LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

DI
PT . WAHANA CIPTA ENGINEERING

Nama : ARIF FIRMANSYAH

No.Induk :10599
Jurusan : DPIB

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PGRI 4 SURABAYA

TAHUN 2022/2023

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
Rahmat, Taufik serta Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan
hasil praktek kerja industri ini dengan baik.
Laporan hasil praktek kerja industri ini disusun sebagai salah satu syarat untuk
mengikuti Ujian Prakerin di Sekolah Menengah Kejuruan SMK PGRI 4 Surabaya
serta laporan ini juga sebagai pelengkap kegiatan praktek kerja industri yang telah
dilaksanakan.
Saya mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam
pembuatan laporan praktek kerja industri ini, diantaranya:

1. Orang tua kami yang telah memberikan arahan, motivasi, dan dorongan agar
kami selalu bersemangat dalam menuntut ilmu.
2. Bapak / Ibu xxx selaku pembimbing laporan prakerin.
3. Pimpinan dan Mekanik Bengkel xxx serta kepada semua pihak yang telah
membantu.
4. Kepala SMK PGRI 4 Surabaya serta Bapak/Ibu Guru yang telah memberi
kesempatan dan bimbingan dalam pembuatan laporan ini.
5. Tim mekanik SMK PGRI 4 Surabaya selaku pembimbing di industri yang
telah memberikan pengarahan dan pengawasan selama prakerin berlangsung.
Saya menyadari bahwa Laporan Prakerin ini masih jauh dari sempurna. Untuk
itu Saya mengharap adanya saran, masukan maupun kritik yang membangun guna
melengkapi kekurangan laporan ini. Semoga laporan ini dapat memberi manfaat bagi
para pembacanya

ii
 HALAMAN PENGESAHAN

JURNAL KEGIATAN PESERTA DIDIK PRAKTEK INDUSTRI INI DI SUSUN

DI PERIKSA DAN DI SAHKAN OLEH PEMBIMBING DUNIA
USAHA/INDUSTRI DAN SEKOLAH
DI
SMK PGRI 4 SURABAYA

Menyetujui Menyetujui
Pembimbing Sekolah Pembimbing Dunia
Usaha/Industri

Alex iswahyudi Ivan trijaya setiawan S.T.

Mengetahui
Kepala SMK PGRI-4 Surabaya

Agastya Catur Susilistyo.S.Pd

iii
 IDENTITAS DUNIA USAHA/INDUSTI

1.Nama perusahaan : PT. WAHANA CIPTA ENGINEERING

2.Bidang usaha : JASA KONSULTAN PERENCANA
3.Alamat : Jl. Setro VII/A No 40
4.Nomer telpon : (031) 3712262
5.Nomer fax : (031) 3712262
6.Nama pimpinan : IR. Medijas Yoedianto
7.Nama pembimbing : Ivan trijaya setiawan S.T.
8.Tanggal mulai : 1 Noveber 2022
9.Tanggal selesai : 30 April 2023
10.Jam kerja : 09.00-17.00 WIB
11.Profil kemampuan : -

SURABAYA 30 APRIL 2023

Mengetahui Mengetahui
Pembimbing Sekolah Pimpinan Perusahaan/Bengkel

Alex iswahyudi Ivan trijaya setiawan S.T.

iv
 IDENTITAS PESERTA DIDIK

1.Nama : ARIF FIRMANSYAH

2.No induk : 10599
3.Kelas : XI DPIB
4.Tempat tanggal lahir : Surabaya
5.Jenis kelamin : Laki-Laki
6.Agama : Islam
7.Alamat : Jl.kalijudan IX /31B
8.Nomer telepon : 0895 4094 68899
9.Nama orang tua : MUDJIATI
10.Nomor Telepon : 082232920433
11.Alamat orang tua : jl.kalijudan IX /32
12.Golongan darah : -
13.Catatan kesehatan :-
14.Sekolah : SMK PGRI4
15.Alamat sekolah : Jl Kalijudan IX No.26-28
16.Nomor Telepon : 031-3896645

