Teks untuk soal nomor 1-4
Lingkungan hidup yang terpelihara dapat
Taman Nasional adalah kawasan pelestarian
alam yang mempunyai ekosistem asli dan dikelola
dengan bersistem untuk keperluan  berbagai
penelitian, perkembangan ilmu  pengetahuan,
pendidikan, dan pariwisata. Taman nasional  B. Tempat hidup yang khas suatu organisme
didirikan untuk melestarikan lingkungan alam
dan mengembangkan pengetahuan.
Kawasan Taman Nasional memiliki sumber
daya alam hayati dan ekosistem yang khas, unik,
utuh dan alami serta memepunyai luas wilayah
yang cukup untuk kelangsungan proses ekologis
secara alami dengan pembagian zona inti, zona
pemanfaatan, dan zona rimba. Di taman nasional
ini berbagai habitat hidup dengan aman dan
alami, misalnya orang utan dengan leluasa
berayun dari satu pohon ke pohon lain dengan
dan ia memilih pucuk-pucuk daun untuk
dimakan.
    Taman nasional berfungsi untuk pelestarian
habitat hewan dan tumbuhan yang hidup di
wilayah Indonesia. Taman Nasional ini sangat
berguna untuk peneliatian dan pengembangan
ilmu pengetahuan, misalnya untuk pengamatan
fenomena alam, konservasi alam, pemanfaatan air
serta energi air panas, dan angi serta wisata
alam.
1. Teks tersebut termasuk dalam teks ...
A. Observasi C.Deskripsi
B. Eksplanasi D.Cerita pendek
2. Tentukan struktur teks observasi pada teks
tersebut...
A. Deskripsi umum, deskripsi bagian,
deskripsi manfaat
B. Deskripsi umum, deskripsi bagian
C. Orientasi, komplikasi, resolusi
D. Definisi umum, deskripsi bagian, deskripsi
manfaat
3. Struktur teks deskripsi bagian terletak pada
paragraf ....
A. 1 B. 2 C. 3 D. 2 dan 3
4. Keindahan alam Indonesia harus dicintai dan
dilestarikan.
Makna kata yang dicetak miring adalah...
A. Diteruskan
B. Dijaga keberlangsungannya
C. Diperpanjang hidupnya
D. Dimanfaatkan kegunaannya
5. Anto bersekolah di SMP Terpadu. Dia
bercita-cita menjadi dokter. Dia sangat giat
belajar, ... dia selalu mendapat peringkat pertama
dalam segala bidang.
Kata hubung yang tepat untuk melengkapi
paragraf di atas adalah...
A. sehingga C.tetapi
B. dan D.atau
6.
menyelamatkan habitat manusia karena
keseimbangannya terjaga.
Makna kata yang dicetak miring adalah ...
A. Tempat hidup organisme
C. Keanekarangan yang terdapat dalam satu
lingkungan
D. Keanekarangan hayati yang terdapat
dalam satu area
7. Istilah lain dari teks observasi adalah ....
A. Pengindraan C. Penelitian
B. Pencatatan D. Pengamatan
8. Bagian struktur teks hasil observasi yang
berisi
pengertian sesuatu yang dibahas disebut
dengan ...
A. Deskripsi umum C. Deskripsi bagian
B. Deskripsi manfaat D. Definisi umum
9. Pernyataan berikut yang merupakan bagian
deskripsi manfaat adalah ...
A. Diperkirakan luas terumbu karang yang
terdapat diperairan Indonesia adalah lebih
dari60.000km2. Luasnya tersebar dari
perairan kawasan barat Indonesia sampai
kawasan timur Indonesia
B. Biota laut adalah seluruh makhluk hidup
yang berkembang biak di laut
C. c. Biota laut sangat bermanfaat bagi
kehidupan manusia, seperti ikan dan
rumput laut. Ikan dan rumput laut
bermanfaat bagi kesehatan karena
mengandung banyak gizi.
