10 Simulasi AKM
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
SAKIT
Oleh: Ratna
Hasan suka makan cokelat dan permen karena rasanya manis. Setiap hari, Hasan memakan cokelat dan
Sisa cokelat dan permen menempel di giginya. Namun, Hasan malas menggosok gigi. Ibu selalu
menasihati
Suatu hari, gigi Hasan sakit. Hasan terus menangis. Ibu mengajak Hasan ke dokter gigi. Ternyata, gigi Hasan
berlubang. Kata dokter, gigi Hasan berlubang karena Hasan malas menggosok gigi. Sejak saat itu, Hasan
rajin
gigi.Soal
Gigisebelumnya
Hasan sakit. Ragu-ragu Soal berikutnya
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
SAKIT GIGI
Hasan suka makan cokelat dan permen karena rasanya manis. Setiap hari, Hasan memakan cokelat dan permen.
Sisa cokelat dan permen menempel di giginya. Namun, Hasan malas menggosok gigi. Ibu selalu
menasihati Hasan agar menggosok gigi. Hasan tidak menurut. Hasan tetap malas menggosok gigi.
Suatu hari, gigi Hasan sakit. Hasan terus menangis. Ibu mengajak Hasan ke dokter gigi. Ternyata, gigi Hasan
berlubang. Kata dokter, gigi Hasan berlubang karena Hasan malas menggosok gigi. Sejak saat itu, Hasan
rajin menggosok gigi dua kali sehari.
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
ramuannya. Bertanya dan mengobati burung dengan daun yang Ambar peroleh.
Soal sebelumnya Ragu-ragu Soal berikutnya
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Apa yang dapat disimpulkan dari gambar-gambar yang ada pada cerita
tersebut? Klik pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berdasarkan isi
teks!
Rumah Ambar menjadi tempat berobat, sehingga banyak ramuan yang tersimpan.
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Tahukah kamu?
Tidur adalah kegiatan penting untuk tubuh.
Usia 6 sampai 12 tahun harus tidur 9 sampai 12 jam setiap hari. Usia 13 sampai 18 tahun harus tidur 8
sampai 10 jam setiap hari.
Energimu bisa pulih setelah tidur.
Tidur dapat memberikan pengaruh untuk suasana hati, kesehatan fisik, dan
mental. Tidur termasuk obat dari segala penyakit, lho!
Kamu harus tidur dengan nyenyak, ya! Ada 5 tips untuk dapat tidur dengan nyenyak, lho!
2. Kamu dapat melakukan hal yang menenangkan sebelum tidur. Misalnya membaca buku atau
melakukan latihan pernapasan.
3. Kamu perlu membuat jadwal tidur harian. Selain itu, kamu juga perlu melakukan jadwal yang
sudah dibuat.
6 tahun.
13 tahun.
5 tahun.
18 tahun.
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Tahukah kamu?
Tidur adalah kegiatan penting untuk tubuh.
Usia 6 sampai 12 tahun harus tidur 9 sampai 12 jam setiap hari. Usia 13 sampai 18 tahun harus tidur 8
sampai 10 jam setiap hari.
Energimu bisa pulih setelah tidur.
Tidur dapat memberikan pengaruh untuk suasana hati, kesehatan fisik, dan
mental. Tidur termasuk obat dari segala penyakit, lho!
Kamu tidak bisa tidur nyenyak. Apa yang bisa kamu lakukan agar bisa tidur nyenyak?
pernapasan.
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Pacu jalur merupakan sebuah perlombaan mendayung di sungai dengan menggunakan sebuah perahu
panjang yang terbuat dari kayu pohon. Panjang perahu ini bisa mencapai 25 hingga 40 meter dan lebar bagian
tengah kira-kira 1,3 meter sampai dengan 1,5 meter. Dalam bahasa penduduk setempat, kata jalur berarti
Perahu. Pacu jalur biasanya dilakukan di Sungai Batang Kuantan. Hal ini tak lepas dari catatan panjang sejarah
Sungai Batang Kuantan yang terletak di antara Kecamatan Hulu Kuantan bagian hulu dan Kecamatan Cerenti
di hilir yang telah digunakan sebagai jalur pelayaran jalur sejak awal abad ke-17.
