PEMERINTAH KABUPATEN SUMBAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SEKOLAH DASAR NEGERI TELAGA BARU
Jalan Pendidikan No. 98 Taliwang Sumbawa Barat NTB
E-Mail : sdtelagabaru@yahoo.com
Taliwang (Kode Pos : 84455)
PENILAIAN HARIAN

Nama :
Materi : Tema 4 Sub Tema 3
Kelas/Semester : IV.B/I (Satu)
Hari / Tanggal : Jum’at, 18 Oktober 2019

NO PPKn KD
1. Salah satu makna sila ketiga adalah . . . . 3.1
a. cinta damai dan persatuan c. Setiap orang setara
b. toleransi beragama d. memiliki adab, rasa dan pikiran
2. Bunyi sila ketiga adalah . . . .
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
3.
Simbol sila ketiga adalah . . . .
a. rantai c. bintang
4. b. pohon beringin d. kepala banteng
Sikap yang mencerminkan pengamalan sila ketiga pancasila adalah . . . .
a. Dadu berjanji tidak akan mengejek Dayu
b. Tupai bersahabat dengan Ikan gabus
c. Kupi berjalan-jalan dengan ayah di pantai
5. d. warga bergantian menjaga Nenek Ijah di rumah sakit
Tuliskan 3 ciri-ciri sikap baik!
Jawab :
(1) ....
(2) ....
(3) ....
Bahasa Indonesia
Bacalah teks bacaan berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 5 – 8! 3.5
Suatu hari tupai melihat sahabatnya dalam keadaan sakit. Ia menyampaikan kepada
tupai bahwa obat penawar penyakitnya hanyalah hati ikan hiu. Betapa kagetnya tupai, tapi
tupai bertekad untuk mendapatkannya.
Tupai pun melubangi kelapa yang ia temukan di pinggir pantai sampai habis airnya, lalu
ia masuk ke dalamnya. Angin kencang membuat kelapa jatuh ke pantai dan dimakan oleh
ikan hiu. Di dalam perut ikan hiu tupai keluar dan menggigit hati ikan hiu. Ikan hiu pun
kehabisan tenaga, lalu ombak membawa ikan hiu ke pinggir pantai.
Tupai pun keluar, lalu menemui sahabatnya dan memberikan hati ikan hiu untuk
dimakannya. Betapa senang hati tupai karena melihat ikan gabus sehat kembali.
6.
Tokoh utama cerita di atas adalah . . . .
7. a. tupai b. ikan hiu c. ikan gabus d. kelapa
Akhir cerita tersebut adalah . . . .
a. tupai bertekad mendapatkan hati ikan hiu
b. ikan gabus sehat setelah makan hati ikan hiu
c. ikan hiu sehat kehabisan tenaga setelah melawan tupai
8. d. tupai sehat setelah makan hati ikan hiu
Karakter sifat tokoh utama adalah . . . .
a. rendah diri c. peduli
9. b. kerja sama d. rendah hati
Latar belakang cerita di atas adalah
10.
a. sungai b. sawah c. gunung d. pantai
 Tulislah pesan moral usaha tupai untuk menolong ikan gabus !
Jawab :
(1) ....
(2) ....
(3) ....
IPA
11. Salah satu manfaat hutan bagi dunia adalah . . . . 3.8
a. penghasil oksigen terbesar c. penyebab banjir
b. aliran air sungai d. tempat bercocok tanam
12. Kondisi hutan di Kalimantan saat ini adalah . . . .
a. banyak digunakan untuk bertani c. banyak hutan yang gundul
b. banyak penebang kayu d. banyak kayu yang ditanam
13. Prediksi kenampakan hutan Kalimantan pada tahun 2030 adalah . . . .
a. hutan semakin subur c. hutan semakin meluas
b. hutan semakin berkurang d. hutan semakin banyak
14.
Kegiatan yang termasuk menjaga kelestarian sumber daya alam adalah . . . .
a. menyapu kelas c. mengelap jendela
15. b. memungut sampah d. mengolah sampah
Tulislah 4(empat) cara mengolah sampah!
Jawab :
(1) .... (3) . . . .
(2) .... (4) . . . .
IPS
16. Bahan dasar pembuatan kain adalah . . . . 3.3
a. benang b. kapas c. kayu d. daun
17. Pekerjaan yang menghasilkan jasa pada proses pembuatan kain dan baju adalah . . . .
a. pembuat kue b. peternak c. petani d. penjahit
18. Proses pembuatan kain pada gambar di samping adalah . . . .
a. menggunting pola
b. menjahit baju
c. menenun kain
d. menanam kapas
19.
Urutan proses pembuatan baju adalah . . . .
a. kapas -> benang -> kain -> baju
b. benang -> kapas -> baju -> kain
c. kain -> kapas -> benang -> baju
20. d. baju -> benang -> kain -> kapas
Tulislah 3(tiga) teknologi yang digunakan dalam proses pembuatan kain dan baju!
Jawab :
(1) ....
(2) ....
(3) ....
SBdP
21. Lukisan merupakan karya seni . . . dimensi 3.1
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
22. Yang dipersiapkan bila akan melukis adalah . . . .
a. pulpen b. kertas c. penggaris d. peralatan gambar
23. Menggambar di buku gambar sebaiknya menggunakan media . . . .
a. kering b. basah c. berminyak d. keras
24. Contoh media kering dan media basah untuk menggambar adalah . . . .
a. pensil dan pulpen c. spidol dan krayon
b. pensil dan cat d. cat air dan cat minyak
25. Tulislah 3(tiga) jenis unsur gambar tiga dimensi!
Jawab :
(1) ....
(2) ....
(3) ....