PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

Satuan Pendidikan : MI. Darul Qur’an

Program Belajar : Tematik Integratif
Kelas : 1 ( Satu )
Tahun : 2019 - 2020

SEMESTER TEMA SUB TEMA ALOKASI

WAKTU
( Minggu)

1
DIRIKU Aku dan Teman Baru 4
Tubuhku
Merawat Tubuhku
Aku Istimew
KEGEMARANKU Gemar Olahraga 4
Gemar Menyanyi dan menari
Gemar Menggambar
Gemar Membaca
KEGIATANKU Kegiatan Pagi Hari 4

Kegiatan Siang Hari

Kegiatan Sore Hari
Kegiatan Malam Hari
KELUARGAKU Anggota Keluargaku 4
Kegiatan Keluargaku
Keluarga Besarku
Kebersamaan dalam Keluarga
ULANGAN HARIAN /TEMA 1
PTS 1
PAS 1
REMIDIAL 1
CADANGAN 1

Jumlah 23 Minggu

Mengetahui, Malang, 18 Juli 2016

Kepala MI. Darul Qur’an Guru Kelas 1

HUZAINI, S.Pd.I YATINI, S .Pd

P
 PROGRAM SEMESTER( PROMES )

Satuan Pendidikan : MI. Darul Qur’an

Program Belajar : Tematik Integratif
Kelas : 1 ( Satu )
Tahun : 2018-2019
KOMPETENSI INTI :
KI-1 dan
Menerima dan
percaya dirimenjalankan ajaran agama
dalam berinteraksi denganyang dianutnya
keluarga, teman, guru
KI-2 dan tetangga.
KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-
bendayang dijumpainya di rumah dan di sekolah

KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
JP/ JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
No TEMA SUB TEMA MINGGU
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 DIRIKU Aku dan Teman Baru 1 minggu x
Tubuhku 1 minggu x
Merawat Tubuhku 1 minggu x
Aku Istimewa 1 minggu x
P. HARIAN I 1 JP x
2 KEGEMARANKU Gemar Olahraga 1 minggu
x
Gemar Menyanyi dan menari 1 minggu x
Gemar Menggambar 1 minggu x
Gemar Membaca 1 minggu x L L
I I
P. HARIAN II 1 JP x B B
3 PTS 1 minggu P P U U
T A R R
KEGIATANKU Kegiatan Pagi Hari 1 minggu S x S
Kegiatan Siang Hari 1 minggu S S
B x B E E
Kegiatan Sore Hari 1 minggu E x E M M
R R E E
Kegiatan Malam Hari 1 minggu S x S S S
P. HARIAN III 1 JP M x M T T
A A E E
4 KELUARGAKU Anggota Keluargaku 1 minggu x R R
Kegiatan Keluargaku 1 minggu x 1 1
Keluarga Besarku 1 minggu x
Kebersamaan dalam Keluarga 1 minggu
x
P.HARIAN IV 1 JP
x
PAS 1 minggu
REMIDIAL 1 minggu x
CADANGAN 1 minggu x
Jumlah 21 Minggu
 PROGRAM SEMESTER( PROMES )
JP/ JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
No TEMA SUB TEMA MINGGU
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 PENGALAMANKU Pengalaman Masa Kecil 1 minggu X
Pengalaman Bersama Teman 1 minggu X
Pengalaman di Sekolah 1 minggu X
Pengalaman yang berkesan 1 minggu X
U. HARIAN I 1 JP X