Di sungai ini pula perlombaan pacu jalur pertama kali dilakukan. Arena lomba pacu jalur bentuknya mengikuti
aliran Sungai Batang Kuantan, dengan panjang lintasan sekitar 1 km. Lintasan ditandai dengan enam tiang
pancang. Keunikan lomba pacu jalur ini terlihat pada jalur-jalur yang diberi ukiran indah, seperti ukiran kepala
ular, buaya, atau harimau. Ukiran tersebut juga ada di bagian lambung maupun selembayung perahu. Ada pula
perlengkapan seperti payung, tali-temali, selendang, tiang tengah (gulang-gulang) serta lambai-lambai
(tempat juru mudi berdiri), mengingat terdapat banyak pendayung dalam satu jalur ditambah satu orang juru
mudi yang berdiri.
Keunikan apa yang terdapat pada lomba pacu jalur berdasarkan teks tersebut?
Klik pada setiap pilihan jawaban benar dengan memberikan tanda centang ( ✓)! Jawaban benar lebih dari satu.
Arena lomba pacu jalur bentuknya mengikuti aliran Sungai Batang Kuantan.
Jalur pacu jalur diberi ukiran indah, seperti ukiran kepala ular, buaya, atau harimau.
Terdapat banyak pendayung dalam satu jalur ditambah satu orang juru mudi yang berdiri.
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Kegiatan pacu jalur merupakan pesta rakyat yang terbilang sangat meriah. Menurut kepercayaan masyarakat
setempat, pacu jalur merupakan puncak dari seluruh kegiatan, segala upaya, dan segala keringat yang
mereka keluarkan untuk mencari penghidupan selama setahun. Masyarakat Kuantan Singingi dan sekitamya
tumpah
ruah menyaksikan acara yang ditunggu-tunggu ini.
Glosarium:
KBBI Payung: Alat pelindung badan supaya tidak terkena panas matahari atau hujan, terbuat dari kain
atau kertas diberi tangkai dan dapat dilipat-lipat, dan ada juga dipakai sebagai tanda kebesaran.
KBBI Selendang: Kain panjang penutup leher (bahu, kepala) atau untuk
KBBI Juru mudi: Awak kapal yang bertugas melayani kemudi dan pengemudi
Selembayung: hiasan yang terletak bersilangan pada kedua ujung perabung bangunan.
Pacu jalur merupakan perlombaan mendayung di sungai dengan menggunakan perahu panjang dari kayu
pohon. Hal-hal apa saja yang berkaitan dengan informasi tersebut?
Klik pada setiap pilihan jawaban benar dengan memberikan tanda centang ( ✓)! Jawaban benar lebih dari satu.
Perahu pacu jalur harus melewati lintasan sepanjang 1 kilometer dengan ukiran di sungai dengan satu
tiang pancang.
Panjang perahu mencapai 25-40 meter dan lebar bagian tengah kira-kira 1,3-1,5 meter.
Sungai Batang Kuantan menjadi lokasi pacu jalur karena merupakan jalur pelayaran sejak awal abad ke-17.
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Semut dan
Ada seekor Semut yang rajin bekerja. Setiap hari, ia mengumpulkan makanan. Makanan itu disimpan di
lumbung untuk persediaan musim dingin. Semut lebih giat bekerja mengumpulkan makanan. Sementara itu,
Belalang
Belalang suka mengejek semut. Katanya, Semut sangat berlebihan. Seharusnya Semut menikmati makanan
yang ada. Semut mengingatkan belalang tentang musim dingin. Semut mengajak Belalang mengumpulkan
makanan, tetapi ditolaknya. Akhirnya musim dingin datang. Belalang datang kepada semut. Ia memohon
untuk diberi
Apa yang dilakukan Semut setiap
Mengumpulkan
makanan.
