LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS ) TULANG-TULANG PENYUSUN RANGKA MANUSIA Nanna Siswa Kelas/Semester Hari/Tanggal A. Standar Kompetensi B. Kompetensi Dasar C. Tujuan D. Alat / Bahan tukng-tulang penyusun rangka tubuh manusia, E, Cara Kerja 1. Perhatikan model rangka manusia/ gambar rangka yang ada pada LKS mu, 2. Tuliskan nama bagian-bagian tulang yang ditunjuk oleh tanda panah berikut ini ) Gambar 1. Rangka Manusia Model rangka manusia, 2 Memahami berbagai sistim dakam kehidupan manusia. 2.1 Mendeskripsikan sistim gerak pada manusia dan hubungannya dengan Kesehatan, Setelah melakukan kegiatan peserta didik diharapkan mampu mengetahui Keterangan F. Masukkan kesembilan jens tulang di bawah ini ke dam kelompok tulang yang sesuai dengan memberikan tanda cekis (¥) No. Nama Tulang Tulang Pipa Tulang Pendek | Tulang Pipih Tulang Tak Beraturan Tengkorak Belikat Tulang Pengumpil Pergelangan Kaki ‘Lengan Pergelangan Tangan Tulang Belakang Paha ee] 3]) 9) 2) 4]2] 9) = RusukG. Tulskan nama bagian-bagian tulang yang ditunjuk oleh tanda panah berikut ini § Gambar 2. Tolang Tengkorak eer ay bee Keterangan ya ep Keterangan Beye Keterangan Gambar 5. Gelang Bahu Gambar 6, Gekng Panggulwen Keterangan Gambar 8. Tung Anggota Gerak Bawah Nowe ep Keterangan H. Tulskan Fungsi dari Rangka Bagi Tubuh Manusia 1 2. 3. 4. 5. . L. Lengkapi Skema di Bawab ini __- [Rene Tung Tengkoruk = | ——. / _ Tulang Belakang Rape a Manusia | ng \ NQ Geng Bahu Tulane _ ‘Anggota Gerak J7 i Gambar 7. Tulang Anggota Gerak Atas Gambar 8. Tung Anggota Gerak Bawah H. Tuiskan Fungsi dari Rangka Bagi Tubuh Manusia yk ep Keterangan Keterangan 1. Masukkan keenam jenis tulang di bawah ini ke dalam kelompok tulang yang sesuai dengan memberikan tanda ceklis (7) No._| Nam Tung Tulang Rawan [Tulane Keras Batang tenggorokan_(trakea) T_|Tulang Tengan 2. | Cuping Hidung 3_| Daun Telinga 4_[Tulang Kering 5. 6. Tulang “TengkorakLEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS ) oro anu Siswa Kelas/Semester Hari/Tanggal A. Standar Kompetensi B. Kompetensi Dasar . Memahami berbagai sistim dalam kehidupan-manusia 1 Mendeskripsikan sistim gerak pada manusia dan hubungannya dengan Kesehatan C. Tujuan 1. Mengetahui struktur sel ofot manusia, 2. Membedakan sel otot manusia berdasarkan citi-citinya D. Alat / Bahan 1. Preparat awetan sel otot polos, otot lurik dan otot jantung 2.LKS E. Cara Kerja 1. Perhatikan preparat_macam-macam otot manusia di bawah mikroskop 2. Gambarkan dan berih keterangan hasil dari pengamatanmu di bawah mikroskop Gambar_1. Sel Otot Lurik Gambar 2. Sel Otot Polos Gambar 3. Sel Otot Jantung 3. Bandingkan ciri-ciri dari ke tiga macam sel otot tersebut. 