Surabaya 30 April 2023

Peserta didik

xxx

v
 DAFTAR ISI

COVER ...............................................................................................................................i
KATA PENGANTAR ........................................................................................................ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................................iii
IDENTITAS DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI .........................................................iv
IDENTITAS PESERTA DIDIK .........................................................................................v
DAFTAR ISI ......................................................................................................................vi
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................................x
A. Latar Belakang Praktik Kerja Industri ....................................................................x
B. Tujuan .....................................................................................................................x
1. Tujuan Umum ...................................................................................................x
2. Tujuan Khusus ..................................................................................................x
C. Manfaat ...................................................................................................................x
1. Bagi Siswa ........................................................................................................x
2. Bagi Sekolah .....................................................................................................x
3. Bagi Industri .....................................................................................................x
BAB II PROFIL PERUSAHAAN ......................................................................................x
A. Orientasi Industri ....................................................................................................x
1. Profil Industri ....................................................................................................x
2. Sarana dan Prasarana ........................................................................................x
3. Tata Tertib Perusahaan......................................................................................x
4. Jam Kerja Perusahaan........................................................................................x
5. Permasalahan dalam Industri ............................................................................x
6. Bidang Industri .................................................................................................x
BAB III DASAR TEORI ....................................................................................................x
BAB IV KEGIATAN PSG .................................................................................................x
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .............................................................................x
DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................................x
LAMPIRAN
A.Jurnal kegiatan ........................................................................................................x
B.Absensi ....................................................................................................................x

vi
 BAB 1

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang Praktik Kerja Industri

Praktek kerja industri (prakerin) merupakan salah satu bentuk

penyelenggaraan pendidikan keahlian profesional yang memadukan secara
sistematis dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dan didunia usaha/
dunia industri ( DU/DI), serta terarah untuk mencapai suatu tingkat program
keahlian tertentu.
Pendidikan kejuruan merupakan pendidikan yang bersifat mempersiapkan
peserta didik untuk terjun ke dalam dunia kerja. Dengan demikian pendidikan
kejuruan memiliki relevansi dengan Dunia Usaha/Dunia Industri yang menjadikan
prakerin sebagai program bersama.
Dalam pelaksanaan program pendidikan, bimbingan merupakan suatu
yang berguna untuk mengembangkan potensi akademis dan dasar-dasar keahlian
yang dilaksanakan melalui pendidikan agar terbentuk sumber daya manusia yang
memiliki kualitas dan kemampuan untuk menguasai IPTEK.
Karena perkembangan teknologi di lapangan Dunia Usaha/Dunia Industri
lebih pesat dari teknologi yang diajarkan di sekolah, maka diperlukan pendidikan
di luar sekolah atau langsung di perusahaan, yaitu dengan melaksanakan Praktek
Kerja Industri (Prakerin) sehingga siswa dapat memelajari teknologi terkini yang
beredar di dunia.

B.     Tujuan

1.      Tujuan Umum

a. Meningkatkan dan mengembangkan hubungan SMK dengan Dunia

Usaha/Dunia Industri.
b. Secara bersama–sama menetapkan langkah-langkah kongrit untuk
melaksanakan lebih mantap bentuk dan jenis hubungan kerjasama.

1
 c. Membuat komitmen bersama untuk dijadikan landasan pelaksanaan
hubungan kerjasama antara sekolah dan perusahaan.
d. Mengembangkan hubungan kerjasama untuk secara bersama-sama
melaksanakan prakerin.

2.      Tujuan Khusus

a. Mengenal kegiatan Dunia Usaha dan Industri.

b. Melaksanakan proses pembelajaran produktif di Dunia Usaha dan Industri
(DU/DI).
c. Memperoleh keterampilan tambahan sebagai pelengkap keterampilan yang
diperoleh di sekolah.
d. Mempelajari lebih dalam tentang kewirausahaan.
e. Melaksanakan pekerjaan yang sesungguhnya di Dunia Usaha dan Industri.

