DOKUMEN SEKOLAH

SANGAT RAHASIA

TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

B. INDONESIA
SMALB – A

LOGO
PEMKAB./K
OTA
/YAYASAN
IDENTITAS SEKOLAH

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

 DOKUMEN SEKOLAH
SANGAT RAHASIA

MATA PELAJARAN

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

SATUAN PENDIDIKAN : SMALB-A

PELAKSANAAN

HARI/TANGGAL :
PUKUL :
PETUNJUK UMUM

1. Gunakan bolpoin berwarna hitam.

2. Isikan nama/nomor ujian di Lembar Jawaban yang tersedia.
3. Jumlah soal sebanyak 30 Pilihan Ganda No. 1 s.d. 30
Uraian No. 31 s.d. 35, pada setiap butir soal Pilihan Ganda
terdapat 4 pilihan jawaban.
4. Bacalah terlebih dahulu sebelum menjawab soal.
5. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal
yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
6. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan.
7. Tidak diizinkan menggunakan handphone (HP) di ruang ujian.
8. Jawaban ditulis pada Lembar Jawab dengan memberi tanda
silang ( X ) pada salah satu pilihan jawaban yang tersedia ( A,
B, C atau D).
9. Bila ingin memperbaiki jawaban pada lembar jawaban sebagai
berikut :
Contoh :
Jawaban semula : A B C D
Jawaban yang dibetulkan : A B C D
10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada
pengawas ujian.

--------------- Selamat Mengerjakan ----------------

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

 1. Bacalah kutipan teks berikut!

Remaja adalah masa transisi dari masa anak-anak ke masa awal

dewasa. Usia remaja berada pada kisaran usia 10 tahun sampai
dengan 21 tahun. Pada masa itu, remaja sedang mencari identitas
dirinya. Oleh karena itu, remaja harus mendapat pendidikan
karakter agar dapat mengarahkan minatnya pada kegiatan-kegiatan
positif.

Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah....

A. Masa dewasa berada pada usia 10 tahun

B. Anak pada usia 10 sampai 21 tahun disebut remaja

C. Masa transisi terjadi pada usia 10 tahun

D. Pada usia remaja tidak perlu mendapat pendidikan karakter

2. Hari ini Erika tidak bisa masuk sekolah karena sedang di rawat di
Rumah Sakit, kemudian ibu Erika membuatkan surat ijin yang
ditujukan kepada guru Erika.
Gantilah kata yang tidak baku menjadi kata baku !
A. izin
B. izzin
C. ijin
D. ijzin

3. Pantai Senggigi merupakan salah satu wisata andalan di NTB.

Pantai Senggigi sangat indah terletak di Kecamatan batu layar
Kabupaten Lombok Barat Provinsi NTB. NTT juga mempunyai
wisata khas berupa pantai yang dinamakan pantai Koka. Pantai
Senggigi merupakan pantai dengan garis pantai terpanjang dan
memiliki pemandangan bawah laut yang menakjubkan. Pura bolong
menjadi pelengkap wisata di pantai Senggigi.
Dari teks di atas manakah yang bukan merupakan kalimat deskripsi
indentifikasi?

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

 A. Pantai Senggigi merupakan salah satu wisata andalan di NTB
B. Senggigi sangat indah terletak di Kecamatan batu layar
Kabupaten Lombok Barat Provinsi NTB
C. NTT juga mempunyai wisata khas berupa pantai yang
dinamakan pantai Koka
D. Pura bolong menjadi pelengkap wisata di pantai Senggigi

4. Cermati kutipan kedua teks berikut!

Teks 1

Banyak cara yang dapat dilakukan untuk mengurangi emisi

karbondioksida. Namun, apapun cara tersebut, pelaksanaannya
tetap tergantung pada kemauan dan kesadaran kita ada beberapa
cara yang mudah, murah, dan sehat untuk menanggulangi masalah
tersebut.

Teks 2

Cara terakhir adalah jangan membakar sampah di halaman depan

karena asapnya dapat melepaskan gas karbondioksida yang
berbahaya untuk pernapasan kita. Pisahkan sampah yang dapat
didaur ulang dengan sampah yang tidak dapat didaur ulang. Kita
dapat memanfaatkan kembali dan memproses kembali bahan yang
dapat didaur ulang seperti kertas dan kaleng ketika kita
memerlukannya.

Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah....

Teks 1 Teks 2

A. Generalisasi Analogi

B. Deduktif Induktif

C. Sebab Akibat

D. Akibat Sebab

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

 5. Cermati teks berikut ini!

(1) Senam merupakan olahraga yang dapat dilakukan oleh

siapa saja. (2) dilingkungan RT 05/X setiap minggu pagi
dilakukan olahraga sehingga silaturahmi antarwarga semakin
erat. (3) Ketua RT pun mencatat bahwa setiap minggu
terjadi peningkatan jumlah anggota keluarga yang mengikuti
olahraga ini. (4) Bahkan, kegiatan ini mendapat dukungan
berupa air mineral dan makanan ringan dari donatur lepas
kecamatan tersebut.

Hal posisitif dalam teks tersebut adalah....

A. Perlu dukungan dari berbagai pihak untuk terlaksananya
olahraga senam.
B. Pembakaran lemak berlebih dalam tubuh dapat dilakukan
melalui senam.
C. Senam dapat menyehatkan badan dan mempererat
silaturahmi antarwarga.
D. Siapa saja dapat melakukan senam tanpa mengeluarkan
biaya sedikit pun.

6. Semarang merupakan kota yang terletak di provinsi Jawa Tengah

yang berada di antara kota Salatiga dan kota Demak. Semarang
sebagai Ibu Kota Provinsi Jawa Tengah. Semarang mempunyai
sebutan sebagai Kota Lumpia yang merupakan oleh-oleh dari
Semarang.
Semarang juga mempunyai wisata khas yang terletak di pusat
Kota Semarang yang bernama Lawang Sewu. Lawang Sewu
merupakan bangunan yang dibangun oleh bangsa Belanda dan
merupakan bekas dari penjajahan Belanda.
Dari kalimat di atas manakah yang merupakan penulisan yang
benar?

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

 A. Semarang merupakan kota yang terletak di Provinsi Jawa
Tengah yang berada di antara Kota Salatiga dan Kota Demak.
B. Semarang merupakan Kota yang terletak di provinsi Jawa
tengah yang berada di antara Kota salatiga dan kota demak.
C. Semarang merupakan kota yang terletak di Provinsi jawa
tengah yang berada di antara Kota salatiga dan kota Demak.
D. Semarang merupakan kota yang terletak di provinsi Jawa
Tengah yang berada di antara kota Salatiga dan kota Demak.

7. Cermati kutipan drama berikut!

Ari : “Tuhan menakdirkan nasib manusia. Kita hanya menjalani.”

Ibu : “Nah, pikiran begitu itulah yang tak kusuka. Kau sudah
ditakdirkan Tuhan punya suami buta, tak adakah
niatmu, tidak adakah usahamu untuk mengubah takdir
itu baru jatuh setelah manusia berusaha. Ana, kau bukan
anakku jika kau tidak berani melawan takdir yang pahit.”

Ari : “Aku juga sudah. Aku sudah berusaha, dan inilah hasilnya.
Kami dapat membelajari diri untuk hidup sehari-hari.”

Watak Ari dalam kutipan tersebut adalah...

A. pendiam
B. pemarah
C. pendendam
D. tabah

8. Teh mempunyai bermacam-macam jenis seperti teh hitam, teh

hijau dan teh merah. Selain dikonsumsi teh juga memiliki beragam
manfaat bagi tubuh salah satunya adalah teh hijau. Teh hijau dapat
berfungsi menjaga kesehatan kulit secara alami. Hal tersebut
dikarenakan teh hijau dapat melindungi kulit kita dari sengatan
sinar ultraviolet sehingga secara tidak langsung dengan sering
USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019
 mengkonsumsi teh hijau maka dapat membuat kita terhindar dari
kanker kulit. Teh hijau juga terbukti mampu membuat kulit kita
tidak cepat keriput.
Dari paragraf di atas dapat diketahui bahwa teks di atas merupakan
jenis teks ?
A. Narasi dan eksposisi
B. Observasi dan eksposisi
C. Persuasi dan observasi
D. Eksposisi dan deskripsi