LIBUR SEMESTER 2 TAHUN : 2018-2019

2 LINGKUNGAN Lingkungan Rumahku 1 minggu
X
Lingkungan di sekitar 1 minggu X
Rumahku
Lingkungan Sekolahku 1 minggu X

PTS 2 TAHUN 2019-2020

USMI TAHUN 2019-2020

Bekerjasama menjaga 1 minggu

UAM TAHUN 2019-2020

PAT TAHUN 2019-2020

X
Kebersihan dan Kesehatan
U. HARIAN II Sekolah 1 JP X
3 PTS 1 minggu
BENDA, HEWAN DAN Benda Hidup dan Benda Tak 1 minggu X
TANAMAN Hidup di Sekitarku
Hewan di Sekitarku 1 minggu X
Tanaman di Sekitarku 1 minggu X
Bentuk, Warna, Ukuran, dan 1 minggu X
Permukaan Benda
U. HARIAN III 1 JP X
4 PERISTIWA ALAM Cuaca 1 minggu X
Musim kemarau 1 minggu X
Musim Penghujan 1 minggu X
Bencana Alam 1 minggu
X
U.HARIAN IV 1 JP
X
UKK 1 minggu
REMIDIAL 1 minggu X
CADANGAN 1 minggu X
21 Minggu
UASDA/UAM/US
Jumlah
Mengetahui, Malang, 13 Juli 2019
Kepala MI. Darul Qur’an Guru Kelas 1

HUZAINI, S.Pd.I YATINI, S .Pd

P
 PROGRAM SEMESTER ( PROMES )
Satuan Pendidikan : MI. Darul Qur’an
Program Belajar : Tematik Integratif
Kelas : 4 ( Empat )
Semester : 1 ( Ganjil)
Tahun : 2021-2022
KOMPETENSI INTI :
KI-1 dan
Menerima
percayadan
dirimenjalankan ajaran agama
dalam berinteraksi denganyang dianutnya
keluarga, teman, guru
KI-2 dan tetangga.
KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-bendayang dijumpainya
di rumah dan di sekolah
KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia
Hari JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
No TEMA SUB TEMA
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

0 PENANAMAN PEND. KARAKTER 2

2
INDAHNYA Keragaman Budaya Bangsaku 7 4 3
KEBERSAMAAN 7
Kebersamaan dalam Keberagaman 3 4
1 Bersyukur dalam Keberagaman 6 2 4
Pengayaan 2 2
P. HARIAN I 1 1
SELALU BERHEMAT Sumber Energi 7 6 1
ENERGI
Manfaat Energi 7 5 2
2 Energi Alternatif 6 4 2
Pengayaan 2 2
P. HARIAN II 1 1
LIBUR SEMESTER 2 TA: 2021-2022

PTS 2
PEDULI TERHADAP Hewan dan Tumbuhan di Lingkung 7 1 6
MAKHLUK HIDUP Keberagaman Makhluk Hidup di

LIBUR SEMESTER 1

LIBUR SEMESTER 1
7 6 1

PTS BERSAMA
Lingkunganku
3 Ayo Cintai Lingkungan 6 5 1

PAS
Pengayaan 2 2
P. HARIAN III 1 1
BERBAGAI Jenis-Jenis Pekerjaan 7 1 6
PEKERJAAN 7
Pekerjaan di Sekitarku 6 1
4
Pekerjaan Orang tuaku 6 5 1
Pengayaan 2 2
P. HARIAN IV 1 1
PAHLAWANKU Perjuangan Para Pahlawan 7 2 5
Pahlawanku Kebanggaanku 6 1 5
5 Sikap Pahlawanku 6 1 5
 PAHLAWANKU

5
2
Pengayaan 1
1
P.HARIAN V 1 1
PAS 5
Puncak Tema 5 4 1
REMIDIAL/CAD 5 5
Jumlah
133 6 6 6 6 7 6 6 0 6 6 6 2 6 0 5 6 6 6 6 6 6 6 5 6 6 133

Mengetahui, Malang,10 Juli 2021

Kepala Madrasah Guru Kelas 4

HUSAINI,S.Pd.I YATINI, S.Pd

 PROGRAM SEMESTER ( PROMES )

Satuan Pendidikan : MI. Darul Qur’an

Program Belajar : Tematik Integratif
Kelas : 4 ( Empat )
Semester : 2 ( Genap )
Tahun : 2021-2022
KOMPETENSI INTI :
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
KI-1 Menerima
dan percayadan
dirimenjalankan ajaran agama
dalam berinteraksi denganyang dianutnya
keluarga, teman, guru
KI-2 dan tetangga.
KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-bendayang dijumpainya
KI-4 di rumah danpengetahuan
Menyajikan di sekolah faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia JP/ Hari JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
No TEMA SUB TEMA
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 CITA-CITA Aku Dan Cita- Citaku 9 6 3
Hebatnya Cita-citaku 9 3 6
Giat Berusaha Meraih Cita-cita 8 6 2
Pengayaan 2 2
P. HARIAN VI 1 1
7 INDAHNYA Keragaman Suku Bangsa dan Agama di 9
KERGAMAN NEGRIU Negeriku 1 6 2

