UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

SMK PUTRA BANGSA SALAMAN

KABUPATEN MAGELANG
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

DOKUMEN NEGARA B.INDO/SMK.PB/03/USBN/19

SANGAT RAHASIA SOAL UTAMA

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Program : XII / SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Hari/tanggal : Senin, 1 April 2019
Dimulai Pukul : 07.30 WIB
Diakhiri Pukul : 09.30 WIB

Petunjuk Umum:
1. Tulislah lebih dahulu Nomor Peserta dan Identitas Anda pada lembar jawaban yang disediakan sesuai
petunjuk yang diberikan oleh pengawas menggunakan pena/ballpoint.
2. Untuk menjawab Soal Pilihan Ganda, gunakan pena atau ballpoint untuk menyilang pada huruf A, B,
C, D, atau E pada lembar jawaban yang telah disediakan.
3. Untuk menjawab Soal Uraian, gunakan pena/ballpoint dalam menuliskan jawaban pada lembar
jawaban yang telah disediakan.
4. Selama pelaksanaan USBN tidak diperkenankan bertanya atau minta penjelasan mengenai jawaban
soal yang diujikan kepada siapapun termasuk kepada pengawas.
5. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, Kamus dan alat bantu lain dalam menjawab soal USBN.
6. Periksa dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum Anda menjawab.
7. Laporkan kepada pengawas bila terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang.
8. Jumlah soal sebanyak 45 butir, terdiri dari:
a. Soal Pilihan Ganda 40 butir, yaitu nomor 1 – 40.
b. Soal Uraian 5 butir, yaitu nomor 41 – 45.
9. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah.
10. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas dan keluar ruangan.

Petunjuk Khusus:
A. Soal Pilihan Ganda:
1. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada salah satu pilihan
jawaban A, B, C, D, E pada lembar jawaban yang disediakan!
2. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah, dan Anda ingin memperbaikinya, tidak diperbolehkan
menggunakan corection pen (tipe-x) atau penghapus, melainkan dengan cara seperti di bawah ini:

Semula : A B C D E

Dibetulkan : A B C D E
B. Soal Uraian
1. Jawablah dengan singkat dan jelas
2. Untuk perbaikan menjawab soal uraian (essai) dengan cara mencoret jawaban yang salah dengan dua
garis dan menuliskan di atas jawaban yang diperbaiki.

SELAMAT MENGERJAKAN
A. PILIHAN GANDA
1. Bacalah paragraf berikut!
Sebagian besar responden menyatakan bahwa Kelas Maya memiliki tampilan yang menarik dan
mudah dalam proses registrasinya. Kemudahan ini sangat menguntungkan para pengguna karena
mereka tidak mengalami kesulitan ketika akan mengikuti Kelas Maya.
Makna istilah yang bercetak miring pada teks tersebut adalah ....
A. pelatih, pendataan
A. peserta, pencatatan
B. peserta, pendaftaran
C. penjawab, pengetikan
D. penjawab, pendaftaran

2. Cermati paragraf berikut!

Para ahli bahasa memprediksi bahwa setengah dari bahasa-bahasa di dunia akan punah. Di Indonesia
sendiri, menurut Moseley (2010) dalam buku Atlas of the World’s Languages in Danger, terdapat 146
bahasa yang terancam punah dan 12 bahasa yang telah punah. Bahasa-bahasa itu umumnya berada di
bagian timur Indonesia. Bahasa-bahasa yang teridentifikasi telah punah adalah Hukumina, Kayeli,
Liliali, Moksela, Naka’ela, Nila, Palumata, Piru, dan Te’un di Maluku, Mapia dan Tandia di Papua,
serta Tobada’ di Sulawesi.
Ide pokok teks tersebut adalah ....
A. bahasa daerah yang telah punah
B. proses identifikasi kepunahan bahasa
C. ragam bahasa yang terancam kepunahan
D. bahasa-bahasa di bagian timur Indonesia
E. prediksi ahli bahasa akan kepunahan bahasa

3. Bacalah paragraf berikut!

Lasik adalah Laser-Assisted In Situ Keratomileusis, sebuah prosedur untuk memperbaiki penglihatan
yang kabur atau rusak menggunakan sinar laser. Lasik adalah sebuah operasi yang secara permanen
mengubah bentuk kornea mata untuk meningkatkan kualitas penglihatan dan mengurangi
ketergantuangan orang pada penggunaan kacamata atau lensa kontak. Lasik menggunakan sinar laser
ultraviolet untuk menghilangkan jaringan kornea mata dan memberi bentuk baru sehingga cahaya bisa
fokus dengan jelas pada retina. Operasi Lasik menyebabkan kornea mata menjadi lebih tipis. Lasik
merupakan prosedur operasi yang mudah dan tidak perlu perawatan inap untuk pasien. Prosedur ini
hanya membutuhkan waktu sekitar 10 sampai 15 menit. Bius atau anestesi yang digunakan hanya
sejenis tetes mata yang membuat permukaan mata menjadi mati rasa.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ....
A. sasaran operasi lasik
B. kendala operasi lasik
C. manfaat operasi lasik
D. pengertian operasi lasik
E. keunggulan operasi lasik

4. Bacalah kalimat berikut!

Menurut Sensus Penduduk Tahun 2010 (SP2010), jumlah bahasa di Indonesia mencapai ribuan,
yakni sekitar 2.500 jenis bahasa atau hampir dua kali lipat dari jumlah jenis suku bangsa yang
mencapai 1.340 suku bangsa.

Inti kalimat kompleks tersebut adalah ....

