajaran Fiqih

YETI PUSPITA, S.Pd.I.

NIP.

Penilaian KI 2

INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SOSIAL

 (LEMBAR OBSERVASI)

A. Petunjuk Umum
1. Instrumen penilaian sikap spiritual ini berupa lembar observasi
2. Instrumen ini diisi oleh guru yang mengajar peserta didik yang dinilai
B. Petujuk pengisian
Berdasarkan petunjuk pengamatan Anda selama dua minggu terakhir ,nilailah sikap tiap
peserta didik Anda dengan member skor 4,3,2 atau 1 pada Lembar Observasi dengan
ketentuan sebagai berikut :
4 = apabila Selalu melakukan perilaku yang diamati
3 = apabila Sering melakukan perilaku yang diamati
2 = apabila Kadang-kadang melakukan perilaku yang diamati
1 = apabila tidak pernah melakukan perilaku yang diamati

Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

Kriteria Nilai:
No Skor Kriteria
1 3,33 < skor ≤ 4,00 Sangat baik (SB)
2 2,33 < skor ≤ 3,33 Baik (B)
3 1,33 < skor ≤ 2,33 Cukup (C)
4 skor ≤ 1,33 Kurang (K)

C.Lembar Observasi

LEMBAR OBSERVASI

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : 1 (Satu)
Tahun Ajaran : 2022/2023
Periode pengamatan : Tanggal….sd……
Butir Nilai : melaksanakan zakat fitrah sesuai dengan ketentuan syari’at islam
dan undang-undang pengelolaan zakat
Indikator sikap :

Indikator Sikap Deskripsi Skor

1. Terbiasa bersukur atas rizki yang 1. Selalu bersyukur atas rizki yang 4
diberikan oleh Allah Swt diberikan oleh Allah Swt
3
2. Sering bersyukur atas rizki yang
diberikan oleh allah Swt 2
3. Kadang-kadang bersyukur atas rizki yang
diberikan oleh Allah Swt 1
4. Tidak pernah bersyukur atas rizki yang
diberikan oleh Allah Swt
2. Menunaikan zakat fitrah sesuai 1. Selalu menunaikan zakat fitrah sesuai 4
degan ketentuan syari’at islam degan ketentuan syari’at islam dan
dan undang-undang pengelolaan undang-undang pengelolaan zakat 3
zakat 2. Sering menunaikan zakat fitrah sesuai
degan ketentuan syari’at islam dan
 undang-undang pengelolaan zakat 2
3. Kadang-kadang menunaikan zakat fitrah
sesuai degan ketentuan syari’at islam dan 1
undang-undang pengelolaan zakat
4. Tidak pernah menunaikan zakat fitrah
sesuai degan ketentuan syari’at islam dan
undang-undang pengelolaan zakat

Lembar penilaian :
Skor Aspek yang Jumlah Skor Tuntas
No Nama peserta didik dinilai Perolehan Akhir /Tidak
Indikator Skor
1 2 3
1 BIMA YENDRI
2 EGO M.RAHMAD
3 IGIT MAULANA
4 EDI SAPUTRA
5 NHAFIZ ZALKI ANUGRAH
6 ALWAN HADI
7 SODRIZAL
8 RANGGES
9 BASRIL ANDIKA SAPUTRA
10 NOPRIANTO
11 VINOS
12 M.FAJRI
13 WISNU ARIA
14 DILHAN NOVALDY
15 ATMA YULDI ANDIKA

Guru Mata pelajaran Fiqih

YETI PUSPITA, S.Pd.I.

NIP.

Penilaian KI 3

INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN

Satuan Pendidikan : MA Hamparan Rawang

Mata Pelajaran : Fikih
Kelas / Semester : X /1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Teknik Penilaian : Tertulis
Bentuk Penilaian : Soal uraian

LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

Soal Tes Uraian

II. Jawabalah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan uraian yang jelas dan tepat !Kerjakan
sendiri dan yakinlah dengan kemampuan sendiri
1. Jelaskan pengertian dari zakat?
Jawaban :……………………………………………..

2. Sebutkan Macam-macam zakat ?

Jawaban :……………………………………………..

3. Apa yang dimaksud dengan muzaki ?

Jawaban :……………………………………………..

4. Sebutkan hikmah dari mengeluarkan zakat ?

Jawaban :……………………………………………..

5. Apa yang dimaksud dengan lembaga amil zakat ?

Jawaban :……………………………………………..

N Kunci Jawaban Skor nilai

o
1 Kata zakat ditinjau dari sisi bahasa arab memilik beberapa
makna,diantaranya berkembang ,berkah kebaikan,menyucikan dan 30
memuji.Sedangkan dalam istilah fiqih zakat memilik arti sejumlah harta
tertentu yang diambil dari harta tertentu dan wajib diserahkan kepada
golongan tertentu (mustahiqqin).
2 Zakat dibagi menjadi dua yaitu :
a.Zakat Nafs atau zakat fitrah 10
b.Zakat Maal
3 Seseorang muslim atau badan usaha yang berkewajiban menunaikan zakat 10
4 Dapat memperkecil jurang perbedaan ekonomi antara orang kaya dan
orang miskin ,dapat menolong orang yang lemah dan orang yang susah 30
agar mereka dapat menunaikannya terhadap allah Swt,dapat menjadikan
masyarakat agar mereka memilki sifat kepedulian sosial ,suka berkorban.
5 Lembaga yang dibentuk masyarakat yang memilki tugas membantu 20
mengumpulkan pendistribusian dan pendayagunaan masyarakat
Guru Mata pelajaran Fiqih

YETI PUSPITA, S.Pd.I.

NIP.

Penilaian KI 4

INSTRUMEN PENIALAIN KETERAMPILAN

Satuan Pendidikan : MA Hamparan Rawang
Mata Pelajaran : Fikih
Kelas / Semester : X /1 (Satu)
Kompetensi dasar : 4.3 Mengomunikasikan penerapan ketentuan zakat dan
undang- undang pengelolaan zakat
Indikator soal : Peserta didik dapat mendiskusikan bersama teman
kelompoknya mengenai materi dan LKPD yang sudah dibagikan
Teknik Penilaian : Observasi keterampilan peserta dididk
Bentuk Penilaian : Format penilaian diskusi dan persentasi kelompok

FORMAT PENILAIAN DISKUSI KELOMPOK

Aspek yang dinilai

No Kemampuan Kemampuan kekompakan Keaktifan Kemampuan Nilai
Bekerjasama menjelaskan dalam menerima prediket
Nama Peserta didik Kepada kelompok penjelasan
teman teman
1 BIMA YENDRI
2 EGO M.RAHMAD
3 IGIT MAULANA
4 EDI SAPUTRA
5 NHAFIZ ZALKI ANUGRAH
6 ALWAN HADI
7 SODRIZAL
8 RANGGES
9 BASRIL ANDIKA
SAPUTRA
10 NOPRIANTO
11 VINOS
12 M.FAJRI
13 WISNU ARIA
14 DILHAN NOVALDY
15 ATMA YULDI ANDIKA

Guru Mata pelajaran Fiqih

YETI PUSPITA, S.Pd.I.

NIP.