BAHASA INDONESIA SMP

KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Satuan Pendidikan : SMP/MTs
Kelas : VII
Hari / Tanggal : Kamis, 2 Desember 2021
Alokasi Waktu : 120 menit
Kurikulum : K-13
Waktu : 10.00 – 12.00 WIT
PETUNJUK UMUM
1. Periksa Naskah Soal yang anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi :
a. Kelengkapan Jumlah halaman beserta urutannya
b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya
2. Laporkan kepada pengawas ruang apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau
tidak urut, serta rusak sobek untuk memperoleh gantinya
3. Tuliskan nomor peserta ujian anda pada kolom yang disediakan pada lembar jawaban
4. Gunakan pensil 2B untuk mengisi LJUS dengan ketentuan sebagai berikut :
a. Tuliskan nama anda pada kotak yang disediakan pada lembar jawaban, lalu hitamkan bulatan di
bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya
b. Tuliskan nomor peserta dan tanggal lahir pada kolom yang di sediakan lalu hitamkan bulatan di
bawahnya sesuai huruf atau angka di atasnya
c. Tuliskan nama sekolah, tanggal ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan anda pada kotak yang
disediakan
5. Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih mungkin dengan karet penghapus
kemudian hitamkan bulatan yang menurut anda benar
6. Waktu yang digunakan untuk mengerjakan naskah soal adalah 120 menit
7. Jumlah soal sebanyak 40 butir soal, terdiri dari
a. 35 soal pilihan ganda
b. 5 soal uraian dan semuanya harus dijawab
8. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, table matematika atau alat bantu hitung lainnya
9. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang anda anggap mudah.
10. Mintalah kertas buram, kepada pengawas ruang ujian bila diperlukan
11. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas Ujian.

SELAMAT MENGERJAKAN
Berdoalah sebelum mengerjakan soal

Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan memilih a, b, c atau d! Kerjakan dengan jujur!
Jangan mencontek! Jangan lupa berdoa! 

Teks untuk soal nomor 1-4

Taman Nasional adalah kawasan pelestarian alam yang mempunyai ekosistem asli dan dikelola
dengan bersistem untuk keperluan  berbagai penelitian, perkembangan ilmu  pengetahuan,
pendidikan, dan pariwisata. Taman nasional  didirikan untuk melestarikan lingkungan alam dan
mengembangkan pengetahuan.
Kawasan Taman Nasional memiliki sumber daya alam hayati dan ekosistem yang khas, unik, utuh
dan alami serta memepunyai luas wilayah yang cukup untuk kelangsungan proses ekologis secara
alami dengan pembagian zona inti, zona pemanfaatan, dan zona rimba. Di taman nasional ini berbagai
habitat hidup dengan aman dan alami, misalnya orang utan dengan leluasa berayun dari satu pohon
ke pohon lain dengan dan ia memilih pucuk-pucuk daun untuk dimakan.
    Taman nasional berfungsi untuk pelestarian habitat hewan dan tumbuhan yang hidup di wilayah
Indonesia. Taman Nasional ini sangat berguna untuk peneliatian dan pengembangan ilmu
pengetahuan, misalnya untuk pengamatan fenomena alam, konservasi alam, pemanfaatan air serta
energi air panas, dan angi serta wisata alam.

1. Teks tersebut termasuk dalam teks ...

A. Observasi C.Deskripsi
B. Eksplanasi D.Cerita pendek

2. Tentukan struktur teks observasi pada teks tersebut...

A. Deskripsi umum, deskripsi bagian, deskripsi manfaat
B. Deskripsi umum, deskripsi bagian
C. Orientasi, komplikasi, resolusi
D. Definisi umum, deskripsi bagian, deskripsi manfaat

3. Struktur teks deskripsi bagian terletak pada paragraf ....

A. 1 B. 2 C. 3 D. 2 dan 3

4. Keindahan alam Indonesia harus dicintai dan dilestarikan.

Makna kata yang dicetak miring adalah...
A. Diteruskan
B. Dijaga keberlangsungannya
C. Diperpanjang hidupnya
D. Dimanfaatkan kegunaannya

5. Anto bersekolah di SMP Terpadu. Dia bercita-cita menjadi dokter. Dia sangat giat belajar, ... dia
selalu mendapat peringkat pertama dalam segala bidang.
Kata hubung yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah...
A. sehingga C.tetapi
B. dan D.atau

6. Lingkungan hidup yang terpelihara dapat menyelamatkan habitat manusia karena

keseimbangannya terjaga.
Makna kata yang dicetak miring adalah ...
A. Tempat hidup organisme
B. Tempat hidup yang khas suatu organisme
C. Keanekarangan yang terdapat dalam satu lingkungan
D. Keanekarangan hayati yang terdapat dalam satu area