 A. jenis bahasa
B. suku bangsa
C. jumlah bahasa
D. sensus penduduk
E. jenis suku bahasa

5. Bacalah teks berikut!

Pemakaian sumber minyak bumi yang sangat besar untuk berbagai keperluan telah menguras sumber-
sumber minyak bumi dunia sehingga persediaan minyak bumi dunia semakin lama semakin berkurang.
Bila tidak ditemukan sumber energi lain sebagai sumber energi alternatif, dalam waktu yang tidak lama
lagi dunia akan mengalami krisis energi. Memang sampai sekarang minyak bumi masih merupakan
sumber energi utama berbagai keperluan kehidupan manusia, terutama untuk berbagai macam industri
dan transportasi.
Simpulan paragraf tersebut adalah …
A. Dunia akan mengalami krisis energi.
B. Pemakaian sumber minyak bumi sangat besar.
C. Persediaan minyak bumi dunia semakin berkurang.
D. Perlunya sumber energi alternatif dalam kehidupan.
E. Minyak bumi bukan satu-satunya sumber energi utama.
6. Bacalah teks berikut!
Dalam rangka menyukseskan Gerakan Literasi Nasional (GLN), Badan Pengembangan dan
Pembinaan Bahasa (Badan Bahasa) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud)
menyiapkan kajian teknis penyusunan kebijakan pengembangan literasi nasional. Sebagai gerakan
bersama, GLN memerlukan data dan informasi yang akurat terkait capaian tingkat literasi rata-rata
nasional, khususnya literasi siswa. Dalam kegiatan pembekalan teknis itu akan diidentifikasi berbagai
permasalahan literasi nasional, daerah yang masih lemah dalam hal literasi, menginventarisasi
program-program yang telah dilakukan, dan program konkret yang akan dilakukan.
Pertanyaan yang menggambarkan isi teks tersebut adalah ....
A. Bagaimanakah capaian pelaksanaan literasi siswa tingkat nasional yang dilakukan di setiap daerah?
B. Upaya apakah yang akan dilakukan Kemendikbud dalam rangka menyukseskan Gerakan Literasi
Nasional?
C. Kegiatan apa sajakah yang dapat dilaksanakan oleh sekolah dalam melaksanakan gerakan literasi
untuk para siswa?
D. Sejak kapankah Badan Bahasa sebagai lembaga bahasa berperan serta dalam menyukseskan Gerakan
Literasi Nasional?
E. Mengapa Kemendikbud menganggap perlu merencanakan, melaksanakan, dan memantau pelaksanaan
Gerakan Literasi Nasional?

7. Bacalah teks berikut!

(1) Serangan kutu daun menurunkan produksi kacang panjang hingga 30%. (2) Untuk mengatasi
serangan Aphis craccivora itu gunakan saja daun pepaya. (3) Hal itu sudah dibuktikan, daun pepaya
memicu mortalitas kutu. (4) Caranya dengan menghaluskan, mengendapkan selama 24 jam, lalu
menyemprotkan pada kutu. (5) Kandungan flavonoid dalam daun pepaya menimbulkan kelayuan
pada saraf serta kerusakan pada spirakel.
Kalimat yang menyatakan hubungan sebab akibat ditandai pada nomor ....
A. (1), (3)
B. (1), (5)
C. (2), (5)
D. (3), (5)
E. (4), (5)

8. Bacalah teks berikut!

 Ada dua tujuan pokok dari teori bahasa yang berhubungan dengan karakteristik khusus teks sastra.
Tujuan yang pertama adalah untuk model proses kognitif dalam bentuk perilaku verbal. Linguistik
sastrawi menyesuaikan tujuan ini untuk mempertanyakan apakah sastra melibatkan apapun proses
kognitif yang khusus. Tujuan yang kedua adalah untuk menjelaskan bagaimana bentuk bahasa dapat
digunakan untuk mengomunikasikan makna. Linguistik sastrawi untuk tujuan ini mempertanyakan
bagaimana karakteristik distingtif komunikasi sastra dapat dipahami dalam bentuk teori umum
komunikasi bahasa.
Ringkasan teks tersebut adalah ...
A. Linguistik sastrawi bertujuan mempertanyakan bagaimana karakteristik distingtif komunikasi sastra
dapat dipahami.
B. Tujuan pokok dari teori bahasa yang berhubungan dengan karakteristik khusus teks sastra adalah
dalam bentuk perilaku verbal.
C. Linguistik sastrawi menyesuaikan tujuan yang pertama yaitu mempertanyakan apakah sastra
melibatkan apapun proses kognitif yang khusus.
D. Dua tujuan pokok dari teori bahasa yang berhubungan dengan karakteristik khusus teks sastra yaitu
perilaku verbal dan bentuk bahasa untuk mengomunikasikan makna.
E. Tujuan pokok dari teori bahasa yang berhubungan dengan karakteristik khusus teks sastra adalah
bagaimana bentuk bahasa dapat digunakan untuk mengomunikasikan makna.

9. Bacalah kutipan novel berikut!

“Seminggu sebelum kau lahir, Burlian, Mamak sudah tidak tahan lagi. Jadi di suatu malam yang
Mamak lupa kapan persisnya, yang pasti malam itu udara terasa dingin menusuk tulang, hembusan
nafas seperti mengeluarkan kabut, Mamak memutuskan mengambil potongan kayu bakar membara
dari tungku masak kita, membuka pintu, lantas ke belakang rumah.” (Burlian: Tere Liye)
Majas yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah ....
A. litotes, personifikasi
B. metafora, paradoks
C. personifikasi, simile
D. repetisi, hiperbola
E. antitesis, anafora

10. Bacalah teks berikut!

Kami ingin mengajak Saudara untuk berpartisipasi dalam mengejar ketinggalan dan keterbelakangan
yang ada pada perusahaan ini.

