INDIKATOR PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN BUDAYA KERJA

Nama Sekolah : SMK YADIKA 10

Mata Pelajaran : Profil Pelajar Pancasila dan Budaya Kerja
Program Keahlian : Perbankan
Kelas : X PBK 1
Fase : E
Semester : Ganjil
Tahun Ajaran : 2022/2023
Tema : Keberkerjaan
Proyek : Jajan Viral

No Dimensi Indikator P5 Guru penilai P5

a) Akhlak beragama. Melakukan perbuatan baik sesuai tuntunan ajaran agama secara sadar
Beriman, bertakwa kepada b) Akhlak pribadi. Berkata yang baik dan jujur, menjaga amanah dengan baik, konsisten,
Pak Sugiat, Bu
1 Tuhan Yang Maha Esa, dan c) Akhlak kepada manusia. Melakukan perbuatan baik kepada orang lain.
Ana, Bu Tuti
berakhlak mulia. d) Akhlak kepada alam. Menjaga kebersihan lingkungan.
e) Akhlak bernegara. Mematuhi peraturan sekolah yang berlaku.
a) Mengenal dan benghargai budaya. Keinginan untuk mengetahui budaya lain dan
b) Komunikasi dan interaksi antar budaya. Kemampuan dalam menjalin hubungan melalui
2 Berkebinekaan Global Bu Fitri
c) Refleksi dan tanggungjawab terhadap kebinekaan. Keinginan untuk menjadikan
d) Berkeadilan sosial. Kemampuan dalam bersiap adil terhadap orang-orang yang berbeda
a) Kolaborasi. Menjalin kerjasama dan bersinergi untuk mencapai tujuan dan kebaikan
3 Bergotong-royong b) Kepedulian. Mengekspresikan kepedulian pada sesama dan makhluk hidup lainnya Pak Hotben
c) Berbagi. Berbagi setiap sumber daya yang dimiliki, termasuk ilmu dan pengetahuan
a) Pemahaman diri dan situasi. Mempunyai kemampuan dalam membaca keadaan diri
4 Mandiri Bu Intan
b) Regulasi diri. Mempunyai standar dalam mengatur diri sendiri dan menjalankan kewajiban
a) Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan gagasan. Secara kritis
5 Bernalar Kritis b) Menganalisis dan mengevaluasi penalaran. Menganalisis dan mengevaluasi penalaran Bu Herlina
c) Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri. Menjelaskan alasan untuk
a) Menghasilkan gagasan yang orisinal. Melahirkan gagasan berdasarkan pemikiran sendiri
6 Kreatif b) Melahirkan karya dan tindakan yang orisinal. Melahirkan sesuatu yang asli serta bisa Pak Bams
c) Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan. Mampu
(cara melihat indikator judul tetap terdisplay
1. klik dimana nilai akan diisi
2. lalu arahkan kursor pada cell judul (contoh te
3. input nilai per indikator (4/3/2/1) lalu tekan ta
4. lakukan langkah 1-3 untuk penilaian per judu
 tor judul tetap terdisplay ketika sambil mengisi nilai:
kan diisi
r pada cell judul (contoh terdepan), tapi tanpa diklik
kator (4/3/2/1) lalu tekan tanpa panah ke kanan --> di keyboard untuk input nilai selanjutnya
-3 untuk penilaian per judul selanjutnya.