7. Di bawah ini yang termasuk repetisi adalah ...

A. Kupu-kupu C. Mobil-mobilan
B. Ikan-ikan D. 1980-an

8. Istilah lain dari teks observasi adalah ....

A. Pengindraan C. Penelitian
B. Pencatatan D. Pengamatan
9. Bagian struktur teks hasil observasi yang berisi
pengertian sesuatu yang dibahas disebut dengan ...
A. Deskripsi umum C. Deskripsi bagian
B. Deskripsi manfaat D. Definisi umum
10. Pernyataan berikut yang merupakan bagian deskripsi manfaat adalah ...
A. Diperkirakan luas terumbu karang yang terdapat diperairan Indonesia adalah lebih
dari60.000km2. Luasnya tersebar dari perairan kawasan barat Indonesia sampai kawasan
timur Indonesia
B. Biota laut adalah seluruh makhluk hidup yang berkembang biak di laut
C. Biota laut sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia, seperti ikan dan rumput laut. Ikan dan
rumput laut bermanfaat bagi kesehatan karena mengandung banyak gizi.
D. Di pulau pari, kabupaten kepulauan seribu, dibudidayakan rumput laut dan penanaman
bakau.

11. Adi mengetik tugas makalah sampai larut malam. Imbuhan me- pada kata mengetik bermakna ...
A. Mencari sesuatu
B. Menjadi seperti
C. Melakukan pekerjaan
D. Kelanjutan

12. Dibawah ini yang bukan termasuk struktur teks deskripsi adalah ...
A. Definisi umum C. Deskripsi bagian
B. Deskripsi manfaat D. Deskripsi umum

13. Pernyataan berikut yang termasuk ciri-ciri teks deskripsi adalah ...
A. Bersifat menceritakan.
B. Mengandung bukti dan kebenaran
C. Mengandung contoh, fakta, gambar peta dan angka
D. Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indra

14. (...) berteriak tidak dijadikan senjata oleh anak, para ahli menyarankan (...) orang tua tidak
langsung merespons teriakan anak, (...) memberitahukannya bahwa berteriak bukan cara
berkomunikansi yang tepat.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...
A. Setelah, untuk, sebab
B. Jika, agar, tetapi
C. Sebelum, andai, sebab
D. Sesudah, jika, tetapi
15. Dalam praktek nya kemacetan kredit sering terjadi karena dalam faktor externel dan merupakan
resiko suatu bank.
penulisan kata baku yang tepat adalah ...
A. Praktik, eksternal, resiko
B. Peraktik, eksternel, risiko
C. Peraktik, eksternal, resiko
D. Praktik, eksternal, risiko

Dialog untuk soal nomor 16

Sinta : “Andi, taukah kamu apakah biota laut itu?”
Andi : “Biata laut adalah semua makhluk hidup yang ada di laut.”
Sinta : “Apa saja macamnya, Andi?”
Andi : “ ... ”
Sinta : “Oh. Terima kasih Andi atas penjelasannya.”
Andi : “Sama-sama Sinta”

16. Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog di atas adalah ...
A. “Misalnya terumbu karang, plangton, ikan, dan rumput laut”
B. “Misalnya terumbu karang, plangton, pasir, dan rumput laut”
C. “Misalnya terumbu karang, ikan, batu, dan rumput laut”
D. “Misalnya terumbu karang, ikan, pasir dan rumput laut”

17. (...) berteriak tidak dijadikan senjata oleh anak, para ahli menyarankan (...) orang tua tidak
langsung merespons teriakan anak, (...) memberitahukannya bahwa berteriak bukan cara
 berkomunikansi yang tepat.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...
A. Setelah, untuk, sebab
B. Jika, agar, tetapi
C. Sebelum, andai, sebab
D. Sesudah, jika, tetapi

18. Masyarakat sekitar kaliurang menyusun(...) untuk meyakinkan pengunjung bahwa Yogyakarta dan
Gunung Merapi aman dikunjungi.
Kelompok kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. Kegiatan wisata
B. Rencana kunjungan
C. Kertas kerja
D. Program pemulihan

Teks untuk soal nomor 19-21

Terumbu karang di Taman Nasional Bunaken sangat banyak jenisnya. Terumbu karang ini hidup
di pantai atau daerah yang terkena sinar matahari dan hidup di perairan yang berada kurang lebih
lima puluh meter di bawah permukaan air laut dengan suhu tertentu, serta di air jernih yang tidak
terkena polusi. Di samping terumbu karang, Taman Nasional Bunaken juga dihuni beragam jenis
ikan, seperti ikan kuda gusumi, oci putih, lolosi ekor kuning, goropa. Ikan laut Indonesia yang
sudah dijadikan industri antara lain ikan tuna, tongkol, tenggiri, kerapu, baronang.