D. d. Di pulau pari, kabupaten kepulauan
seribu, dibudidayakan rumput laut dan
penanaman bakau.
10. Adi mengetik tugas makalah sampai larut
malam. Imbuhan me- pada kata mengetik
bermakna ...
A. Mencari sesuatu
B. Menjadi seperti
C. Melakukan pekerjaan
D. Kelanjutan
11. Dibawah ini yang bukan termasuk struktur
teks deskripsi adalah ...
A. Definisi umum C. Deskripsi bagian
B. Deskripsi manfaat D. Deskripsi umum
12. Pernyataan berikut yang termasuk ciri-ciri
teks deskripsi adalah ...
A. Bersifat menceritakan.
B. Mengandung bukti dan kebenaran
C. Mengandung contoh, fakta, gambar peta
dan angka
d. Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-
jelasnya dengan melibatkan kesan indra
13. (...) berteriak tidak dijadikan senjata oleh A. Kegiatan wisata
anak, para ahli menyarankan (...) orang tua tidak B. Rencana kunjungan
langsung merespons teriakan anak, (...) C. Kertas kerja
memberitahukannya bahwa berteriak bukan cara
D. Program pemulihan
berkomunikansi yang tepat.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi
Teks untuk soal nomor 18-20
kalimat tersebut adalah ...
Terumbu karang di Taman Nasional Bunaken
A. Setelah, untuk, sebab
sangat banyak jenisnya. Terumbu karang ini
B. Jika, agar, tetapi
hidup di pantai atau daerah yang terkena sinar
C. Sebelum, andai, sebab
matahari dan hidup di perairan yang berada
D. Sesudah, jika, tetapi
kurang lebih lima puluh meter di bawah
permukaan air laut dengan suhu tertentu, serta
14. Dalam praktek nya kemacetan kredit sering
di air jernih yang tidak terkena polusi. Di samping
terjadi karena dalam faktor externel dan
terumbu karang, Taman Nasional Bunaken juga
merupakan resiko suatu bank.
dihuni beragam jenis ikan, seperti ikan kuda
penulisan kata baku yang tepat adalah ...
gusumi, oci putih, lolosi ekor kuning, goropa.
A. Praktik, eksternal, resiko
Ikan laut Indonesia yang sudah dijadikan industri
B. Peraktik, resiko
antara lain ikan tuna, tongkol, tenggiri, kerapu,
D. Praktik, eksternal eksternel, risiko
baronang.
C. Peraktik, eksternal, , risiko
18. Berdasarkan struktur teks hasil observasi,
Dialog untuk soal nomor 15
paragraf di atas termasuk bagian ...
Sinta : “Andi, taukah kamu apakah biota laut
A.Definisi umum C.Deskripsi umum
itu?”
B.Deskripsi bagian D.Deskripsimanfaat
Andi : “Biata laut adalah semua makhluk hidup
yang ada di laut.”
19. Makna kata yang di cetak miring adalah ...
Sinta : “Apa saja macamnya, Andi?”
A. Kotor C.Tidak sehat
Andi : “ ... ”
B. Bahan pengakibat D.Pencemaran
Sinta : “Oh. Terima kasih Andi atas
penjelasannya.”
20. Ide pokok paragraf di atas adalah ...
Andi : “Sama-sama Sinta”
A. Terumbu karang hidup di air jernih yang
tidak terkena polusi
15. Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog
B. Terumbu karang di Taman Nasional
di atas adalah ...
