NAMA : Merly Nindian Afsani

NIM :
KELAS :

C
No. 1 Hububgan antara tingkat kecerdasan (X) terhadap hasil belajar (Y) 1.

No. X Y XY X2 Y2
1 80 7 560 6400 49
2 82 6 492 6724 36
3 90 10 900 8100 100
4 85 6 510 7225 36
5 80 7 560 6400 49
6 81 8 648 6561 64
7 90 8 720 8100 64 2.
8 84 9 756 7056 81
9 86 7 602 7396 49
10 92 9 828 8464 81
11 82 5 410 6724 25
12 91 10 910 8281 100
JUMLAH 1023 92 7896 87431 734
RATA-RATA 85.25 7.66667 658 7285.9167 61.166667

A. HIPOTESIS

Hubungan antara tingkat kecerdasan terhadap hasil belajar

12

10

8
B. Persamaan Regresi
Hasil belajar

6 Y = -12,85 + 0,24x Column D

Linear (Column D)
4 Korelasi
r2 = 0,444
2

0
78 80 82 84 86 88 90 92 94
Tingkat kecerdasaan

hipotesis saya adalah hubugngan keduanya tidak terlalu signifikan,

karena masih ada minat dan kecerdasaan seeorang tidak
selamanya diukur angka atau pun huruf
3.

4.

5.
 B. persamaan regresi y= -12,8475 + 0,241x

MENETUKAN PARAMETER HITUNG

menetukan nilai a & b 6.

-12.84752 nilai a

0.2406356 nilai b

menentukan F Hitung

variabel JK (T) 734 7.

-

variabel JK (a) 705.33333

-
variabel JK (b/a) 12.7537

variabel JK (S) 15.9130

-
variabel JK (G) 672.83333

Variabel JK (TC) -656.9204 -

Sebaran Kuadrat Regresi 12.7537

-
Sebaran Kuadrat Sisa 1.5912978

Sebaran kuadrat TC -72.99115

8.
 224.27778

Menghitung derajat kebebasan

degree of freedom dk (a) 1

jumlah prediktor dk (b/a) 1
dk res dk sisa n-2 10
dk tc dk tuna cocok k-2 7
dk de dk galat n-k 3

Menghitung rata-rata jumlah kuadrat

rata2 jumlah kuadrat tota 61.166667

rata2 jumlah kuadrat regresi a 705.33333 D.

rata2 jumlah kuadrat regresi 12.753689

b/a

rata2 jumlah kuadrat sisa 1.5912978

rata2 jumlah kuadrat tuna cocok -93.84577

rata2 jumlah kuadrat galat 224.27778

Perhitungan regresi linier untuk tabel Anova

8.0146464

-0.418435
n regresi y= -12,8475 + 0,241x

Tabel ringkasan ANOVA untuk menguji menguji keberartian dan lineritas regresi

dk JK RJK F hitung F tabel keterangan

Sumber Variasi
TOTAL 12 734 61.16667
Regresi (a) 1 705.3333 705.3333
Regresi (b/a) 1 12.7537 12.75369 pada taraf signifikasi 5%
8.014646 0.1
Residu 10 15.9130 1.591298 = 0,1
Tuna Cocok 7 -656.9204 -93.84577
-0.418435 0.142857 pada taraf signifikasi 5%
Error (galat) 3 672.8333 224.2778 = 0,142

Pengambilan keputusan
perlu dibuka kembali catatan pertama dalam aturan pengambilan keputusan
jika Fhitung (regresi) lebih besar Ftabel maka harga f hitung regresi berarti signifikan.
dapat berarti koefisien regresi adalah berarti (bermakna).

diperoleh hasil sbb :

Fhitung (regresi) : 8,01 sedangkan Ftabel 0,1 pada taraf signifikansi 5% = 0,1

dapat disimpulkan :
berarti nilai Fhitung lebih besar dari Ftabel, sehingga Ho ditolak & Ha diterima, sehingga
F regresi adalah signifikan. Dengan demikian terdapat hubungan anatara tingkat kecerdasan
terhadap hasil belajar

lanjut catatan ke-2

Jika harga Fhitung (tuna cocok) lebih kecil harga Ftabel, yang berarti bahwan HO diterima
dan Ha ditolak, sehingga regresi Y atas X adalah linier.

diperoleh hasil sbb :

Fhitung (tuna cocok) = -0,42, sedangkan harga Ftabel untuk taraf signifikan 5% = 0,143

dapat disimpulkan :
Harga F tuna cocok lebih kecil dari F tabel. Artinya Ho di terima sehingga harga tuna cocok
adalah non signifikan, dengan demikian, hubungan antara tingkat kecerdasan terhadap
hasil belajar adalah linier

Menghitung kadar hubungan X & Y dan seberapa besar korelasinya

 28.66667

0.444896

0.667005

dari hasil korelasi dapat kita ambil kesimpulan

bahwa sumbangan tingkat kecerdasaan terhadap hasil belajar sebesar
44,49% sedangkan sisanya (residunya) 55,51% dijelaskan oleh variabel
lain yang tidak diteliti.

