Jadual Fasa Penyesuaian M!,M2 Transisiterkini 2023)

PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2023/2024
FASA PENYESUAIAN M1:

KAMI MURID BAHARU
AHAD
19 MAC 2023
Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
07.30 – Rutin Kelas Guru Kelas
8.00  Perhimpunan pagi
pagi  Nyanyian lagu “Negaraku”,lagu “Bangsa
Johor”, lagu sekolah.
 Bacaan doa
 Ikrar
 Ucapan dari guru bertugas
 Ucapan dari pentadbiran
 Murid akan bergerak ke kelas mengikut kelas masing
– masing
8.00 – Perbualan Awal Guru Kelas
8.30  Ucapan selamat  Kad
pagi  Mengambil kedatangan bacaan
 Membersihkan kelas murid
 Guru memperkenalkan diri baharu
 Murid memperkenalkan diri
 Guru menanyakan perasaan hari pertama masuk
ke sekolah.
 Murid menyanyi dan membuat gerakan mengikut
lagu “Kalau Rasa Gembira”
 Aktiviti “Jom Baca”.
 Persediaan awal melawat ke kantin.
8.30 – Aktiviti Suai Kenal (bergilir) Guru MP
9.30  Tatacara ke kedai buku dan tandas
pagi  Adab meminta izin ke tandas/kedai buku
 Adab ketika hendak membeli di kedai buku
 Peraturan ketika membeli di kedai buku
 Peraturan menggunakan tandas
 Adab masuk dan keluar dari tandas
 Murid bergerak terus ke kantin
 Tatacara ke kantin
 Murid beratur
 Murid bergerak ke kantin
 Murid diajar cara pembelian makanan
serta peraturan kantin
 Murid duduk di bangku kantin
1
9.30 – Rehat Guru Kelas

10.00  Murid mengenal pasti laluan dan tempat cuci tangan.
pagi  Murid dibimbing adab makan
 Membaca doa sebelum dan selepas makan
 Makan dan minum tanpa tumpah
 Meletakkan pinggan ke tempat sepatutnya
selepas makan
 Membersihkan meja makan dan membuang
bungkusan makanan ke dalam tong
sampah.
 Murid beratur di dewan
10.00 – Aktiviti Fizikal Guru MP
10.30  Murid diperdengarkan lagu “Chicken Dance”
pagi  Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Permainan “Siapa Kena Dia Jadi” dalam kumpulan kecil.
10.30 – Aktiviti Suai Kenal Guru MP
11.30  Sesi perkenalan antara pentadbir dan guru UBK
pagi bersama murid - murid Tahun 1
 Lawatan ke sekitar sekolah(mengikut kelas)
 Murid beratur dan melawat bilik guru dan pejabat.
11.30 – Aktiviti Pembelajaran Guru MP
12.30 Perkembangan Kognitif  Lembaran
tengah  Pergerakan motor kasar di udara kerja ikan
hari  Dadu
 Melukis di udara garisan lurus,lingkar, menegak,
guru
beralun, melintang,ziq-zaq  Soal
 Murid diberikan lembaran kerja ikan dan murid perlu selidik
melukis corak ikan berdasarkan balingan dadu guru
.
(memegang pensel dengan cara yang betul)
12.50 Pulang Guru MP
tengah  Membersihkan kelas
hari  Menyanyi, galakkan murid datang esok
 Tatacara pulang
 kemas barang
 kemas meja
 kerusi ditolak ke bawah meja
 beratur
 ucap selamat kepada guru
 Guru membawa murid ke Pagar B
2
DIRI SAYA
ISNIN
20 MAC 2023
8.00  Ucapan selamat
pagi  Bacaan doa
 Mengambil kedatangan
 Membersihkan kelas
8.30  Guru meminta beberapa orang murid berdiri dan  Kad
pagi bercerita mengenai dirinya bacaan
 Nama diri saya
 Warna kegemaran
 Negeri dan tarikh kelahiran
 Makanan/Minuman kegemaran
 Persediaan melawat ke kantin.
9.30  Tatacara ke kantin
pagi  Murid beratur

selepas makan
sampah.
10.30  Murid diperdengarkan lagu “Anggota badan”
pagi  Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.  Pundi
 Permainan “Bola Beracun” kacang
3