9. Melalui ketuanya, Andang Bachtiar mengatakan kondisi geologi

Indonesia merupakan pertemuan lempeng-lempeng tektonik yang
menjadikan kawasan Indonesia ini memiliki kondisi geologi yang
sangat rawan bencana. Beberapa diantaranya adalah rawan gempa
bumi, tsunami, serta rawan letusan gunung api di sepanjang ring of
fire dari Sumatra, Jawa, Bali, Nusa Tenggara hingga Maluku.
Daerah-daerah ini merupakan pusat aktivitas serta sumber
pendapatan masyarakat dan negara.
Jenis paragraf diatas adalah....
A. Narasi
B. Persuasi
C. Eksposisi
D. Argumentasi

10. Perhatikan kutipan teks eksposisi berikut

1. Penggunaan hasil metode penelitiannya juga dinilai baik oleh
para juri.
2. Karena kreativitasnya yang dilakukan tinggi.
3. Ada beberapa keunggulan dari penelitian yang dilakukan oleh
siswa Indonesia.
4. Pada saat menyajikan hasil penelitiannya di depan dewan juri,
kedua siswa Indonesia ini mendapat pujian.

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

 5. Disamping itu, idenya juga dianggap orisinal dan hasil
penelitiannya mudah diaplikasikan.
Berdasarkan diatas urutan teks yang tepat adalah....
A. 3-4-5-2-1
B. 3-2-4-1-5
C. 3-4-5-2-1
D. 3-5-2-1-4

11. Di bawah ini yang tidak termasuk ke dalam isi sebuah teks
eksplanasi adalah
A. Kesimpulan atau intisari dari gagasan yang dibahas
B. Konflik pada tokoh-tokoh dalam novel
C. Pernyataan tentang topik yang sedang dibahas
D. Informasi yang didasarkan pada fakta berkaitan dengan topik

12. Cermati teks berikut!

Tuti gadis yang selalu tampil dengan pakaian yang bermerek.
Begitu juga tas atau perhiasan yang dikenakannya. Untuk
mendapatkan semua itu, dia tak peduli bagaimanapun caranya.
Beberapa tetangga sudah bosan melihat tingkahnya. Tidak jarang,
ketika masih pagi dia sudah mendatangi rumah tetangganya untuk
pinjam uang atau pakaian bagus milik tetangganya. Kedatangannya
disambut dengan raut wajah tidak senang. Tuti memang benar-
benar gadis yang....

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah....

A. bermuka dua
B. tebal telinga
C. bermanis muka
D. tebal muka

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

 13. Cermati paragraf berikut!
Tiap hari Ratna membantu ibunya memarut puluhan butir kelapa.
Kami membuat minyak kelapa yang setiap pagi harus disetor ke
pasar. Pulang agak siang Ratna langsung membantu ibunya
memasak. Untuk mencari tambahan nafkah satu-dua ribu perak.
Sumiati ibunya membuka warung kecil yang menjual pecel dan
soto. Keringat kedua perempuan itu benar-benar diperas habis
untuk sekadar bisa hidup. Bagi aku, sekolah hanya impian yang
terlalu mewah.

Perbaikan kata ganti yang bercetak miring pada paragraf tersebut

adalah....
A. mereka dan aku
B. kami dan kalian
C. aku dan mereka
D. mereka dan dia

14. cermati kalimat berikut!

(1). Pak Harno mantan Kepala Desa Sendangmulyo

(2). Sekarang dia beralih pekerjaan dari mantan kepala desa

menjadi wiraswastawan

(3). Hasil produksinya laku dikota-kota besar

(4). Pak Harno memproduksi tas wanita

Susunan kalimat yang tepat agar menjadi sebuah paragraf yang

padu adalah....
A. (3), (2), (4), (1)
B. (2), (4), (3), (1)
C. (1), (2), (4), (3)
D. (4), (2), (1), (3)

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

15. Cermati teks berikut!
Kecerdasan emosi atau Emotional Intelligence (EI) merupakan
kecerdasan yang melibatkan kemampuan untuk mengetahui
perasaan diri maupun orang lain dan dapat menggunakan informasi
tersebut untuk mengarahkan pikiran dan tindakan. Menurut Daniel
goleman, ada lima kecerdasan emosi, yaitu kemampuan mengenali
emosi, kemampuan mengelola emosi, kemampuan memotivasi diri,
kemampuan mengenali emosi orang lain dan kemampuan membina
hubungan.