Perbaikan kalimat tersebut agar efektif adalah …

A. Kami ingin ajak Saudara untuk partisipasi dalam mengejar ketertinggalan dan keterbelakangan yang
ada pada perusahaan ini.
B. Kami ingin mengajak Saudara untuk berpartisipasi dalam mengatasi ketinggalan dan
keterbelakangan yang ada pada perusahaan ini.
C. Kami ingin mengajak kepada Saudara untuk berpartisipasi agar mengejar ketinggalan dan
keterbelakangan yang ada pada perusahaan ini.
D. Kami menginginkan mengajak Saudara untuk partisipasi di dalam mengejar ketinggalan dan
keterbelakangan yang ada pada perusahaan ini.
E. Kami berkeinginan mengajak Saudara guna ikut berpartisipasi dalam mengejar ketinggalan dan
keterbelakangan yang ada pada perusahaan ini.

Doa
karya Taufik Ismail
....
Tuhanpuisi
11. Bacalah kamiberikut!
Telah terlalu mudah kami
Menggunakan asmaMu
Bertahun di negeri ini
Semoga Kau rela menerima kembali
Kami dalam barisanMu
....
 Tema puisi tersebut adalah ....
A. kerelaan hati
B. cobaan hidup
C. permohonan petunjuk
D. permohonan ampunan
E. rasa penyesalan yang mendalam

12. Cermati kutipan teks drama berikut!

Norma : ”Sebenarnya aku tidak suka dengan keadaanku ini. Sejak kecil aku tinggal dengan
bibiku.”
Sarah : ”Kalau menurutku, sebaiknya kau bersyukur. Bibimu kan sudah merawatmu. Itu berarti
kau sudah menjadi anak emas.”
Norma : ”Benar seperti itu?”
Sarah : ”Iya tentu saja. Buktinya semua keperluanmu dicukupinya.”
Norma :”Tapi aku perlu orang tuaku sendiri!”
Sarah : ”Sebaiknya kau bersabar saja, mudah-mudahan suatu saat kau dapat bertemu dengan
mereka.”
Makna anak emas pada kutipan teks drama tersebut adalah ….
A. anak kandung
B. orang yang sabar
C. anak kesayangan
D. anak satu-satunya
E. orang kepercayaan

13. Bacalah penggalan novel berikut!

Jika berjalan, dia selalu menunduk, tertatih-tatih, macam sedang digerogoti penyakit yang akut. Dia
tak bekerja, tak pernah meminta-minta, sehingga orang heran dari mana dia dapat duit. Dirogohnya
saku celana penjangnya yang kotor kedodoran, segumpal uang kertas kumal diserahkannya kepada
pemilik warung untuk membeli nasi bungkus atau secangkir kopi.
(Sirkus Pohon: Andrea Hirata)

Sudut pandang dalam kutipan novel tersebut adalah ….

A. orang kedua tokoh utama
B. orang ketiga tokoh utama
C. orang pertama tokoh utama
D. orangSeorang gadis sampingan
ketiga tokoh gemuk yang duduk paling belakang menggerakkan kepalanya. Namanya Sally.
Semua temannya memutar kepala untuk melihatnya. Dia menunduk karena didengarnya bisik-bisik,
E. orang pertama tokoh sampingan
”Oh, si raksasa itu.” Wajah Sally terasa merah dan panas. Ia ingin menangis. Semua kawannya
menjuluki dia si gemuk, si raksasa, bola, ah .... Ia baru mengangkat wajahnya ketika anak-anak sudah
tidak memandangnya lagi, kini mereka memandangnya dengan takut.
Sally memandang
14. Cermati penggalan Nona Lily yang ramping manis itu. Ia ingin menjadi Nona Lily. Selalu jadi
novel berikut!
pusat perhatian anak-anak. Kalau dia itu Nona Lily, tak seorang pun anak yang akan mengejeknya.
”Rupanya kalian sudah tahu siapa dia. Sally Harifa. Seorang anak yang akan selalu saya ingat.
Lihat dia, patuh, cerdas, pendiam.... Tidak seperti kalian. Ribut, ribut, pikiran ke mana-mana.”
Sampai jam pelajaran selesai, Nona Lily terus memuji Sally. Ia ingin mencambuk anak-anak
lain agar terdorong untuk serius dan pandai seperti Sally. Anak-anak diam, mereka serba salah. Iri,
sebenarnya mereka pun mengagumi kecerdasan Sally.
Jendela Kecil, Souzan Kresida
 Amanat kutipan novel tersebut adalah ...
A. Pujilah semua orang yang telah berprestasi dengan baik.
B. Hormatilah guru yang telah memberi bekal ilmu kepada para siswa.
C. Hargailah semua teman sekelas, karena mereka bisa diajak bekerja sama.
D. Berbahagialah orang-orang yang telah diberi kelebihan daripada yang lain.
E. Hargailah setiap orang karena kepandaiaannya, bukan karena keadaan fisiknya.