Indahnya Keragaman Budaya Negeriku 9

4 5

Indahnya Persatuandan Kesatuan 8

Negeriku 1 6 1

Pengayaan 2 2
P. HARIAN VII 1 1

LIBUR SEMESTER 2
PTS 2

US/UASDA/UAM
8 DAERAH TEMPAT LingkunganTempattinggalku 9 2 6 1
TINGGALKU

PAT
PTS
Keunikan Daerah TempatTinggalku 9 5 4
BanggaDengan Daerah TempatTinggalku 8
2 6

Pengayaan 2 2
P. HARIAN VIII 1 1
9 KAYANYA KekayaanSumberEnergi di Indonesia 9 3 6
NEGERIKU
PemanfaatanKekayaanAlam di Indonesia 9
6 3
9 KAYANYA
NEGERIKU

PemanfaatanSumberDayaAlam di 8
Indonesia 3 5

Pengayaan 2 1 1
P.HARIAN IX 1 1
KEG. PUNCAK TEMA 4 4
PAS 4
REMIDIAL/CAD 4 4
US/UAM/UM 6
Jumlah
136 136
6 6 6 6 6 6 6 6 0 6 6 2 6 6 0 6 6 6 6 6 6 6 6 0 4 6 4

Mengetahui, Malang, 9 Juli 2020

Kepala Madrasah Guru Kelas 4

HUSAINI,S.Pd.I YATINI, S.Pd

G
 PROGRAM SEMESTER ( PROMES )
Satuan Pendidikan : MI. Darul Qur’an
Program Belajar : Tematik Integratif
Kelas : 6 ( Enam )
Semester : 1 ( Ganjil)
Tahun : 2022-2023
KOMPETENSI INTI :
KI-1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
KI-2 dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru
dan tetangga.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-bendayang dijumpainya
KI-3
di rumah dan di sekolah

KI-4
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia
Hari JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
No TEMA SUB TEMA
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

0 PENANAMAN PEND. KARAKTER 3

3
Selamatkan makhluk Tumbuhan Sahabatku 6 3 3
Hidup
Hewan Sahabatku 5 3 2
1
Ayo Selamatkan Hewan dan 5 4 1
Tumbuhan
Literasi dan Proyek 6 5 1
P. HARIAN I 1 5 1
Persatuan Dalam Rukun Dalam Perbedaan 6 5
Perbedaan
Bekerja Sama Mencapai Tujuan 5 5
2 Bersatu Kita Teguh 5 1 4
Literasi dan Proyek 6 2 4
P. HARIAN II 1 1
PTS 5
LIBUR SEMESTER 2 TA: 2021-2022

1
Tokoh dan Penemuan Penemuan yang mengubah dunia 5 4

LIBUR SEMESTER 1
Penemuan dan Manfaatnya 5 2 3

PTS BERSAMA
3 Ayo, Menjadi Penemu 5 3 2

PAS
Literasi dan Proyek 6 4 2
P. HARIAN III 1 1
Globalisasi Galobalisasi di sekitarku 5 3 2
Galobalisasi dan manfaatnya 5 4 1
4
Ayo, Belajar Wirausaha 5 5
Literasi dan Proyek 6 6
P. HARIAN IV 1 1
 LIB
Wirausaha Kerja keras berbuah kesuksesan 5 5
Usaha di Sekitarku 5 5
5
Globalisasi dan Cinta Tanah Air 5 1
Literasi dan Proyek 6 5
P.HARIAN V 1 1
PAS 5 5
Puncak Tema 5 1 4
REMIDIAL/CAD 5 1
Jumlah
135 6 6 0 6 6 6 6 6 0 6 6 5 6 0 6 6 6 6 6 6 6 6 5 0 6 6 5 135

