SILABUS

SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH

(SD/MI)

KURIKULUM 2013

BAHASA INGGRIS
KELAS 2
SEMESTER 2

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

 SILABUS BAHASA INGGRIS KELAS 2

Semester : 2 (Dua)
KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan perbedaan sesama teman.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Pendidikan Aloka
Mata Materi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Penguatan Penilaian si
Pelajaran Pembelajaran Belajar
Karakter Waktu
Experiences 3 3.5.1 Mengetahui kosakata  My  Membaca teks dan  Religius Pengetahuan : 12 JP  Buku
3.1 bahasa inggris yang Experience at dialog bahasa inggris  Nasionalis  Mengetahui Guru dan
3.2 berkaitan dengan My Home dengan tema My  Mandiri teks bacaan buku
3.3 Experience at Home.  My Experience at Home,  Gotong Royong dengan tema siswa
3.4 3.5.2 Mengidentifikasi arti Experience at School, Playground,  Integritas My kelas 1
3.5 Memahami kata kosakata yang School dan Tourism Place. Experience (Buku
dan frasa yang berkaitan dengan My  My  Mengenal kosakata at Home, Tematik
berkaitan dengan Experience at Home. Experience at tentang My School, Terpadu
Experiences. 3.5.3 Memahami kalimat Playground Experience at Home, Playground, Kurikulum
4.5 Membuat teks yang berkaitan  My School, Playground, dan Tourism 2013,
sederhana yang dengan My Experience at dan Tourism Place. Place. Jakarta:
berkaitan dengan Experience at Home. Tourism  Menghafalkan Kementer
Experiences. Place. kosakata bahasa Keterampilan : ian
4.5.1 Menghafalkan  Exam inggris yang  Membaca Pendidika
kosakata tentang My  Vocab berkaitan dengan My teks atau n dan
Experience at Home  Dialog Experience at Home, dialog Kebuday
dengan tepat. School, Playground, dengan tema aan,
 Match
4.5.2 Mempraktikkan dialog dan Tourism Place. My 2016)
 Task
tentang My  Mencocokan kalimat Experience  Aplikasi
 Song
Experience at Home bahasa inggris. at Home, Media
dengan tepat.  Menyanyikan lagu School, pengajara
4.5.3 Membuat kalimat dengan tema Playground, n kelas 1
yang berkaitan experiences. dan Tourism SD/MI
dengan My  Menyelesaikan soal- Place. dari SCI
Experience at Home. soal yang berkaitan  Internet
dengan My Keterampilan
Experience at Home, Praktik/Kinerja
School, Playground,  Menyanyikan
dan Tourism Place. lagu dengan
 tema
experiences.
 Mempraktek
kan
percakapan
dengan tema
experiences.
Vegetables 3.6 Memahami kata 3.6.1 Mengetahui kosakata  Animals  Membaca teks dan  Religius Pengetahuan : 12 JP  Buku
and Animals dan frasa yang bahasa inggris yang Around Me dialog bahasa inggris  Nasionalis  Mengetahui Guru dan
berkaitan dengan berkaitan dengan  Take Care of dengan tema  Mandiri teks bacaan buku
Vegetables dan animals aroud me. Animals Animals and Plants  Gotong Royong dengan tema siswa
Animals. 3.6.2 Mengidentifikasi arti Around Me Around Me dan Take  Integritas Animals and kelas 1
4.6 Menghafalkan kosakata yang  Plants around Care of Animals and Plants (Buku
kosakata yang berkaitan dengan me Plants Around Me. Around Me Tematik
berkaitan dengan animals aroud me.  Take Care of  Mengenal kosakata dan Take Terpadu
Vegetables dan 3.6.3 Memahami kalimat Plants tentang Animals and Care of Kurikulum
Animals. yang berkaitan Around Me. Plants Around Me Animals and 2013,
dengan animals  Exam dan Take Care of Plants Jakarta:
aroud me.  Vocab Animals and Plants Around Me. Kementer
 Dialog Around Me. ian
4.6.1 Menghafalkan  Menghafalkan Keterampilan : Pendidika
 Match
kosakata tentang kosakata bahasa  Membaca n dan
animals aroud me  Task
inggris yang teks atau Kebuday
dengan tepat.  Song aan,
berkaitan dengan dialog
4.6.2 Mempraktikkan dialog Animals and Plants dengan 2016)
tentang animals Around Me dan Take tema  Aplikasi
aroud me dengan Care of Animals and Animals and Media
tepat. Plants Around Me. Plants pengajara
4.6.3 Menyanyikan lagu  Mencocokan kalimat Around Me n kelas 1
yang berkaitan bahasa inggris. dan Take SD/MI
dengan animals  Menyanyikan lagu Care of dari SCI
aroud me. dengan tema Animals and  Internet