C.    Manfaat

1.      Bagi Siswa

a. Menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki keahlian profesional,

dengan keterampilan, pengetahuan, serta etos kerja yang sesuai dengan
tuntutan zaman.
b. Mengasah keterampilan yang di berikan sekolah menengah kejuruan
(SMK).
c. Menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan – gagasan seputar dunia
usaha serta industri yang professional dan handal.
d. Membentuk pola pikir siswa -siswi agar terkonstruktif baik serta
memberikan pengalaman dalam dunia Industri maupun dunia kerja.
e. Mengenalkan siswa – siswi pada pekerjaan lapangan di dunia industri dan
usaha sehingga pada saatnya mereka terjun ke lapangan pekerjaan yang
sesungguhnya dapat beradaptasi dengan cepat.
f. Mempersiapkan sumber daya manusia berkualitas yang sesuai dengan
kebutuhan di era teknologi informasi dan komunikasi terkini.

2
g. Memberikan keuntungan pada pihak sekolah dan siswa – siswi itu sendiri,
karena keahlian yang tidak diajarkan di sekolah didapat didunia
usaha/industri.

2.      Bagi sekolah

a.       Menjalankan kewajiban undang-undang.

b.      Meningkatkan citra sekolah.
c.       Meningkatkan hubungan sekolah dengan dunia luar.
d.      Meningkatkan popularitas sekolah di mata masyarakat.
e.       Memberikan kontribusi dan tenaga kerja bagi perusahaan.

3.      Bagi industri

a. Dapat memilih peserta Prakerin baik jumlah, kemampuan,

penampilan dan waktu yang dianggap menguntungkan.
b. Dapat mengenal persis kualitas siswa yang berlatih di instansi/ industri.
c. Dapat berpartisipasi dalam pembangunan pendidikan pada khususnya dan
pengembangan bangsa pada umumnya.

3
 BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

A. Orientasi Industri

1. Profil Industri
 Nama Perusahaan :PT. WAHANA CIPTA ENGINEERING
 Bidang Usaha : jasa konsultan perencana
 Alamat perusahaan :Jl.Setro VII/A no 40
 Nama Pemimpin : Meidijas Yoedianto
 Jumlah Mekanik :-
 Jam kerja : 09.00-17.00
 Jenis Produksi :-
 Bentuk Perusahaan : PT (Perseroan Terbatas)

2. Sarana dan Prasarana

a. Meja
b. Air minum
c. Wifi
d. Ac
e. Toilet
f. Tempat cuci tangan
g. Tempat parkir

3. Tata Tertib Perusahaan 

- parkir dengan rapih

- buang sampah pada tempatnya
- menjaga kebersihan bersama
- sopan santun
- dll.

4
4. Jam Kerja Perusahaan
Pelaksanaan jam kerja bertujuan untuk menciptakan manajemen waktu yang
baik.Dalam melaksanakan kegiatan jam kerja, jadwal di PT. WAHANA
CIPTA ENGINEERING adalah:

- Hari Efektif : Senin s/d Sabtu

- Hari Libur : Minggu
- Jam Kerja : 09.00-17.00 WIB
- Jam Istirahat : 12.00-13.00 WIB
: Jumat 12.00-13.30 WIB

Jadwal itulah yang juga digunakan untuk siswa prakerin seperti saya.