19. Berdasarkan struktur teks hasil observasi, paragraf di atas termasuk bagian ...
A.Definisi umum C.Deskripsi umum
B.Deskripsi bagian D.Deskripsimanfaat

20. Makna kata yang di cetak miring adalah ...

A. Kotor C.Tidak sehat
B. Bahan pengakibat D.Pencemaran

21. Ide pokok paragraf di atas adalah ...

A. Terumbu karang hidup di air jernih yang tidak terkena polusi
B. Terumbu karang di Taman Nasional Bunaken sangat banyak jenisnya
C. Taman Nasional Bunaken tidak hanya di huni terumbu karang tetapi juga jenis ikan
D. Ikan laut Indonesia yang sudah dijadikan industri antara lain ikan tuna, tongkol, tenggiri,
kerapu, baronang

Terumbu karang di taman nasional Bunaken sangat banyak jenisnya. Terumbu karang ini hidup
di pantai(...) daerah yang terkena sinar matahari. Disamping terumbu karang, taman laut bunaken
juga dihuni beragam jenis ikan.

22. Kata hubung yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah ...
A. Sehingga C. Tetapi
B. Dan D. Atau

23. Sampah organik dapat dimanfaatkan industri pengolahan kompos menjadi pupuk organik(...)dapat
diolah menjadi industri energi.
Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ...
A. Sehingga C. Tetapi
B. Dan D. Atau

24. Di bawah ini penggunaan prefiks yang tepat adalah ...

A. Ani mencintai kedua orangtuanya
B. Ibu memasak gulai kambing
C. Anto memotongi rumput halaman
D. Kakek menanami kebun dengan pohon pisang
25. Pak Joko harus ... perbuatannya di depan pengadilan. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat
di atas adalah ...
A. Mempertanggungjawabkan
B. Bertanggungjawab
C. Dipertanggungjawabkan
D. Pertanggungjawaban

26. Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua. Indonesia memiliki hutan lebat yang memberikan
banyak oksigen. Di negara ini terdapat tumbuhan dan hewan yang khas, seperti matoa, kayu
cendana, burung cendrawasih, orang utan, dan komodo.
Ide pokok paragraf di atas adalah ...
A. Indonesia memiliki tumbuhan da hewan khas.
B. Indonesia memberikan banyak oksigen
C. Matoa, kayu cendana dan komodo merupakan tumbuhan dan hewan khas Indonesia.
D. Indonesia merupakan paru-paru dunia.
Teks soal nomor 27-30
1. Dengan demikian, nilai-nilai positif dalam pendidikan karakter itu dapat membentuk remaja
yang unggul. Mereka akan bisa bersaing baik di tingkat nasional maupun tingkat internasional.

2. Remaja mengalami gejolak emosi karena perubahan berat dan tinggi badan yang berpengaruh
juga pada perkembangan psikisnya. Pada masa gejolak itu merupakan masa sulit sehingga
remaja memerlukan pengendalian diri yang kuat ketika berada di sekolah, di rumah, dan di
lingkungan masyarakat. Dalam keadaan seperti ini, remaja membutuhkan orang dewasa untuk
mengarahkan dirinya. Untuk itu, agar tidak terjerumus pada hal-hal negatif, remaja harus
mempunyai pendidikan karakter.

3. Pendidikan karakter ini dapat membentuk remaja menjadi berprestasi. Di dalam pendidikan
karakter mereka diajari nilai religius yang menguraikan kebaikan agar remaja tumbuh sebagai
manusia yang peka pada lingkungan sosial. Di samping itu, mereka diajari juga nilai toleransi
dan nilai cinta damai atau nilai-nilai kemanusiaan yang membentuk remaja mempunyai sifat
pengasih, berbudi pekerti, dan cinta damai. Dalam pendidikan karakter itu mereka diajari juga
nilai suka bekerja keras, kreatif, mandiri, dan mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi yang
dapat menjadikan remaja sebagai orang yang berprestasi.

4. Remaja adalah masa transisi dari masa anak-anak ke masa awal dewasa. Usia remaja berada
pada kisaran usia 10 tahun sampai dengan 21 tahun. Pada masa itu remaja sedang mencari
identitas dirinya. Oleh karena itu, remaja harus mendapat pendidikan karakter agar dapat
mengarahkan minatnya pada kegiatan-kegiatan positif. Pendidikan karakter yang dapat
diberikan pada remaja, antara lain, berperilaku jujur, kreatif, percaya diri, santun, dan peduli.