Ide pokok teks tersebut adalah....

A. mengelola emosi
B. kecerdasan emosi
C. kemampuan emosi
D. kemampuan memotivasi

16. Berikut ini merupakan cuplikan novel laskar pelangi

Novel laskar pelangi menceritakan tentang kisah masa kecil anak-anak
desa dari suatu komunitas melayu yang bisa dikatakan sangat miskin
dibelitung. Kisah orang-orang kecil yang berusaha untuk memperbaiki
masa depan mereka. Dimulai dari kisah miris dunia pendidikan di
Indonesia, dimana terdapat sekolah yang kekurangann murid
sehingga sekolah hendak ditutup.
Tepatnya di SD Muhammadiyah Belitung, pada saat itu adalah saat
yang menegangkan bagi kesembilan murid tersebut. Adalah Ikal,
Sahara, Lintang, Akiong, Kucai, Shadan, Borek, Aling dan Terepani.
Mereka tengah cemas apabila murid tidak genap sepuluh maka
sekolah akan ditutup. Datanglah Harun seorang yang memiliki
keterbelakangan mental yang dianggap sebagai pahlawan karena
telah menyelamatkan SD Muhammadiyah dengan genapnya murid sd
tersebut. Akhirnya sekolah tersebut tidak jadi ditutup.

Berdasarkan penggalan novel di atas termasuk ke dalamn struktur

A. orientasi
B. resolusi
C. komplikasi
D. abstrak

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

17. Cermati teks berikut!
Teks 1

Guru dan siswa di kelas x sedang berdiskusi tentang manfaat

pupuk kompos untuk kesuburan tanaman

Teks 2

Pupuk kompos adalah salah satu pupuk organik buatan manusia

yang dibuat dari proses pembusukan sisa-sisa bahan organik
(tanaman maupun hewan).

Kalimat pada teks kedua merupakan jenis teks...

A. teks diskusi
B. teks ulasan
C. teks biografi
D. teks argumentasi

18. Cermati kalimat berikut!

(1). Aku tak mau membelanya karena ia sering menyakitiku.

(2) Tolong selesaikan pekerjaanmu, sebelum kamu pergi.

(3) Baik dan buruk kesan seseorang tergantung pada sikap.

(4) Ia tak paham rumus itu, tetapi mampu mengerjakan soal

dengan baik.

Pemakaian tanda baca yang mengikuti EYD terdapat dalam

kalimat...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

19. Bacalah kutipan berikut!

Pada suatu pagi, sang Semut kembali berjalan ke taman. Karena

hujan, genangan lumpur terdapat dimana-mana. Lumpur yang licin
membuat semut tergelincir dan jatuh ke dalam lumpur. Sang semut
hampir tenggelam dalam genangan lumpur itu. Semua berteriak
sekencang-kencangnya untuk meminta bantuan. “Tolong, bantu
aku. Aku mau tenggelam. Tolong-tolong.....!” Untunglah saat itu
ada seekor kupu-kupu yang terbang melintas, kemudian kupu-kupu
menjulurkan sebuah rantingke arah semut.

Kutipan bacaan diatas termasuk ....

A. fabel

B. cerpen

C. novel

D. biografi

20. Cermati kalimat berikut!

(1) Jangan membuang sampah ke sungai karena bisa

menyebabkan banjir.

(2) Sayur adalah makanan yang bergizi, selain bergizi sayur juga
makanan yang penting bagi tubuh.

(3) Ikan tuna adalah ikan yang sehat, selain itu ikan ini juga
gurih.

(4) Adik menangis di teras karena bonekanya hilang.

