Ketentuan Umum:
1. Tes Olimpiade Sains untuk guru IPA ini terdiri dari 60 soal pilihan
ganda
2. Tidak ada ralat dan penjelasan apapun terhadap soal.
3. Waktu yang disediakan untuk menjawab seluruh soal tes ini adalah 120
menit. Semua peserta hanya diperbolehkan memulai, mengakhiri tes,
dan meninggalkan ruangan tes secara serentak setelah diijinkan oleh
pengawas tes.
4. Jawaban pertanyaan dituliskan di dalam lembar jawaban yang telah
disediakan.
5. Semua peserta diwajibkan bekerja sendiri dengan jujur, tidak
diperkenankan melakukan kegiatan mencontek dalam bentuk dan cara
apapun. Tidak diperkenankan saling meminjam alat tulis.
6. Jika perlu buram/coret-coretan pergunakan bagian kosong pada
halaman/lembar soal. Peserta tidak diperkenankan menggunakan
kertas buram apapun dan panitia juga tidak menyediakan.
7. Jawaban harus ditulis menggunakan pulpen/ballpoin dan dilarang
menggunakan pensil.
8. Selama menjawab soal/mengikuti tes dilarang menggunakan alat-alat
penghitung (misalnya kalkulator atau HP).
9. Naskah soal dan lembar jawaban ditinggalkan di meja tes.
Pernyataan yang benar untuk alasan penentuan bahasa melayu sebagai akar bahasa
indonesia adalah...
A. Pernyataan 1), 2), 3), dan 4)
B. Pernyataan 1), 2), 3), dan 5)
C. Pernyataan 2), 3), 4), dan 5)
D. Pernyataan 3), 4), 5), dan 1)
E. Pernyataan 4), 5), 1), dan 2)
2. Pak Arman, guru kelas enam di sebuah sekolah di Provinsi Papua sedang
menerangkan sebuah pelajaran. Meskipun mengajar di Papua, Pak Arman tetap
menggunakan Bahasa Indonesia.
Ragam apakah yang dipergunakan dalam percakapan antara pedangang dan pembeli
tersebut?
A. Ragam lisan baku
B. Ragam tulis baku
C. Ragam lisan tidak baku
D. Ragam tulis tidak sempurna
E. Ragam tulis sempurna
Penggunaan huruf kapital yang tepat pada kalimat-kalimat tersebut ada pada.
A. Kalimat 1, 3, dan 5
B. Kalimat 1, 3, dan 4
C. Kalimat 2, 3, dan 4
D. Kalimat 1, 2, dan 4
E. Kalimat 2, 4, dan 5
Kepada
Yth. Bapak/Ibu orang tua/wali murid Kelas VI
di Tempat
11. Berikut ini yang merupakan soal kompetensi kebahasaan yang menunjukkan soal
pembentukan kosakata adalah, kecuali ....
A. menjelaskan makna kata
B. melengkapi paragraf
C. memberikan padanan kata
D. menunjukkan kata asal
E. melengkapi kata
12. Berikut ini adalah tujuan umum dalam aktifitas membaca, kecuali ....
A. membaca untuk memperoleh perincian atau fakta
B. membaca untuk mengetahui ukuran atau susunan organisasi cerita
C. membaca untuk menyimpulkan atau membaca inferensi
15. Para siswa SD Curuk Depok ingin menghias kue tar sendiri dengan perlengkapan
yang sudah dibawanya. Mereka membawa mentega, krim, buah ceri, coklat, spuit,
lilin angka dan sebagainya. Tujuan pembelajarannya adalah mereka dapat
mempraktikan menghias kue sesuai langkah-langkah yang ada pada buku teks.
Rancangan instrumen soal kinerja yang tepat untuk proses pembelajaran tersebut adalah...
A. Jelaskan langkah-langkah menghias kue sesuai dengan langkah-langkah dalam
buku teks?
MATEMATIKA
16. Bayangan dari jajargenjang ABCD dengan A ( 1,1 ) , B ( 4,2 ) , C ( 5,4 ) dan D(2,3) oleh rotasi
90° adalah...
A. A (−1,1 ) , B (−2,4 ) , C (−4,5 ) dan D (−3,2 )
B. A (−1,1 ) , B ( 2,4 ) , C (−4,5 ) dan D(3,2)
C. A (−1,1 ) , B ( 2 ,−4 ) , C (−4 ,−5 ) dan D(−3 ,−2)
D. A (−1,1 ) , B ( 2,4 ) , C (−4,5 ) dan D(−3,2)
E. A (−1 ,−1 ) , B ( 2 ,−4 ) , C (−4 ,−5 ) dan D(−3,2)
17. Sebuah perusahaan membutuhkan karyawan yang terdiri dari 5 putra dan 3 putri.
Jika terdapat 15 pelamar, 9 diantaranya putra. Maka banyaknya cara menyeleksi
karyawan adalah ...
A. 140
B. 210
C. 1680
D. 2520
E. 10384
19. Rumusan KD Matematika tentang “Mengukur besar sudut dengan menggunakan busur”,
maka rumusan tujuan pembelajarannya adalah...
