RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : MI Plus Al-Istighotsah Panggungrejo

Kelas / Semester : III (Tiga) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Tema : Iman Kepada Malaikat
Alokasi Waktu : 2 x 30 menit

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta
tanah air.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak
mulia.

B. KOMPETENSI DASAR (KD)

1. 3 Menerima kebenaran adanya malaikat – malaikat Allah SWT yang wajib
diketahui dan tugas-tugasnya.
2. 3 Menunjukkan sikap jujur dan amanah sebagai cermin orang yang beriman kepada
malaikat.
3. 3 Memahami sepuluh nama-nama malaikat Allah SWT yang wajib diketahui dan
tugas-tugasnya.
4. 3 Mengkomunikasikan sepuluh nama-nama malaikat Allah SWT yang wajib
diketahui dan tugas-tugasnya.
C. INDIKATOR
3.3.1 Menjelaskan asal penciptaan malaikat-malaikat Allah SWT.
3.3.2 Menyebutkan jumlah malaikat yang wajib diketahui.
3.3.3 Menyebutkan nama-nama malaikat Allah SWT yang wajib diketahui beserta tugas-
tugasnya.
4.3.1 Mengemukakan nama-nama malaikat Allah SWT yang wajib diketahui beserta
tugas-tugasnya.
4.3.2 Menyusun nama-nama malaikat Allah SWT beserta tugas-tugasnya.

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan menyimak penjelasan guru, peserta didik mampu menjelaskan asal
penciptaan malaikat-malaikat Allah SWT dengan baik dan benar.
2. Dengan menyimak penjelasan guru, peserta didik mampu menyebutkan jumlah
malaikat yang wajib diketahui dengan baik dan benar.
3. Dengan memperhatikan media pembelajaran, peserta didik mampu menyebutkan
nama-nama malaikat Allah SWT yang wajib diketahui beserta tugas-tugasnya
dengan baik dan benar.
4. Dengan kegiatan mengkomunikasikan, peserta didik mampu mengemukakan nama-
nama malaikat Allah SWT yang wajib diketahui beserta tugas-tugasnya dengan baik
dan benar.
5. Dengan menyusun puzzle, peserta didik mampu menyusun nama-nama malaikat
Allah SWT beserta tugas-tugasnya dengan baik dan benar.

E. MATERI PEMBELAJARAN
1. Beriman kepada malaikat Allah SWT.
2. Malaikat Allah yang wajib diketahui dan tugas-tugasnya.

Sikap Santun, jujur, percaya diri, teliti, cermat, dan tanggungjawab

Pengetahuan Mengetahui nama-nama malaikat yang wajib diketahui beserta

tugasnya, mengetahui makna beriman kepada Allah SWT.

Keterampilan Menyusun puzzle nama-nama malaikat beserta tugasnya.

F. MODEL, METODE, PENDEKATAN, MEDIA, SUMBER BELAJAR
Model Pembelajaran
Metode Pembelajaran
Pendekatan
Media Pembelajaran
Sumber Belajar
: Cooperative learning
: Ceramah, diskusi, penugasan, tanya jawab
: Saintifik
: Gambar nama-nama malaikat, puzzle malaikat dan
tugasnya (terlampir)
: Buku Guru Akidah Akhlak Kelas 3 Penerbit
Kementrian Agama, Buku Pegangan Siswa Akidah
Akhlak Kelas 3, internet, dan sumber belajar lain yang
relevan

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan  Guru mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan 10 menit
mengajak peserta didik berdo’a bersama serta
melaksanakan pembiasaan pagi hafalan juz amma
dan sholat dhuha.

 Guru memberikan motivasi.

 Guru mengisi presensi peserta didik.

 Guru menanyakan kepada peserta didik mengenai

rukun iman.

 Guru menyampaikan bahwa materi yang akan

dipelajari berkaitan dengan rukun iman yang ke-2
yaitu “Iman Kepada Malaikat Allah SWT”.

 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

Inti  Mengamati (10 menit ) 40 Menit

1. Peserta didik menyimak penjelasan guru dengan
mengamati media yang telah disediakan.
 Menanya (5 menit )
2. Guru mendorong peserta didik untuk bertanya
mengenai penjelasan yang telah disampaikan.
  Mengeksplorasi (5 menit )
3. Guru membagi peserta didik menjadi beberapa
kelompok sama besar.
4. Masing-masing kelompok akan mendapatkan
puzzle mengenai nama-nama malaikat beserta
tugasnya.
5. Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas yang
diberikan pada masing-masing kelompok.
 Mengasosiasi (10 mennit )
6. Peserta didik berdiskusi dengan kelompoknya
masing-masing untuk menyelesaikan tugas yang
diberikan
7. Peserta didik dapat menyusun puzzle nama
malaikat beserta tugasnya dalam waktu yang telah
ditentukan.
 Mengkomunikasikan ( 10 menit )
8. Setelah selesai tiap-tiap kelompok menyampaikan
hasil diskusi di depan kelas.
9. Guru memberikan penguatan berkaitan dengan
materi iman kepada Malaikat Allah SWT.

Penutup  Guru bersama peserta didik menyimpulkan hasil 10 menit

pembelajaran.

 Guru memberikan tugas untuk dikerjakan secara

individu.

 Salam dan do’a penutup.

