PERENCANAAN

PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
(P3AI)

Semester IV/2 SKS

TOPIK:
PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

Penulis: Mahasri Shobahiya

Program Studi Pendidikan Agama Islam

Fakultas Agama Islam
2022

1
PENDAHULUAN
1. CPMK 4:
Mahasiswa mampu membuat Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes)

2. Sub-CPMK 4.2.:
Mahasiswa mampu membuat Program Tahunan (Prota)

3. Deskripsi Singkat Materi, Rasional dan Relevansi

Pada bagian ini akan mempelajari tentang pembuatan Program Tahunan (Prota) dengan
merujuk pada hasil analisis materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP dan
SMA/K dan hasil penghitungan alokasi waktu Semester Gasal dan Genap.

PEMBELAJARAN

1. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah membaca Modul Pertemuan ini, mahasiswa dapat membuat Program Tahunan
(Prota) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP dan SMA/K sesuai dengan
alokasi waktu yang tersedia.

2. URAIAN MATERI
Setelah kita melakukan penghitungan alokasi waktu semester gasal maupun genap dan
analisis materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, maka langkah selanjutnya
adalah menyusun Program Tahunan. Program Tahunan yang disingkat dengan Prota
adalah rencana penetapan alokasi waktu per-materi pokok selama satu tahun untuk
mencapai tujuan (Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) yang telah ditetapkan
melalui tema-tema pembelajaran atau materi-materi pokok tertentu. Penetapan alokasi
waktu ini dilakukan agar seluruh KD yang ada dalam kurikulum bisa dicapai olehsiswa.
Dengan kata lain, bahwa Prota merupakan jadwal umum tematik terpadu untuk setiap kelas
yang dikembangkan oleh guru. Prota ini merupakan rencana umum pelaksanaan
pembelajaran muatan materi pembelajaran setelah diketahui kepastian jumlah jam
pelajaran efektif dalam satu tahun. Prota perlu dipersiapkan dan dikembangkan oleh guru
sebelum tahun pelajaran dimulai, karena Prota menjadi pedoman bagi pengembangan
program-program berikutnya, yakni Program Semester (Promes) dan Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

Adapun fungsi Prota dalam aktivitas pendidikan/pembelajaran adalah sebagai berikut:

a. Sebagai pedoman pembelajaran sehingga seluruh Kompetensi Dasar dapat dicapai oleh
siswa dan seluruh tema materi atau materi pokok pembelajaran dapat dipelajari dengan
baik, tidak ada yang tercecer.
b. Sebagai pedoman dalam menyusun Program Semester (Promes) sehingga persiapan
pembelajaran lebih rapi dan terorganisir secara lebih matang.
c. Sebagai upaya untuk optimalisasi, efisiensi dan efektivitas penggunaan waktu.

2
 Setelah kita memahami arti dari Program Tahunan (Prota) dan fungsinya dalam
pembelajaran, selanjutnya kita akan membahas tentang komponen apa saja yang harus ada
dalam hal penyusunan sebuah Prota. Penyusunan Prota minimal memenuhi 2 (dua)
komponen berikut:
a. Identitas (nama sekolah, alamat sekolah, nama mata pelajaran, kelas, tahun pelajaran).
b. Format isian (tema atau materi pokok, alokasi waktu, dan keterangan).

Adapun langkah penyusunan Prota yang harus dilalui/dipenuhi sebagai berikut:

a. Menyiapkan lembar hasil Penghitungan Alokasi Waktu Semester Gasal dan Genap.

Contoh Semester Gasal:

SMP Negeri 1 Yogyakarta
Alamat: Jln Cik Di Tiro No. 29 Yogyakarta
======================================================

PENGHITUNGAN ALOKASI WAKTU

Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas/Semester: 7/Gasal
Tahun Pelajaran: 2020/2021

A. Banyaknya Pekan:
No. Nama Bulan Banyaknya Pekan
(1) (2) (3)
1 Juli 2020 3
2 Agustus 2020 4
3 September 2020 5
4 Oktober 2020 4
5 November 2020 4
6 Desember 2020 5
Jumlah 25

B. Banyaknya Pekan Tidak Efektif untuk KBM:

1. Hari-hari Pertama Masuk Sekolah/MOS = 1 pekan
2. Penilaian Tengah Semester = 1 pekan
3. Penilaian Akhir Semester; Porsenitas;
Pembagian raport = 2 pekan
4. Libur Semester = 2 pekan
5. Cadangan = 1 pekan
Jumlah = 7 pekan

C. Banyaknya Jam Efektif

1. Banyaknya pekan efektif = 25 – 7 = 18 pekan
2. Banyaknya jam pelajaran (JP) per-pekan = 3 Jam Pelajaran (JP)
3. Banyaknya jam efektif = 18 x 3 JP = 54 JP.