11.30  Permainan “Kapal Terbang Saya”  Kertas
pagi warna
 Setiap murid diberikan sehelai kertas dan
diminta menulis nama di dalam nya
 Murid diajar menghasilkan origami kapal
terbang menggunakan kertas tersebut.
 Murid meluncurkan kertas tersebut ke udara.
 Murid lain mengutip kapal terbang yang
berada berdekatan mereka dan membukanya.
 Cari rakan berdasarkan nama pada kertas tersebut.
12.30 Literasi  Modelling
tengah  Murid mendapat “Buku Kenal Huruf” Clay
hari  Buku
 Murid menyebut huruf sementara rakan di sebelah
Kenal
membentuk huruf sendiri dengan modelling clay (dapat Huruf
mengenal dan menyebut huruf)  Soal
 Murid membentuk huruf menulis huruf pada buku (dapat selidik
menulis huruf)
 Tatacara pulang
 kemas barang
 kemas meja
 beratur
4
SELASA
21 MAC 2023
pagi  Bacaan doa
8.30  Guru meminta beberapa orang murid berdiri dan  Kad
pagi bercerita mengenai dirinya bacaan
 Nama Kawan
 Nama kawan yang baharu dikenali saya
 Nama kawan yang dah lama kenal
 Persediaan melawat ke kantin.
9.30  Tatacara ke kantin
pagi  Murid beratur

selepas makan
sampah.
10.30  Murid diperdengarkan lagu “Katak Si Katak Lompat”  Pembesar
pagi  Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu. suara
 Permainan “Tiru Gaya Saya”
5

11.30  Kita Serupa
pagi  Murid berdiri di tempat masing - masing
 Guru memberi arahan, “Siapa yang pernah ke
zoo, kumpul di tengah”.
 Minta beberapa orang murid di tengah
bulatan menceritakan pengalaman melawat
zoo.
 Murid kembali ke tempat duduk.
Ulang semula langkah di atas dengan arahan lain seperti “siapa
ada adik lelaki, kumpul di tengah”, “siapa suka bermain bola,
kumpul di tengah”.
12.30 Numerasi  Modelling
tengah  Murid mendapat “Buku Kenal Nombor” Clay
hari  Buku
 Murid menyebut nombor sementara rakan di sebelah
Kenal
membentuk nombor sendiri dengan modelling clay (dapat Nombor
mengenal dan menyebut nombor)  Soal
 Murid yang membentuk nombor menulis nombor pada selidik
buku kenal nombor(dapat menulis nombor)
 Tatacara pulang
 kemas barang
 kemas meja
 beratur
6
RABU
22 MAC 2023
pagi  Bacaan doa
8.30  Guru menceritakan tentang sekolah dan  Kad bacaan
pagi bersoal jawab dengan murid tentang sekolah Sekolah Saya
lama mereka.
 Nama sekolah
 Apa ada di sekolah
 Aktiviti yang boleh dilakukan
 Bilik apa yang ada di sekolah
 Murid menyanyikan lagu sekolah.
9.30  Murid diberikan lirik lagu Negaraku,Bangsa
pagi Johor dan lagu sekolah.  Lirik lagu
 Murid diajar menyanyikan lagu Negaraku,lagu Negaraku,Bangsa
Bangsa Johor dan lagu sekolah. Johor dan lagu
sekolah
9.30 – Rehat Guu Kelas
10.00  Murid berehat di dalam kelas
pagi  Murid diperdengarkan tentang nikmat2
bulan Ramadhan dan surah lazim
10.30  Murid diperdengarkan lagu “The Wheels On
Pagi The Bus”
 Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Permainan “Siapa Kena Dia Jadi”
dalam kumpulan kecil
11.30  Murid beratur dan melawat padang sekolah,
Pagi bilik seni dan stor sukan.
 Murid ditunjukkan tatacara masuk dan keluar
dari tempat yang dinyatakan.
(bergilir)
7

12.30 Literasi  Kertas
tengah  Permainan “Sampaikan Pesan” mengandungi
hari  Aktiviti dilaksanakan secara kumpulan perkataan/frasa/ayat
 Murid pertama dalam barisan mudah
memilih kertas yang mengandungi  Kotak
perkataan/frasa/ayat mudah  Soal selidik
 Murid perlu membaca dan menghafal suku
kata/perkataan/frasa tersebut dan
menyampaikan kepada murid yang kedua
secara berbisik.
 Aktiviti ini akan diteruskan ke murid yang
terakhir dalam kumpulan. Kumpulan yang
dapat menghabiskan giliran dengan
cepat dan menulis/menyebut semula
jawapan yang betul dikira sebagai
pemenang.(dapat membaca
perkataan,frasa dan ayat mudah)
 Tatacara pulang
 kemas barang
 kemas meja
 beratur
8
23 MAC 2023
( KHAMIS )
CUTI SEMPENA AWAL RAMADAN
DAN
CUTI SEMPENA HARI KEPUTERAAN SULTAN JOHOR
26 MAC 2023
( AHAD )
CUTI GANTIAN SEMPENA HARI KEPUTERAAN JOHOR
9
ISNIN
27 MAC 2023
Pagi  Bacaan doa