Vegetables and Plants
Animals. Around Me.
 Menyelesaikan soal-
soal yang berkaitan Keterampilan
dengan Animals and Praktik/Kinerja
Plants Around Me  Menyanyikan
dan Take Care of lagu dengan
Animals and Plants tema
Around Me. Vegetables
and Animals.
  Mempraktek
kan
percakapan
dengan tema
Vegetables
and Animals
Togetherness 3.7 Memahami kata 3.7.1 Mengetahui kosakata  Togetherness  Membaca teks dan  Religius Pengetahuan : 12 JP  Buku
dan frasa yang bahasa inggris yang at Home dialog bahasa inggris  Nasionalis  Mengetahui Guru dan
berkaitan dengan berkaitan dengan  Togetherness dengan tema  Mandiri teks bacaan buku
Togetherness. Togetherness. at School Togetherness at  Gotong Royong dengan tema siswa
4.7 Menghafalkan 3.7.2 Mengidentifikasi arti
 Togetherness Home, School,  Integritas Togethernes kelas 1
kosakata yang kosakata yang at Playground Playground, and s at Home, (Buku
berkaitan dengan berkaitan dengan  Togetherness Tourism Place. School, Tematik
Togetherness. Togetherness. at Tourism  Mengenal kosakata Playground, Terpadu
3.7.3 Memahami kalimat Place tentang Togetherness and Tourism Kurikulum
yang berkaitan  Exam at Home, School, Place. 2013,
dengan  Vocab Playground, and Jakarta:
Togetherness. Tourism Place. Keterampilan : Kementer
 Dialog
 Menghafalkan  Membaca ian
 Match
4.7.1 Menghafalkan kosakata bahasa teks atau Pendidika
kosakata tentang  Task
inggris yang berkaitan dialog n dan
Togetherness dengan  Song dengan Togetherness dengan tema Kebuday
tepat. at Home, School, Togethernes aan,
4.7.2 Mempraktikkan Playground, and s at Home, 2016)
membaca teks Tourism Place. School,  Aplikasi
tentang  Mencocokan kalimat Playground, Media
Togetherness tepat. bahasa inggris. and Tourism pengajara
4.7.3 Menyelesaikan soal-  Menyanyikan lagu Place. n kelas 1
soal yang berkaitan dengan tema SD/MI
dengan Togetherness. Keterampilan dari SCI
Togetherness.  Menyelesaikan soal- Praktik/Kinerja  Internet
soal yang berkaitan  Menyanyikan
dengan Togetherness lagu dengan
at Home, School, tema
Playground, and Togethernes
Tourism Place. s.
 Mempraktek
kan
percakapan
dengan tema
Togethernes
s.
Safety 3.8 Memahami kata 3.8.1 Mengetahui kosakata  Home Safety  Membaca teks dan  Religius Pengetahuan : 12 JP  Buku
dan frasa yang bahasa inggris yang Rules dialog bahasa inggris  Nasionalis  Mengetahui Guru dan
berkaitan dengan berkaitan dengan  Keep Home dengan tema Home  Mandiri teks bacaan buku
Safety. Safety. Safety Safety Rules, Keep  Gotong Royong dengan tema siswa
4.8 Menghafalkan 3.8.2 Mengidentifikasi arti  Trip Safety Home Safety, Trip  Integritas Home Safety kelas 1
kosakata yang kosakata yang Rules Safety Rules, dan Rules, Keep (Buku
berkaitan dengan berkaitan dengan  Keep Trip Keep Trip Safety. Home Tematik
Safety. Safety. Safety  Mengenal kosakata Safety, Trip Terpadu
3.8.3 Memahami kalimat  Exam tentang Home Safety Safety Kurikulum
yang berkaitan  Vocab Rules, Keep Home Rules, dan 2013,
dengan Safety. Safety, Trip Safety Keep Trip Jakarta:
 Dialog
Rules, dan Keep Trip Safety. Kementer
 Match
4.8.1 Menghafalkan Safety. ian
kosakata tentang  Task
 Menghafalkan Keterampilan : Pendidika
Safety dengan tepat.  Song n dan
kosakata bahasa  Membaca
4.8.2 Mempraktikkan inggris yang berkaitan teks atau Kebuday
membaca teks dengan Home Safety dialog aan,
tentang Safety Rules, Keep Home dengan tema 2016)
dengan tepat. Safety, Trip Safety Home Safety  Aplikasi
4.8.3 Menyelesaikan soal- Rules, dan Keep Trip Rules, Keep Media
soal yang berkaitan Safety. Home pengajara
dengan Safety.  Mencocokan kalimat Safety, Trip n kelas 1
bahasa inggris. Safety SD/MI
 Menyanyikan lagu Rules, dan dari SCI
dengan tema Safety. Keep Trip  Internet
 Menyelesaikan soal- Safety.
soal yang berkaitan
dengan Home Safety Keterampilan
Rules, Keep Home Praktik/Kinerja
Safety, Trip Safety  Menyanyikan
Rules, dan Keep Trip lagu dengan
Safety. tema Safety.
 Mempraktek
kan
percakapan
dengan tema
Safety.
 Mengetahui …………………, ...............
Kepala Sekolah, Guru Bahasa Inggris kelas 2,

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….