RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMTK BETHEL WAIKABUBAK Kelas/Semester : X /I KD : 3.2 dan 4.2

Mata Pelajaran : PAK Tahun Pelajaran : 2022/2023 Pertemuan ke : 1
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Materi : Makna kesetiaan, keadilan, dan kasih

A. TUJUAN

 Meneladani Yesus dalam mewujudkan nilai-nilai Kristiani: kesetiaan, kasih dan keadilan dalam kehidupan sosial
 Menjelaskan kembali bagaimana orang lain telah berkorban bagi dirinya, khususnya untuk studinya.

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media: Alat/Bahan: Sumber Belajar: Metode dan Model:
 LKPD  Spidol, White board  Buku PAK dan Budi Pekerti  Ceramah bervariasi
 Lembar Penilaian SMA Kelas X:  Tanya Jawab
 Kitab Suci (Alkitab)

PENDAHULUAN  Peserta didik memberi salam, berdoa, menyanyikan lagu nasional ( PPK)
 Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi (yel-yel/ice breaking)
 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran

Kegiatan Literasi  Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi
Khesed dalam tradisi Yahudi,
Critical Thinking Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum
dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik.
Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Khesed dalam tradisi Yahudi

Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan
informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Khesed dalam
tradisi Yahudi

Communication Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal,
mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh
kelompok atau individu yang mempresentasikan

Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Khesed dalam tradisi Yahudi Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan
kembali hal-hal yang belum dipahami

PENUTUP  Guru dan peserta didik merefleksikan kegiatan pembelajaran

 Guru memberikan post test ke peserta didik
 Guru memberikan tugas rumah / PR kepada peserta didik
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C. PENILAIAN

- Sikap : Lembar pengamatan, - Pengetahuan : LK peserta didik, pos tes - Ketrampilan: Kinerja & observasi diskusi

Mengetahui, Waikabubak, 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

DR.H.Hinda Mbarambanja,MTh Sance Bahewa, STh

Nip. 19771210201101 1 003 Nip.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMTK BETHEL WAIKABUBAK Kelas/Semester : X /I KD : 3.2 dan 4.2

Mata Pelajaran : PAK Tahun Pelajaran : 2022/2023 Pertemuan ke : 2
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Materi : Makna kesetiaan, keadilan, dan kasih

A. TUJUAN

 Bersyukur kepada Tuhan yang telah terlebih dahulu memperlihatkan kasih- Nya yang penuh pengorbanan.
 Menyusun rencana untuk mengasihi orang yang selama ini paling sulit ia kasihi.

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media: Alat/Bahan: Sumber Belajar: Metode dan Model
 LKPD  Spidol, White board  Buku PAK dan Budi Pekerti  Ceramah bervariasi
 Lembar Penilaian SMA Kelas X:  Tanya jawab
 Kitab Suci (Alkitab)

PENDAHULUAN  Peserta didik memberi salam, berdoa, menyanyikan lagu nasional ( PPK)
 Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi (yel-yel/ice breaking)
 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran

Kegiatan Literasi  Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi
Cinta Kasih = Kesetiaan = Kesediaan untuk berkurban
Critical Thinking Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum
dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik.
Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Cinta Kasih = Kesetiaan = Kesediaan
untuk Berkurban

Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan
informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Cinta Kasih =
Kesetiaan = Kesediaan untuk Berkurban

Communication Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal,
mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh
kelompok atau individu yang mempresentasikan

Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Cinta Kasih = Kesetiaan = Kesediaan untuk Berkurban Peserta didik kemudian diberi
kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami

PENUTUP  Guru dan peserta didik merefleksikan kegiatan pembelajaran

 Guru memberikan post test ke peserta didik
 Guru memberikan bahan ajar ke peserta didik
 Guru memberikan tugas rumah / PR kepada peserta didik
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C. PENILAIAN

- Sikap : Lembar pengamatan, - Pengetahuan : LK peserta didik, pos tes - Ketrampilan: Kinerja & observasi diskusi

Mengetahui, Waikabubak, 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

DR.H.Hinda Mbarambanja,MTh Sance Bahewa, STh

Nip. 19771210201101 1 003 Nip.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMTK BETHEL WAIKABUBAK Kelas/Semester : X/I KD : 3.2 dan 4.2

Mata Pelajaran : PAK Tahun Pelajaran : 2022/2023 Pertemuan ke : 3
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Materi : Makna kesetiaan, keadilan, dan kasih

A. TUJUAN

 Menjelaskan hubungan antara kasih dan kesetiaan

 Membedakan kesetiaan yang benar dengan kesetiaan yang keliru.

