PEMERINTAH KABUPATEN SUMBAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SEKOLAH DASAR NEGERI TELAGA BARU
Jalan Pendidikan No. 98 Taliwang Sumbawa Barat NTB
E-Mail : sdtelagabaru@yahoo.com
Taliwang (Kode Pos : 84455)
PENILAIAN HARIAN

Nama :
Materi : Tema 4 Sub Tema 2
Kelas/Semester : IV.B/I (Satu)
Hari / Tanggal : Jum’at , 11 Oktober 2019

NO PPKn KD
1. Simbol sila kedua adalah . . . . 3.1
a. b. c. d.

2. Bunyi sila kedua adalah . . . .

a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
3. Sikap baik para pekerja adalah . . . .
a. disiplin c. malas
b. terlambat datang d. menunda pekerjaan
4.
Makna sila kedua adalah . . . .
a. setiap manusia dan sejajar c. percaya dan taqwa kepada Allah
5. b. tidak memaksakan kehendak d. kebebasan berpendapat
Tuliskan 3 (tiga) sikap baik antara sesama teman kelas mu!
Jawab :
(1) ................................................................
(2) ................................................................
(3) ................................................................
Bahasa Indonesia
Bacalah teks bacaan berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 5 – 8! 3.5
Pak Weli adalah kepala sekolah SD Cemara di pelosok Kabupaten Grobogan, Jawa
Tengah. Pak Weli ingin Udin mengikuti lomba pidato tingkat nasional. Pak Weli tetap
mendaftarkan Udin walaupun hatinya risau sebab belum memperoleh dana untuk lomba
yang akan diikuti Udin di kota. Hingga suatu sore Pak Weli mendapat ide saat memandang
kebun pisang yang telah berbuah.
Pak Weli ingin menyelenggarakan lelang pisang. Beliau sudah melatih siswa kelas 4, 5,
dan 6 sebagai petugas lelang. Siapa calon pembelinya? Para bapak dan ibu pejabat daerah
yang akan diundang di hari senin. Sebelum lelang dimulai, Pak Weli menyampaikan bahwa
hasil lelang akan digunakan untuk biaya keberangkatan Udin mengikuti lomba pidato di
kota. Para pejabat sangat tersentuh dengan tekad Pak Weli, dalam sekejap pisang habis
dilelang. Udin pun berangkat ke kota, didampingi Pak Seto, guru kelasnya. Tak terkira
bangga dan syukurnya, Udin berhasil menjadi juara pertama. Tak sia-sia usaha Pak weli.
6.
Tokoh utama pelaku cerita di atas adalah . . . .
7. a. Pak Weli b. Pak Seto c. Udin d. pejabat
Sifat Pak Weli adalah . . . .
a. penolong c. penyayang
8. b. pekerja keras d. suka menolong
Usaha Pak Weli agar Udin mendapat biaya berangkat lomba ke kota adalah . . . .
a. belajar membaca c. menanam jagung
b. menjadi petugas lelang d. lelang pisang
9.
10. Pekerjaan Pak Weli adalah . . . .
a. siswa b. pejabat c. kepala sekolah d. pak RT
Tuliskan 3(tiga) tokoh pendukung cerita di atas !
Jawab :
(1) ................................................................
(2) ................................................................
(3) ................................................................
IPA
11. Kegiatan menangkap ikan harus menggunakan alat yang . . . . 3.8
a. dapat dijangkau c. modern
b. ramah lingkungan d. mudah didapat
12. Alat ramah lingkungan untuk menangkap ikan di bawah ini adalah . . . .
a. pukat harimau c. jaring
b. bom ikan d. cantrang
13. Penangkapan ikan menggunakan cara yang tidak benar dapat menyebabkan . . . .
a. ikan mudah didapat c. rusaknya habitat ikan
b. mendatangkan keuntungan d. produksi ikan melimpah
14.
Perilaku bijak dalam menangkap ikan adalah . . . .
a. menangkap semua ikan c. menggunakan pukat harimau
15. b. membuang ikan ke laut d. memperhatikan kelestarian alam
Tuliskan 3(tiga) perbedaan nelayan tradisonal dan nelayan modern!
Jawab :
(1) ................................................................
(2) ................................................................
(3) ................................................................
IPS
16. Pekerjaan yang menghasilkan barang dibawah ini adalah . . . . 3.3
a. polisi b. dokter c. nelayan d. guru
17. Nelayan adalah pekerjaan penduduk di wilayah . . . .
a. pantai c. dataran tinggi
b. dataran rendah d. pegunungan
18. Pekerjaan yang menyalurkan ikan untuk dijual kembali disebut . . . .
a. aktor b. manager c. kontraktor d. suplier
19. Hasil dari bekerja adalah mendapat . . . .
a. sertifikat b. gaji c. raport d. barang
20. Tuliskan 3(tiga) jenis pekerjaan yang ada di sekolah!
Jawab :
(1) ................................................................
(2) ................................................................
(3) ................................................................
SBdP
21. Meja adalah benda . . . dimensi 3.1
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
22. Benda yang tidak dapat di gambar menjadi tiga dimensi adalah . . . .
a. kursi b. saputangan c. televisi d. kipas angin
23. Teknik menorehkan pensil disebut teknik . . . .
a. sapuan b. gosok c. siluet d. arsir
24. Alat yang digunakan untuk membuat gambar menggunakan teknik menorah adalah . . . .
a. krayon b. kuas c. pensil d. cat air
25. Tuliskan 3(tiga) jenis unsur gambar tiga dimensi!
Jawab :
(1) ................................................................
(2) ................................................................
(3) ................................................................