Soal sebelumnya
Mengingatkan belalang. Ragu-ragu Soal berikutnya
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Ada seekor Semut yang rajin bekerja. Setiap hari, ia mengumpulkan makanan. Makanan itu disimpan di
lumbung untuk persediaan musim dingin. Semut lebih giat bekerja mengumpulkan makanan. Sementara itu,
Belalang sangat pemalas. Setiap hari hanya makan dan makan.
Belalang suka mengejek semut. Katanya, Semut sangat berlebihan. Seharusnya Semut menikmati makanan
yang ada. Semut mengingatkan belalang tentang musim dingin. Semut mengajak Belalang mengumpulkan
makanan, tetapi ditolaknya. Akhirnya musim dingin datang. Belalang datang kepada semut. Ia memohon untuk
diberi makanan.
Klik pada pilihan Belalang atau Semut untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Ada seekor Semut yang rajin bekerja. Setiap hari, ia mengumpulkan makanan. Makanan itu disimpan di
lumbung untuk persediaan musim dingin. Semut lebih giat bekerja mengumpulkan makanan. Sementara itu,
Belalang sangat pemalas. Setiap hari hanya makan dan makan.
Belalang suka mengejek semut. Katanya, Semut sangat berlebihan. Seharusnya Semut menikmati makanan
yang ada. Semut mengingatkan belalang tentang musim dingin. Semut mengajak Belalang mengumpulkan
makanan, tetapi ditolaknya. Akhirnya musim dingin datang. Belalang datang kepada semut. Ia memohon untuk
diberi makanan.
Apa yang perlu ditambah pada gambar supaya semakin mendukung isi cerita?
Klik pada setiap pilihan jawaban benar dengan memberikan tanda centang ( ✓)! Jawaban benar lebih dari satu.
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Pasangkanlah pernyataan mengenai pemakaian caping dengan bagian tubuh yang dimaksud sesuai teks!
Tangan
Bagian dari wajah yang tidak boleh
tertutup oleh caping.
Mata
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 2
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Cita-
Karya: Tri
Siang itu Panji, Sisi, dan Kirena sedang berkumpul. Mereka mendapat tugas sekolah, yaitu
menggambarkan
“Sisi, Kirena, cita-cita kalian apa?” tanya
“Aku ingin menjadi seorang polisi yang gagah. Aku ingin melindungi adikku Ardi. Aku juga akan
menangkap
Apa tugas sekolah yang didapatkan oleh Panji, Sisi, dan
Jawa
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
jawab Sisi.
“Aku ingin menjadi seorang dokter. Cita-citamu apa Panji?” tanya Kirena.
“Aku ingin menjadi seorang polisi yang gagah. Aku ingin melindungi adikku Ardi. Aku juga akan
menangkap penjahat,” jawab Panji.
”Wah, kamu hebat Panji. Kalau aku ingin membuat anak Indonesia pintar,” kata
“Asik! Nanti kalau aku sakit, Kirena obati, ya?” pinta Sisi.
Cita-Cita Tokoh
Ganti Jawaban
Guru Panji
Dokter Sisi
Polisi Ardi
Kirena
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 2
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Cita-Citaku
Siang itu Panji, Sisi, dan Kirena sedang berkumpul. Mereka mendapat tugas sekolah, yaitu
menggambarkan cita-cita mereka.
jawab Sisi.
“Aku ingin menjadi seorang dokter. Cita-citamu apa Panji?” tanya Kirena.
“Aku ingin menjadi seorang polisi yang gagah. Aku ingin melindungi adikku Ardi. Aku juga akan
menangkap penjahat,” jawab Panji.
Bagaimana karakter tokoh Panji dalam cerita tersebut? Klik pilihan Benar atau Salah untuk setiap
pernyataan sesuai isi teks!
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Indonesia merupakan negara yang kaya. Tidak hanya budaya, seperti tari-tarian daerah dan baju adat, tetapi
juga kulinernya. Hampir setiap daerah di Indonesia memiliki makanan khas masing-masing. Tidak hanya
makanan yang biasa disantap saat makan besar, seperti soto atau gudeg, tetapi juga kudapan, seperti kue-
kue tradisional.
