BUTIR INSTRUMEN No 2
INSTRUMEN
Sekolah/Madrasah
2. mengembangkankurikulumdenganmelibatkanpihakterkaitberpedomanpada
panduanpenyusunankurikulum yang disusunoleh BSNP.
A Mengembangkankurikulumbersamakepalasekolah, seluruh guru,
. komitesekolah/ madrasah
ataupenyelenggaralembagapendidikandantokohpendidikansetempat
B Mengembangkankurikulumbersamakepalasekolah, seluruh guru,
. dankomitesekolah/ madrasah ataupenyelenggaralembagapendidikan
C Mengembangkankurikulumbersamakepalasekolahdanseluruh guru
.
D Mengembangkankurikulumbersamakepalasekolahdibantubeberapa orang
. guru
E. Tidakmengembangkankurikulum
JUKNIS
2. Keterlibatanpengembangankurikulumdibuktikandenganberitaacararapatdanta
ndatangandariberbagaipihak yang terlibat. Bagisekolah/ madrasah yang
belummemilikikomitesekolah/madrasah,
dapatdigantikanolehyayasanataulembagapenyelenggarapendidikanatausejenis
nya. Contohtokohpendidikan di daerahantara lain: tokoh agama,
penyelenggarapendidikan, dosen, ketua PGRI, pengawas, kepalasekolah, guru
senior (telahberpengalaman).
DATA PENDUKUNG
2. Sekolahmengembangkankurikulumdenganmelibatkanpihakterkaitberpedomanpadapandua
npenyusunankurikulum yang disusun BNSP
2.1. SK TPK
2.2. Daftarhadirdannotularapat orang tua
KEPUTUSAN
TENTANG
PENYUSUNAN PERANGKAT ADMINISTRASI PEMBELAJARAN
SD SALMAN ALFARISI CIBINONG
TAHUN PELAJARAN 2016./2015
Mengingat : 1. Undang-undangNomor
20Tahun2003tentangSistemPendidikanNasional;
2. Peraturan Pemerintah no. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
3. Permendiknas No.22 tahun 2006 tentangStandar Isi
4. Permendiknas No.23 tahun 2006 tentangStandarKompetensiLulusan
5. Permendiknas Nomor 6 Tahun 2007 tentang Pelaksanaan
PermendiknasNomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Untuk Satuan
Pendidikan Dasar dan Menengah dan PermendiknasNomor 23 Tahun
2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah;
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 20 tahun 2007 tentang
Standar Proses.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 41 tahun
2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan untuk Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 16 tahun 2007 tentang
Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
8. Pedoman Pengembangan KTSP dari BSNP tahun 2009
MEMUTUSKAN
Menetapkan :
PERTAMA :
MembentukKelompokKerjaPenyusunanAdministrasiPembelajaranTahun
Pelajaran2016/2015dengansusunankeanggotaansebagaimanatercantum
padaLampiranKeputusanini.
Ditetapkan di Cibinong
pada tanggal 3 Maret 2016
Kepala Sekolah,
No
Nama Jabatan dalam Kedinasan Jabatan dalam Tim
.
3. Guru Bendahara
4. Guru Anggota
5. Guru Anggota
6 Guru Anggota
7 Guru Anggota
8 Guru Anggota
3. Sekretaris Bertanggungjawab :
a. mengkoordinasikanpenyusunanadministrasipenunjan
gpelaksanaan
b. mengkoordinasikanteknis pelaksanaan
c. membuatlaporanpelaksanaanbersamaketuatim
No Nama TugasPokok Fungsi
Bertanggungjawab :
KoordinatorPengem
a. Membantuketuadalammengkoordinirpersiapandanpela
bang
ksanaanIHTpada program keahlian/kelompok yang
Kurikulummasing-
menjaditanggungjawabmasing-masing
4. masingKompetensi
b. Melaporkankepadaketuatentangpelaksanaanprogram
Keahlian dan Guru
pengembangan
Normatif/Adaptif,
kurikulumpadakompetensikeahlian/kelompok yang
BK
menjadi tanggung jawabmasing-masing
Jabatandalam
No Nama /NIP JabatanKedinasan Tanda Tangan
Tim
Kepala Sekolah Ketua merangkap
1
Anggota
2 Guru Kelas anggota
5 CuruKelas anggota