8.30  Ucapan selamat  Kad bacaan Rumah
Pagi  Mengambil kedatangan Saya
 Guru menceritakan tentang “Rumah Saya”
 Sebut jenis rumah
 Warna rumah
 Apa yang ada di dalam rumah
 Dimanakah murid tinggal?
 Aktiviti “Jom Baca”
9.30  Permainan Dragon Ball  Bola
Pagi  Murid diminta memberikan bola  Pembesar suara
kepada kawan di sebelah sehinggalah
lagu terhenti.
 Apabila lagu terhenti,murid perlu
menjawab soalan
 Contoh soalan :
 Apa nama kawan?
 Jenis rumah kawan duduk?
 Apakah warna rumah kawan?
 Dimanakah kawan tinggal?
Pagi  Murid diperdengarkan tentang nikmat2
10

10.30  Murid diperdengarkan lagu “Indahnya Pelangi”
pagi  Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Permainan “Simon Says”

11.30  Permainan “Topi Saya”  Kertas Lukisan
tengah  Murid menghasilkan corak pada kertas  Pensel Warna
hari lukisan yang disediakan menggunakan  Stapler/Double Tape
pensel warna
 Murid membuat topi pesta daripada
kertas lukisan tersebut.
 Murid menulis nama pada topi
 Murid memakai topi yang dihasilkan
 Murid diminta menyebut nama pada
topi rakan.

12.30 Sains  Lembaran Kerja
tengah  Lukisan Rumah  Pensel Warna
hari  Murid diberikan lembaran  Soal selidik
mengandungi bentuk
 Murid perlu melukis Rumah Saya
menggunakan bentuk yang
diberi.
 Murid mewarnakan bentuk mengikut warna
yang dinyatakan.(Mengecam,membeza
dan mengelas warna dan bentuk)
 Lembaran Bayang – Bayang
 Murid mengelas objek mengikut bayang –
bayang. (Mengecam,membeza dan
mengelas objek)
 Tatacara pulang
 kemas barang
 kemas meja
 beratur
11
SELASA
28 MAC 2023
pagi  Bacaan doa

8.30  Aktiviti “Jom Baca”  Jigsaw Puzzle
pagi  Guru menceritakan tentang “Kenderaan”
 Jigsaw Puzzle
 Murid bermain dalam kumpulan
 Murid menyusun jigsaw sehingga tamat
 Murid perlu nyatakan kenderaan apa yang
wujud dalam jigsaw puzzle.
9.30  Permainan “Dimana Saya”
pagi  Guru meminta murid menunjukkan
objek,tempat atau individu seperti arahan guru
 Tunjukkan saya
 Objek yang berwarna…….
 Dimana murid bernama……..
 Tempat duduk
murid
bernama…………..
 Murid memakai cermin mata………
 Pejabat di tingkat……
 Nama Sekolah……..

10.30  Murid diperdengarkan lagu “Kereta Api Didi”
 Permainan “Kereta Api Panjang”
12

11.30  Permainan Giant Word Search  Giant Word Search
pagi  Murid dalam kumpulan
 Murid akan mencari perkataan – perkataan
nama rakan berdasarkan klu yang diberi.
 Murid yang dapat bulatkan nama rakan
yang terbanyak dikira sebagai
pemenang.
12.30 Numerasi  Dadu Tambah
tengah  Dadu Tambah  Putik kapas
hari  Murid buat secar berpasangan.  Warna air
 Murid diberikan gambar dadu dan putik  Palet
kapas  Bekas air
 Murid perlu menyelesaikan operasi  Soal selidik
tambah (soalan di bawah dadu)
 Murid mengecop warna berdasarkan
soalan operasi yang diberi serta
menyelesaikannya. (dapat menyelesaikan
operasi tambah dalam lingkungan 18)
 Tatacara pulang
 kemas barang
 kemas meja
 beratur
13

WARNA
RABU
29 MAC 2023
pagi  Bacaan doa

8.30  Aktiviti “Jom Baca”  Beg Tote
pagi  Beg Tote Paling Cantik  Marker
 Murid berada dalam kumpulan
 Murid diberi masa untuk menghias beg
tote yang paling lawa menggunakan warna
maker yang diberi.
 Siapa paling cantik dikira sebagai
pemenang.
9.30  Permainan “Kapal Terbang Warna”  Kertas warna A4
pagi  Guru menerbangkan kapal
terbang berbeza warna
 Di dalam kapal terbang ada soalan –
soalan yang perlu dijawab
 Murid lain mengutip kapal terbang
yang berada berdekatan mereka dan
membukanya.
 Murid perlu menjawab soalan tersebut.
10.30  Murid diperdengarkan lagu “Indahnya Pelangi”
 Murid beriadah di dalam kelas
 Permainan “Simon Says”
14

