LATIHAN SOAL BIMBINGAN BELAJAR GO SMART

1. Berikut yang termasuk komponen abiotik Peristiwa yang terjadi pada komponen
adalah …. penyusun ekosistem tersebut jika populasi
A. batu, tanah, air, dan udara tikus menurun akibat petani melakukan pem-
B. batu, air, semut, dan udara basmian adalah ….
C. air, ulat, udara, dan tanah A. populasi tumbuhan dan rubah meningkat
D. semut , ulat, kecoa, dan ular B. populasi tumbuhan dan burung elang
2. Satu makhluk hidup tunggal di dalam suatu meningkat
lingkungan disebut …. C. populasi tumbuhan meningkat dan kelinci
A. Ekosistem C. individu menurun.
B. Habitat D. biosfer D. populasi burung pemakan biji-bijian
3. Sekumpulan makhluk hidup yang sejenis pada meningkat dan laba-laba menurun.
suatu tempat disebut …. 8. Perhatikan gambar piramida manakan berikut!
A. Komunitas C. biosfer
B. Habitat D. populasi
4. Berikut ini perpindahan energi yang benar
adalah ….
A. matahari – herbivora – karnivora – om-
nivora
B. matahari – produsen – konsumen I – kon-
sumen II
C. produsen – karnivora – herbivora – mata-
hari
D. produsen – matahari – konsumen – pro- Karnivora menduduki taraf tropik ….
dusen A. 1 dan 2 C. 3 dan 4
5. Sumber energi utama ekosistem dalam gambar B. 2 dan 3 D. 4 dan 1
adalah…. 9. Berikut ini yang bukan termasuk lingkungan
A. Padi C. pupuk urea abiotik adalah ….
B. Gulma D. cahaya matahari A. Batu C. oksigen
6. Perhatikan gambar berikut! B. Cacing D. unsur hara
10. Sekumpulan rantai makanan yang saling
berhubungan disebut ….
A. jaring-jaring kehidupan
B. jaring-jaring makanan
C. rantai makanan
D. piramida makanan
11. Urutan organisasi kehidupan yang benar
adalah
A. sel – jaringan – organ – sistem – organ or-
ganisme
Jumlah rantai makanan pada jaring-jaring B. organisme – sel – jaringan – sistem organ–
makanan pada gambar di atas adalah …. organ
A. 4 C. 6 C. organ – sistem organ – organisme – sel –
B. 5 D. 7 jaringan
7. Perhatikan gambar di bawah ini! D. sel – jaringan – sistem organ – organ – or-
ganisme
12. Suatu ilmu yang mempelajari hubungan timbal
balik antara Makhluk hidup dengan lingkun-
gannya adalah ….
A. ekosistem
B. ekologi
C. ekowisata
D. biologi

BIMBINGAN BELAJAR GO SMART 1

 LATIHAN SOAL BIMBINGAN BELAJAR GO SMART

A. Predasi C.
kompetisi
13. Perhatikan komponen ekosistem berikut! B. Protokooperasi D. netralisme
1. Manusia 6. Air
2. Rumput 7. Kerbau 17. Dinamika populasi dipengaruhi oleh faktor-
3. Angin 8. Suhu faktor berikut, kecuali ….
4. Laut 9. Harimau A. imigrasi
5. Burung unta B. emigrasi
Di antara komponen diatas, komponen abiotik C. natalitas
ditunjukan oleh nomor …. D. transmigrasi
A. 1, 2, 3, 4 dan 5 C. 3, 4, 5, dan 6 18. Tempat hidup makhluk hidup disebut ….
B. 3, 4, 6, dan 8 D. 3, 4, 6, dan 7 A. hutan
14. Perhatikan contoh interaksi antar oganisme B. tumbuhan
berikut! C. habitat
1) Anggrek yang menempel pada pohon D. komunitas
inangnya 19. Hubungan antara dua mahkluk hidup yang
2) Ikan remora yang berlindung pada ikan berbeda jenis, dimana salah satu pihak diun-
hiu tungkan dan pihak yang lain dirugikan disebut
3) Tanaman gandum dan ilalang yang di- simbiosis ….
tanam dalam satu lokasi A. parasitisme
4) Benalu dengan mangga B. komensalisme
Berdasakan interaksi di atas, yang termasuk C. mutualisme
simbiosis mutualisme adalah …. D. amensalisme
A. 1 C. 3 20. Pernyataan di bawah ini yang benar mengenai
B. 2 D. 4 definisi populasi, yaitu ….
15. Perhatikan rantai makanan berikut! A. makhluk hidup tunggal
B. kumpulan individu sejenis yang menetap
di suatu tempat tertentu.
C. kumpulan hewan yang berada pada tempat
tertentu
D. kumpulan hewan dan tumbuhan yang ada
pada tempat tertentu yang saling berinter-
aksi dengan yang lainnya.

Pada rantai makanan di atas, yang berpean se-

bagai Konsumen tingkat I adalah ….
A. tanaman dan jamur
B. tikus dan burung
C. burung dan musang
D. musang dan elang
16. Perhatikan gambar berikut!

Jenis interaksi sesuai gambar di atas adalah ….

BIMBINGAN BELAJAR GO SMART 2