5. Bidang Pekerjaan

Jasa Layanan
Layanan jasa konsultasi yang diberikan PT. WAHANA CIPTA
ENGINEERING meliputi lingkup lingkup pekerjaan:
• Perencanaan Umum
• Perencanaan Teknik
• Pengawas
• Manajemen Konstruksi
• Jasa layanan lainnya

Bidang Layanan
PT. WAHANA CIPTA ENGINEERING memberi layanan kepada mitra
dengan solusi dan layanan terbaik. Berikut bidang layanan PT TEKNIK
WAHANA CIPTA.
• Arsitektur
• Sipil
• Pengembangan Sumber Daya Air
• Pabrik
• Geoteknik
• Bidang layanan lainnya

5
6
 BAB III
DASAR TEORI
Dalam melaksanakan kerja praktek di PT.WAHANA CIPTA
ENGINEERING, praktik di tempatkan dalam pembuatan gambar 2D dan 3D
spbu, bangunan penunjang, rumah dan tempat wudhu.
Saya di tugaskan untuk menggambar 2D dan 3D dengan menggunakan
aplikasi AutoCad dan SketchUp.
Sementara itu, judul pekerjaan yang saya pilih untuk dibahas dalam laporan
ini adalah “Rancangan Tempat Wudhu Ukuran Panjang 2.5m dan Lebar 6m”.

Landasan Teori
1.      Desain
Desain adalah rencana atau desain yang dilakukan sebelum pembuatan suatu
objek, sistem, komponen, atau struktur. Pendapat lain mengatakan bahwa
pengertian desain adalah proses perencanaan atau perancangan suatu objek
dengan tujuan agar objek yang dibuat memiliki fungsi, memiliki nilai estetika, dan
bermanfaat bagi manusia.

2. Visual
Visual adalah sebuah rangkaian proses penyampaian informasi atau pesan
kepada pihak lain dengan penggunaan media penggambaran yang hanya terbaca
oleh indra penglihatan. Komunikasi visual menkombinasikan seni, lambang,
tipografi, gambar, desain grafis, ilustrasi, dan warna dalam penyampaiannya..

3. Penggambaran 2D
Penggambaran 2D adalah suatu karya seni rupa digital yang dimana hasil dari
karyanya hanya aka nada dua sisi saja, yang dimana dua sisi itu adalah sisi
panjang dan juga sisi lebar.

7
4. Penggambaran 3D
Penggambaran 3D adalah sebuah proses pembuatan desain dari nol hingga
menghasilkan suatu karya seni visual yang merepresentasikan 3 dimensi suatu
produk atau objek.

5. AutoCad

AutoCad adalah suatu Aplikasi Desain Dibantu komputer (Computer Aided

Design) yang digunakan untuk mendesain atau penyusunan model dalam bentuk
2D dan 3D.

6. SketchUp

SketchUp adalah program komputer pemodelan 3D untuk berbagai aplikasi

gambar seperti arsitektur, desain interior, arsitektur lansekap, teknik sipil dan
mekanik, desain film dan video game.

8
Persiapan Bahan Kerja

Bahan kerja denah tempat wudhu ukuran panjang 2.5m dan lebar 6m yang
sudah saya gambar di aplikasi AutoCad (dwg). Gambar tersebut digunakan
sebagai bahan kerja yang akan di import ke dalam aplikasi Sketchup.
Di dalam aplikasi SketchUp, bahan kerja 2D akan diubah menjadi 3D.
Kemudian di desain sedemikian rupah sehingga berbentuk bangunan arsitektur
3D, lengkap dengan bahan material yang digunakan.

Uraian Langkah Kerja

1. Importing
Dalam taham iporting, caranya tinggal meng-import denah yang berbentuk
file dwg ke dalam aplikasi SketchUp. Setelah di-import langkah selanjutnya
adalah membuat selection denah.
Denah dibuat sesuai dengan garis denah dari file AutoCad (dwg) 2D yang
sudah di-import tadi.

2. Modeling
Tahap modeling dilakukan sesuai dengan hasil denah importing. Dalam tahap
ini, tugasnya adalah membuat bentuk-bentuk daar bangunan seperti dinding,
kusen, pintu, atap dan selainnya.
Selain itu, juga bisa menambahkan model pendukung dengan memanfaatkan
fitur 3D warehouse. Masukkan semua elemen yang ingin ditampilkan dalam
gambar 3D semaksimal mungkin agar hasilnya juga terlihat bagus.