H. PENILAIAN HASIL BELAJAR
1. Penilaian Sikap
Teknik penilaian : Observasi
Bentuk instrumen penilaian : Terlampir
2. Penilaian Pengetahuan
Teknik Penilaian : Tes Tulis
Bentuk Instrumen Penilaian : Terlampir
3. Penilaian Keterampilan
Teknik Penilaian : Unjuk Kerja
Bentuk Instrumen Penilaian : Terlampir

Tulungagung, 21 Oktober 2020

Guru Kelas III

Nihayatul Husniyah, S.Pd

`Guru Magang Kelas III

Kuni Muntafiah Jamilah

Lampiran 1: Materi Pembelajaran
1. Beriman kepada malaikat Allah SWT.
Malaikat adalah makhluk ciptaan Allah SWT yang sangat mulia. Malaikat
diciptakan dari nur atau cahaya. Malaikat tidak memiliki hawa nafsu, tidak pernah
berbuat maksiat, serta selalu taat dan patuh kepada Allah SWT.
Beriman kepada malaikat Allah SWT merupakan rukun iman yang kedua.
Beriman kepada malaikat Allah adalah percaya dan yakin dengan sepenuh hati akan
adanya makhluk Allah SWT. yang gaib yaitu malaikat. Iman kepada Malaikat Allah
harus dengan keimanan yang kuat, tidak digoyahkan oleh keraguan dan kebimbangan.
Walaupun manusia tidak dapat melihat malaikat tetapi jika Allah SWT
berkehendak maka malaikat dapat dilihat oleh manusia, yang biasanya terjadi pada diri
nabi dan rasul. Malaikat selalu menampakkan diri dalam wujud laki-laki kepada para
nabi dan rasul. Seperti yang terjadi pada nabi ibrahim AS.

2. Malaikat yang wajib diketahui beserta tugas-tugasnya.

Jumalah malaikat banyak sekali dan tidak dapat diketahui secara pasti berapa
jumlahnya, namun jumlah malaikat yang wajib diketahui ada 10. Berikut 10 malaikat
yang wajib diketahui beserta tugas-tugasnya:

No. Nama Malaikat Tugas

1. Jibril Menyampaikan wahyu

2. Mikail Menurunkan hujan dan membagi rezeki

3. Israfil Meniup sangkakala

4. Izrail Mencabut nyawa makhluk hidup

5. Munkar Menanyai manusia di alam kubur

6. Nakir Menanyai manusia di alam kubur

7. Raqib Mencatat amal baik

8. Atid Mencatat amal buruk

9. Malik Menjaga pintu neraka

10. Ridwan Menjaga pintu surga

Lampiran 2 : Media Pembelajaran
Lampiran 3 : Instrumen Penliaian sikap

Petunjuk : Berilah tanda centang (√) sesuai dengan kondisi dan keadaan.

Religius Disiplin Tanggungjawab Skor

No Nama
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1.

Keterangan:

Indikator Kriteria Keterangan

Mengumpulan tugas sesuai 4 : sangat baik

Disiplin
dengan waktu yang 3 : baik
ditentukan. 2 : cukup
1 : kurang

Melaksanakan pembiasaan 4 : sangat baik

Religius
pagi (berdo’a, sholat dhuha 3 : baik
dan membaca al-qur’an). 2 : cukup
1 : kurang

mengerjakann tugas individu 4 : sangat baik

Tanggungjawab
dengan baik. 3 : baik
2 : cukup
1 : kurang
Lampiran 4 : Instrumen Penilaian Pengetahuan

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Malaikat adalah makhluk ciptaan Allah SWT. yang diciptakan dari....... (skor 1)
2. Jumlah malaikat yang wajib diketahui ada....... (skor 1)
3. Beriman kepada malaikat-malaikat Allah SWT. berarti kita............dan............dengan
adanya makhaluk Allah SWT. yang ghoib yaitu malaikat. (skor 2)
4. Sebutkan 5 nama-nama malaikat beserta tugasnya! (skor 5)

Kunci jawaban :

1. Cahaya (nur)
2. 10 (sepuluh)
3. Yakin dan percaya
4. Jibril : menyampaikan wahyu.
Mikail : menurunkan hujan dan membagi rizki.
Israfil : meniup sangkakala.
Izrail : mencabut nyawa makhluk hidup.
Munkar : menanyai manusia di alam kubur
Nakir : menanyai manusia di alam kubur
Rakib : mencatat amal kebaikan manusia.
Atid : mencatat amal keburukan manusia.
Malik : menjaga pintu neraka.
Ridwan : menjaga pintu surga.
Lampiran 5: Rublik Penilaian Keterampilan

Bentuk : Menyelesaikan puzzle nama-nama malaikat beserta tugasnya secara

berkelompok.

No Kelompok Anggota kelompok Skor

1. Kelompok 1 1. ..........................................................

2. ..........................................................

2. Kelompok 2 3. ..........................................................

4. ..........................................................

3. Kelompok 3
5. ..........................................................
 6. ..........................................................

4. Kelompok 4 7. ..........................................................

8. ..........................................................

5. Kelompok 5 9. ..........................................................

10. ..........................................................

6. Kelompok 6 11. ..........................................................

12. ..........................................................

7. Kelompok 7 13. ..........................................................

14. ..........................................................

Pedoman penskoran :
Kriteria penilaian Skor Keterangan
Kesesuaian dalam menyusun puzzle;
kerapian dalam menyusun puzzle;
9 Sangat baik
tepat waktu dalam menyelesaikan puzzle;
mempresentasikan hasil kelompok dengan percaya diri.
Memenuhi 3 aspek yang tercantum dalam poin pertama 8 Baik
Memenuhi 2 aspek yang tercantum dalam poin pertama 7 Cukup
Memenuhi 1 aspek yang tercantum dalam poin pertama 6 Kurang