Yang termasuk kalimat kohesi leksikal adalah...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

21. Cermati kalimat berikut.

Teks 1

Raden Ajeng Kartini atau yang lebih dikenal dengan sebutan Ibu
Kartini. Dia merupakan keturunan dari keluarga yang terpandang
dan lahir pada tanggal 21 April 1879. Satu hal yang diwariskan oleh
keluarganya adalah pendidikan. Kartini pernah merasakan duduk di
bangku sekolah dasar sehingga ia tamat sekolah dasar.

Teks 2

Pada zaman yang modern ini. Teknologi berkembang dengan pesat

dalam berbagai bidang komunikasi, medis, transportasi.
Perkembangan pada teknologi komunikasi yang paling pesat,
contohnya adalah handphone.

Perbedaan kedua teks tersebut adalah....

A. Teks biografi menceritakan riwayat hidup seseorang, mulai dari

latar belakang, keluarga, ekonomi dan sebagainya sedangkan
teks diskusi menceritakan/mendiskusikan suatu isu/masalah
dalam suatu teks

B. Teks biografi tentang fakta. Teks diskusi menyelesaikan

masalah

C. Teks biografi terstruktur. Teks diskusi lebih mengutamakan

musyawarah.

D. Teks biografi menceritakan kesuksesan seseorang. Teks diskusi

memecahkan suatu masalah.

22. Cermati kalimat berikut

(1). Namaku Refika umurku 15 tahun, aku punya adik laki-laki

namanya Fikri. (2) kami berdua sekolah di lingkungan yang sama.
(3) aku kelas X dan adikku kelas VII. (4) Refika dan Firman adalah
kakak beradik tetapi tak pernah akur.

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

 Kalimat yang termasuk konjungsi perlawanan adalah....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

23. Cermati paragraf berikut!

Cara membuat telur asin:

(1) Bungkus telur dengan tanah liat yang sudah diberi garam.

(2) Diamkan telur selama lima hari.

(3) Siapkan telur bebek dan cuci hingga bersih.

(4) Campurkan tanah liat dengan garam.

(5) Bersihkan telur dari tanah dan rebus hingga matang.

Urutan langkah-langkah membuat telur asin yang tepat adalah...

A. (1), (2), (4), (3) dan (5)

B. (3), (4), (1), (2) dan (5)

C. (3), (4), (2), (1) dan (5)

D. (5), (4), (1), (3) dan (5)

24. Cermati kalimat berikut!

(1) Jangan menebang pohon sembarangan karena bisa

menyebabkan tanah longsor. (2) mela di suruh membeli sepatu
tetapi mela malah membeli sandal. (3) didihkan 2 gelas air
kemudian masukkan mie aduk selama 3 menit, siapkan bumbu
minyak bumbu dan bubuk cabe di mangkok sambil menunggu
mie matang. Tuangkan mie beserta kuahnya ke dalam mangkok
yang sudah berisi bumbu lalu aduk rata.(4) Nama lengkap: Sigit
Purnomo, S.SI. Telp. Kantor: (0271) 781269. Alamat kantor: Jln
Diponegoro No.17 Manyaran Semarang.

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

 Kalimat yang termasuk teks prosedural adalah....

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

25. Perhatikan teks berikut!

Langkah-langkah mengganti kartu memori telepon:

(1) Tutup semua aplikasi telepon selular kita. Lalu tekan tombol
power sampai ada keterangan telpon mati.

(2) Buka kasing dan batre, jangan buka batre ketika telephone
masih menyala.

(3) Buka memori eksternal secara perlahan, sebaiknya buka

dengan ujung kuku jangan menggunakan benda tajam. Lalu
pasang kartu memori yang baru

(4) Pasang kembali baterai dan casing telepon. Lalu hidupkan

dengan menekan tombol power

Kesalahan penulisan terdapat pada kalimat....

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

26. Bacalah teks berikut!

Ada empat langkah dalam meringkas isi buku. (3)menelaah isi

buku yang akan diringkas. (4) menuliskan kerangka pokok isi
buku itu. (2) mengambil bagian-bagian uraian penting dari buku
itu ditata sesuai kerangka buku, selanjutnya (1)ringkasan itu
diketik.

Langkah-langkah dalam meringkas isi buku adalah....