Bunaken sangat banyak jenisnya
A. “Misalnya terumbu karang, plangton, ikan,
C. Taman Nasional Bunaken tidak hanya di
dan rumput laut”
huni terumbu karang tetapi juga jenis
B. “Misalnya terumbu karang, plangton,
ikan
pasir, dan rumput laut”
C. “Misalnya terumbu karang, ikan, batu, D. Ikan laut Indonesia yang sudah dijadikan
dan rumput laut” industri antara lain ikan tuna, tongkol,
D. “Misalnya terumbu karang, ikan, pasir tenggiri, kerapu, baronang
dan rumput laut”
Terumbu karang di taman nasional Bunaken
16. (...) berteriak tidak dijadikan senjata oleh sangat banyak jenisnya. Terumbu karang ini
hidup di pantai(...) daerah yang terkena sinar
anak, para ahli menyarankan (...) orang tua tidak
matahari. Disamping terumbu karang, taman
langsung merespons teriakan anak, (...) laut bunaken juga dihuni beragam jenis ikan.
memberitahukannya bahwa berteriak bukan cara 21. Kata hubung yang tepat untuk melengkapi
berkomunikansi yang tepat. paragraf di atas adalah ...
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi a.Sehingga b.Tetapi
kalimat tersebut adalah ... c.Dan d.Atau
A. Setelah, untuk, sebab
22. Sampah organik dapat dimanfaatkan industri
B. Jika, agar, tetapi
pengolahan kompos menjadi pupuk
C. Sebelum, andai, sebab organik(...)dapat diolah menjadi industri
D. Sesudah, jika, tetapi energi.
Kata hubung yang tepat untuk melengkapi
17. Masyarakat sekitar kaliurang menyusun(...) kalimat di atas adalah ...
untuk meyakinkan pengunjung bahwa A. Sehingga C. Tetapi
Yogyakarta dan Gunung Merapi aman dikunjungi. B. Dan D. Atau
Kelompok kata yang tepat untuk melengkapi
23. Di bawah ini penggunaan prefiks yang tepat
kalimat tersebut adalah ....
adalah ...
 A. Ani mencintai kedua orangtuanya
B. Ibu memasak gulai kambing
C. Anto memotongi rumput halaman
D. Kakek menanami kebun dengan pohon pisang
24. Pak Joko harus ... perbuatannya di depan
pengadilan. Kata yang tepat untuk melengkapi
kalimat di atas adalah ...
A. Mempertanggungjawabkan
B. Bertanggungjawab
C. Dipertanggungjawabkan
D. Pertanggungjawaban
25. Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua.
Indonesia memiliki hutan lebat yang memberikan
banyak oksigen. Di negara ini terdapat tumbuhan
dan hewan yang khas, seperti matoa, kayu
cendana, burung cendrawasih, orang utan, dan
komodo.
Ide pokok paragraf di atas adalah ...
A. Indonesia memiliki tumbuhan da hewan khas.
B. Indonesia memberikan banyak oksigen
C. Matoa, kayu cendana dan komodo merupakan
tumbuhan dan hewan khas Indonesia.
D. Indonesia merupakan paru-paru dunia.
Teks soal nomor 26-29
1. Dengan demikian, nilai-nilai positif dalam
pendidikan karakter itu dapat membentuk remaja
yang unggul. Mereka akan bisa bersaing baik di
tingkat nasional maupun tingkat internasional.
2.Remaja mengalami gejolak emosi karena
perubahan berat dan tinggi badan yang
berpengaruh juga pada perkembangan psikisnya.
Pada masa gejolak itu merupakan masa sulit
sehingga remaja memerlukan pengendalian diri
yang kuat ketika berada di sekolah, di rumah, dan
di lingkungan masyarakat. Dalam keadaan seperti
ini, remaja membutuhkan orang dewasa untuk
mengarahkan dirinya. Untuk itu, agar tidak
terjerumus pada hal-hal negatif, remaja harus
mempunyai pendidikan karakter.
3.Pendidikan karakter ini dapat membentuk remaja
menjadi berprestasi. Di dalam pendidikan karakter
mereka diajari nilai religius yang menguraikan
kebaikan agar remaja tumbuh sebagai manusia
yang peka pada lingkungan sosial. Di samping itu,
mereka diajari juga nilai toleransi dan nilai cinta
damai atau nilai-nilai kemanusiaan yang
membentuk remaja mempunyai sifat pengasih,
berbudi pekerti, dan cinta damai. Dalam
pendidikan karakter itu mereka diajari juga nilai
suka bekerja keras, kreatif, mandiri, dan
mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi yang dapat
menjadikan remaja sebagai orang yang berprestasi.