A. Setelah bereksplorasi, siswa dapat menggambar besar sudut dengan menggunakan
busur dengan benar.
B. Setelah bereksplorasi, siswa dapat mengukur besar sudut dengan menggunakan
busur dengan benar.
C. Setelah bereksplorasi, siswa dapat membedakan besar sudut dengan menggunakan
busur dengan benar.
D. Setelah bereksplorasi, siswa dapat mengidentifikasi besar sudut dengan
menggunakan busur dengan benar.
E. Setelah bereksplorasi, siswa dapat membuat besar sudut dengan menggunakan
busur dengan benar.
20. Ketika guru akan mengajarkan operasi perkalian sebagian penjumlahan berulang
melalui pembelajaran berbasis masalah, maka masalah yang diberikan guru adalah ....
A. Hubungan banyaknya mobil dengan jumlah ban
B. Hubungan anak dan bapak
C. Hubungan banyaknya sisi dengan besar sudut
D. Hubungan banyaknya siswa dengan buku yang dibawa
E. Hubungan banyaknya kursi dengan jumlah siswa
21. Guru pada saat pembelajaran muatan matematika melakukan penilaian melalui
pengamatan sebagai berikut:
Skor
No Aspek Pengamatan
1 2 3 4
1Mengerjakan soal matematika dlim engan baik
2Menerima hasil penilaian guru
23. Alfa mengikuti lomba bersepeda mengelilingi suatu daerah tertentu. Berikut adalah tabel
catatan waktu Alfa tiap putaran, dimulai dari waktu awal berangkatnya.
25. Sebuah robot berjalan dari A ke B melalui sebuah garis (lihat gambar). Pada saat
melewati sebuah bundaran robot tersebut mengalami gangguan, ia dapat berjalan
mundur atau maju. Jika robot tersebut hanya dapat mundur paling banyak 2 kali, maka
banyak cara robot itu berjalan dari A ke B adalah...
A. 17
B. 21
C. 32
D. 41
E. 53
26. Esde ingin mencari ayahnya yang bekerja di sebuah perusahaan, dia mulai menggunakan
lift dari lantai 1, naik 5 lantai, turun 2 lantai, naik 1 lantai kembali dan kemudian turun 2
lantai, sehingga ia bertemu dengan ayahnya. Esde bertemu dengan ayahnya pada lantai...
A. 6
B. 4
C. 5
D. 3
E. 1
27. Rudi mendapatkan skor 87,83 dan 88 tiga kali pada ujian matematikanya. Jika Rudi
mendapatkan skor 90 pada ujian matematika keempatnya, maka rata-ratanya akan…
A. Sama dengan sebelumnya
B. Naik 1 poin
C. Naik 2 poin
D. Naik 3 poin
28. Beta memiliki uang pecahan 500 rupiah sebanyak 5 keping, pecahan 1.000 rupiah
sebanyak 7 lembar dan pecahan 5.000 rupiah sebanyak 3 lembar. Beta akan membeli
buku seharga Rp12.500,00, banyak cara membayar buku tersebut tanpa uang kembalian
adalah...
A. 3 cara
B. 4 cara
C. 5 cara
D. 6 cara
E. 7 cara
30. Jika Siti ingin membuat kincir angin dengan motif tenunan
baling - baling seperti gambar di samping, luas minimal
kain tenunan yang diperlukan untuk menghiasi satu
baling - baling kincir angin adalah…
A. 102,67 cm 2
B. 97 cm2
C. 77 cm2
D. 25,67 cm2
E. 15,77 cm2
31. Materi yang diajarkan oleh guru hendaknya cukup memadai dalam membantu
peserta didik menguasai kompetensi. Hal ini merupakan salah satu prinsip
pengembangan materi pembelajaran, yaitu …..
A. Adequacy
33. Kecepatan suatu planet pada orbit eliptikal sekitar matahari adalah…
A. Konstan
B. Paling besar ketika dekat dengan matahari
C. Paling kecil ketika dekat dengan matahari
D. Bervariasi
E. Tidak beraturan
34. Rapat massa sebuah benda akan sangat bergantung pada besar massa dan volume
benda masing-masing. Berikut ini, manakah diantara benda di bawah ini yang
mempunyai massa jenis terkecil ?
A. Volume 10 cm3 dan massa 10 gram
B. Volume 5 cm3 dan massa 10 gram
C. Volume 10 cm3 dan massa 20 gram
D. Volume 2 cm3 dan massa 3 gram
E. Volume 3 cm3 dan massa 4 gram
35. Budi membeli bensin dari penjual di pinggir jalan untuk motornya yang mogok.
Namun seteleh beli, dia ragu apakah bensin yang dia beli itu asli atau ada campuran
bahan lain. Dia lalu mengambil gelas minum yang kosong dan menimbangnya, lalu
didapat massanya 50 gram. Kemudian dia tuangkan bensin sebanyak 30 cm 3 ke
gelas tersebut dan menimbangnya, lalu didapat massa 80 gram. Apakah bensin
tersebut murni ?
