RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 7 PONJALAE

Kelas / Semester : 5/1
Tema : Organ Gerak Hewan Dan Manusia (Tema 1)
Sub Tema : Organ Gerak Hewan Dan Manusia (Sub Tema 1)
Pembelajaran ke :3
Alokasi Waktu : 1 Hari
Muatan Terpadu : PPKN
A. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan mengamati teks, siswa mampu mengidentifikasi sikap-sikap yang
terdapat dalam kehidupan sehari-hari yang terkandung dalam sila pancasila
secara tepat.
2. Dengan memberi contoh teks, siswa mampu mengetahui sikap-sikap yang
sesuai dengan sila-sila pancasila, secara baik
3. Dengan membaca teks yang diberikan, siswa mampu menanggapi setiap
pertanyaan mengenai nilai-nilai pancasila, dengan benar.
B. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi

waktu
Pendahuluan 1. Melakukan Pembukaan dengan Salam dan 20 Menit
Dilanjutkan dengan Membaca Doa (Orientasi)
2. Memberikan kuis singkat seputar materi
sebelumnya, diharapkan peserta didik dapat
menjawab dengan tepat. (Apersepsi)
3. Menyampaikan manfaat yang akan didapatkan saat
mempelajari materi yang akan dibawakan.
(Sintak Model Discovery Learning)
Inti Langkah-Langkah Pembelajaran
 Pada awal pembelajaran, guru meningkatkan ide,
gagasan, dan motivasi siswa dengan memberikan
narasi mengenai perilaku yang terkandung pada sila
pancasila dalam kehidupan sehari-hari, yakni saling
tolong menolong.
 Siswa diminta untuk mengidentifkasi sikap-sikap
yang sesuai dengan sila-sila.
A. Ayo membaca
 Setelah siswa diminta membaca teks yang
diberikan siswa mampu mengetahui sikap yang
terdapat dalam pancasila.
B. Siswa mampu menjawab setiap pertanyaan yang
 diberikan oleh guru mengenai nilai-nilai pancasila.
Hasil yang diharapkan
 Mengidentifikasi nilai-nilai yang terkandung
dalam sila-sila Pancasila.

Penutup  Membuat resume (CREATIVITY) dengan

bimbingan guru tentang point-point penting yang
muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang
materi yang baru dilakukan.
Guru :
1. Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai
langsung diperiksa.
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui
ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan.
ASSESMENT (Penilaian)
Penilaian Sikap, Pengetahuan, dan Keterampilan (Lihat Lampiran)

Lampiran
Baik sekali Baik Cukup Baik
Aspek (100-90) (89-80) (79-70)
Sikap

Pengetahuan

Keterampilan

SUMBER DAN MEDIA

1. Buku, teks bacaan organ gerak hewan dan manusia, gambar tentang
organ gerak hewan dan manusia
2. Buku Pedoman Guru Tema 1 Kelas 5 dan Buku Siswa Tema 1 Kelas 5
(Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, 2014).
3. Buku Sekolahnya Manusia, Munif Khotif.
4. Software Pengajaran SD - DICARIGURU.COM untuk kelas 5
semester 1.
Refleksi Guru

Mengetahui Palopo, 10 Mei 2023

Kepala Sekolah, Guru Kelas 5 ,

Rahmida S.Pd., M.pd. ………………………………