RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

JENIS DARING KURIKULUM 2013

Satuan Pendidikan : MIN 4 Magelang

Kelas / Semester : 5 /2
Tema : Panas dan Perpindahannya (Tema 6)
Sub Tema : Literasi dan Kegiatan Berbasis Proyek (Sub Tema 4)
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia (3.3, 4.3), IPS (3.2, 4.2)
Pembelajaran ke : 6
Alokasi waktu : 1 Hari

A. TUJUAN
1. Siswa terbiasa membaca, menulis dan berbicara
2. Siswa mengetahui nama lagu daerah dan tari daerah.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Guru menyapa siswa dengan rekaman video dan memandu 15 menit
Pendahuluan siswa untuk mengawali pembelajaran dengan berdoa. (Religius
dan Integritas)
2. Guru bertanya apakah hari ini sudah membantu orang tua,
beribadah dan berdo’a. (Karakter dan Life Skills).
3. Guru menanyakan dan memotivasi siswa dalam melakukan
kegiatan pembelajaran hari ini. (Pengalaman belajar dan
Variasi Aktivitas)
4. Guru Memberi gambaran tentang manfaat pembelajaran hari ini.
5. Guru melakukan share materi ke grup kelas dan memberikan
tugas pembelajaran hari ini.
Kegiatan Inti A. Alat dan Bahan 150 menit
1. Peraga digital SCI Media
2. Learning Management System (LMS) scimedia.com
(Aplikasi Khusus Guru Online)
3. Panduan Buku Guru dan Siswa
4. Video/ slide/ gambar dan materi ajar
5. Internet, WhatsApp Group , Aplikasi Chat
6. Teks literasi dengan judul “Pelajaran Untuk Mira”
B. Kegiatan Literasi
1. Siswa membaca bacaan yang berjudul “Laut Kita Penuh
Harta Karun” yang disajikan di buku.
2. Siswa mengisi format review cerita yang disediakan untuk
menumbuhkan keterampilan literasinya.
3. siswa mencari pesan moral yang bisa dipetik dari cerita
tersebut.
(Analysing,Critical Thinking)
C. Kegiatan Berbasis Proyek
1. Guru memberikan penjelasan bahwa negeri kita kaya akan
budaya dan karya seni, termasuk lagu daerah dan karya seni
tari, Siswa memilih salah satu lagu daerah dan tari daerah
yang belum pernah mereka kunjungi.
2. Siswa mencari informasi tentang lagu dan tari daerah
tersebut dilanjutkan membuat video mempresentasikan hasil
identifikasi lagu dan tari daerah.
(Analysing, Evaluating, Creating)
D. Mengkomunikasikan
 1. Siswa tanya jawab dengan guru tentang materi yang
dipelajari melalui aplikasi yang telah ditentukan.
Kegiatan 1. Siswa melaporkan semua latihan dan dokumentasi kegiatan hari 10 menit
Penutup ini di buku siswa masing-masing, kemudian melaporkan ke
guru dalam bentuk chat, foto, atau rekaman suara. (Variasi
Aktivitas)
2. Siswa diwajibkan melihat video pengetahuan di Youtube.com
seperti Discovery Channel, sisi terang dan situs lain yang
memberikan pengetahuan dan keterampilan kemudian
merangkum isinya. (Life Skills dan Variasi Aktivitas)
3. Belajar menyanyikan salah satu lagu daerah untuk
menumbuhkan nasionalisme, persatuan, dan toleransi.
4. Guru melakukan evaluasi dan refleksi hasil belajar siswa hari ini
dalam bentuk rangkuman chat, video atau rekaman suara.

C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap : (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (Dokumentasi kegiatan belajar,tes tulis, laporan dan presentasi)
3. Penilaian Keterampilan : (Dokumentasi praktek, unjuk kerja, hasil produk)

Menoreh, ... Januari 2021

Kepala MIN 4 Magelang Guru Kelas V A

DULKARIM, S.Ag ,M.Si GANIK WAHYU S, S.Pd

NIP. 196801102005011002 NIP. 197711242005012003