27. Berdasarkan teks di atas, struktur teks eksposisi yang benar adalah ...
A. 4-2-3-1 C. 2-3-1-4
B. 3-1-2-4 D. 2-1-3-4

28. Berdasarkan teks eksposisi di atas, struktur teks eksposisi yang berupa tesis paragraf nomor...
A. Paragraf 1 C. Paragraf 2
B. Paragraf 3 D. Paragraf 4

29. Berdasarkan teks di atas struktur teks eksposisi yang merupakan bagian argumen adalah ...
A. Paragraf 1 C. Paragraf 1 & 2
B. Paragraf 2 & 3 D. Paragraf 4

30. Berdasarkan teks eksposisi di atas, struktur teks eksposisi yang merupakan bagian penegasan
ulang terdapat pada paragraf nomor ...
A.Paragraf 4 C. Paragraf 3
B.paragraf 2 D. Paragraf 1

31. Bagian struktur teks hasil observasi yang berisi

pengertian sesuatu yang dibahas disebut dengan ...
A. Deskripsi umum C. Deskripsi bagian
B. Deskripsi manfaat D. Definisi umum
32. Pernyataan berikut yang merupakan bagian deskripsi manfaat adalah ...
A. Diperkirakan luas terumbu karang yang terdapat diperairan Indonesia adalah lebih
dari60.000km2. Luasnya tersebar dari perairan kawasan barat Indonesia sampai kawasan
timur Indonesia.
B. Biota laut adalah seluruh makhluk hidup yang berkembang biak di laut.
C. Biota laut sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia, seperti ikan dan rumput laut. Ikan dan
rumput laut bermanfaat bagi kesehatan karena mengandung banyak gizi.
D. Di pulau pari, kabupaten kepulauan seribu,dibudidayakan rumput laut dan penanaman bakau

33. Adi mengetik tugas makalah sampai larut malam. Imbuhan me- pada kata mengetik bermakna ...
A. Mencari sesuatu
B. Menjadi seperti
C. Melakukan pekerjaan
D. Kelanjutan

34. Dibawah ini yang bukan termasuk struktur teks deskripsi adalah ....
A. Definisi umum C. Deskripsi bagian
B. Deskripsi manfaat D. Deskripsi umum

35. Pernyataan berikut yang termasuk ciri-ciri teks deskripsi adalah ....
A. Bersifat menceritakan.
B. Mengandung bukti dan kebenaran.
C. Mengandung contoh, fakta, gambar peta dan angka
D. Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indra

36. (1)Buku adalah sumber pengetahuan, seperti semboyan “buku jendela ilmu” dan “baca buku,
buka dunia”. (2) dengan membaca buku, kita akan memperoleh pengetahuan. (3) dengan demikian
membaca dapat memerbaiki kehidupan. (4) untuk itu, usaha peningkatan minat baca dan
pemberantasan buta aksara ini perlu didukung terus sehingga taraf hidup masyarakat akan
meningkat.
kalimat utama paragraf tersebut adalah kalimat nomor ...
A. 1 B.2 C.3 D.4

37. Berikut yang merupakan deretan kata baku adalah ...

A. Apotek, izin, formal, nasihat, hakikat dan kwitansi
B. apotek, ijin, formil, nasehat, hakekat dan kwitansi
C. apotek, izin, formal, nasehat, hakikat dan kuitansi
D. apotik, ijin, formil, nasihat, hakikat kwitansi

38. Remaja harus dididik karakternya agar mempunyai kegiatan-kegiatan positif. Remaja adalah masa
transisi dari masa anak-anak ke masa awal dewasa dan yang disebut usia remaja berada pada
kisaran usia 10 tahun sampai dengan 21 tahun. Remaja dianggap dewasa bila memiliki tingkat
kematangan yang sama dengan orang dewasa.
Yang termasuk kelas kata kerja (verba) dalam teks tersebut adalah ...
A. remaja, kegiatan, positif
B. karakter, remaja, dewasa
C. transisi, positif, kisaran
D. dididik, dianggap, memiliki

39. Kalimat berikut yang menggunakan konjungsi sebab akibat adalah ...
A. Siswa SMPN 1 Seputih Agung sangat rajin belajar sehingga mereka selalu unggul dalam
prestasi
B. Remaja harus dididik karakternya agar memunyai kegiatan-kegiatan posistif
C. Remaja dianggap dewasa bila memiliki tingkat kematangan yang sama dengan orang dewasa
D. Moreno sangat senang berkawan dan dia sangat mencintai kedamaian