4. Remaja adalah masa transisi dari masa anak-
anak ke masa awal dewasa. Usia remaja berada
pada kisaran usia 10 tahun sampai dengan 21
tahun. Pada masa itu remaja sedang mencari
identitas dirinya. Oleh karena itu, remaja harus
mendapat pendidikan karakter agar dapat
mengarahkan minatnya pada kegiatan-kegiatan
positif. Pendidikan karakter yang dapat diberikan
pada remaja, antara lain, berperilaku jujur, kreatif,
percaya diri, santun, dan peduli.
26. Berdasarkan teks di atas, struktur teks eksposisi
yang benar adalah ...
A. 4-2-3-1 C. 2-3-1-4
B. 3-1-2-4 D. 2-1-3-4
27. Berdasarkan teks eksposisi di atas, struktur teks
eksposisi yang berupa tesis paragraf nomor...
A. Paragraf 1 C. Paragraf 2
B. Paragraf 3 D. Paragraf 4
28. Berdasarkan teks di atas struktur teks eksposisi
yang merupakan bagian argumen adalah ...
A. Paragraf 1 C. Paragraf 1 & 2
B. Paragraf 2 & 3 D. Paragraf 4
29. Berdasarkan teks eksposisi di atas, struktur teks
eksposisi yang merupakan bagian penegasan
ulang terdapat pada paragraf nomor ...
A.Paragraf 4 C. Paragraf 3
B.paragraf 2 D. Paragraf 1
30. Bagian struktur teks hasil observasi yang berisi
pengertian sesuatu yang dibahas disebut dengan ...
A. Deskripsi umumC. Deskripsi bagian
B. Deskripsi manfaat D. Definisi umum
31. Pernyataan berikut yang merupakan bagian
deskripsi manfaat adalah ...
A. Diperkirakan luas terumbu karang yang
terdapat diperairan Indonesia adalah lebih
dari60.000km2. Luasnya tersebar dari
perairan kawasan barat Indonesia sampai
kawasan timur Indonesia.
B. Biota laut adalah seluruh makhluk hidup
yang berkembang biak di laut.
C. Biota laut sangat bermanfaat bagi
kehidupan manusia, seperti ikan dan
rumput laut. Ikan dan rumput laut
bermanfaat bagi kesehatan karena
mengandung banyak gizi.
D. Di pulau pari, kabupaten kepulauan
seribu,dibudidayakan rumput laut dan
penanaman bakau
32. Adi mengetik tugas makalah sampai larut
malam. Imbuhan me- pada kata mengetik
bermakna ...
A. Mencari sesuatu
B. Menjadi seperti
C. Melakukan pekerjaan
D. Kelanjutan
33. Dibawah ini yang bukan termasuk struktur
teks deskripsi adalah ....
A. Definisi umum C. Deskripsi bagian
B. Deskripsi manfaat D. Deskripsi umum
34. Pernyataan berikut yang termasuk ciri-ciri
teks deskripsi adalah ....
A. Bersifat menceritakan.
B. Mengandung bukti dan kebenaran.
C. Mengandung contoh, fakta, gambar peta
dan angka
D. Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-
jelasnya dengan melibatkan kesan indra

35. di rumah-di lingkungan–tidak hanya

1 2 3
diterapkan - di sekolah saja
4 5
pendidikan karakter – tetapi
6 7
- dan – sosial
8 9
Kalimat acak tersebut jika disusun menjadi
kalimat majemuk yang benar adalah ...

A. 6-3-7-1-8-2-9-4-5
B. 5-6-8-2-9-3-4-7-1
C. 5-6-3-4-7-1-8-2-9
D. 6-3-4-5-7-1-8-2-9