Perbedaan KTSP, Kurikulum 2013, dan Kurikulum Merdeka Belajar
Aspek KTSP
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP) atau Kurikulum 2006 adalah
sebuah kurikulum operasional
Pengertian pendidikan yang disusun oleh, dan
dilaksanakan di masing-masing satuan
pendidikan di Indonesia.
tujuan pendidikan tingkat satuan
Komponen pendidikan, struktur, dan muatan
kurikulum tingkat satuan pendidikan,
kalender pendidikan, dan silabus.
sebagai sarana untuk mengembangkan
kreativitas sekolah dan sarana
Kelebihan mengembangkan keunggulan lokal yang
dapat mendorong terjadinya proses
“globalisasi lokal” di Indonesia.
meninggalkan celah besar dalam upaya
Kekurangan pencapaian standar lulusan dan standar berat, sehingga waktu belajar di sekolah
kelulusan
Kurikulum 2013 Kurikulum Merdeka Belajar
Kurikulum 2013 merupakan kurikulum
Kurikulum Merdeka adalah kurikulum
Nasional yang telah dikembangkan
dengan pembelajaran intrakurikuler
bertahun-tahun dan telah memenuhi dua
yang beragam di mana konten akan
dimensi kurikulum, yaitu rencana dan
lebih optimal agar peserta didik
pengaturan mengenai tujuan, isi, dan
memiliki cukup waktu untuk mendalami
bahan pelajaran serta cara yang
konsep dan menguatkan kompetensi.
digunakan untuk kegiatan pembelajaran.
Konstruktivisme, Inquiry (Menemukan),
tujuan, materi, strategi pembelajaran, Bertanya, Learning Community,
organisasi kurikulum dan evaluasi. Modelling, Refleksi, Authentic
Assessment
Penilaian meliputi aspek kognitif,
afektif, psikomotorik sesuai proporsi Relevan dan Interaktif
Siswa lebih dituntut untuk aktif, kreatif Sederhana dan Mendalam
dan inovatif dalam setiap pemecahan Bebas dan Leluasa
masalah yang mereka hadapi di sekolah.
Persiapan belum matang
Beban belajar siswa dan guru terlalu
Sistem yang belum terencana
dengan baik
terlalu lama
Kurangnya sumber daya manusia