Daftar Pustaka Revisi Perbaikan
Daftar Pustaka Revisi Perbaikan
Cox, J.R. & Jones, B. W. 2011. External Representations in the Teaching and
Learning of Introductory Chemistry. Scientific Research. Creative
Education, 2(5), 461-465
81
Ijirana, Mansyur J. 2019. Patterns of Metacognitive Skills and External
Representation of Students in Chemistry Problem Solving. Jurnal Ilmu
Pendidikan (JIP), 25(2), 58-69
82
Rahmadian M, N., Mulyono., & Isnarto., (2019). Kemampuan representasi
matematis dalam model pembelajaran somatic, auditory, visualization,
intellectually (SAVI). PRISMA, Prosiding seminar nasional matematika.
2(2019), 287-292
Ratnawati M., Rahman, N., & Gonggo S., (2015). Perilaku metakognisi siswa
dalam menyelesaikan masalah kimia. Mitra sains, 3(2), 9-16
Silaen, S. S., Sudjito, D. N., & Sudarmi, M., (2019). Pengembangan tes diagnostik
multi representasi eksternal (mre) untuk mengetahui profil kemampuan
representasi konsep. Jurnal publikasi pendidikan. 9(2), 98-103
Theasy, Y., Wiyanto, W., & Sujarwata, S., (2017). Identifikasi kesulitan belajar
fisika berdasarkan kemampuan multirepresentasi. Physics communication.
1(2), 1-5
83