9
3. Texsturing
Setelah selesai membuat model dasar bangunan, tahap selanjutnya adalah
pemberian material atau texturing. Kemudian melakukan setting menu “Material
Option” lewat plug-in V-ray.
Selanjutnya adalah melakukan pemberian material pada objek dinding,
kusen, pintu, atap dan selainnya. Sedangkan untuk model pendukung tidak perlu
di atur kembali karena sudah ada materialnya.

10
 BAB IV
KEGIATAN PSG
Dan di bulan di nulan ke 4 minggu pertama saya magang saya di kasih amanah
unutuk membantu pekerjaan Hari pertama saya psg di konsultan saya di suruh
mengambar denah rumah sederhana type 70
Hari kedua saya di tempat magang mempelajari dan membuat ded potongan
Di hari itu bertepatan di sore hari saya mendapatkan tugas membuat denah
perpustakaan
Kemudian di hari selanjutnya saya mengaji bersama di tempat magang pengajia
atau mengaji di tempat magang di lakukan 2 kali (jumat dan sabtu) dalam 2
minggu bergantian dengan kantor lainya
Kemudian di sore hari setelah asar saya melanjutkan tugas membuat denah
perpustakaan
Di minggu kedua di tempat magang saya masih melanjutkan denah perpustakaan
sampai selesai
Di minggu ke 3 saya mendapatkan tugas baru yaitu membuat lay out plan spbu
Kemudian di minggu yang sama saya merevisi tugas lay out plan dan
mendapatkan tugas baru membuat potongan bangunan penunjang spbu
Di bulan selanjutnya di minggu kedua saya menggambar denah rumah saya
sendiri
Kemudian di minggu selanjutnya revisi denah rumah sendiri
Di minggu ke 3 dan 4 selagi menunggu tugas baru yang di berikan saya merevisi
denah rumah sendiri sampai benar
Dan di bulan selanjutnya di minggu ke 2 saya baru mendapatkan tugas
menggambar denah spbu
Di minggu selanjutnya saya mendapatkan tugas mengambar 3D olimart dan
belajar sendiri 3D pondasi batu kali
mas” di kantor tempat saya magang
Minggu ke 2 dan ke 3 di bulan ke 4 saya magang saya merevisi tugas 3D pondasi
dan rumah senddiri
Minggu ke 4 saya mengeprint denah rumah sendiri dan mengoreksi tebal tipis
garis gambar tersebut
Di minggu yang sama berbeda 2 hari saya mendapatkan tugas mengblad batik
khas sumbawa di autocad

24
Di minggu yang sama sampai bulan senjutnya bulan ke 5 saya magang saya masih
melanjutkan tugas menggambar shop drawing rumah sendiri
Di bulan ke 5 minggu ke 2 saya dapat tugas mengambar 2D (autocad) dan 3D
denah tempat wudhu dan toilet
Hari selanjutnya saya melanjutkan tugas dan mencicil mengerjakan laporan tugas
psg

25
 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

Kesimpulan

Setelah praktik kerja industri dilaksanakan penulis dapat menarik beberapa

kesimpulan diantaranya :
1.      Autocad adalah :perangkat lunak komputer CAD untuk menggambar 2 dimensi
dan 3 dimensi
2.      Dengan adanya autocad siswa dapat belajar menggambar 2 dimensi dan 3 dimensi
3.      Berinteraksi atau menggeluti dunia digital bukanlah hal yang mudah, ada banyak
hal yang perlu dilakukan agar orang yang akan melakukan hubungan kerja dengan
kita dapat terkesima akan apa yang kita lakukan /kerjakan.
4.      Pembelajaran di dunia kerja melalui Prakerin adalah suatu strategi yang memberi
peluang kepada siswa untuk mengalami proses belajar melalui bekerja langsung
pada pekerjaan yang sesungguhnya sehinga tidak kaget lagi saat benar-benar
terjun ke dunia kerja.