15. Bacalah penggalan novel berikut!

“Hampir habis kayu bakar di tungku, hampir habis tenaga Mamak melemparnya, barulah burung-
burung itu terbang menjauh, lolongan anjing berhenti, dan suara-suara itu pergi.” (Burlian: Tere Liye)
Tahapan alur kutipan novel tersebut adalah ....
A. klimaks
B. penyelesaian
C. menuju konflik
D. pengenalan cerita
E. pengungkapan peristiwa

16. Bacalah teks berikut!

Ketika masih muda, Abu Nawas pernah bekerja di sebuah toko jahit.
Suatu hari majikannya datang membawa satu kendi madu dan karena kuatir madu tersebut diminum
oleh Abu Nawas, maka majikannya berbohong dengan berkata, “Abu, kendi ini berisi racun dan aku
tidak mau kamu mati karena meminumnya!”
Sang majikan pun pergi keluar, pada saat itu Abu Nawas menjual sepotong pakaian, kemudian
menggunakan uangnya untuk membeli roti dan menghabiskan madu itu dengan rotinya.
Majikannya pun datang dan sadar bahwa pakaian yang dijualnya ternyata kurang satu sedangkan
madu dalam kendi juga telah habis. Bertanya dia pada Abu Nawas, “Abu! Apa sebenarnya yang telah
terjadi.?”
Abu Nawas menjawab, “Maaf tuan, tadi ada seorang pencuri yang mencuri pakaian tuan, lalu karena
aku takut akan dimarahi tuan, jadi aku putuskan untuk bunuh diri saja menggunakan racun dalam
kendi itu.”

Nilai moral yang terkandung dalam teks anekdot tersebut adalah ...
A. bisa dipercaya
B. bisa bekerja sama
C. dilarang berdusta
D. saling menasihati
E. saling mengingatkan

17. Bacalah dengan cermat matriks berikut!

Produksi, Konsumsi dan Impor BBM 2010-2015
(Ribu Barel)
 TAHUN PRODUKSI BBM KONSUMSI BBM IMPOR BBM
2010 268.529 397.802 164.842
2011 257.821 374.691 131.765
2012 244.396 383.453 149.479
2013 251.531 388.107 153.105
2014 246.289 379.142 137.817
2015 241.156 388.241 146.997

Pernyataan yang sesuai dengan isi matriks tersebut adalah…

A. Pada tahun 2014 konsumsi BBM paling rendah.
B. Produksi BBM tiap tahun mengalami penurunan.
C. Impor BBM paling tinggi terjadi pada tahun 2011.
D. Produksi, konsumsi dan impor BBM paling tinggi pada tahun 2010.
E. Dibandingkan dengan berproduksi jumlah impor BBM lebih tinggi.

18. Bacalah penggalan teks berikut!

Banyak pehobi percaya bahwa anthurium tidak mungkin diperbanyak melalui (1) penyemaian biji di
(2) dataran rendah seperti Depok dan Jakarta. Itulah sebabnya ia ingin menjual semua (3) tanaman
yang berbunga kepada para pehobi di dataran tinggi. Biarlah mereka yang (4) menyemai biji. Setelah
bibit tumbuh dan muncul daun, pehobi dari Jakarta dan sekitarnya umumnya membeli lagi untuk (5)
pembesaran.

Kata bermakna proses pada teks tersebut ditandai pada nomor ....
A. (1), (2)
B. (1), (5)
C. (2), (3)
D. (3), (4)
E. (4), (5)
19. Bacalah kutipan drama berikut!
Motivasi Seorang Sahabat
Lohan : Kenapa kemarin kamu tidak masuk sekolah, Al?
Alma : Aku malas!
Lohan : Malas? enak sekali jawabnya, malas?
Rini : Iya, enak sekali kamu menjawab. Malas!
Alma : Iya, aku memang malas.
Rini : Kalau kamu suka tidak masuk sekolah karena malas, bagaimana nanti kamu bisa lulus?
Apalagi sebentar lagi akan UN.
Lohan : Iya, betul kata Rini itu.
Alma : Aku tidak peduli. Lulus ya syukur, kalau tidak laulus ya mau bagaimana lagi.
Lohan : Mana bisa seperti itu. Jadi pelajar itu kamu harus rajin dan giat.
Rini : Iya, ingat. Nanti kamu akan menyesal. (coursehero.com)

Watak dua tokoh Lohan dan Alma pada kutipan drama tersebut adalah ....
Lohan Alma
A peduli masa bodoh
B rajin santai
C peduli malas
D rajin malas
E mandiri masa bodoh

20. Cermati paragraf berikut!

Di daerah, kami misalnya masih banyak orang laki-laki, yang makan sirih. Meskipun demikian para
remaja perempuan, tidak terpengaruh dengan kebiasaan mereka
 Perbaikan penggunaan tanda baca pada paragraf tersebut yang benar adalah ...
A. Di daerah kami misalnya masih banyak orang laki-laki yang makan sirih. Meskipun demikian para
remaja perempuan tidak terpengaruh dengan kebiasaan mereka.
B. Di daerah kami misalnya, masih banyak orang laki-laki yang makan sirih. Meskipun demikian, para
remaja perempuan, tidak terpengaruh dengan kebiasaan mereka.
C. Di daerah kami, misalnya, masih banyak orang laki-laki yang makan sirih. Meskipun demikian, para
remaja perempuan tidak terpengaruh dengan kebiasaan mereka.
D. Di daerah kami, misalnya, masih banyak orang laki-laki yang makan Sirih. Meskipun demikian, para
remaja perempuan, tidak terpengaruh dengan kebiasaan mereka.
E. Di daerah kami, misalnya masih banyak orang laki-laki yang makan sirih. Meskipun demikian para
remaja perempuan, tidak terpengaruh dengan kebiasaan mereka.