3
Mengetahui, Yogyakarta , 11 Juli 2020
Kepala Sekolah Guru PAI dan Budi Pekerti

Drs. Achmadi, M.Pd. Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag.

NIP. 13000000001 NIM/KELAS: G000190001/A

Contoh Semester Genap:

SMP Negeri 1 Yogyakarta
Alamat: Jln Cik Di Tiro No. 29 Yogyakarta
======================================================

PENGHITUNGAN ALOKASI WAKTU

Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas/Semester: 7/Genap
Tahun Pelajaran: 2020/2021

A. Banyaknya Pekan:
No. Nama Bulan Banyaknya Pekan
(1) (2) (3)
1 Januari 2021 4
2 Februari 2021 4
3 Maret 2021 5
4 April 2021 4
5 Mei 2021 4
6 Juni 2021 5
7 Juli 2021 1
Jumlah 27

B. Banyaknya Pekan Tidak Efektif untuk KBM:

1. Penilaian Tengah Semester = 1
2. Assesment Kompetensi Minimal = 1
3. Ujian Sekolah Daerah = 1
4. Ujian Sekolah = 1
5. Libur Akhir Ramadhan/Idul Fitri 1442 H = 2
6. Penilaian Akhir Semester/Tahun; Porsenitas/
Pembagian Rapot = 2
7. Libur Semester/Tahunan = 2
8. Cadangan = 1
Jumlah = 11

C. Banyaknya Jam Efektif

1. Banyaknya pekan efektif = 27 – 11 = 16 pekan
2. Banyaknya jam pelajaran (JP) per-pekan = 3 Jam Pelajaran (JP)
3. Banyaknya jam efektif = 16 x 3 JP = 48 JP
4
Mengetahui, Yogyakarta , 11 Juli 2020
Kepala Sekolah Guru PAI dan Budi Pekerti

Drs. Achmadi, M.Pd. Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag.

NIP. 13000000001 NIM/KELAS: G000190001/A

b. Menyiapkan hasil analisis materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Contoh:
SMP Negeri 1 Yogyakarta
Alamat: Jln Cik Di Tiro No. 29 Yogyakarta

ANALISIS MATERI PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas: 7
Tahun Pelajaran: 2020/2021

No. (1) Materi Pokok (2) Keterangan (3)

1 Lebih dekat dengan Allah Swt. yang sangat indah Mudah
nama-Nya
2 Hidup tenang dengan kejujuran, amanah, dan Sulit
istiqamah
3 Semua bersih, hidup jadi nyaman Sedang
4 Indahnya kebersamaan dengan jamaah Sedang
5 Selamat datang Nabi kekasihku Mudah
6 Dengan ilmu pengetahuan semua menjadi lebih Sulit
mudah
7 Ingin meneladani ketaatan Malaikat-malaikat Allah Mudah
Swt.
8 Berempati itu mudah, menghormati itu indah Mudah
9 Memupuk rasa persatuan pada hari yang kita Mudah
tunggu
10 Islam memberikan kemudahan melalui shalat Mudah
jamak dan qashar
11 Hijrah ke Madinah, sebuah kisah yang Mudah
membanggakan
12 Al-Khulafaur ar-Rasyidun penerus perjuangan Nabi Mudah
Muhammad saw.
13 Hidup menjadi lebih damai dengan ikhlas, sabar, Sulit
dan pemaaf

5
Mengetahui, Yogyakarta , 11 Juli 2020
Kepala Sekolah Guru PAI dan Budi Pekerti

Drs. Achmadi, M.Pd. Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag.

NIP. 13000000001 NIM/KELAS: G000190001/A

c. Membuat Program Tahunan dengan format dan ketentuan sebagaimana berikut:

NAMA SEKOLAH (1)

ALAMAT SEKOLAH (2)

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran ......................................................................(3)

Kelas .....................................................................................(4)
Tahun Pelajaran ...................................................................(5)

SMT. NO. TEMA ALOKASI KETERANGAN

(6) (7) (8) WAKTU (10)
(9)

Jumlah ................... (11)

Jumlah ................... (12)

Mengetahui, ............. (13), ......................... (14)

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran ............. (15)

………………… (16) ...........…………………… (17)

6
Keterangan:

1) Nama sekolah di mana mahasiswa membayangkan mengajar.

