Nama : Prantiana Sari Agata P

NIM : 856486919
1. Jelaskan langkah-langkah untuk mengatasi kelemahan tes uraian!
Jawab :
a. menyusun sistem pemberian skor yang objektif dan menjelaskannya kepada para
sisiwa peserta tes, juga menjelaskaan kepada mereka seberapa besar nilai setiap
pertanyaan.
b. hendaknya soal-soal tes dapat meliputi ide-ide pokok yang mewakili materi
pembelajaran yang akan di teskan, dan kalau mungkin disusun soal yang sifatnya
komperehensif.
c. menyeimbangkan anatara jumlah pertanyaan esay yang memerlukan jawaban
panjang dengan pertanyaan yang memerlukan jawaban pendek
d. menyusun soal yang spesifik disertai dengan kuci jawaban dan pedoman penilaian.
2. Buatlah 3 soal tes uraian beserta kunci jawabannya!
Jawab :
1) Tuliskan tanggal memperingati hari sumpah pemuda!
28 Oktober
2) Tuliskan isi sumpah pemuda !
• Kami Putra dan Putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu tanah air
Indonesia.
• Kami Putra dan Putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu Bangsa
Indonesia
• Kami Putra dan Putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, Bahasa
Indonesia
3) Tuliskan 6 agama di Indonesia !
Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Buddha, Konghucu
3. Buatlah 5 soal tes objektif (benar-salah, menjodohkan dan pilihan ganda) beserta kunci
jawabannya!
Soal Benar – Salah
No Uraian Benar Salah
1 Kehidupan yang harmonis akan mendatangkan perasaan
persatuan .
2 Jika ada teman yang berkelahi, kita harus menyoraki agar
semangat.
3 Masyarakat yang hidup bersama dengan damai, maka akan
dapat saling membantu.
Soal Menjodohkan

Padat Balon

Cair Kursi

Gas Jus

Lunak Tanah
 Soal Pilihan Ganda
• Empat ratus tujuh puluh enam, lambang bilangannya adalah …
a. 176
b. 476
c. 467
• 2 x 6 = ….
a. 8
b. 12
c. 4
• Manusia tidak bisa hidup secara …
a. Bersama-sama
b. Tolong menolong
c. Sendiri.
• Saat ada orang beribada kita harus …
a. Berisik.
b. Menari
c. Tenang
• Sikap terhadap teman yang berbeda agama adalah …
a. Tidak berteman dengannya
b. Tidak menjauhinya.
c. Tidak bekerja sama dengan nya.

4. Buatlah asesmen Kinerja lengkap dengan rubric penilaiannya!

Jawab :
• Kemampuan untuk menemukan ciri-ciri benda padat, menemukan ciri-ciri bena
cair, mampu memberikan contoh yang termasuk dalam golongan benda padat,
memberikan contoh yang termasuk dalam golongan benda cair dan
membedakan benda padat dan cair.
• Menilai kemampuan kemampuan membedakan benda cair dan padat, maka
KBM yang saya persiapkan adalah praktikum mencari ciri-ciri benda cair dan
padat kemudian baru dapat membedakan yang termasuk bendda cair dan padat.
• Melakukan penskoran dan perekaman/pencatatan hasil.
Contoh rubric penilaian,
No Aspek Penilaian Skala

1 Menemukan ciri-ciri benda cair

2 Menemukan ciri-ciri benda padat.
3 Memberikan contoh benda cair
4 Memberikan contoh benda cair
5 Menjelaskan perbedaan benda padat
dan cair