UTSPENGANTARSEJARAH

NAMA:RAHMAAULI
ANURFADHI
LAH
KELAS:B
NI
M :210102110061
ABSEN:16

1.
APAYANGKAMUDAPATKANSELAMAMENGI
KUTIPERKULI
AHANMATKUL
PENGANTAARSEJARAH?

JAWAB:
Selamasayamengikutikul
iahmat kul
pengantarsejar
ahbanyaki
lmuyangsudah
sayadapatkanmelal
uibudosendanj ugamelalui
presentasimakal
ahdari
teman-
teman.
sayaakansediki
tmereviewapasaj ayangsudahsay adapat
kandal
am kul
i
ah
matkulpengant
arsej
arahsel
amai ni.
1.
makalahkel
ompok1y
angber
judul
”gunasej
arahdankesadar
ansej
arahbagi
gener
asimuda”
Artisej
arahsendir
i adalahket
erhubunganapay angterj
adidimasa
l
ampaudengangambar andi masasekarang.
sejarahsangatpenti
ngbagi gener
si
muda.kegunaansejar
ahdi bagimenj
adi t
iga.
1.kegunaanedukati
f,
2.kegunaan
i
nst
ruktif
,3.
kegunaanrekreasi.
2.
makal
ahkel
ompok2y
angber
judul
”sej
arahsebagai
il
mu”
Cirisejarahsebagai il
mu:1.bersendipadapenget ahuan,
2.memiliki
metode.karakteri
sti
ksejarahsebagai i
l
mu: 1.empir
is,
2.memi l
i
kiobjek,
3.memili
ki
teor
i,
4.mempuny aigenel
alisasi,
5.memi l
ikimetode.menuruternestbernshei
m
metodesej ar
ahdapatdi ri
nci sebagai
beri
kut:
1.heuristi
k,
2.kr
it
eik,3.
auffaassung,4.darst
elung.
3.
makal
ahkel
ompok3y
angber
judul
“tr
ansdi
sipl
i
nersej
arah”
Transdisi
plineradalahstr
ategipenel
it
ianbartujuanunt ukmemahami dan
memecahkanmasal ahsecaraholi
sti
cmel i
batkanl
ebi hdar i
duadisipl
i
n.ci
ri
-cir
i
transdi
sipl
iner:
1.menangani kompleksit
asdalam il
mupenget ahuandan
tantanganfleksibel,
2.Menerimakontekslocaldanket idakpasti
an,
yang
mer upakannegoi sasispesif
ikdal
am kontekspenget ahuan,3.ti
dak
komuni kat
if,
4.berori
entasiti
ndakan
4.
makal
ahkel
ompok4y
angber
judul
“met
odepenel
i
tiansej
arah”
 Met odepenel it
ianadalahcarayangdi gunakandalam melakukan
penel
it
iansej arah.
jeni
s-j
enispeneli
ti
ansejarah: 1.
peneli
ti
ansejarah
komperati
f,2.peneli
ti
ansejarahbiograf
is,
3.peneli
ti
ansejarahyuri
dis,
4.penel
i
tian
sej
arahbibliografi
s.t
ahaptahapanpenel l
i
tiansejarah;
1.
mencar
isumber
2.
mengkr
it
iksumber
3.
int
erpr
etasi
4.
peny
aji
an
Langkah-
langkahpenel
i
tiansej
arah:
1,
penel
i
tiansubj
eky
angakandi
tel
i
ti
2.
pengumpul
andat
a
3.
ver
if
ikasi
4.
penaf
sir
an
5.
hist
ori
ogr
afi

Mungki
nituyangadadi catatansayadany angsayaingatmengenai
kuli
ah
matkul
pengantarsej
arah.sebenar
nyamasi hbanyakilmuyangsayadapatkan
t
apiadabeberapayangsay alupadantidaksayacatat.
Seki
anr
evi
ewmat
eri
dar
isay
a.