2) Alamat sekolah di mana mahasiswa membayangkan mengajar.
3) Nama Mata Pelajaran yang diampu.
4) Kelas (sebagaimana pembagian tugas sejak awal) .
5) Tahun pelajaran yang akan berjalan. Dalam hal ini menggunakan Tahun Pelajaran
2020/2021.
6) Nama semester: Gasal dan Genap atau I dan II.
7) Nomor urut Tema Pembelajaran/Materi Pokok sebagaimana dalam Buku Pegangan
Guru atau Buku Pegangan Siswa PAI dan Budi Pekerti pada kelas tertentu.
8) Tema-tema/Materi Pokok sebagaimana dalam Buku Pegangan Guru atau Buku
Pegangan Siswa PAI dan Budi Pekerti pada kelas tertentu.
9) Alokasi waktu per-Tema Pembelajaran/Materi Pokok disesuaikan dengan hasil analisis
materi pembelajaran dengan mempertimbangkan alokasi waktu yang tersedia pada
masing-masing semester. Dengan demikian, alokasi waktu per-Tema
Pembelajaran/Materi Pokok maksudnya adalah “Berapa jam pelajaran Tema tersebut
akan dipelajari oleh siswa?”
10) Diisi tentang ketuntasan belajar (Tuntas/Belum Tuntas) setelah proses pembelajaran
dan penilaian hasil pembelajaran dilalui. Oleh karena itu, untuk sementara Kolom
(10) dikosongkan terlebih dahulu.
11) Jumlah alokasi waktu yang dibutuhkan untuk mempelajari Tema-tema
Pembelajaran/Materi-materi Pokok pada semester gasal. Jumlah ini harus sama
dengan jumlah alokasi waktu yang ditemukan pada Lembar Penghitungan Alokasi
Waktu Semester Gasal.
12) Jumlah alokasi waktu yang dibutuhkan untuk mempelajari Tema-tema
Pembelajaran/Materi-meteri Pokok pada semester genap. Jumlah ini harus sama
dengan jumlah alokasi waktu yang ditemukan pada Lembar Penghitungan Alokasi
Waktu Semester Genap.
13) Nama Daerah di mana mahasiswa membayangkan mengajar.
14) Tanggal pembuatan Prota
15) Nama Mata Pelajaran.
16) Nama Kepala Sekolah.
17) Nama, NIM, Kelas dan tanda tangan di atasnya.

Contoh:

SMP Negeri 1 Yogyakarta (1)

Alamat: Jln Cik Di Tiro No. 29 Yogyakarta (2)

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (3)

Kelas : 7 (4)
Tahun Pelajaran : 2020/2021 (5)

SMT. NO. TEMA/MATERI POKOK ALOKASI KETERANGAN

(6) (7) (8) WAKTU (10)
(9)

7
 I 1 Lebih dekat dengan Allah Swt. yang 6 JP
sangat indah nama-Nya
2 Hidup tenang dengan kejujuran, 12 JP
amanah, dan istiqamah
3 Semua bersih, hidup jadi nyaman 9 JP
4 Indahnya kebersamaan dengan 9 JP
jamaah
5 Selamat datang Nabi kekasihku 6 JP
6 Dengan ilmu pengetahuan semua 12 JP
menjadi lebih mudah

Jumlah 54 JP (11)
II 7 Ingin meneladani ketaatan Malaikat- 6 JP
malaikat Allah Swt.
8 Berempati itu mudah, menghormati 6 JP
itu indah
9 Memupuk rasa persatuan pada hari 6 JP
yang kita tunggu
10 Islam memberikan kemudahan 6 JP
melalui shalat jamak dan qashar
11 Hijrah ke Madinah, sebuah kisah 6 JP
yang membanggakan
12 Al-Khulafaur ar-Rasyidun penerus 6 JP
perjuangan Nabi Muhammad saw.
13 Hidup menjadi lebih damai dengan 12 JP
ikhlas, sabar, dan pemaaf

Jumlah 48 JP (12)

Mengetahui, Yogyakarta (13), 11 Juli 2020 (14)

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran PAI & Budi Pekerti (15)

Drs. Achmadi, M.Pd. (16) Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag. (17)

NIP. 13000000001 NIM/KELAS: G000190001/A

3. TUGAS
Buatlah Program Tahunan (Prota) untuk kelas sesuai dengan tugas Saudara dengan
menggunakan Prota sebagaimana contoh di atas:
a. Prota merujuk pada hasil analisis materi dan hasil penghitungan alokasi waktu
yang telah ditemukan.
b. Prota ditulis tangan, bukan computerized.
8
c. Prota yang telah ditulis secara lengkap di-submit di Schoology bersamaan dengan
Kalender Pendidikan yang dirujuk, lembar Pengitungan Pekan Efektif, lembar
Penghitungan Alokasi Waktu Semester Gasal dan Genap, serta lembar Analisis
Materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti.
d. Pengumpulan Prota dengan melampirkan lembar Kalender Pendidikan, lembar
Penghitungan Pekan Efektif, dan lembar Penghitungan Alokasi Waktu Semester
Gasal dan Genap, serta lembar Analisis Materi Pendidikan Agama Islam dan Budi
Pekerti paling lambat ==> H-1 Perkuliahan Pekan Berikutnya

Selamat Belajar & Sukses Selalu