Mengetahui, Malang,6 Juli 2022

Kepala Madrasah Guru Kelas 6

HUSAINI,S.Pd.I YATINI, S.Pd

 PROGRAM SEMESTER ( PROMES )

Satuan Pendidikan : MI. Darul Qur’an

Program Belajar : Tematik Integratif
Kelas : 6 ( Enam )
Semester : 2 ( Genap )
Tahun : 2021-2022
KOMPETENSI INTI :
KI-1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
KI-2 dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru
dan tetangga.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-bendayang dijumpainya
KI-3
di rumah dan di sekolah

KI-4
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia
Hari JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
No TEMA SUB TEMA
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 Menuju Masyarakat Lingkungan Sehat, Masyarakat 7 1
Sehat 6
Masyarakat Sehat, Nagara 6 5 1

Membangun Masyarakat Sehat 6 5 1

6
Literasi dan Proyek 5
P. HARIAN VI 1 1
7 Kepemimpinan Kepemimpinan di sekitarku 7 5 2
Pemimpin Idolaku 6 4 2

Ayo Memimpin 6 4 2
6
Literasi dan Proyek 4 2
P. HARIAN VII 1 1
8 Bumiku Perbedaan Waktu 7 3 4

LIBUR SEMESTER 2
US/UASDA/UAM

PAT
8 Bumiku

LIBUR SEMESTER 2
US/UASDA/UAM
Bumiku dan Musimnya 6 2 4

PAT
Bumi, Matahari dan Bulan 6 2 4
6
Literasi dan Proyek 2 4
P. HARIAN VIII 1 1
9 Menjelajah Angkasa Keteraturan Yang menakjubkan 7 1 6
Luar
Benda Angkasa Luar dan Rahasianya 6 6
Tokoh Penjelajah Angkasa 6 6
6
Literasi dan Proyek 6
P.HARIAN IX 1 1
KEG. PUNCAK TEMA 4 4
PAS 8 2
REMIDIAL/CAD 4 4 1
US/UAM/UM 7 6
1
Jumlah
127 6 6 6 6 0 6 6 6 6 0 6 6 6 6 0 6 6 6 0 6 6 6 5 6 6 2 6 127

Mengetahui, Malang, 6 Juli 2022

Kepala Madrasah Guru Kelas 6

HUSAINI,S.Pd.I YATINI, S.Pd

G
 PROGRAM SEMESTER ( PROMES )

Satuan Pendidikan : MI. Darul Qur’an

Program Belajar : Tematik Integratif
Kelas : VI ( Enam )
Semester : 1 ( Ganjil)
Tahun : 2022-2023
KOMPETENSI INTI :

KI-1 Menerima danperilaku

Menunjukkan menjalankan ajaran agama
jujur, disiplin, yang
tanggung dianutnya
jawab, santun, peduli,
KI-2 dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru
KI-3 dan tetangga.pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan
Memahami
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-bendayang dijumpainya di rumah
dan di sekolah

KI-4
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia

No TEMA SUB TEMA ALOKASI WAKTU (Hari)

0 PENANAMAN PEND. KARAKTER (

Selamatkan makhluk Hidup Tumbuhan Sahabatku 6

Hewan Sahabatku 5
1 Ayo Selamatkan Hewan dan Tumbuhan 5
Literasi dan Proyek 6
P. HARIAN I 1
Persatuan Dalam Perbedaan Rukun Dalam Perbedaan 6
Bekerja Sama Mencapai Tujuan 5
2 Bersatu Kita Teguh 5
Literasi dan Proyek 6
P. HARIAN II 1
PTS 5
Tokoh dan Penemuan Penemuan yang mengubah dunia 5
Penemuan dan Manfaatnya 5
3 Ayo, Menjadi Penemu 5
Literasi dan Proyek 6
P. HARIAN III 1
Globalisasi Galobalisasi di sekitarku 5
Galobalisasi dan manfaatnya 5
4
Ayo, Belajar Wirausaha 5
Literasi dan Proyek 6
P. HARIAN IV 1
Wirausaha Kerja keras berbuah kesuksesan 5
Usaha di Sekitarku 5
5 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 5
6
Literasi dan Proyek
P.HARIAN V 1
PAS 5
Puncak Tema 5
REMIDIAL/CAD 5
Jumlah
132