KORELASI & (TERMASUK KUAT ATAU LEMAH)

r2 0.444896
 NAMA : Merly Nindian Afsani
NIM :
KELAS :

C
No. 1 Hubungan antara minat belajar (X) terhadap hasil belajar (Y) 1.
Data tabel diurutkan dari nilai x terkecil nilai y mengikuti

No. X Y Xi XY X2 Y2
1 10 6 60 100 36
2
2 10 6 60 100 36
3 11 5 1 55 121 25
4 12 7 84 144 49
5 12 7 3 84 144 49
6 12 8 96 144 64
7 13 7 1 91 169 49 2.
8 14 8 1 112 196 64
9 15 9 1 135 225 81
10 16 9 144 256 81
2
11 16 10 160 256 100
12 18 10 1 180 324 100
JUMLAH 159 92 1261 2179 734
RATA-RATA 13.25 7.66667 105.08333 181.58333 61.166667

A. HIPOTESIS yang diuji

H0 : Harga F regresi non signifikan/tidak bermakna/tidak berarti
HA : Harga F regresi signifikan/bermakna/berarti

H0 : Regresi Linier
HA : Regresi non linier

Grafik Hubungan antara minat belajar (X)

terhadap hasil belajar (Y)
B. Persamaan Regresi
12 Y = -0,03576 + 0,581315x
10 Korelasi
8 r2 = 0,8516
Y (Hasil belajar)

Hubungan X & Y
6
Linear (Hubungan X & Y)
4
2
0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
X (Minat Belajar)
 4

Y (H
2
0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
X (Minat Belajar)

3.
hipotesis saya adalah hubungan keduanya cukup signifikan kenapa ?
dapat kita lihat bersama pada grafik nilainya X & Y hampir semua
menunjukan kenaikan, bisa disimpulkan juga korelasi keduanya
bisa dikatakan cukup tinggi.

4.

5.
 B. persamaan regresi y= -0,03576 + 0,581

MENETUKAN PARAMETER HITUNG

menetukan nilai a & b 6.

-0.035755 nilai a

0.5813149 nilai b

menentukan F Hitung

variabel JK (T) 734 7.

-

variabel JK (a) 705.33333

-
variabel JK (b/a) 24.4152

variabel JK (S) 4.2514

-
variabel JK (G) 215

Variabel JK (TC) -210.7486 -

Sebaran Kuadrat Regresi 24.4152

-
Sebaran Kuadrat Sisa 0.4251442

Sebaran kuadrat TC -23.41651

8.
 71.666667

Menghitung derajat kebebasan

degree of freedom dk (a) 1

jumlah prediktor dk (b/a) 1
dk res dk sisa n-2 10
dk tc dk tuna cocok k-2 7
dk de dk galat n-k 3

Menghitung rata-rata jumlah kuadrat

rata2 jumlah kuadrat tota 61.166667

rata2 jumlah kuadrat regresi a 705.33333 D.

rata2 jumlah kuadrat regresi 24.415225

b/a

rata2 jumlah kuadrat sisa 0.4251442

rata2 jumlah kuadrat tuna cocok -30.10694

rata2 jumlah kuadrat galat 71.666667

Perhitungan regresi linier untuk tabel Anova

57.428106

-0.420097
regresi y= -0,03576 + 0,581315x

Tabel 1.1 Ringkasan ANOVA untuk menguji keberartian dan lineritas regresi

dk JK RJK F hitung F tabel keterangan

Sumber Variasi
TOTAL 12 734 61.166667
Regresi (a) 1 705.33333 705.33333
Regresi (b/a) 1 24.4152 24.415225 pada taraf signifikasi 5%
57.428106 0.1
Residu 10 4.2514 0.4251442 = 0,1
Tuna Cocok 7 -210.7486 -30.10694
-0.420097 0.1428571 pada taraf signifikasi 5%
Error (galat) 3 215 71.666667 = 0,142

Pengambilan keputusan
perlu dibuka kembali catatan pertama dalam aturan pengambilan keputusan
jika Fhitung (regresi) lebih besar dari Ftabel maka harga f hitung regresi berarti signifikan.
dapat berarti koefisien regresi adalah berarti (bermakna).

diperoleh hasil sbb :

Fhitung (regresi) : 57,43 sedangkan Ftabel 0,1 pada taraf signifikansi 5% = 0,1

dapat disimpulkan :
berarti nilai Fhitung lebih besar dari Ftabel, sehingga Ho ditolak & Ha diterima, sehingga
F regresi adalah signifikan. Dengan demikian terdapat hubungan antara Minat belajar
terhadap hasil belajar

lanjut catatan ke-2

Jika harga Fhitung (tuna cocok) lebih kecil harga Ftabel, yang berarti bahwan HO diterima
dan Ha ditolak, sehingga regresi Y atas X adalah linier.

diperoleh hasil sbb :

Fhitung (tuna cocok) = -0,42, sedangkan harga Ftabel untuk taraf signifikan 5% = 0,143

dapat disimpulkan :
Harga F tuna cocok lebih kecil dari F tabel. Artinya Ho di terima sehingga harga tuna cocok
adalah non signifikan, dengan demikian, hubungan antara minat belajar terhadap
hasil belajar adalah linier

Menghitung kadar hubungan X & Y dan seberapa besar korelasinya

 28.666667

0.8516939

0.9228726

dari hasil korelasi dapat kita ambil kesimpulan

bahwa sumbangan miinat belajar terhadap hasil belajar sebesar
85,16% sedangkan sisanya (residunya) 14,84% dijelaskan oleh variabel
lain yang tidak diteliti.

KORELASI & (TERMASUK KUAT ATAU LEMAH)

r2 0.8516939