21. Cermati paragraf berikut!

Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) mempunyai peran yang cukup besar dalam penanganan [….]
korupsi di Indonesia. Akan tetapi, KPK mengalami […] dalam memberantas koruptor yang
menggerogoti uang negara melalui penggelembungan proyek, kegiatan atau proyek fiktif, dan
modus-modus lainnya. Oleh karena itu, masalah korupsi memerlukan penanganan yang serius.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….
A. pemberantas, dipersulit
B. berantaskan, penyulitan
C. diberantas, mempersulit
D. pemberantasan, kesulitan
E. memberantas, menyulitkan

22. Bacalah kutipan novel berikut!

Hari Senin, bakda subuh, saya bertanya lagi kepada istri, “Bapak mau ke kantor, tolong minta
jawaban, bagaimana dengan uang pemberian teman-teman itu?” Akhirnya, ia menjawab, “Kalau
begitu, Bapak berangkat saja!” Akhirnya, lega saya mendapat jawaban ini. Oh ya, agar ceritanya lebih
nyambung dengan apa yang saya uraikan selanjutnya, saya informasikan bahwa Ongkos Naik Haji
yang teman-teman berikan adalah untuk satu orang. Untuk saya saja. (Malaikat Cinta karya Jonih
Rahmat)
Latar tempat yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah ....
A. mushola
B. masjid
C. rumah
D. kantor
E. jalan

23. Bacalah kutipan novel berikut!

Dalam suratnya, Tegar menulis bahwa tadi dia datang ke sirkus untuk berpamitan kepada Tara dan
ibunya, tapi mereka tidak berada di tempat. Sore itu juga dia akan bertolak ke Jakarta naik kapal. Dia
mendadak berangkat karena baru menerima kabar dari sahabatnya sesama tamatan madrasah, bahwa
ada lowongan kerja untuknya di Jakarta. Tegar minta tolong pada Tara untuk meyampaikan pesan
pamitannya kepada Ibu Bos karena Tegar tahu, Ibu Bos sedang banyak sibuk, banyak urusan
mendadak. (Sirkus Pohon: Andrea Hirata)
 Nilai pendidikan yang terkandung dalam kutipan novel tersebut adalah …
A. Jika akan bepergian hendaknya kita berpamitan.
B. Tulislah pesan melalui surat jika kita berhalangan.
C. Carilah pekerjaan sesuai dengan keterampilan yang dimiliki
D. Janganlah menganggu kesibukan seseorang karena akan menambah beban.
E. Sesama sahabat hendaknya saling berkirim kabar agar hubungan tetap terjalin.

24. Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1) Sebaliknya, bagi yang tidak menguasainya justru akan menimbulkan ancaman pengangguran,
kemiskinan, dan keputusasaan.
(2) Negara-negara maju telah melompati era industri menuju era informasi.
(3) Dalam era itu, kekuatan otak, pengetahuan, dan kreativitas manusia akan menggantikan mesin
dan bangunan sebagai model utama dalam masyarakat.
(4) Bagi yang menguasai pengetahuan baru sangat terbuka kesempatan yang sangat luas.
(5) Namun, era baru itu juga menyajikan alternatif yang kontras.

Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi paragraf yang padu adalah .…

A. (4), (2), (3), (1), (5)
B. (3), (5), (1), (2), (4)
C. (2), (3), (1), (4), (5)
D. (2), (3), (5), (4), (1)
E. (2), (5), (4), (1), (3)

25. Cermati paragraf berikut!

Pada Jum'at, 6 Februari 2015, terjadi gempa tektonik yang mengguncang Kabupaten Nabire Provinsi
Papua. […] Gempa berkekuatan 6,91 skala richter itu menyebabkan sedikitnnya 26 korban tewas, 34
luka berat, dan 66 orang lainnya luka ringan. Guncangannya yang keras itu juga menyebabkan tanah
longsor dan meretakkan landasan pacu di bandara setempat.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …

A. Guncangan keras yang susul menyusul hingga enam kali itu terjadi selama dua jam.
B. Selain pemerintah daerah, masyarakat umum juga memberi bantuan untuk para korban.
C. Tugas Tim Basarnas dalam setiap bencana alam antara lain mengevakuasi para korban.
D. Gempa yang terjadi di wilayah Indonesia berbeda dengan gempa yang terjadi di negara lain.
E. Selain korban jiwa, masih ditambah kerusakan materi yang belum bisa diprediksi seberapa besar
kerugiannya.

26. Cermati pantun berikut!

Teks 1
Ramai orang menggali perigi
Ambil buluh lalu diikat
Ilmu dicari tak akan rugi
Buat bekal dunia akhirat
Teks 2
Wahai muda kenali dirimu
Ialah perahu tamsil tubuhmu
Tiadalah berapa lama hidupmu
Ke akhirat jua kekal diammu

Perbedaan dua teks tersebut yang tepat adalah …

Teks 1 Teks 2
A rimanya berbeda rimanya sama
Bahasa Indonesia/USBN- 18/19/ Utama 10
 B bersajak a-a-a-a bersajak a-b-a-b
C dua larik pertama sampiran dua larik pertama isi
D tidak mempunyai sampiran ada sampiran
E berdasarkan strukturnya merupakan teks syair berdasarkan strukturnya merupakan teks pantun

27. Cermati kutipan cerpen berikut!

Tiada hal yang lebih menyesakkan hati daripada sebuah penyesalan yang tak berujung. Sebuah rasa
penyesalan yang membuat batin Rizal semakin hari semakin menderita. Kenangan pedih satu tahun
silam di bulan Desember menghantuinya setiap malam. Kenangan di mana Rizal dengan bodohnya
melepaskan sesuatu yang paling berharga baginya. Di mana Rizal harus menemukan? Ia tak tahu.
Bagaimana ia harus menyembuhkan? Ia pun juga tak tahu. Malam-malam bulan Desember terlalu
menyakitkan untuk dikenang. (Penyesalan Sang Desember: Weni Nur Magfiroh)
Kaitan isi kutipan cerpen tersebut dengan kehidupan saat ini adalah ....
A. Keputusasaan menjadikan masalah yang kecil menjadi besar.
B. Janganlah terlalu berlarut-larut memikirkan masalah yang tidak ada gunanya.
C. Tidak perlu membesar-besarkan masalah yang sebenarnya hanya persoalan sederhana.
D. Mintalah bantuan pada pihak yang terkait jika menghadapi masalah yang sulit dipecahkan.
E. Jika menghadapi masalah maka berpikir panjanglah sebelum mengambil keputusan agar tidak
menyesal.