Mengetahui, Malang, 6 Juli 2022

Kepala Madrasah Guru Kelas 6

HUSAINI,S.Pd.I YATINI, S.Pd

 PROGRAM SEMESTER ( PROMES )

Satuan Pendidikan : MI. Darul Qur’an

Program Belajar : Tematik Integratif
Kelas : VI ( Enam )
Semester : 2 ( Genap)
Tahun : 2022-2023

KOMPETENSI INTI :
KI-1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman,
guru dan tetangga.
KI-2
KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-bendayang dijumpainya di rumah
dan di sekolah
KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia

No TEMA SUB TEMA ALOKASI WAKTU (Hari)

6 Menuju Masyarakat Sehat Lingkungan Sehat, Masyarakat 7

Masyarakat Sehat, Nagara 6
Membangun Masyarakat Sehat 6
Literasi dan Proyek 6
P. HARIAN VI 1
7 Kepemimpinan Kepemimpinan di sekitarku 7
Pemimpin Idolaku 6
Ayo Memimpin 6
Literasi dan Proyek 6
P. HARIAN VII 1
8 Bumiku Perbedaan Waktu 7
Bumiku dan Musimnya 6
Bumi, Matahari dan Bulan 6
Literasi dan Proyek 6
P. HARIAN VIII 1
9 Menjelajah Angkasa Luar Keteraturan Yang menakjubkan 7
Benda Angkasa Luar dan Rahasianya 6
Tokoh Penjelajah Angkasa 6
Literasi dan Proyek 6
P.HARIAN IX 1
KEG. PUNCAK TEMA 4
PAS 8
REMIDIAL/CAD 4
US/UAM/UM 7
Jumlah
127

Mengetahui, Malang, 6 Juli 2022

Kepala Madrasah Guru Kelas 6

HUSAINI,S.Pd.I YATINI, S.Pd

G
 PROGRAM SEMESTER( PROMES )

Satuan Pendidikan : MI. Darul Qur’an

Program Belajar : Tematik Integratif
Kelas : 1 ( Satu )
Tahun : 2018-2019
KOMPETENSI INTI :
KI-1 dan
Menerima dan
percaya dirimenjalankan ajaran agama
dalam berinteraksi denganyang dianutnya
keluarga, teman, guru
KI-2 dan tetangga.
KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-
bendayang dijumpainya di rumah dan di sekolah

KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
JP/ JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
No TEMA SUB TEMA MINGGU
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 DIRIKU Aku dan Teman Baru 1 minggu x
Tubuhku 1 minggu x
Merawat Tubuhku 1 minggu x
Aku Istimewa 1 minggu x
P. HARIAN I 1 JP x
2 KEGEMARANKU Gemar Olahraga 1 minggu
x
Gemar Menyanyi dan menari 1 minggu x
Gemar Menggambar 1 minggu x
Gemar Membaca 1 minggu x L L
I I
P. HARIAN II 1 JP x B B
3 PTS 1 minggu P P U U
T A R R
KEGIATANKU Kegiatan Pagi Hari 1 minggu S x S
Kegiatan Siang Hari 1 minggu S S
B x B E E
Kegiatan Sore Hari 1 minggu E x E M M
R R E E
Kegiatan Malam Hari 1 minggu S x S S S
P. HARIAN III 1 JP M x M T T
A A E E
4 KELUARGAKU Anggota Keluargaku 1 minggu x R R
Kegiatan Keluargaku 1 minggu x 1 1
Keluarga Besarku 1 minggu x
Kebersamaan dalam Keluarga 1 minggu
x
P.HARIAN IV 1 JP
x
PAS 1 minggu
REMIDIAL 1 minggu x
CADANGAN 1 minggu x
Jumlah 21 Minggu
 PROGRAM SEMESTER( PROMES )
JP/ JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
No TEMA SUB TEMA MINGGU
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 PENGALAMANKU Pengalaman Masa Kecil 1 minggu
Pengalaman Bersama Teman 1 minggu
Pengalaman di Sekolah 1 minggu
Pengalaman yang berkesan 1 minggu
U. HARIAN I 1 JP
2 LINGKUNGAN Lingkungan Rumahku 1 minggu
Lingkungan di sekitar 1 minggu
Rumahku
Lingkungan Sekolahku 1 minggu
Bekerjasama menjaga 1 minggu
Kebersihan dan Kesehatan L L
U. HARIAN II Sekolah 1 JP I I
3 PTS 1 minggu B B
U U
BENDA, HEWAN DAN Benda Hidup dan Benda Tak 1 minggu U R R
TANAMAN Hidup di Sekitarku S
Hewan di Sekitarku 1 minggu / U S S
U
Tanaman di Sekitarku 1 minggu A U K E E
M A K M M
Bentuk, Warna, Ukuran, dan 1 minggu S E E
Permukaan Benda D S S
U. HARIAN III 1 JP
A T T
4 PERISTIWA ALAM Cuaca 1 minggu E E
R R
Musim kemarau 1 minggu
Musim Penghujan 1 minggu 2 2
Bencana Alam 1 minggu

