MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH MAYANGAN

MI MUHAMMADIYAH I
Jalan Diponegoro No. 15, Telp. (0335) 427824 Probolinggo 67219
Website: www.mim1prob.sch.id Email address: mi_muhammadiyah1_prob@yahoo.com

3.2 NILAI
Nama : ____________________________________ Hari, Tanggal : Senin, 25 Feb 2019
3.3
No.Abs : ____________________________________

PENILAIAN HARIAN TEMA 8 SUB TEMA 1

(LINGKUNGAN TEMPAT TINGGALKU)

PPKN
3.3 Menjelaskan manfaaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari

1. Contoh sikap menghargai keragaman di lingkungan keluarga adalah . . . .

a. tidak mau bermain dengan adik c. tidak mau membantu ibu
b. bertengkar dengan adik d. menemani adik bermain
2. Warna kulit kakakku berbeda dengan warna kulitku. Sikapku sebaiknya . . . .
a. menghargai perbedaan tersebut c. mengejeknya
b. mencelanya d. memusuhinya
3. Manfaat menghargai keragaman di lingkungan keluarga adalah ....
a. keadaan menjadi kacau c. menimbulkan perselisihan antar keluarga
b. menciptakan kehidupan yang harmonis d. memecah tali persaudaraan
4. Contoh keberagaman sifat atau karakter adalah . . . .
a. Edo berasal dari Papua, sedangkan Upik berasal dari Minangkabau
b. Edo berkulit gelap, sedangkan Upik berkulit putih
c. Bela memiliki sifat ramah, sedangkan Lusi pendiam
d. Hadi suka bermain bola, sedangkan Bela suka membaca buku
5. Berikut yang bukan merupakan contoh sikap menghargai keragaman di lingkungan keluarga yaitu . . . .
a. mengejek adik yang memiliki jenis rambut berbeda dengan kita
b. belajar bersama kakak
c. gotong royong dalam menyelesaikan pekerjaan rumah
d. bermain bersama dengan adik

Bahasa Indonesia
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi

6. Dogeng yang menceritakan tentang binatang yang bertingkah laku seperti manusia disebut . . . .
7. Tokoh yang digambarkan memiliki sifat yang jahat dan bertentangan dengan tokoh utama disebut . . . .
8. Pesan yang diambil dari cerita disebut . . . .
Penggalan cerita untuk mengerjakan soal no. 9 dan 10
Singa sang raja hutan telah tiada. Penghuni hutan kebigungan mencari pengganti
raja. Gajah tidak mau menjadi raja karena ia merasa tidak bijaksana

9. Latar tempat pada kutipan cerita di atas adalah . . . .

10. Gajah tidak mau menjadi raja karena . . . .
IPA
3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar

11. Jelaskan perbedaan antara gaya dan gerak?

Jawab : ....................................................................................................................
....................................................................................................................
12. Sebutkan 3 gerak benda!
Jawab : ....................................................................................................................
....................................................................................................................
13. Tuliskan 3 contoh aktivitas yang memerlukan gaya!
Jawab : ....................................................................................................................
....................................................................................................................
14. Apa yang dimaksud dengan gerak mengalir?
Jawab : ....................................................................................................................
15. Jelaskan pengaruh gaya terhadap gerak dengan memberi contoh!
Jawab : ....................................................................................................................
....................................................................................................................

IPS
3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan serta kehidupan sosial dan
budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi

16. Petani yang mengerjakan sawah atau ladang yang bukan miliknya disebut . . ..
a. petani mandiri b. petani penggarap c. petani transmigran d. petani bermodal
17. Tiga kegiatan pokok ekonomi yang dilakukan manusia adalah . . . .
a. bekerja, istirahat, tidur c. bertani, berdagang, laut
b. belajar, membaca, menulis d. produksi, distribusi, konsumsi
18. Setelah makan sepiring nasi, Diana merasa kenyang. Kegiatan yang dilakukan Diana termasuk kegiatan . . . .
a. produksi b. konsumsi c. distribusi d. transportasi
19. Pekerjaan pegawai bank banyak terdapat di daerah . . . .
a. pedesaan b. pantai c. perkotaan d.pegunungan
20. keadaan alam mempengaruhi jenis pekerjaan penduduk. Pekerjaan yang biasa dilakukan penduduk di daerah
di daerah dataran tinggi adalah . . . .
a. menjadi pembuat barang kerajinan dari kerang
b. membuka usaha konsultasi hukum
c. bertani sayur-sayuran
d. menjadi nelayan

SBdP
3.2 Mengetahui tanda tempo dann tinggi rendah nada

21. Angka yang bertitik di atas berarti memiliki nada . . . .

22. Moderato adalah salah satu tempo yang bernada . . . .

23. Lagu kicir-kicir berasal dari . . . .

24. Alat unakan untuk mengukur kecepatan lagu adalah . . . .

25. Gundul-gundul pacul memiliki tempo . . . .