28. Cermati paragraf berikut!

(1) Pesawat dengan jumlah penumpang sekitar 47 orang itu meninggalkan Bandara Pattimura,
Ambon, sekitar pukul 09.15 WIT menuju Kaimana via Bandara Duna Tubun, Tual. (2) Setelah
pesawat itu mendarat di Tual untuk mengisi bahan bakar, pesawat itu kemudian meninggalkan Tual
sekitar pukul 13.10 untuk melanjutkan perjalanan menuju Kaimana. (3) Jarak tempuh penerbangan
normal Tual-Kaimana sekitar 2 jam.

Variasi kalimat nomor (2) paragraf tersebut yang tepat adalah …

A. Pesawat itu meninggalkan Tual sekitar pukul 13.10 untuk melanjutkan perjalanan menuju Kaimana
setelah mendarat di Tual untuk mengisi bahan bakar
B. Pesawat itu meninggalkan Tual sekitar pukul 13.10 untuk melanjutkan perjalanan menuju Kaimana
sebelum mendarat di Tual untuk mengisi bahan bakar.
C. Setelah meninggalkan Tual sekitar pukul 13.10 untuk melanjutkan perjalanan menuju Kaimana,
pesawat itu mendarat di Tual untuk mengisi bahan bakar.
D. Setelah pesawat itu mendarat di Tual untuk melanjutkan perjalanan menuju Kaimana, pesawat itu
kemudian meninggalkan Tual sekitar pukul 13.10 untuk mengisi bahan bakar.
E. Setelah pesawat itu mendarat di Tual sekitar pukul 13.10 untuk mengisi bahan bakar, pesawat itu
kemudian meninggalkan Tual untuk melanjutkan perjalanan menuju Kaimana.

29. Bacalah penggalan biografi rumpang berikut dengan saksama!

Abdul Hadi Widji Muthari—adalah penyair, budayawan, dan cendekiawan muslim yang lahir pada
tanggal 24 Juni 1946 di kota Sumenep, Madura. Pendidikan dasar dan sekolah menengah pertamanya
diselesaikan di kota kelahirannya. Selanjutnya, ia meneruskan pendidikannya di Sekolah Menengah
Atas di Surabaya dan setelah lulus ia melanjutkan studinya ke Fakultas Sastra, Universtas Gadjah
Mada. Dia memasuki Jurusan Filologi, Fakultas Sastra hingga mencapai gelar sarjana muda (1965—
1967). [...], Abdul Hadi pindah ke Fakultas Filsafat di universitas yang sama hingga mencapai tingkat
doktoral (1968—1971). Abdul Hadi selalu merasa haus terhadap ilmu pengetahuan. Dia kemudian
belajar antropologi budaya di Fakultas Sastra Universitas Padjadjaran, Bandung (1971—1973). [...],
studinya tidak diselesaikannya karena harus bekerja untuk menghidupi keluarga.
(http://ensiklopedia.kemdikbud.go.id/sastra/artikel/Abdul_Hadi_W_M)

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada teks tersebut adalah ....
Bahasa Indonesia/USBN- 18/19/ Utama 11
 A. maka, namun
B. namun, tetapi
C. maka, kemudian
D. kemudian, tetapi
E. kemudian, namun

30.Cermati teks rumpang berikut!

Sejak dahulu, nenek moyang kita telah mengenal tanaman lidah buaya lengkap dengan manfaatnya.
Manfaat tumbuhan yang bernama latin aloe vera ini tidak hanya sebagai penyubur rambut, namun juga
bermanfaat bagi kesehatan tubuh. Lidah buaya memiliki ciri-ciri: daun berbentuk panjang, tebal, dan
berwarna hijau. [.…] Daging inilah yang banyak dimanfaatkan baik untuk kecantikan maupun diolah
untuk menjadi kudapan.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam teks tersebut adalah …
A. Daunnya mengandung serat bening sebagai daging.
B. Pada pinggir daunnya ada duri-diri halus yang agak tajam.
C. Daunnya bermanfaat untuk meningkatkan pertumbuhan rambut.
D. Lidah buaya terkenal sebagai pendorong sistem kekebalan tubuh.
E. Daun lidah buaya juga juga dapat menghaluskan untaian rambut yang sulit diatur.

31.Cermati proposal rumpang berikut!

Kerangka Proposal:
1) Judul
2) Latar Belakang
3) [….]
4) Tujuan Penelitian
5) [...]
6) Metode Penelitian
7) Sampel Penelitian
8) Jadwal Penelitian
9) Daftar Pustaka
Bagian yang tepat untuk melengkapi kerangka tersebut adalah ….
A. Batasan Masalah, Hipotesis
B. Perumusan Masalah, Hipotesis
C. Kerangka Teori, Batasan Masalah
D. Batasan Masalah, Kerangka Teori
E. Perumusan Masalah, Kerangka Teori

32.Cermati teks rumpang berikut!

