SMP NEGERI 2 KERJO Alamat : Ds. Sumberejo, Kec. Kerjo, Kab. Karanganyar (0271) 6493004 57753 email : smpn2kerjo@yahoo.com
PENJABARAN MATERI PENGGALANG
GERAKAN PRAMUKA GUGUS DEPAN XI.13.09.1160/1161 SMP NEGERI 2 KERJO No Materi Standar Kompetensi Point SKU Pencapaian/Indikator Kompetensi Dasar Dapat mengenal dan Dapat menjelaskan Dapat menjelaskan macam-macam Emosi mengelola menerima tentang Emosi (point 5) di depat Regunya emosi dan berbagai perasaan Dapat menjelaskan penyebab emosi didepan perasaan nya serta emosi. regunya 1 Emosi untukkestabilan Mengenal dan Dapat memahami pendapat orang lain dirinya menerima emosi dalam pertemuan regu Dapat mengelola emosi Mampu Menerima dan Dapat mengetahui dan Dapat menyebutkan minimal5 manfaat menerimadan mematuhi menjelaskan manfaat penghijauan mendorong peraturan yang di dari penghijauan Dapat menyebutkan fungsi dan manfaat dari orang lain untuk ciptakan Pohon dan tetumbuhan 2 Penghijauan menaati norma- masyarakat norma dan dengan rasa nilai-nilai yang tanggung jawab. berada di masya rakat lingkungannya. 3 Hak Asasi Dapat mengetahui dan Telah mengetahui dan memahami tentang Manusia memahami tentang hak hak perlindungan anak perlindungan anak. Tanda Dapat menyebutkan Dapat menyebutkan tandatanda pengenal Pengenal tanda- tanda pengenal umum dalam Gerakan Pramuka 4 Gerakan Pramuka Dapat menunjukkan penempatan tanda- Gerakan sesuai dengan golongan tanda pengenal pada baju seragam Pramuka Pramuka dan tingkatannya sesuai golongannya Mengetahui nama ketua Dapat menyebut nama dan alamat tinggal Mengenal RT hingga Lurah, pejabat RT hingga Lurah yang dibuktikan 5 organisasi Camat dan tokoh dengan tanda tangan dan stempel Masyarakat masyarakat atau Dapat menyebutkan tokoh masyarakat setingkatnya di tempat ditempat tinggalnya tinggalnya. Kode Dapat mengetahui dan Dapat menuliskan Tri Satya golongan Kehormatan menyebutkan Kode Penggalang pada secarik kertas 6 Kehormatan Pramuka Dapat menunjukkan sikap yang benar pada Pramuka Penggalang saat pengucapan Tri Satya Dapat menuliskan Dasa Darma Pramuka pada secarik kertas Tahu tentang : Dapat menyebutkan: kepada siapa saja a. Salam Pramuka pemberian Salam/hormat Pramuka Salam b. Motto Dapat menyebutkan Motto Gerakan 7 c. arti Lambang Gerakan Pramuka Pramuka Pramuka. Dapat menggambar lambang Gerakan Pramuka Tahu Pencipta Lambang Gerakan Pramuka Dapat menjelaskan Tahu macam-macam ukuran dan sejarah dan kiasan penempatan kegunaan bendera merah putih warna serta cara Tahu cara menaikkan dan Menurun kan Bendera menggunakan bendera bendera 1/2 tiang 8 Merah Putih merah putih Tahu waktu pengibaran dan penurunan bendera Merah Putih Tahu kapan pertama kali bendera Merah Putih dikibarkan. 9 Lagu Dapat menjelaskan dan Dapat menuliskan Lagu Indonesia Raya bait Kebangsaan menyanyikan lagu 1 pada selembar kertas kebangsaan Indonesia Tahu pencipta Lagu Indonesia Raya dan Raya dengan sikap tahun ciptaanya yang benar serta dapat Pernah menyanyikan Lagu Indonesia Raya menyanyikan 2 lagu di depan Pasukan Penggalang pada waktu wajib Nasional dan 1 Upacara Bendera lagu daerah nusantara Dapat menyanyikan 2 lagu wajib Nasional dan 1 lagu daerah nusantara Dapat menjelaskan Dapat menyebutkan dimana saja tentang lambang penggunaan lambang Indonesia 10 Lambang RI Negara RI Tahu lambang-lambang 5(lima) dasar Pancasila Tahu penempatan lambang lambang tersebut pada perisai Burung Garuda Telah menabung secara Memiliki Buku Tabungan Individu maupun rutin dan setia Regu Pentingnya membayar uang iuran 11 Dapat menjelaskan fungsi menabung Menabung untuk regunya yang diperoleh dari usahanya sendiri Mampu Memahami Dapat menyebutkan Dapat menyebutkan peralatan yang masuk menganalisis pentingnya dan menjelaskan kategori teknologi modern dan manfaatnya situasi dan perkembangan iptek, manfaat sedikitnya 2 contoh Komputer dan telpon seluler menyikapi dan jenis alat teknologi nya serta ketrampilan informasi modern Teknologi mengaplika kepramukaan 12 tepat Guna sikan iptek, dan kete rampilan kepramuka an secara kreatif dan inovatif.
Dapat mengenal dan Dapat memilah golongan sampah basah dan
memilah sampah kering Dapat menyebutkan 3 langkah pengelolaan Memilah sampah di ruma tangga 13 Sampah Dapat menyebutkan sampah organik mudah busuk Dapat menyebutkan sampah anorganik tidak mudah busuk Teknik Dapat menjelaskan Dapat menyebutkan 3 macam jenis 14 menjernihka teknik penjernihan air penjernihan air n air Dapat menyebutkan minimal 5 Teknik Penyaringan air Dapat membuat dan Dapat membuat simpul mati, simpul hidup, menggunakan simpul simpul anyam, simpul tiang, jerat pangkal mati, simpul hidup, dan ikatan sosok simpul anyam, simpul Dapat mengikat 3 (tiga) batang tongkat tiang, simpul pangkal pramuka menjadi satu bagian Simpul, dan dapat menyusuk Dapat menyambung 2 (dua) utas tali sesuai 15 tali, membuat ikatan dengan fungsi dan gunanya jerat, Ikatan serta menyambung dua Dapat menjelaskan fungsi dari masing- tongkat masing simpul Dapat menyebutkan jumlah ikatan yang diketahui
Dapat menjelaskan Dapat melakukan kegiatan menaksir tinggi
16 menaksir menaksir Tinggi dan pohon dan lebar sungai Lebar
Mengenal macam Dapat menyebutkan macam-macam sandi
17 Sandi, macam sandi, isyarat morse dan semaphore Mengenal macam- Dapat menunjukkan perbedaan bendera macam sandi, isyarat semaphore dan Morse 18 Morse morse dan semaphore Tahu ukuran bendera morse Dapat menunjukkan sikap yang benar ketika mengirim dan menerima berita 19 Semaphore Mengenal macam Dapat menunjukkan perbedaan bendera macam sandi, isyarat semaphore dan Morse morse dan semaphore Tahu ukuran bendera sempahore Dapat menunjukkan sikap yang benar ketika mengirim dan menerima berita 20 Pekembang Dapat mengatasi Pernah mengatasi adanya an Fisik adanya perubahan perubahan perkembangan fisik perkembangan fisik tubuh diri sendiri tubuh