Lalampa dan lemper adalah kue tradisional dari Indonesia. Kedua makanan ini memiliki bentuk yang serupa
dan rasanya juga mirip. Lalampa berasal dari Manado, sedangkan lemper berasal dari Jawa. Keduanya
menjadi kudapan yang banyak diminati karena memiliki rasa yang lezat.
Lalampa biasanya berisi ikan cakalang. Lalampa dimasak dengan cara dibakar setelah dibungkus daun pisang.
Sementara itu lemper biasanya berisi daging ayam dan dimasak dengan cara dikukus sebelum
dibungkus dengan daun pisang.
Sumber: https://www.idntimes.com/food/dining-guide/ken-kirana/serupa-tapi-beda-nama-5-
kue- tradisional-yang-mirip-di-indonesia-c1c2?page=all (dengan penyesuaian)
Dari mana asal kue tradisional lalampa?
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Indonesia merupakan negara yang kaya. Tidak hanya budaya, seperti tari-tarian daerah dan baju adat, tetapi
juga kulinernya. Hampir setiap daerah di Indonesia memiliki makanan khas masing-masing. Tidak hanya
makanan yang biasa disantap saat makan besar, seperti soto atau gudeg, tetapi juga kudapan, seperti kue-
kue tradisional.
Lalampa dan lemper adalah kue tradisional dari Indonesia. Kedua makanan ini memiliki bentuk yang serupa
dan rasanya juga mirip. Lalampa berasal dari Manado, sedangkan lemper berasal dari Jawa. Keduanya
menjadi kudapan yang banyak diminati karena memiliki rasa yang lezat.
Lalampa biasanya berisi ikan cakalang. Lalampa dimasak dengan cara dibakar setelah dibungkus daun pisang.
Sementara itu lemper biasanya berisi daging ayam dan dimasak dengan cara dikukus sebelum
dibungkus dengan daun pisang.
Sumber: https://www.idntimes.com/food/dining-guide/ken-kirana/serupa-tapi-beda-nama-5-
kue- tradisional-yang-mirip-di-indonesia-c1c2?page=all (dengan penyesuaian)
Klik pada setiap pilihan jawaban benar dengan memberikan tanda centang ( ✓)! Jawaban benar lebih dari satu.
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Indonesia merupakan negara yang kaya. Tidak hanya budaya, seperti tari-tarian daerah dan baju adat, tetapi
juga kulinernya. Hampir setiap daerah di Indonesia memiliki makanan khas masing-masing. Tidak hanya
makanan yang biasa disantap saat makan besar, seperti soto atau gudeg, tetapi juga kudapan, seperti kue-
kue tradisional.
Lalampa dan lemper adalah kue tradisional dari Indonesia. Kedua makanan ini memiliki bentuk yang serupa
dan rasanya juga mirip. Lalampa berasal dari Manado, sedangkan lemper berasal dari Jawa. Keduanya
menjadi kudapan yang banyak diminati karena memiliki rasa yang lezat.
Lalampa biasanya berisi ikan cakalang. Lalampa dimasak dengan cara dibakar setelah dibungkus daun
pisang. Bagaimana perbandingan antara lalampa dan lemper?
Klik pada pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!
Lalampa dan lemper memiliki cara memasak yang berbeda, sedangkan isiannya
sama.
Cara memasak dan isian antara lalampa dan lemper berbeda, sedangkan
pembungkusnya sama.
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Indonesia merupakan negara yang kaya. Tidak hanya budaya, seperti tari-tarian daerah dan baju adat, tetapi
juga kulinernya. Hampir setiap daerah di Indonesia memiliki makanan khas masing-masing. Tidak hanya
makanan yang biasa disantap saat makan besar, seperti soto atau gudeg, tetapi juga kudapan, seperti kue-
kue tradisional.