Saran

Saya menyadari dalam pelaksanaan prakerin masih banyak

kekurangan.saya ingin menyampaikan beberapa saran dalam kegiatan Prakerin
ini.Mohon maaf sebelumnya, jika dalam penyampaian saran ini kurang berkenan.
Semoga saran ini bermanfaat pada pelaksanaan Prakerin diwaktu mendatang.

1.      Bagi Sekolah

a.       Sekolah sebaiknya memberi cinderamata atau oleh oleh kepada lembaga yang
digunakan sebagai tempat Prakerin sebagai rasa terimakasih.

26
b.      Berikanlah bekal ilmu pengetahuan ataupun lainya yang cukup, kepada siswa
yang hendak melaksanakan Prakerin.
c.       Hendaknya untuk siswa yang berada di luar kota tetap memiliki pembimbing
d.      Guru pembimbing hendaknya lebih sering melakukan pemantauan atau
berkomunikasi terhadap siswa Prakerin.

2.      Bagi Industri

a.       Sebaiknya lebih banyak melibatkan siswa yang Prakerin dalam menyelesaikan
suatu pekerjaan.
b.      Berikanlah contoh yang baik kepada siswa Prakerin.
c.       Berusahalah membimbing dan berkomunikasi dengan siswa yang Prakerin agar
siswa lebih mengerti, tentang suatu pekerjaan yang dilakukan.

27
 JURNAL KEGIATAN PESERTA DIDIK

No TANGGAL KEGIATAN PESERTA DIDIK PARAF

PEMBIMBING
1 1 Nov 2022
2 2 Nov 2022
3 3 Nov 2022
4 4 Nov 2022
5 5 Nov 2022
6 6 Nov 2022
7 7 Nov 2022
8 8 Nov 2022
9 9 Nov 2022
10 10 Nov 2022
11 11 Nov 2022
12 12 Nov 2022
13 13 Nov 2022
14 14 Nov 2022
15 15 Nov 2022
16 16 Nov 2022
17 17 Nov 2022
18 18 Nov 2022
19 19 Nov 2022
20 20 Nov 2022
21 21 Nov 2022
22 22 Nov 2022
23 23 Nov 2022
24 24 Nov 2022
25 25 Nov 2022
26 26 Nov 2022
27 27 Nov 2022
28 28 Nov 2022
29 29 Nov 2022
30 30 Nov 2022

Mengetahui Surabaya, November 2022

Wali kelas/pembimbing pembibing industri

XXX, XXX
 JURNAL KEGIATAN PESERTA DIDIK
No TANGGAL KEGIATAN PESERTA DIDIK PARAF
PEMBIMBING
1 1 Des 2022
2 2 Des 2022
3 3 Des 2022
4 4 Des 2022
5 5 Des 2022
6 6 Des 2022
7 7 Des 2022
8 8 Des 2022
9 9 Des 2022
10 10 Des 2022
11 11 Des 2022
12 12 Des 2022
13 13 Des 2022
14 14 Des 2022
15 15 Des 2022
16 16 Des 2022
17 17 Des 2022
18 18 Des 2022
19 19 Des 2022
20 20 Des 2022
21 21 Des 2022
22 22 Des 2022
23 23 Des 2022
24 24 Des 2022
25 25 Des 2022
26 26 Des 2022
27 27 Des 2022
28 28 Des 2022
29 29 Des 2022
30 30 Des 2022
31 31 Des 2022