A. (3), (4), (2), (1)

B. (1), (4), (3), (2)

C. (3), (1), (2), (4)

D. (1), (3), (2), (4)

27. Perhatikan teks berikut!

Teks biografi

Raden Ajeng Kartini adalah perempuan keturunan bangsawan yang

lahir pada tanggal 21 April 1879. Kartini berhasil menamatkan
pendidikannya di bangku sekolah dasar. Karakter yang haus akan
ilmu pengetahuan membuatnya ingin melanjutkan ke jenjang yang
lebih tinggi. Pada tanggal 17 September 1904 Kartini meninggal
dunia pada usia 25 tahun. Kartini tetap menginspirasi wanita
Indonesia dengan bukunya yang berjudul Habis Gelap Terbitlah
Terang.

Teks fabel

Musim panas yang cerah dan hangat membuat belalang menari,

menyanyi dan bermain dengan biola kesayangannya hampir tiap
hari. Ia tidak mau bekerja atau mempersiapkan perbekalan untuk
menghadapi musim dingin yang sebentar lagi tiba.

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

 Perbedaan orientasi kedua teks tersebut adalah....

A. teks biografi dan teks fabel sama-sama menceritakan tentang

makhluk hidup.

B. teks biografi menceritakan riwayat hidup seseorang sedangkan

teks febel menceritakan tentang binatang.

C. teks biografi menceritakan tentang pahlawan sedangkan fabel

menceritakan tentang binatang buas.

D. teks biografi menceritakan tentang binatang sedangkan teks

fabel menceritakan riwayat hidup tokoh manusia.

28. Perhatikan data buku berikut!

Judul : Bunga Cantik di Balik Salju

Penulis : T. Andar

Penerbit : DIVA Press

Kota Terbit : Yogyakarta

Tahun Terbit : 2011

Tebal : 458 halaman

Keunggulan : Novel ini mengajarkan kita akan arti tegar, kuat,

mandiri dan cantik

: Kata-katanya mudah dipahami

Kelemahan : Halaman novel cukup tebal

Ceritanya cukup panjang dan sedikit

membosankan

Teks yang tepat berdasarkan data tersebut adalah....

A. Tujuan penulis adalah membuat pembaca mengetahui arti

sebuah ketegaran

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

 B. Novel ini menarik dan sangat inspiratif namun sayangnya
halaman novel cukup tebal.

C. Novel ini lebih baik dibaca oleh para ibu karena isinya
mengajarkan arti sebuah ketegaran.

D. Pembaca akan terinspirasi oleh kehidupan yang mandiri namun

cukup membosankan dibaca karena halamannya cukup tebal.

29. Penulisan data biografi yang benar adalah....

A. Nama lengkap : Heru Prasetyo Raharjo, S.Pd

Alamat : Perum Pucang Baru II RT 04 RW 03,

Pucangan, Kartasura, Sukoharjo.

B. Nama lengkap : Heru Prasetyo Raharjo, S.P.d

Alamat : Perum Pucang Baru II Rt 04 Rw 03,

pucangan, kartasura, Sukoharjo.

C. Nama lengkap : heru prasetyo raharjo, s.pd

Alamat : Perum Pucang Baru II RT 04 RW 03,

Pucangan, Kartasura, Sukoharjo

D. Nama lengkap : Heru prasetyo raharjo, S.Pd

Alamat : Perum Pucangan Baru II rt 04 rw 03,

Pucangan, Kartasura, Sukoharjo.

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

30. Bacalah kutipan fabel berikut!

“Hei, kepompong alangkah jelek nasibmu. Kamu hanya bisa

menggantung di ranting itu. Ayo jalan-jalan, lihat dunia yang luas
ini. Bagaimana nasibmu jika ranting itu patah?”

Sang semut selalu membanggakan dirinya yang bisa pergi ke

tempat ia suka. Bahkan, sang semut kuat mengangkat beban yang
lebih besar daripada tubuhnya. Sang semut merasa bahwa dirinya
adalah binatang yang paling hebat. Si kepompong hanya diam saja
mendengar ejekan tersebut.

Tema cerita fabel tersebut adalah....