Lalampa dan lemper adalah kue tradisional dari Indonesia. Kedua makanan ini memiliki bentuk yang serupa
dan rasanya juga mirip. Lalampa berasal dari Manado, sedangkan lemper berasal dari Jawa. Keduanya
menjadi kudapan yang banyak diminati karena memiliki rasa yang lezat.
Lalampa biasanya berisi ikan cakalang. Lalampa dimasak dengan cara dibakar setelah dibungkus daun pisang.
Kamu tinggal di Pulau Jawa dan kedatangan saudara dari Kalimantan. Saat itu Ibumu menyajikan beberapa
kue tradisional, salah satunya lemper. Saudaramu baru pertama kali makan lemper dan ia meminta dijelaskan
mengenai kue tradisional itu.
Apa yang dapat kamu jelaskan mengenai lemper setelah membaca teks tersebut?
Klik pada setiap pilihan jawaban benar dengan memberikan tanda centang ( ✓)! Jawaban benar lebih dari satu.
lemper.
Lemper memiliki kemiripan dengan kue tradisional lain yang bernama lalampa.
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 2
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Sudah tiga hari Yudi berlibur ke rumah neneknya di desa. Di sana, ia bertemu dengan sepupunya, Ridho.
Ridho ini aneh sekali. Hampir setiap jam, rumahnya selalu diketuk tetangga.
"Ridho, apa kau punya tali?" seorang anak berambut keriting muncul.
"Ada," sahut Ridho ramah. la langsung mengambil tali, lalu memberikannya kepada anak
itu. Tidak lama, muncul seorang anak perempuan, "Ridho, boleh pinjam ember?"
Berikutnya datang seorang anak remaja, "Ridho, minta daun kemangi di halaman
Begitu seterusnya, tetangganya terus-menerus berdatangan. Ridho selalu ramah melayani keperluan
mereka. "Ridho," kata Yudi, "Apa kamu tidak pernah merasa rugi?"
Seutas tali.
Sebuah
ember. Daun
kemangi.
Buah-buahan.
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
"Tetangga itu seperti keluarga,” ungkap Tante Artha, Ibu Ridho, "Kalau kita kesulitan, mereka yang
datang membantu pertama kali,” lanjutnya.
Ridho menggeleng. Ia mengajak Yudi membuka karung tersebut. İsinya bermacam-macam. Ada kacang
tanah, durian, pepaya, pisang, dan lain-lain.
takjub.
Ridho mengangguk.
"Mereka suka berbagi hasil panen mereka. Jadi, aku dan ibuku juga suka berbagi pada mereka.”
Yudi akhirnya ikut mengangguk. Berbagi tidak pernah mengurangi apa pun, malah balasannya bisa berkali-
kali lipat.
Sumber: Ana Falesthein. 2019. Kumpulan Cerita Inspiratif Kebiasaan Anak Baik. Kompas Gramedia.
Ridho? Klik pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan sesuai
isi teks!
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Berikutnya datang seorang anak remaja, "Ridho, minta daun kemangi di halaman
Begitu seterusnya, tetangganya terus-menerus berdatangan. Ridho selalu ramah melayani keperluan
mereka. "Ridho," kata Yudi, "Apa kamu tidak pernah merasa rugi?"
"Tetangga itu seperti keluarga,” ungkap Tante Artha, Ibu Ridho, "Kalau kita kesulitan, mereka yang
datang membantu pertama kali,” lanjutnya.
Ridho menggeleng. Ia mengajak Yudi membuka karung tersebut. İsinya bermacam-macam. Ada kacang
tanah, durian, pepaya, pisang, dan lain-lain.
Klik pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan sesuai isi teks!
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Sudah tiga hari Yudi berlibur ke rumah neneknya di desa. Di sana, ia bertemu dengan sepupunya, Ridho.
Ridho ini aneh sekali. Hampir setiap jam, rumahnya selalu diketuk tetangga.
"Ridho, apa kau punya tali?" seorang anak berambut keriting muncul.