11.30  Permainan Asingkan Warna  Pembesar suara
pagi  Murid dalam kumpulan
 Murid akan mengasingkan warna batu
ke dalam cawan – cawan yang
disediakan.
 Setiap murid dalam kumpulan
perlu mengeja nama warna
dengan betul
 Siapa yang cepat dan boleh mengeja
dengan betul dikira sebagai
pemenang.
12.30 Literasi  Kertas Warna
tengah  Permainan Membuat Rantai  Gunting
hari  Aktiviti di dalam kumpulan  Gam
 Murid ditunjukkan rantai menggunakan
kertas warna
 Murid mengenal pasti warna yang ada
 Murid menghasilkan pola rantai
dalam kumpulan.
 Tatacara pulang
 kemas barang
 kemas meja
 beratur
15
KHAMIS
30 MAC 2023
pagi  Mengambil kedatangan
 Penerangan mengenai peraturan dalam kelas
 Kebersihan kelas
8.30  Guru menceritakan tentang cita – cita  Kad Bacaan Cita –
pagi  Murid menceritakan tentang cita – cita mereka Cita Saya
 Aktiviti “Jom Baca”
9.30  Permainan “Bola Kepal”  Bola Kepal
pagi  Guru menyediakan bola kertas  Kotak
yang dikepalkan dan ditulis nombor Kertas soalan
1- 9
 Setiap nombor pada bola kepal
mempunyai tajuk cerita yang berbeza
 Murid memilih nombor
 Murid bercerita berdasarkan nombor
yang ada pada bola kertas yang dipilih.
 1 : Senaraikan cita – cita
 2 : Ceritakan apa yang anda
belajar sehingga hari ini
 3 : Sesuatu yang awak tengok
atau tonton semalam
 4 : Lagu apa yang
awak suka?Nyanyikan
 5 : Nama kawan rapat awak.
Nyatakan sebab kenapa awak rapat
dengannya.
 6 : Siapakah cikgu
kegemaran awak?
 7 : Cikgu paling garang?
Nyatakan sebab
 8 : Cikgu paling baik?
Nyatakan sebab
 9 : Kawan yang pernah
buat awak?Ceritakan
16

10.30  Murid diperdengarkan lagu “Chicken Dance”
 Murid beriadah di dalam kelas
 Permainan “Siapa Kena Dia Jadi”
11.30  Permainan Mata Melihat Telinga Mendengar
pagi  Guru memulakan permainan dengan
menyebut “Mata….mata,dengan mata
saya nampak sesuatu yang bermula
dengan huruf “A”
 Murid mencari objek yang bermula
dengan huruf “A” dan menyebut nama
objek tersebut.
 Guru boleh ubah suai mata…mata..dengan mata
saya lihat sesuatu yang berwarna merah/nampak
sesuatu yang tinggi.
12.30 Numerasi  Kad kumpulan objek
tengah  Permainan Lebih atau Kurang  Pelekat bulat
hari  Murid bermain secara berpasangan.
 Guru menunjukkan kad kumpulan objek
 Murid diminta melekatkan pelekat yang
lebih dan kurang daripada kumpulan
objek tersebut.
 Kumpulan dengan jawapan dan masa
yang pantas menang.
 Tatacara pulang
 kemas barang
 kemas meja
 beratur
17
18

Jadual Fasa Penyesuaian M!,M2 Transisiterkini 2023)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jadual Fasa Penyesuaian M!,M2 Transisiterkini 2023)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2023/2024

FASA PENYESUAIAN M1:

9.30 – Rehat Guru Kelas

9.30 – Rehat Guru Kelas

10.30 – Aktiviti Suai Kenal Guru MP

9.30 – Rehat Guru Kelas

10.30 – Aktiviti Suai Kenal Guru MP

11.30 – Aktiviti Pembelajaran Guru MP

CUTI SEMPENA AWAL RAMADAN

CUTI SEMPENA HARI KEPUTERAAN SULTAN JOHOR

8.00 – Perbualan Awal Guru Kelas

10.00 – Aktiviti Fizikal Guru MP

10.30 – Aktiviti Suai Kenal Guru MP

11.30 – Aktiviti Pembelajaran Guru MP

8.00 – Perbualan Awal Guru Kelas

10.00 – Aktiviti Fizikal Guru MP

10.30 – Aktiviti Suai Kenal Guru MP

FASA PENYESUAIAN M2:

8.00 – Perbualan Awal Guru Kelas

10.30 – Aktiviti Suai Kenal Guru MP

10.00 – Aktiviti Fizikal Guru MP

Anda mungkin juga menyukai