KISI-KISI PTS GASAL KELAS 3

AL QUR’AN, AKIDAH, AKHLAK, IBADAH, TARIKH,

KEMUHAMMADIYAHAN, BAHASA INGGRIS DAN TIK
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

AL QUR’AN
Siswa mampu:
1. menyebutkan hal-hal yang dilakukan sebelum membaca Al Qur’an.
2. menyebutkan arti surat Al Qari’ah.
3. menyebutkan nama golongan surat yang diturunkan di Makkah.
4. menunjukkan jumlah ayat dalam surat Al Qari’ah.
5. menunjukkan surat Al Qari’ah termasuk golongan surat Makkiyah atau Madaniyah.
6. menunjukkan urutan surat Al Qari’ah dalam Al Qur’an.
7. memberitahukan nama bacaan yang harus dibaca sebelum memulai membaca Al
Qur’an.
8. menunjukkan lafal bunyi bacaan ta’awud.
9. menyebutkan adab atau tatacara ketika membaca Al Qur’an.
10.melanjutkan salah satu potongan ayat pada surat Al Qari’ah.
11.menunjukkan salah satu isi kandungan dalam surat Al Qari’ah.
12. mengidentifikasi bunyi bacaan surat Al Qari’ah ayat ke 4.
13.mengetahui salah satu adab dalam membaca Al Qur’an.
14. melanjutkan salah satu potongan ayat pada surat Al Qari’ah.
15. menunjukkan arti neraka Hawiyah
16.menunjukkan arti Al ‘Adiyat.
17. menyebutkan salah satu isi kandungan surat Al ‘Adiyat.
18. menunjukkan surat Al ‘Adiyat termasuk golongan surat Makkiyah atau Madaniyah.
19.menyebutkan isi kandungan surat Al ‘Adiyat ayat 1 -5.
20. menunjukkan nama lain dari sebab-sebab diturunkan ayat Al Qur’an.
21.menunjukkan nama malaikat yang memberikan wahyu pertama kepada Nabi
Muhammad.
22.mengetahui siapa yang berfirman dalam Al Qur’an.
23.menunjukkan nama lain dari orang yang tidak mau berbagi.
24.menunjukkan siapa yang akan meminta pertanggungjawaban kita saat kelak di akhirat.
25.menyebutkan arti dari Wal’aadiyati dabhaa.
AKIDAH
Siswa mampu:
1. menyebutkan arti Asmaul husna.
2. menunjukkan arti tauhid.
3. menyebutkan jumlah rukun iman.
4. menunjukkan rukun iman yang pertama
5. menunjukkan hukum beriman kepada Allah.
6. menunjukkan arti Al Mushawwir.
7. menunjukkan arti Al ‘Alim
8. menyebutkan salah satu contoh meneladani sifat Al Mushawwir
9. menyebutkan salah satu Asma’ul husna dari kata yang bergaris bawah dalam potongan
surat Ali Imran ayat 35.
10. menunjukkan salah satu sikap yang meneladani salah satu sifat Allah dalam Asma’ul
husna.
11. menunjukkan arti As Sami’.
12. menunjukkan salah satu sikap yang meneladani bahwa Allah memiliki sifat As Sami’.
13. memahami salah satu contoh anak yang dalam berdo’a selalu dengan nada pelan dan
serius, anak tersebut telah mencerminkan salah satu dari Asma’ul husna Allah.
14. bahwa Allah itu Maha Mengetahui, maka anak tersebut akan melakukan hal yang baik.
15. memahami narasi anak yang enggan bergabung dengan teman-temannya yang suka
ngomongin orang lain, anak tersebut termasuk mengamalkan salah satu Asma’ul husna.
16. menyebutkan lafal bunyi bacaan ta’awudz.
17. memahami narasi anak yang berbuat baik kepada siapapun dan enggan untuk berbuat
maksiat, berarti anak tersebut telah meneladani salah satu Asma’ul husna.
18. melanjutan salah satu potongan ayat yang menjelaskan sfiat Al ‘alim.
19. menyebutkan salah satu sifat Allah Maha Mendengar.
20. mengetahui tempat siapa yang harus dimintai do’a dan pertolongan.
21. menyebutkan salah satu sifat Allah Maha Mendengar.
22. menunjukkan salah satu sikap saat berbuat salah terhadap teman.
23. mengetahui salah satu sifat yang selalu mengawasi.
24. menunjukkan sikap terhadap semua pemberian Allah.
25. mengucapkan lafal tanda bersyukur apabila mendapatkan nikmat dari Allah.
AKHLAK
Siswa mampu:
1. menunjukkan salah satu tugas Nabi Muhammad saat diutus oleh Allah ke dunia.
2. menunjukkan salah satu sikap anak yang shalih saat akan pergi main.
3. menunjukkan salah satu sikap anak saat bertemu maupun berpisah dengan Bapak/Ibu
guru.
4. menjelaskan pengertian dari belajar.
5. menunjukkan siapa yang sangat menganjurkan atau memerintahkan untuk selalu
bertamu atau silaturrahmi.
6. menunjukkan salah satu kewajiban saat ada tamu.
7. menunjukkan salah satu adab atau tatacara bertamu.
8. menunjukkan salah satu cara menghargai tamu.
9. menunjukkan bunyi bacaan salam yang.
10. menunjukkan salah satu tanda orang yang senang didatangi tamu.
11. menunjukkan salah satu waktu dilarang untuk bertamu.
12. menunjukkan salah satu cara mengantarkan tamu.
13. menunjukkan sikap saat melihat ayam tetangga bertarung.
14. menunjukkan batasan waktu menginap saat bertamu.
15. menujukkan sikap saat ada yang memberi kritik atau saran yang baik pada kita.
16. menunjukan sikap anak yang shalih jika selesai belajar.
17. memahami narasi seorang anak yang setiap malam menyiapkan perlengkapan sekolah
sesuai jadwal ke dalam tasnya.
18. mengetahui pakaian yang sebaiknya dipakai untuk bertamu
19. mengetahui golongan orang yang memuliakan tetangga saat bertamu.
20. menunjukkan salah satu sikap ketika masuk ke rumah.
21. menjelaskan pengertian tamu
22. menunjukkan salah satu hal yang harus dilakukan saat bertamu.
23. menunjukan bacaan setiap akan memulai pekerjaan.
24. menunjukkan lafal yang diucapkan saat akan berjanji.
25. menunjukkan akibat atau ancaman dari Allah bagi orang yang tidak mau bertamu dan
memutuskan silaturrahmi.
IBADAH
Siswa mampu:

1. menjelaskan pengertian puasa secara istilah.

2. menyebutkan salah satu contoh puasa wajib.
3. menyebutkan hukum puasa Ramadhan.
4. menyebutkan salah satu contoh puasa sunnah.
5. menunjukkan waktu/bulan dilaksanakan puasa Ramadhan
6. salah satu hal yang dianjurkan saat berpuasa Ramadhan.
7. waktu yang tepat melakukan makan sahur.
8. menunjukkan salah satu manfaat/balasan berpuasa kelak di akhirat yang berkaitan
dengan bau mulut.
9. menunjukkan salah satu syarat sah puasa Ramadhan.
10. menyebutkan contoh puasa yang haram dilakukan.
11. menyebutkan salah satu perbuatan yang disunnahkan saat berpuasa.
12. menyebutkan salah satu rukun puasa.
13. menunjukkan penentuan datangnya bulan Ramadhan dengan cara penghitungan yang
dilakukan oleh Muhammadiyah.
14. menujukkan waktu pelaksanaan puasa.
15. menujukkan hal yang dilakukan saat terdengar adzan maghrib pada bulan Ramadhan.
16. menyebutkan hal-hal yang membatalkan puasa bagi perempuan.
17. menjelaskan hukum orang yang lupa minum/makan padahal sedang berpuasa.
18. menjelaskan batal atau tidaknya bagi anak yang kentut saat berpuasa.
19. menjelaskan pengertian puasa sunnah.
20. menjelaskan pengertian puasa yang hukukmnya haram.
21. menunjukkan 3 macam hukum berpuasa.
22. mengetahui hukum melaksanakan puasa pada 1 Syawal atau saat ‘Idul Fitri.
23. waktu yang disunnahkan untuk melakukan i’tikaf atau berdiam diri dan berdzikir di
masjid.
24. menunjukkan akibat membicarakan keburukan orang lain saat berpuasa.
25. nenunjukkan keringanan yang didapatkan bagi musafir yang sedang dalam
perjalanan jauh.
TARIKH
Siswa mampu:

1. menunjukkan jumlah Nabi dan Rasul yang wajib diimani.