A. murni
B. tidak murni
C. tidak bisa ditentukan
D. tidak tahu
E. semua benar
37. Apabila diketahui mobil A bergerak menempuh jarak 45 km dalam waktu 30 menit.
Pada saat bersamaan mobil B yang mempunyai kecepatan dua kali dibanding
dengan mobil A bergerak pada arah yang sama. Berapa selisih jarak yang ditempuh
mobil B terhadap mobil A apabila keduanya menempuh waktu satu jam?
A. 45 km,
B. 90 km,
C. 135 km,
D. 0 km
E. 180 km
39. Hasil pengematan pada ekosistem ditemukan hewan: (1) bekicot, (2) capung, (3)
kupu-kupu, (4) cacing, (5) keluwing/hewankaki seribu, (6) ulat, (7) katak, (8) tikus,
dan (9) ular. Berdasarkan jenis makannya maka kelompok makhluk hidup yang
berperan sebagai detrittifator adalah hewan nomor....
A. 1, 2, dan 4
B. 1, 5, dan 8
C. 5, 8, dan 9
D. 1, 4, dan 5
E. 1, 3, dan 9
40. Pencemaran air di dalam sungai dapat terjadi karena kegiatan manusia yang
membuang sampah di sepanjang sungai. Berikut ini pernyataan yang benar
berkaitan dengan pencemaran air sungai yang disebabkan oleh sampah.
A. Sampah organik tidak berbahaya
B. Sampah anorganik berupa kertas dapat larut dalam air
C. Pembusukan sampah organik menyebabkan kadar oksigen di dalam air
meningkat
D. Sampah anorganik berupa kaleng menyebabkan kadar CO 2 meningkat
E. Sampah anorganik berupa limbah cair dapat mengendap di dasar sungai
41. Sistem peredaran darah pada manusia termasuk peredaran darah ganda maka
dapat dibedakan menjadi dua yaitu peredaran darah besar dan peredaran darah
kecil. Berikut ini pernyataan yang benar untuk menyatakan proses peredaran darah
besar yaitu....
A. Darah dari jantung bagian ventrikel kanan ke seluruh tubuh dan kembali ke
jantung bagian atrium kiri
B. Darah dari jantung bagian ventrikel kiri ke seluruh tubuh dan kembali ke
jantung bagian atrium kanan
C. Darah dari jantung bagian atrium kanan ke paru-paru dan kembali ke jantung
bagian ventrikel kiri
D. Darah dari jantung bagian atrium kiri ke paru-paru dan kembali ke jantung
bagian ventrikel kanan
E. Darah dari jantung bagian atrium kanan ke seluruh tubuh dan kembali ke
jantung bagian atrium kiri
43. Bu Rina guru kelas V akan merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
untuk mencapai Kompetensi Dasar “Mengenal sistem pernafasan hewan dan
manusia serta penyakit yang berkaitan dengan pernafasan” Berikut ini rumusan
indikator pengetahuan yang sesuai adalah...
A. Mengembangkan sikap peduli kesehatan
B. Menyumbang gagasan tentang penyakit pada pernafasan manusia
C. Membuat laporan proses inspirasi dan ekspirasi
D. Mengurutkan tahapan proses pernafasan pada manusia
E. Menyelidiki bahwa pernafasan dapat menghasilkan oksigen
44. Bu Widi akan melaksanakan pembelajaran di kelas V, salah satu indikator untuk aspek
sikap adalah “membiasakan perilaku peduli lingkungan”. Berikut ini deskripsi tentang
langkah-langkah kegiatan eksplorasi yang benar adalah ....
A. Siswa diberi penjelasan tentang lingkungan sehat
B. Siswa diskusi tentang permasalahan lingkungan tidak sehat
C. Siswa diskusi tentang berbagai penyakit dan tidak sehat
D. Siswa mengamati video tentang kejadian pembakaran dan penggundulan hutan
E. Siswa diberi tugas membuat laporan hasil pengamatan
45. Rumusan kompetensi dasar pada kelas IV adalah “Menyajikan laporan tentang sumber
daya alam dan pemanfaatannya oleh masyarakat”. Untuk mencapai kompetensi
tersebut, siswa diberi tugas membuat laporan hasil pengamatan tentang alat-alat
rumah tangga yang memanfaatkan tumbuhan. Penilaian autentik aspek keterampilan
tersebut adalah ....
A. Penilaian antar teman tentang kinerja
60. Benua Asia merupakan benua terbesar di dunia. Luas Benua Asia mencapai
44.391.000 km2. Secara astronomis, Asia terletak pada 26°BT - 169°BB dan 11°LS -
77°LU. Secara geografis, Asia terbagi atas lima kawasan yakni kawasan Asia Barat, Asia
Timur, Asia Tengah, Asia Selatan, dan Asia Tenggara. Karakteristik benua asia adalah....
A. Benua penghasil buah terbesar di dunia
B. Benua yang berpenduduk neogroid
C. Benua yang memiliki grand canyon
D. Benua yang memiliki luas wilayah terluas
E. Benua sebagai pusat peradaban teknologi
2 A B C D
1 A B C D 3 A B C D