U.HARIAN IV 1 JP
UKK 1 minggu
REMIDIAL 1 minggu
CADANGAN 1 minggu
21 Minggu
UASDA/UAM/US
Jumlah
Mengetahui, Malang, 16 Juli 2018
Kepala MI. Darul Qur’an Guru Kelas 1

HUZAINI, S.Pd.I YATINI, S .Pd

P
 PROGRAM MINGGUAN

Satuan Pendidikan : MI. Darul Qur’an

Program Belajar : Tematik Integratif
Kelas : 1 ( Satu )
Tahun : 2018-2019
KOMPETENSI INTI :
KI-1 Menerima
dan dan
percaya dirimenjalankan ajaran agama
dalam berinteraksi denganyang dianutnya
keluarga, teman, guru
KI-2 dan tetangga.
KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-bendayang
dijumpainya di rumah dan di sekolah

KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia
KD MINGGU 1 MINGGU 2 MINGGU 3 MINGGU 4 MINGGU 5
TEMA SUB TEMA PB
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
DIRIKU AKU DAN TEMAN 1 Bahasa Indonesia
BARU X

3.2 Mengenal kosa kata dan ungkapan perkenalan

diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya
secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah
4.9 Menggunakan kosa kata dan ungkapan yang
tepat untuk perkenalan diri, keluarga, dan orang-
orang di tempat tinggalnya secara sederhana dalam
bentuk lisan dan tulisan
PKN
X

1.1    Menerima keberagaman karakteristik individu

M M M
dalam kehidupan beragama, suku bangsa, ciri-ciri A A A
fisik, psikis, dan hobi sebagai anugerah Tuhan Yang T T T
Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah S S S
1.2 Menghargai kebersamaan dalam keberagaman
sebagai anugerah Tuhan Tuhan Yang Maha Esa di A A A
M M M
lingkungan rumah dan sekolah A A A
LIBUR SEMESTER 2 TAHUN 2017-2018
2.2 Menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib dan
aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di H H H
rumah sekolah dan masyarakat sekitar A A A
R R R
3.2 Memahami aturan yang berlaku dalam kehidupan I I I
sehari-hari di rumah
1 2 3
4.2 Melakukan kegiatan sesuai aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di rumah

SBDP X
 3.2 Memahami elemen musik melalui lagu

2 Bahasa Indonesia X
3.4 Mengenal kosa kata dan ungkapan perkenalan
diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya
secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosa
kata bahasa daerah.
4.9 Menggunakan kosa kata dan ungkapan yang
tepat untuk perkenalan diri, keluarga, dan orang-
orang di tempat tinggalnya secara sederhana dalam
bentuk lisan dan tulisan
PJOK X
3.1 Memahami prosedur gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional.
4.1 Mempraktikkan prosedur gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
3 sederhana dan atau tradisional
Bahasa Indonesia X
3.3 Mengenal lambang bunyi vokal dan konsonan
dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah

4.3 Melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam M M M

kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah A A A
T T T
S S S
A A A
Matematika M M M X
A A A
LIBUR SEMESTER 2 TAHUN 2017-2018
3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan H H H
objek A A A
R R R
I I I
4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99
yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan 1 2 3
objek yang disajikan

X
PKN
1.1 Menerima keberagaman karakteristik individu
dalam kehidupan beragama, suku bangsa, ciri-ciri
fisik, psikis, dan hobi sebagai anugerah Tuhan Yang
Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah
1.2 Menghargai kebersamaan dalam keberagaman
sebagai anugerah Tuhan Tuhan Yang Maha Esa di
lingkungan rumah dan sekolah
 2.2 Menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib dan
aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
rumah sekolah dan masyarakat sekitar

3.2 Memahami aturan yang berlaku dalam kehidupan

sehari-hari di rumah

4.2 Melakukan kegiatan sesuai aturan yang berlaku

dalam kehidupan sehari-hari di rumah

4 Bahasa Indonesia

3.3 Mengenal lambang bunyi vokal dan konsonan

dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah

PJOK

4.1 Mempraktikkan prosedur gerak dasar lokomotor

sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional

SBDP
4.2 Menirukan elemen musik melalui lagu
5 Bahasa Indonesia
4.3 Melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam
kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah

Matematika
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan
nilai tempat penyusun lambang bilangan M M M
A A A
menggunakan kumpulan benda konkret serta cara T T T
membacanya S S S
4.2 Menuliskan lambang bilangan sampai dua angka A A A
M M M
yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan A A A
objek dengan ide nilai tempat LIBUR SEMESTER 2 TAHUN 2017-2018
6 Bahasa Indonesia H H H
A A A
3.3 Mengenal lambang bunyi vokal dan R R R
konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau I I I
bahasa daerah
1 2 3
4.3 Melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam
kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah

Matematika
 I I I
1 2 3

4.2 Menuliskan lambang bilangan sampai dua

angka yang menyatakan banyak anggota suatu
kumpulan objek dengan ide nilai tempat

PKN
1.1 Menerima keberagaman karakteristik
individu dalam kehidupan beragama, suku
bangsa, ciri-ciri fisik, psikis, dan hobi sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan
rumah dan sekolah
1.2 Menghargai kebersamaan dalam
keberagaman sebagai anugerah Tuhan Tuhan
Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan
sekolah
2.2 Menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib
dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-
hari di rumah sekolah dan masyarakat sekitar

4.2 Melakukan kegiatan sesuai aturan yang

berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
 JP/ JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
No TEMA SUB TEMA MINGGU
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 PENGALAMANKU Pengalaman Masa Kecil 4
Pengalaman Bersama Teman
Pengalaman di Sekolah
Pengalaman yang berkesan
U. HARIAN I
2 LINGKUNGAN Lingkungan Rumahku 4
Lingkungan di sekitar Rumahku
Lingkungan Sekolahku
Bekerjasama menjaga
Kebersihan dan Kesehatan L L
U. HARIAN II Sekolah I I
3 PTS 1 B B
U U
BENDA, HEWAN DAN Benda Hidup dan Benda Tak 4 U R R
TANAMAN Hidup di Sekitarku S
Hewan di Sekitarku
U / U S S
Tanaman di Sekitarku A U K E E
M A K M M
Bentuk, Warna, Ukuran, dan S E E
Permukaan Benda D S S
U. HARIAN III
A T T
4 PERISTIWA ALAM Cuaca 4 E E
Musim kemarau R R
Musim Penghujan 2 2
Bencana Alam

U.HARIAN IV 1

UKK 1
REMIDIAL 1
CADANGAN 1
UASDA/UAM/US 2
Jumlah 23
Minggu

Mengetahui, Malang, 18 Juli 2016

Kepala MI. Darul Qur’an Guru Kelas 1
HUZAINI, S.Pd.I YATINI, S .Pd
P