A. kebaikan

B. kejahatan

C. kesombongan

D. keserakahan

31. Sebutkan unsur intrinsik dari cerita semut dan belalang yang malas di
bawah ini!

Musim gugur ada belalang yang malas melihat para semut berjalan
mencari persedian makanan dan si belalang menciptakan lagu dan
tidak bersiap-siap untuk persiapan musim dingin dan saat musim
dingin tiba sang belalang mencari makanan dan akhirnya dia tidak
mendapat makanan lalu ia ingat para semut mempunyai banyak
makanan dan akhirnya belalang menemui semut dan minta belas
kasihan kepada semut dan semut memberi sedikit makanan kepada
belalang.

32. Jelaskan pengertian kohesi dan berilah contohnya!

33. Cermatilah bacaan berikut!

Disebuah rapat desa ada sebuah diskusi yang membahas tentang

penanaman kembali pohon-pohon disepanjang jalan desa. Kemudian
Pak Edi mengatakan untuk membeli bibit pohon dengan uang kas
desa. Akan tetapi usulan dari Pak Edi ditentang oleh beberapa orang.

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

 Salah satunya adalah Bu Meta yang mengatakan “Pak, uang kas
sebaiknya digunakan untuk kepentingan yang lebih penting dan
mendadak. Untuk kepentingan pembelian bibit pohon sebaiknya dari
iuran warga disini.” Kemudian dilakukan voting untuk menentukan
pembelian bibit pohon, apakah menggunakan uang kas atau uang
iuran warga. Hal tersebut dilakukan untuk mendapatkan kesepakatan
pembelian bibit pohon di desa ini.

Tulislah kembali kalimat yang menunjukkan argumentasi menentang!

34. Hari Minggu tanggal 17 Maret hari ulang tahun ibu yang ke 72 tahun.
Kami anak-anaknya berniat untuk merayakannya secara sederhana di
rumah. Aku meminta adikku yang tinggal di luar kota walaupun tidak
bisa datang. Belikanlah kado ulang tahun ibumu walaupun cuma
sekotak roti! Supaya ibu bahagia.

Tulislah kembali kalimat yang menunjukkan kalimat impresif!

35. Kemarin saya membaca novel Sang Pemimpi karya Andrea Hirata.
Novel ini merupakan salah satu novel terbaik yang pernah saya baca.

Sebutkan contoh kata rujukan yang ada dalam cerita diatas!

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

Kunci Jawaban Pilihan Ganda

Bahasa Indonesia SMALB/A

1. B 16. D

2. A 17. B

3. C 18. D

4. B 19. A

5. C 20. B

6. A 21. A

7. D 22. D

8. B 23. B

9. C 24. C

10. A 25. B

11. B 26. A

12. D 27. B

13. A 28. D

14. C 29. A

15. B 30. C

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

Kunci Jawaban Soal Essei

Bahasa Indonesia SMALB/A

31. unsur intrinsik cerita semut dan belalang yang malas:

Tema : pekerja dan pemalas

Tokoh : segerombolan semut dan belalang

Watak : semut baik hati, pekerja keras

belalang pemalas

Nasihat : siap-siaplah menghadapi masa yang akan datang,

karena besuk tergantung sekarang

Latar waktu : musim gugur dan salju

32. Kohesi adalah hubungan antar bagian dalam teks yang ditandai
penggunaan unsur bahasa. Konsep kohesi pada dasarnya mengacu
kepada hubungan bentuk , artinya unsur-unsur wacana memiliki
keterkaitan secara padu dan utuh.

Contohnya : listrik mempunyai banyak kegunaan. Orang tuaku

berlangganan listrik dari PLN. Alat yang banyak menyedot listrik
adalah AC.

33. “Pak, uang kas sebaiknya digunakan untuk kepentingan yang lebih
penting dan mendadak. Untuk kepentingan pembelian bibit pohon
sebaiknya dari iuran warga disini.”

34. Belikanlah kado ulang tahun ibumu walaupun cuma sekotak roti!

35. ini

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019

Penskoran

1. Pilihan Ganda benar skor 1 salah skor 0

2. Essei benar skor 4

3. Skor maksimal 50

NA Skor yang diperoleh x 100

Skor maksimal

USBN Bahasa Indonesia/SMALB.A/2018/2019