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media: Alat/Bahan: Sumber Belajar: Metode dan Model:
 LKPD  Spidol, White board  Buku PAK dan Budi Pekerti  Cerama bervariasi
 Lembar Penilaian SMA Kelas X:
 Kitab Suci (Alkitab)

PENDAHULUAN  Peserta didik memberi salam, berdoa, menyanyikan lagu nasional ( PPK)
 Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi (yel-yel/ice breaking)
 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran

Kegiatan Literasi  Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi Cinta
Kasih: Kekuatan yang Luar Biasa
Critical Thinking Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum
dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik.
Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Cinta Kasih: Kekuatan yang Luar Biasa

Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan
informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Cinta Kasih:
Kekuatan yang Luar Biasa

Communication Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal,
mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh
kelompok atau individu yang mempresentasikan

Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Cinta Kasih: Kekuatan yang Luar Biasa Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami

PENUTUP  Guru dan peserta didik merefleksikan kegiatan pembelajaran

 Guru memberikan post test ke peserta didik
 Guru memberikan bahan ajar ke peserta didik
 Guru memberikan tugas rumah / PR kepada peserta didik
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C. PENILAIAN

- Sikap : Lembar pengamatan, - Pengetahuan : LK peserta didik, pos tes - Ketrampilan: Kinerja & observasi diskusi

Mengetahui, Waikabubak, 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

DR.H.Hinda Mbarambanja,MTh Sance Bahewa, STh

Nip. 19771210201101 1 003 Nip.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMTK BETHEL WAIKABUBAK Kelas/Semester : X /I KD : 3.2 dan 4.2

Mata Pelajaran : PAK Tahun Pelajaran : 2021/2022 Pertemuan ke : 4
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Materi : Makna kesetiaan, keadilan, dan kasih

A. TUJUAN

 Menunjukkan bukti-bukti tentang kesetiaannya kepada Allah.

 Menerapkan nilai-nilai Kristiani: kesetiaan, kasih dan keadilan melalui berbagai aktivitas

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media: Alat/Bahan: Sumber Belajar: Metode dan Model:
 LKPD  Spidol, White board  Buku PAK dan Budi Pekerti  Cerama bervariasi
 Lembar Penilaian SMA Kelas X:
 Kitab Suci (Alkitab)

PENDAHULUAN  Peserta didik memberi salam, berdoa, menyanyikan lagu nasional ( PPK)
 Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi (yel-yel/ice breaking)
 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran

Kegiatan Literasi  Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi Cinta
Kasih yang Memadamkan Api Permusuhan

Critical Thinking Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum
dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik.
Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Cinta Kasih yang Memadamkan Api
Permusuhan

Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan
informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Cinta Kasih
yang Memadamkan Api Permusuhan

Communication Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal,
mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh
kelompok atau individu yang mempresentasikan

Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Cinta Kasih yang Memadamkan Api Permusuhan Peserta didik kemudian diberi
kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami

PENUTUP  Guru dan peserta didik merefleksikan kegiatan pembelajaran

 Guru memberikan post test ke peserta didik
 Guru memberikan bahan ajar ke peserta didik
 Guru memberikan tugas rumah / PR kepada peserta didik
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C. PENILAIAN

- Sikap : Lembar pengamatan, - Pengetahuan : LK peserta didik, pos test - Ketrampilan: Kinerja & observasi diskusi

Mengetahui, Waikabubak, 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

DR.H.Hinda Mbarambanja,MTh Sance Bahewa, STh

Nip. 19771210201101 1 003 Nip.