2. menyebutkan nama salah satu istri Nabi Ibrahim.
3. menunjukkan nama anak Nabi Ibrahim dari istrinya yang bernama Hajar.
4. menunjukkan nama anak Nabi Ibrahim dari istrinya yang bernama Sarah.
5. menunjukkan posisi/urutan Nabi Ishaq sebagai anaknya Nabi Ibrahim.
6. menjelaskan arti nama Ishaq yang berasal dari bahasa Yahudi.
7. menujukkan usia Nabi Ibrahim saat memiliki putra Ishaq.
8. menunjukkan usia Sarah saat memiiki putra Ishaq.
9. menunjukkan tempat berdakwahnya Nabi Ishaq.
10. menunjukkan usia Nabi Ishaq saat wafat.
11. menyebutkan jumlah putra Nabi Ya’kub.
12. menunjukkan nama salah satu putra Nabi Ya’kub yang paling tampan.
13. mengetahui penyebab kebutaan pada mata Nabi Ya’kub.
14. menunjukkan salah satu keteladanan dari Nabi Ya’kub
15. nenjelaskan arti uswatun hasanah.
16. menjelaskan arti dari akhlak mahmudah.
17. mengidentifikasi sebuah narasi tentang anak yang selalu membantu temannya yang
kesusahan, sikap yang dilakukan tersebut termasuk mengamalkan akhlak mahmudah
atau akhlak mazmumah.
18. menyebutkan salah satu pesan Nabi Ya’kub kepada anak-anaknya.
19. menyebutkan salah satu pesan Nabi Ya’kub kepada anak-anaknya sebelum
meninggal.
20. menyebutkan nama adik dari Nabi Yusuf.
21. menyebutkan nama saudara tiri Nabi.
22. menunjukkan nama ibunda Nabi Ismail.
23. menunjukkan nama ibunda nabi Ishaq.
24. menyebutkan hal-hal yang dapat diteladani dari sikap Nabi Ya’kub.
25. menyebutkan salah satu nama anak Nabi Ya’kub yang paling tampan.
KEMUHAMMADIYAHAN
Siswa mampu:
1. menunjukkan asal kata Muhammadiyah.
2. menunjukkan jumlah sinar pada lambang Muhammadiyah.
3. menyebutkan warna dasar pada lambang Muhammadiyah
4. menunjukkan nama pendiri Muhammadiyah.
5. menunjukkan arti Muhammadiyah.
6. mengetahui surat yang menjadi landasan atau dasar KH. Ahmad Dahlan mendirikan
Muhammadiyah.
7. menunjukkan pedoman yang digunakan Muhammadiyah dalam berdakwah.
8. menjelaskan makna warna putih pada lambang Muhammadiyah.
9. menunjukkan tahun didirikannya Muhammadiyah.
10. menyebutkan nama istri KH. Ahmad Dahlan.
11. menunjukkan isi tulisan yang melingkar pada lambang Muhammadiyah.
12. menjelaskan arti nahi munkar.
13. menjelaskan arti amar ma’ruf .
14. menunjukkan tujuan utama berdirinya Muhammadiyah.
15. mengetahui latar belakang berdirinya Muhammadiyah.
16. menunjukan nama pendiri ‘Aisyiyah.
17. menunjukkan bunyi syahadat tauhid.
18. menunjukkan bunyi syahadat rasul.
19. menunjukkan makna gambar matahari pada lambang Muhammadiyah.
20. menunjukkan salah satu amal usaha ‘Aisyiyah dalam bidang pendidikan yang paling
rendah.
21. menunjukkan jenis amal usaha Muhammadiyah dalam mengatasi kebodohan.
22. menunjukkan jenis amal usaha Muhammadiyah dalam mengatasi masalah sosial
seperti kesehatan.
23. menunjukkan salah satu nama amal usaha berupa Rumah Sakit yang dimiliki
Muhammadiyah.
24. menunjukkan salah satu amal usaha pada bidang pendidikan yang dimiliki oleh
Muhammadiyah.
25. menjelaskan makna jumlah 12 sinar pada lambang Muhammadiyah.
BAHASA INGGRIS
Siswa mampu:
1. mengucapkan salam (greeting) dalam bahasa Inggris saat bertemu gurunya di pagi
hari.
2. mengucapkan salam (greeting) dalam bahasa Inggris saat bertemu gurunya pada jam 2
siang.
3. mengucapkan salam (greeting) dalam bahasa Inggris saat malam menjelang tidur.
4. mengucapkan salam (greeting) dalam bahasa Inggris saat bertemu teman-temannya
pada jam 15.00 WIB.
5. membalas doa ayahnya dalam bahasa Inggris saat ayahnya mengucapkan “semoga
mimpi indah”.
6. mengetahui arti Good morning.
7. mengetahui arti Good night.
8. mengetahui bahasa Inggrisnya selamat siang.
9. mengetahui bahasa Inggrisnya selamat pagi.
10. mengetahui arti "How are you today?"
11. mengetahui arti Good bye.
12. mengetahui waktu yang baik menyiram tanaman dalam bahasa Inggris.
13. mampu memberi jawaban dalam bahasa Inggris saat ada yang mengatakan “Good
bye”.
14. mengurutkan huruf acak menjadi sebuah kata yang menunjukan waktu pagi, siang,
sore atau malam.
15. mengurutkan huruf acak menjadi sebuah kata yang menunjukan waktu pagi, siang,
sore atau malam.
16. menjawab saat ada yang bertanya dengan kalimat “Where are you going?”
17. mengetahui bahasa Inggrisnya kepala.
18. mengetahui bahasa Inggrisnya mata.
19. mengetahui bahasa Inggrisnya tangan.
20. mengetahui bahasa Inggrisnya perut.
21. mengurutkan huruf acak menjadi sebuah kata yang menunjukan kata rambut dalam
bahasa Inggris.
22. mengurutkan huruf acak menjadi sebuah kata yang menunjukan kata mulut dalam
bahasa Inggris.
23. mengetahui bagian tubuh yang tepat untuk memakai topi.
24. mengetahui jumlah tangan yang dimiliki dalam bahasa Inggris.
25. mengetahui bagian tubuh yang tepat untuk memakai sepatu.
TIK
Siswa mampu:
1. mengetahui alat-alat yang dapat digunakan untuk mendapatkan informasi.
2. nengetahui salah satu nama dari bagian-bagian yang ada pada telepon rumah (sudah
disajikan gambar pada soal).
3. mengetahui salah satu nama alat-alat komunikasi (sudah disajikan gambar pada soal).
4. menjelaskan pengertian alat komunikasi.
5. menunjukkan salah satu contoh bentuk teknologi modern.
6. menjelaskan fungsi Videotron.
7. mengidentifikasi salah satu alat komputer.
8. menunjukkan kepanjangan dari CPU.
9. menjelaskan fungsi CPU.
10. menjelaskan pengertian Mouse.
11. menyebutkan macam-macam Mouse.
12. menjelaskan pengertian Monitor.
13. menunjukkan nama lain dari smartphone.
14. menunjukkan salah satu cara merawat monitor.
15. menjelaskan pengertian Keyboard.
16. nenjelaskan cara menggunakan keyboard.
17. menjelaskan pengertian Speaker.
18. menjelaskan pengertian Printer.
19. menunjukan nama salah satu perangkat atau alat-alat komputer (sudah disajikan
gambar pada soal).
20. menunjukan nama salah satu perangkat atau alat-alat komputer (sudah disajikan
gambar pada soal).
21. menunjukan nama salah satu perangkat atau alat-alat komputer (sudah disajikan
gambar pada soal).
22. menunjukkan macam-macam bentuk Monitor.
23. nenunjukkan salah satu nama bagian yang ada pada mouse (sudah disajikan gambar
pada soal).
24. menjelaskan pengertian flasdiks
25. menunjukkan fungsi LCD Proyektor