"Ada," sahut Ridho ramah. la langsung mengambil tali, lalu memberikannya kepada anak
itu. Tidak lama, muncul seorang anak perempuan, "Ridho, boleh pinjam ember?"
Berikutnya datang seorang anak remaja, "Ridho, minta daun kemangi di halaman
Begitu seterusnya, tetangganya terus-menerus berdatangan. Ridho selalu ramah melayani keperluan
mereka. "Ridho," kata Yudi, "Apa kamu tidak pernah merasa rugi?"
baik.” Berdasarkan teks, mengapa berbagi tidak akan membuat kita rugi?
Klik pada setiap pilihan jawaban benar dengan memberikan tanda centang ( ✓)! Jawaban benar lebih dari satu.
hidup.
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Pagi itu, adik mengeluh sakit. Ibu segera mengecek suhu tubuh adik menggunakan termometer. Terlihat
angka 38°C pada termometer.
Ibu menyiapkan baskom berisi air hangat dan memasukkan handuk kecil ke baskom tersebut
kemudian memerasnya. Ibu mengompres dahi Adik dengan handuk itu.
Bagaimana cara Ibu mengecek suhu tubuh adik?
Menggunakan termometer.
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
“Mengompres dengan air hangat dapat menurunkan suhu tubuh,” ucap Ibu.
Ibu menyuruh aku melanjutkan mengompres karena ingin ke dapur. Setelah Ibu keluar kamar, aku
melihat badan adik menggigil. Segera kuselimuti tubuh adik.
Tiba-tiba, Ibu masuk dengan mangkuk di tangannya. Ibu melepas selimut yang menutupi tubuh
“Menggunakan selimut tebal saat demam, itu hal keliru. Sebaiknya gunakan pakaian yang longgar,
nyaman, dan bisa menyerap keringat,” jelas Ibu.
“Tidak apa-apa, itu upaya alami dari tubuh adik untuk menurunkan suhu agar menjadi normal,” jelas Ibu.
“Wah, ternyata berkeringat ada gunanya juga, tak hanya membuat bau.” ucapanku membuat Adik
tertawa.
“Sekarang, Adik harus makan. Sup hangat ini dapat mencegah dehidrasi dan meningkatkan daya tahan
tubuh,” bujuk Ibu.
Selesai makan, Ibu menyuruh adik tidur. Menurut Ibu, orang yang sedang demam harus banyak istirahat.
Sore hari saat bangun, Adik sudah tidak demam.
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Pagi itu, adik mengeluh sakit. Ibu segera mengecek suhu tubuh adik menggunakan termometer. Terlihat
angka 38°C pada termometer.
Ibu menyiapkan baskom berisi air hangat dan memasukkan handuk kecil ke baskom tersebut
kemudian memerasnya. Ibu mengompres dahi Adik dengan handuk itu.
“Mengompres dengan air hangat dapat menurunkan suhu tubuh,” ucap Ibu.
Ibu menyuruh aku melanjutkan mengompres karena ingin ke dapur. Setelah Ibu keluar kamar, aku
melihat badan adik menggigil. Segera kuselimuti tubuh adik.
Tiba-tiba, Ibu masuk dengan mangkuk di tangannya. Ibu melepas selimut yang menutupi tubuh
“Menggunakan selimut tebal saat demam, itu hal keliru. Sebaiknya gunakan pakaian yang longgar,
nyaman, dan bisa menyerap keringat,” jelas Ibu.
“Tidak apa-apa, itu upaya alami dari tubuh adik untuk menurunkan suhu agar menjadi normal,” jelas Ibu.
Bagaimana perbandingan sikap tokoh aku dan Ibu saat adik sakit? Klik pada pilihan Benar atau Salah
untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
“Mengompres dengan air hangat dapat menurunkan suhu tubuh,” ucap Ibu.
Ibu menyuruh aku melanjutkan mengompres karena ingin ke dapur. Setelah Ibu keluar kamar, aku
melihat badan adik menggigil. Segera kuselimuti tubuh adik.