Akhir Februari bukanlah musim buah. Tapi di Kridaloka, masih bisa menemukan buah kepel
(Stelechocarpus burahol). Ini buah langka yang biasa dimakan putri keraton untuk mengharumkan
badan. Tak jauh dari pohon kepel, ada pohon buah mundu (Garcinia dulcis), kerabat manggis yang
daging buahnya jingga bercita rasa asam. Tak hanya itu saja, [....] dan kawan-kawan juga menemukan
pohon buah lobi-lobi (Flacourtia enermis) di dekatnya. Buah cantik berwarna merah seperti ceri ini
biasa dimanfaatkan orang Betawi untuk campuran rujak tumbuk dan pengganti asam jawa pada sayur
asam.
Pronomina yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....
A. dia
B. kita
C. saya
D. kami
E. mereka

33. Cermatilah pantun rumpang berikut!

Jalan-jalan
BahasakeIndonesia/USBN-
Batu Jajar 18/19/ Utama 12
Luas sawah berhektar-hektar
Siapa yang tekun belajar
[...]
 Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ….
A. Carilah arti kata pada daftar
B. Saya tak takut juga gentar
C. Jalan lurus lagi mendatar
D. Saat dewasa akan pintar
E. Suara nyaring dari gitar

34. Cermati judul-judul berikut!

(1) G0-Food Festival 2018 di GBK Hadirkan Konsep Unik
(2) Tepatkah Cara Anda Mengajarkan Anak agar Bilingual atau Multilingual?
(3) Tumbuhan Pisang dan Manfaatnya
(4) Jebolan Kelas 1 SD, Ciptakan Agrowisata di Kopeng
(5) Mengamankan Website dengan 5 Langkah Sederhana

Yang sesuai untuk judul teks eksposisi ditandai pada nomor ....
A. (1), (3), (5)
B. (1), (4), (5)
C. (2), (3), (4)
D. (2), (3), (5)
E. (3), (4), (5)

35. Cermati ilustrasi berikut!

Ervin bermaksud melamar pekerjaan di CV Mekar Mengharum, Jalan Lumbu Barat VB No.15,
Bekasi. Kepala bagian CV tersebut adalah Rita Irianto, Sarjana Hukum.

Penulisan alamat surat yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah …

A. Yth. Sdr. Rita Irianto, SH.
Kepala Bagian C.V. Mekar Mengharum
Jalan Lumbu Barat VB No. 15
Bekasi

B. Yth. Sdr Rita Irianto, SH.

Kepala Bagian CV. Mekar Mengharum
Jalan Lumbu Barat VB No. 15
Bekasi

C. Yth. Sdr. Rita Irianto, SH.

Kepala Bagian CV Mekar Mengharum
Jalan Lumbu Barat VB No. 15
Bekasi

D. Yth. Sdr. Rita Irianto, S.H.

Kepala Bagian C.V. Mekar Mengharum
Jalan Lumbu Barat VB No. 15
Bekasi

E. Yth. Sdr. Rita Irianto, S.H.

Kepala Bagian CV Mekar Mengharum
Jalan Lumbu Barat VB No. 15
Bahasa Indonesia/USBN- 18/19/ Utama 13
 Bekasi

36. Bacalah kalimat kutipan cerpen acak berikut!

1) Namun menurut ayahku, aku tidak akan bisa berkembang jika tidak bersekolah di kota.
2) Sebenarnya, ada sebuah SLTP di dekat rumahku.
3) Kulihat ayahku sudah siap sejak tadi.
4) Aku mengikat tali sepatuku.
5) Hari ini beliau akan mengantarku untuk mendaftar ke sebuah SLTPN di kota.
(Rival: Zeta Rider)
Urutan dalam kutipan cerpen tersebut agar menjadi teks yang padu adalah ...
A. (1), (4), (3), (5), (2)
B. (2), (3), (5), (1), (4)
C. (3), (5), (2), (4), (1)
D. (4), (3), (5), (2), (1)
E. (5), (2), (3), (4), (1)

37.Cermati kalimat petunjuk kerja acak berikut!

Cara membuat tas dari kemasan plastik bekas pengharum cucian:
(1) Pasang dan jahit bisban lebar 3cm sebagai tali tas.
(2) Gunting dua buah kemasan dengan ukuran yang sama, ini akan menjadi bagian depan dan
belakang tas.
(3) Bersihkan kemasan plastik bekas dari noda dan kotoran menggunakan air dan kain lap.
(4) Gunting dua buah kemasan lain dengan ukuran yang sama untuk bagian sisi kanan dan kiri tas.
(5) Pasang dan jahit bisban pada seluruh tepi tas. Jadilah sebuah tas cantik dari kemasan plastik
bekas pengharum cucian.
(6) Pasang dan jahit perekat pada bagian atas masing-masing sisi depan dan belakang tas.
Urutan yang tepat prosedur kerja tersebut adalah ....
A. (2), (4), (6), (1), (5), (3)
B. (3), (1), (2), (4), (6), (5)
C. (3), (2), (4), (6), (1), (5)
D. (4), (6), (5), (3), (1), (2)
E. (4), (6), (1), (5), (3), (2)

38. Bacalah penggalan teks berikut!

Di sekitar gua terdapat sumur yang sangat besar. Airnya juga sangat bersih. Orang mengangapnya unik.
Sumur itu menjadi andalan warga sekitar jika musim kemarau tiba. Warga bersyukur keberadaan air
senantiasa terjaga.
Sinonim dari kata sumur dan unik pada teks tersebut adalah ....
A. perigi, khas
B. kolam, khas
C. perigi, khusus
D. kolam, khusus
E. kubangan, khusus

39.Cermatilah teks berikut!

(1) Kerusakan hutan yang terjadi memberi akibat nyata bagi kehidupan manusia. (2) Sekarang orang
baru menyadari pentingnya menjaga dan memelihara hutan karena sering terjadi bencana akibat
kecerobohan manusia. (3) Hutan ditebang sembarangan dan dibakar tanpa memikirkan dampak ketika
hutan rusak.(4) Kerusakan hutan memberi dampak, baik secara langsung maupun tidak langsung. (5)
Oleh karena itu, pemerintah harus bertindak tegas terhadap orang-orang yang telah merusak hutan.
Bahasa Indonesia/USBN- 18/19/ Utama 14
 Opini penulis pada teks tersebut terdapat pada kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

40. Cermati data buku berikut!

Judul buku : Kamus Sinonim-Antonim Bahasa Indonesia
Pengarang : Nur Arifin Chaniago
Penerbit : CV Pustaka Setia
Kota terbit : Bandung
Tahun terbit : 2000

Penulisan daftar pustaka yang tepat adalah ….