Mengetahui Surabaya, Desember 2022

Wali kelas/pembimbing sekolah Pembimbing Industri

XXX, XXX

JURNAL KEGIATAN PESERTA DIDIK

29
No TANGGAL KEGIATAN PESERTA DIDIK PARAF
PEMBIMBING
1 1 Jan 2023
2 2 Jan 2023
3 3 Jan 2023
4 4 Jan 2023
5 5 Jan 2023
6 6 Jan 2023
7 7 Jan 2023
8 8 Jan 2023
9 9 Jan 2023
10 10 Jan 2023
11 11 Jan 2023
12 12 Jan 2023
13 13 Jan 2023
14 14 Jan 2023
15 15 Jan 2023
16 16 Jan 2023
17 17 Jan 2023
18 18 Jan 2023
19 19 Jan 2023
20 20 Jan 2023
21 21 Jan 2023
22 22 Jan 2023
23 23 Jan 2023
24 24 Jan 2023
25 25 Jan 2023
26 26 Jan 2023
27 27 Jan 2023
28 28 Jan 2023
29 29 Jan 2023
30 30 Jan 2023
31 31 Jan 2023

Mengetahui Surabaya, Januari 2023

Wali kelas/pembimbing pembimbing industri

XXX, XXX

JURNAL KEGIATAN PESERTA DIDIK

30
No TANGGAL KEGIATAN PESERTA DIDIK PARAF
PEMBIMBING

31
1 1 Feb 2023
2 2 Feb 2023
3 3 Feb 2023
4 4 Feb 2023
5 5 Feb 2023
6 6 Feb 2023
7 7 Feb 2023
8 8 Feb 2023
9 9 Feb 2023
10 10 Feb 2023
11 11 Feb 2023
12 12 Feb 2023
13 13 Feb 2023
14 14 Feb 2023
15 15 Feb 2023
16 16 Feb 2023
17 17 Feb 2023
18 18 Feb 2023
19 19 Feb 2023
20 20 Feb 2023
21 21 Feb 2023
22 22 Feb 2023
23 23 Feb 2023
24 24 Feb 2023
25 25 Feb 2023
26 26 Feb 2023
27 27 Feb 2023
28 28 Feb 2023

Mengetahui Surabaya, Februari 2023

Wali kelas/pembimbing sekolah pembimbing industri

XXX, XXX

32
 JURNAL KEGIATAN PESERTA DIDIK

No TANGGAL KEGIATAN PESERTA DIDIK PARAF

PEMBIMBING
1 1 Maret 2023
2 2 Maret 2023
3 3 Maret 2023
4 4 Maret 2023
5 5 Maret 2023
6 6 Maret 2023
7 7 Maret 2023
8 8 Maret 2023
9 9 Maret 2023
10 10 Maret 2023
11 11 Maret 2023
12 12 Maret 2023
13 13 Maret 2023
14 14 Maret 2023
15 15 Maret 2023
16 16 Maret 2023
17 17 Maret 2023
18 18 Maret 2023
19 19 Maret 2023
20 20 Maret 2023
21 21 Maret 2023
22 22 Maret 2023
23 23 Maret 2023
24 24 Maret 2023
25 25 Maret 2023
26 26 Maret 2023
27 27 Maret 2023
28 28 Maret 2023
29 29 Maret 2023
30 30 Maret 2023
31 31 Maret 2023

Mengetahui Surabaya, Maret 2023

Wali kelas/pembimbing sekolah pembimbing industri

XXX, XXX

33
 JURNAL KEGIATAN PESERTA DIDIK

No TANGGAL KEGIATAN PESERTA DIDIK PARAF PEMBIMBING

1 1 April 2023
2 2 April 2023
3 3 April 2023
4 4 April 2023
5 5 April 2023
6 6 April 2023
7 7 April 2023
8 8 April 2023
9 9 April 2023
10 10 April 2023
11 11 April 2023
12 12 April 2023
13 13 April 2023
14 14 April 2023
15 15 April 2023
16 16 April 2023
17 17 April 2023
18 18 April 2023
19 19 April 2023
20 20 April 2023
21 21 April 2023
22 22 April 2023
23 23 April 2023
24 24 April 2023
25 25 April 2023
26 26 April 2023
27 27 April 2023
28 28 April 2023
29 29 April 2023
30 30 April 2023

Mengetahui Surabaya, April 2023

Wali kelas/pembimbing sekolah pembimbing industri

XXX, XXX

34