4, Catat hasil pengamaitanmu_ pada tabellberikut ! ‘Tabel 1. Hasil Pengamatan Perbedaan macanrmacam otot No Caren Otot Polos’ Otot Lak Otot Jantung T | Bentuk 2 | Letak inti sel 3 | Jumh inti sel 4 | Ada/tidaknya percabangan 3 | Adafidaknya” gars melintang(garis:_gelap dan terang) 6 | Cara Kerja T_| Reaksi terhadap rangsang 8 | Tempat terdapatnya di dalam tubuhPertanyaan 6. Tulskan 3 macam sel otot pada manusia, Kenapa otot lurk disebut juga dengan otot rangka ? Bagaimana citi-ciri otot yang sedang bekerja (kontraksi) ? Apa yang dimaksud dengan sifat kerja otot antagonis? Berikan contohnya! Apa yang dimaksud dengan sifat kerja otot sinergis? Berikan contohnya! ‘Tulskan nama bagian yang ditunjukkan okh bagian X dan Y Tulikkan kesimputan yang dapat kamu ambil dari pelajaran hari initLEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS ) SENDI anu Siswa Kelas/Semester Hari/Tanggal A. Standar Kompetensi B. Kopetensi Dasar . Memahami berbagai sistim dalam kehidupan manusia 1 Mendeskripsikan sistim gerak pada manusia dan hubungannya dengan Kesehatan Mengikentifikasi jenis-jenis. sendi gerak 2. Menyebutkan contoh dari macam-macam sendi gerak C. Tujuan D. Alat / Bahan ~ Anggota tubuh manusia. - Buku referensi_ yang tersedia -LKS E. Langkah Kerja 1. Amati gerak pada tubuhmu dan tentukan jenis persendiannya! 2. Lengkapi tabel pengamatan di bawah ini pada buku kerjamu, Gunakan referensi dari berbagai sumber untuk mengisi kolom nama sendi yang berperan! ‘Tabel Pengamatan Jenis-Jenis Sendi ‘Arah Gerak No.| Bagian Tubuh Samping [Depan Bebikang | Bergeser | Berputar | Kesegal NamaSendi arah T_| Hubungan gelang bahu dengan tulang Jengan_atas ‘Siku 3._| Hubungan antara tulang telapak tangan dengan pangkal ibu jari tangan | Hubungan antar rus tulang bebkang 3._| Hubungan antara gehng panggul dengan tulang_paha 6 | Laut 7. | Hubungan antara tulang cher dengan tulang_tengkorak | Hubungan antar tulang hasta dan pengumpilF. Langkah kegiatan B Langkah kerja: 1. Amati gerak pada tubuhmu dan tentukan jenis persendiannya! 2. Lengkapi tabel pengamatan di bawah ini pada buku kerjama, Gunakan referensi dari berbagai sumber untuk mengisi kolom nama sendi yang berperan! Tabel Pengamatan Jenis-Jenis Sendi 5 ‘Arah Gerak ; No.| Bagian Tubuh | Spm] Bening |B NamaSendi 1 Bahu | Sikw 3. | Pergelangan Tangan [Jai Telnjuk 3. | Tou Jari Tangan 6. | Panggul 7. | Leber &_ | Catut 9,_| Pergeingan Kaki 10. | Tout: aki Keterangam: berilah tanda ¥ bila terjadi gerakan Pertanyaan: 1. Ada berapa macam persendian pada akit gerakmu? 2. Kelompokkan bagian tubuh di atas berdasarkan jenis persendiannya | 3. Apa yang mendasari perbedaan jenis-jenis.sendi tersebut ? 4, Apakah kesimpulan yang dapat kama ambi? 1. Langkah kerj 2. 1. Amati gerak pada tubuhmu dan tentukan jenis persendiannya! 3. 2. Lengkapi tabel pengamatan di bawah ini pada buku kerjamu, Gunakan referensi dari berbagai sumber untuk mengisi kolom nama sendi yang berperan! Tabel Pengamatan Jenis-Jenis SendiNo. Bagian Tubuh Arah Gerak Belakang ) Bergeser Berputar Kesegak arah, NamaSendi Hubungan gelang bahu dengan tulang Jengan atas ‘Siku Hubungan antara tulang telapak tangan dengan pangkal ibu jari tangan Hubungan antar rua tulang bebkang Hubungan antara gekng panggul dengan tulang paha Tatar Hubungan antara tulang cher dengan tulang tengkorak Hubungan antar tulang hasta dan pengumpil