Teks untuk soal 39-43

Tari Kecak merupakan pertunjukan seni khas-Bali yang diciptakan tahun 1930-an. Tari itu
dimainkan oleh puluhan laki-laki yang duduk berbaris melingkar. Pada saat menari, mereka
menyerukan kata “cak” dengan irama tertentu seraya mengangkat ke-dua lengannya. Para penari
itu mengenakan kain kotak-kotak seperti papan-catur melingkari pinggang mereka
40. Berdasarkan teks di atas pronomina mereka mengacu pada kata ...
A.Tari kecak C. Bali
B.Melingkar D. Laki-laki

41. Penggunaan tanda baca hubung yang benar berdasarkan paragraf di atas adalah ...
A.1930-an C. Papan-catur
B. khas-bali D. Ke-dua

42. Berdasarkan teks di atas yang berupa frasa atau kelompok kata adalah ...
A. pertunjukan C. Diciptakan
B. menari D. Tari kecak

43. Berdasarkan teks di atas yang berupa frasa atau kelompok kata adalah ...
A. Kotak-kotak
B. Sangat merdu
C. mengenakan kain
D. melingkari pinggang

44. Dengan demikian, nilai-nilai positif dalam pendidikan karakter itu dapat membentuk remaja yang
unggul. Mereka akan bisa bersaing baik di tingkat nasional maupun tingkat internasional.
Ide pokok paragraf diatas adalah ...
A. Remaja yang memiliki karakter yang kuat
B. Nilai-nilai positif pendidikan karakter
C. Remaja yang unggul dan dibanggakan
D. Intelektual remaja berkembang baik

45. Di bawah ini yang termasuk kata kerja adalah ...

A. Cantik C. Marah
B. Dua belas D. Berpendidikan

Pasar Bringharjo merupakan pasar tradisional di Yogyakarta yang patut untuk dikunjungi. Pasar
ini telah menjadi pusat kegiatan ekonomi selama ratusan tahun keberadaannya memmunyai
makna filososfis. Pasar yang telah berkali-kali dipugar ini melambangkan satu tahapan kehidupan
manusia yang masih berkutat dengan pemenuhan kebutuhan ekonominya. Selain itu, Beringharjo
juga merupakan salah satu pilar ‘Caturtunggal’ (terdiri atas Keraton, Alun Alun Utara, Kraton. dan
pasar Beringharjo) yang melambangkan fungsi ekonomi.

46. Ide pokok paragraf di atas adalah ...

A. Pasar Beringharjo merupakan salah satu pilar ‘Catur tunggal’ yang melambangkan fungsi
ekonomi.
B. Keberadaan pasar Beringharjo mempunyai makna filosofis
C. Pasar Beringharjo merupakan pasar tradisional di Yogyakarta yang patut untuk dikunjungi
D. Pasar Beringharjo melambangkan satu tahapan kehidupan manusia yang masih berkutat
dengan pemenuhan kebutuhan ekonominya

47. Selain itu, Beringharjo juga merupakan salah satu pilar ‘Caturtunggal’ (terdiri atas Keraton, Alun-
Alun Utara , Keraton, dan Pasar Beringharjo) yang melambangkan fungsi ekonomi.
Makna kata yang dicetak miring, yaitu ...

A. tiga unsur menjadi satu

B. lima unsur menjadi satu
C. empat unsur menjadi satu
D. enam unsur menjadi satu
 Teks untuk soal 48-49
Pada tanggal 17 februari 2013, Bandar Lampung mengalami banjir besar. Di kota ini banyak
rumah yang terendam air hingga satu setengah meter. Sementara itu, di daerah metro ketinggian
air mencapai dua meter. Di sini banyak masyarakat yang mengungsi ke daerah lain.

48. Berdasarkan teks di atas, kata “di kota ini” merujuk pada kata ...
A. 17 februari C. Rumah
B. Metro D. Bandar lampung

49. Berdasarkan teks di atas, kata “di sini “merujuk pada kata ...
A. 17 februari C. Rumah
B. Metro D. Bandar lampung

50. di rumah-di lingkungan–tidak hanya

1 2 3
diterapkan - di sekolah saja
4 5
pendidikan karakter – tetapi
6 7
- dan – sosial
8 9
Kalimat acak tersebut jika disusun menjadi kalimat majemuk yang benar adalah ...

A. 6-3-7-1-8-2-9-4-5
B. 5-6-8-2-9-3-4-7-1
C. 5-6-3-4-7-1-8-2-9
D. 6-3-4-5-7-1-8-2-9