RENCANA PELAKANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

(Sesuai SK Dirjen Pendis No. 5164/2018 tentang Juknis Penyusunan RPP)

Nama Madrasah : MI Negeri 1 Tegal, Jawa Tengah

Kelas/Semester : IV/ Gasal
Mata Pelajaran : Fikih
Waktu : 1 x pertemuan ( 2 x 35 menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah pembelajaran diharapkan peserta didik mampu:
1. Menjelaskan pengertian zakat
2. Menunjukkan dalil tentang zakat fitrah
3. Menunjukkan waktu zakat fitrah
4. menyebutkan orang yang berhak menerima zakat fitrah
B. KOMPETENSI DASAR:
1.1 Meyakini kebenaran perintah zakat fitrah
2.1 Membiasakan perilaku peduli terhadap sesama sebagai implementasi dari pemahaman
terhadap ketentuan zakat fitrah
3.3 Memahami ketentuan zakat fitrah
4.1 Mensimulasikan tata cara zakat fitrah
C. INDIKATOR:
3.1.1 Mengidentifikasi jenis Zakat
3.1.2 Membandingkan jenis zakat
3.1.3 Menganalisis ketentuan Zakat Fitrah
D. MATERI ESENSI:
• Ketentuan Zakat
E. METODE:
• Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab
F. MEDIA/SUMBER BELAJAR:
• Buku Guru PAI kelas IV
• Buku Siswa PAI kelas IV
• Referensi digital lainnya
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan:
• Salam dan doa
• Apersepsi
Kegiatan Inti:
• Guru menyampaikan sekilas tentang gambaran materi yang akan diajarkan
• Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
• Siswa mengamati beberapa gambar tentang orang yang berhak menerima zakat
• Guru mengajukan beberapa pertanyaan terkait dengan jenis zakat dan perbedaannya
• Guru mengajak untuk bermain/memasangkan kartu yang berisi materi dan mendiskusikannya
• Siswa diberi waktu 3 menit untuk diskusi dengan kelompoknnya tentang zakat fitrah
• Guru berkeliling sambil membimbing diskusi
• Masing-masing kelompok menunjukkan dan mempresentasikan hasilnya
• Guru memberi penguatan tentang jjawaban yang diharapkan
Penutup
• Guru dan siswa menyimpulkan
• Melakukan refleksi/tanya jawab,penugasan dan informasi materi berikutnya
• Berdoa
H. PENILAIAN
Non tes
• Sikap, melalui observasi, pengamata
Tes (Pengetahuan)
• PG., Isian dan uraian, Unjuk Kerja

Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

________________________ _______________________