Tiba-tiba, Ibu masuk dengan mangkuk di tangannya. Ibu melepas selimut yang menutupi tubuh
“Menggunakan selimut tebal saat demam, itu hal keliru. Sebaiknya gunakan pakaian yang longgar,
nyaman, dan bisa menyerap keringat,” jelas Ibu.
“Tidak apa-apa, itu upaya alami dari tubuh adik untuk menurunkan suhu agar menjadi normal,” jelas Ibu.
“Wah, ternyata berkeringat ada gunanya juga, tak hanya membuat bau.” ucapanku membuat Adik
tertawa.
“Sekarang, Adik harus makan. Sup hangat ini dapat mencegah dehidrasi dan meningkatkan daya tahan
tubuh,” bujuk Ibu.
Selesai makan, Ibu menyuruh adik tidur. Menurut Ibu, orang yang sedang demam harus banyak istirahat.
Sore hari saat bangun, Adik sudah tidak demam.
Jika kamu mengalami kejadian seperti tokoh adik, apa yang harus kamu lakukan?
Klik pada setiap pilihan jawaban benar dengan memberikan tanda centang ( ✓)! Jawaban benar lebih dari satu.
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/proses_tes?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9 1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 - FULAN
APLIKASI ANBK
Reviu Hasil
Literasi - SD/MI/PAKET A
1. () (C)
Gigi Hasan sakit.
2. A (Benar)
B (Benar)
3. () (A)
Memberikan beberapa daun yang Ambar butuhkan
kepada burung.
(C)
Bertanya dan mengobati burung dengan daun yang
Ambar peroleh.
4. A (Benar)
B (Benar)
5. () (A)
6 tahun.
6. () (C)
Melakukan latihan pernapasan.
7. () (B)
Jalur pacu jalur diberi ukiran indah, seperti ukiran
kepala ular, buaya, atau harimau.
(C)
Terdapat banyak pendayung dalam satu jalur
ditambah satu orang juru mudi yang berdiri.
8. () (B)
Panjang perahu mencapai 25-40 meter dan
lebar bagian tengah kira-kira 1,3-1,5 meter.
(C)
Sungai Batang Kuantan menjadi lokasi pacu jalur
karena merupakan jalur pelayaran sejak awal abad ke-
17.
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/review_hasil?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9
1
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 -
9. ()FULAN (A)
Mengumpulkan makanan.
10. A (Semut)
B (Belalang)
11. () (B)
Gambar belalang memakan banyak makanan.
(C)
Gambar lumbung tempat semut menyimpan makanan.
12. Dagu
Mata
Kepala
13. () (B)
Tali
14. A (Salah)
B (Benar)
17. Sisi
Kirena
Panji
18. A (Salah)
B (Benar)
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/review_hasil?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9
2
24/08/23, Simulasi
PUSMENDIK
P130100230 -
20. () (A)
Mempunyai makanan-makanan khas yang ada di
setiap daerah.
(C)
Memiliki banyak tarian dan baju adat daerah.
21. A (Salah)
B (Benar)
22. () (B)
Indonesia memiliki makanan tradisional yang banyak,
salah satunya lemper.
(C)
Lemper memiliki kemiripan dengan kue tradisional lain
yang bernama lalampa.
23. () (C)
Daun kemangi.
24. A (Salah)
B (Benar)
25. A (Benar)
B (Salah)
26. () (A)
Kalau kita berbuat baik, pasti akan dibalas kebaikan
juga.
(C)
Berbagi tidak mengurangi apa pun, tetapi malah
sebaliknya.
27. () (C)
Menggunakan termometer.
28. A (Salah)
B (Benar)
29. A (Salah)
B (Benar)
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/review_hasil?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9
3
24/08/23, Simulasi
PUSMEND P130100230 -
30. APLIKASI ANBK (A)
() Banyak beristirahat agar lebih cepat pulih.
(B)
Makan sup hangat untuk mencegah dehidrasi.
Unduh HasilLogout
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/simulasi_akm/review_hasil?ses_id=61db3e9ac64630ea3022a484ea269c7a8cfc28c9
4