A. Chaniago, Nur Arifin. 2000. Kamus Sinonim-Antonim Bahasa Indonesia. Bandung: CV Pustaka Setia.
B. Chaniago, Nur Arifin. 2000. Kamus Sinonim-Antonim Bahasa Indonesia, Bandung, CV Pustaka Setia.
C. Chaniago, Nur Arifin. 2000, Kamus Sinonim-Antonim Bahasa Indonesia. Bandung, CV Pustaka Setia.
D. Chaniago, Nur Arifin. 2000. Kamus Sinonim-Antonim Bahasa Indonesia: Bandung; CV Pustaka Setia.
E. Chaniago, Nur Arifin. 2000, Kamus Sinonim-Antonim Bahasa Indonesia: Bandung, CV Pustaka Setia.

B. URAIAN
41. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Boni :
“Jika nanti kalian diberikan alternatif untuk bekerja di perusahaan besar tapi gajinya
rendah dan bekerja di perusahaan kecil tapi gajinya besar, kalian pilih mana?”
Lina : a. [….]
Norman : “Saya tidak setuju pendapat Lina. Lebih baik perusahaan besar meskipun gajinya kecil
karena bekerja di perusahaan besar masa depan bisa lebih terjamin.”
Ami : “Ya, saya juga, yang penting potensi ke depannya. Untuk sementara gaji kecil tidak apa-
apa.”
Norman : “Kalau kamu bagaimana, Bon? Apa pilihanmu?”
Boni : b. [….]
Lina : “Ya, saya setuju. Kita harus melihat potensi ke depan dan mempertimbangkan prospek
jangka panjang yang lebih baik.”
Ami : “Baiklah, kalian sudah tahu kekurangan dan kelebihannya. Karena itu, kalau mau mencari
pekerjaan, carilah pekerjaan di perusahaan yang tepat untuk masa depan!”

Lengkapilah kutipan teks dialog tersebut dengan kalimat pada bagian yang rumpang!
Gunakan kalimat, ejaan, dan tanda baca yang tepat!

42. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

(1) Sebagai sebuah ide dan gagasan yang besar, reformasi kurikulum di Indonesia dilakukan dalam
waktu yang sangat singkat. (2) Sehingga dalam implementasi di lapangan masih ditemukan berbagai
kendala. (3) Reformasi kurikulum hendaknya dilakukan dengan sangat sistimatis. (4) Kurikulum di
Indonesia sangat unik dan memiliki pondasi yang sangat kuat.
Tuliskanlah 2 (dua) kalimat yang mengandung kata tidak baku pada paragraf di atas!

43. Bacalah penggalan novel berikut!

Sepertinya eh, sepertinya aku tidak akan bisa tinggal di resor lagi, Ros.” Senyap. Rosie sempurna
menatapku. “Maafkan aku. Aku tidak bisa memenuhi keinginan anak-anak. Keinginan kalian. Bahkan
mungkin juga keinginanku sendiri. Aku tidak bisa tinggal di resor.”
“Tapi kenapa?” Suara Rosie dimakan desau angin dan buncah hujan. Aku menoleh lagi. Menghela
napas panjang. Rosie seharusnya bisa menduganya. Dia seharusnya bisa merangkaikan banyak
penjelasan.
Baiklah,”Aku akan menikah18/19/
Bahasa Indonesia/USBN- dengan Sekar, Ros.”
Utama 15
Petir menyambar. Sejenak membuat terang lautan. Siluet Gunung Rinjani terlihat kejauhan. Begitu
kokoh. Begitu misterius.
 Tentukan watak dari dua tokoh tersebut disertai bukti penggalannya!

44. Bacalah penggalan novel berikut!

Naryo bergegas agar dia tidak teringgal kereta nanti. Ia menata segala sesuatu agar tidak ada yang
tertinggal. Mematut-matut dirinya di depan kaca almari kamarnya. Tetap saja ia tidak puas, ada saja
yang belum membuatnya yakin. Ia selalu merasa salah dengan apa yang dikenakannya. Dan itu
membuatnya tidak tenang. Suara ayam jago belum terdengar, tetapi dia seperti sudah di ada di waktu
matahari setinggi galah. Ia tidak ingin tetinggal. Ia tidak ingin kehilangan momen yang kini dia
inginkan tapi pernah dia abaikan. Menaiki kereta dan akan betemu dengan seseorang di stasiun
berikutnya. Wanita yang akan berdiri menunggunya di stasiun itu. Wanita yang tak pernah menghapus
namanya meski sudah puluhan tahun ditinggalkannya sejak Januari 20 tahun lalu.

Tentukan setting waktu dan suasana pada penggalan di atas disertai bukti penggalannya!

45. Buatlah kalimat iklan berdasarkan ilustrasi berikut!

SMK adalah sekolah menengah yang memfokuskan keterampilan di dalamnya. Bisa dikatakan bahwa
SMK lebih banyak melakukan praktik daripada teori. Salah satu keuntungan lulusan SMK adalah
bisa langsung bekerja, karena mereka sudah dibekali dengan keterampilan dan keahlian khusus yang
sangat dibutuhkan dalam dunia kerja.

Buatlah kalimat iklan berdasarkan ilustrasi tersebut!

-------------

Bahasa Indonesia/USBN- 18/19/ Utama 16