RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : MAS Jam’iyah Mahmudiyah Tanjung Pura

Mata Pelajaran : Fiqih
Kelas/Semester : X/I
Topik : Adab Kepada Orangtua
Alokasi Waktu : 15 menit

A. Kompetensi Inti
KI-1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI-2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta
tanah air.
KI-3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya
dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan
tempat bermain.
KI-4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian

Kompetensi dasar Indikator
1.4 Menghayati adab yang baik kepada
orang tua.
2.4 Terbiasa beradab yang baik
kepada kepada orang tua
3.4 Memahami adab kepada orang tua 3.4.1 Menjelaskan pengertian adab
kepada orang tua
3.4.2 Mengidentifikasi tata cara
beradab terhadap orang tua
4.4 Mensimulasikan adab kepada orang Mensimulasikan secara berkelompok
tua di depan kelas adab kepada orang tua

C. Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran ini, peserta didik diharapkan:
1. Dapat menjelaskan pengertian adab kepada orang tua
2. Dapat menyebutkan tata cara beradab kepada orang tua.
D. Materi Ajar
1. Adab Terhadap Orang Tua
Seorang orang muslim percaya akan adanya hak kedua orang tua terhadap
dirinya serta kewajiban berbakti, menaati dan berbuat baik terhadap keduanya. Tidak
hanya karena mereka berdua menjadi sebab keberadaannya, atau karena mereka
berdua telah memberikan perlakuan baik terhadapnya dan memenuhi kebutuhannya,
tapi karena Allah SWT telah menetapkan kewajiban atas anak untuk berbakti dan
berbuat baik kepada orang tuanya.
Jika seorang muslim mengakui hak-hak terhadap kedua orang tuanya dan
melaksanakannya dengan sempurna dalam rangka menaati Allah SWT dan
melaksanakan wasiatnya, maka di samping itu ia berkewajiban memuliakan kedua
orang tuanya dengan adab-adab sebagai berikut :
a. Mematuhi setiap yang diperintahkan atau dilarang oleh keduanya dalam hal-hal
yang bukan kemaksiatan terhadap Allah SWT dan tidak menyelisihi syariat nya,
karena tidak boleh menaati makhluk dalm bermaksiat terhadap Allah SWT.
b. Memuliakan dan mengagungkan keduanya :
1) Bersikap santun terhadap keduanya
2) Menghormati keduanya dengan perbuatan dan perkataan
3) Tidak menghardik keduanya dan
4) Tidak mengangkat atau mengeraskan suara kepada keduanya
c. Berbuat baik terhadap keduanya dengan segara sesuatu yang mampu dilakukan,
seperti memberi makanan, pakaian, mengobati dan mencegah marabahaya serta
mempertaruhkan jiwa untuk melindungi mereka.
d. Menyambung hubungan silaturahim yang tidak ada hubungan rahim kecuali
melalui mereka berdua, mendoakan dan memohonkan ampun bagi keduanya serta
melaksanakan janji keduanya dan menghormati teman-teman mereka.

E. Metode Pembelajaran
1) Pendekatan : Santifik
2) Metode : Discovery Learning
3) Teknik : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab
F. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan (3 Menit)
a. Guru mengucapkan salam kepada peserta didik dan mengkondisikan kelas
b. Guru meminta peserta didik memulai pembelajaran dengan membaca do'a
c. Guru mengabsen kehadiran peserta didik
d. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti (10 Menit)
a. Mengamati
1) Membaca buku-buku Fiqih tentang Adab Kepada Orangtua
2) Guru meminta peserta didik untuk membaca sebentar tentang Adab Kepada
Orangtua
3) Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mengamati beberapa
permasalahan yang terkait dengan Adab Kepada Orangtua
b. Menanya
1) Guru meminta peserta didik untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan pada cek
kemampuan awal.
2) Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mengajukan
pertanyaan terkait hasil pengamatan mereka tentang Adab Kepada Orangtua.
3) Guru menampung pertanyaan peserta didik dan memberi kesempatan kepada
tiap peserta didik atau menunjuk secara acak peserta didik untuk menjawab
pertanyaan temannya.
4) Guru mengajukan pertanyaan kepada peserta didik terkait tentang Adab
Kepada Orangtua
c. Mengeksplorasi
1) Peserta didik mencari jawaban pertanyaan pada cek kemampuan awal dengan
membaca buku ajar dan buku referensi lain.
2) Peserta didik mengumpulkan informasi dari tanya jawab yang dilakukan dan
melengkapinya dengan membaca buku ajar dan buku referensi terkait Perang
Salib.
3) Peserta didik berdiskusi secara berkelompok untuk mengidentifikasi dan
menganalisis ragam informasi yang diperoleh, kemudian dijadikan bahan
untuk menyimpulkan tentang Adab Kepada Orangtua
d. Mengasosiasikan
 1) Peserta didik menyusun dan merumuskan hasil diskusi tentang Adab
Kepada Orangtua
e. Mengomunikasikan
1) Peserta didik menuliskan laporan kerja kelompok.
2) Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok di depan kelas dan
peserta didik dari kelompok lain memberikan tanggapan.
3) Guru memberikan penegasan terhadap hasil pembelajaran peserta didik.
3. Kegiatan Penutup (2 menit)
1) Guru bersama dengan peserta didik membuat simpulan pelajaran
2) Guru mengadakan evaluasi dan memberi tugas
3) Guru menyampaikan tema materi yang akan dibahas dipertemuan selanjutnya
4) Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan doa bersama dan salam

G. Media dan Sumber Belajar

1. Media:
a. Papan tulis
b. Spidol
c. Bagan Pembelajaran
2. Sumber Belajar:
a. Buku paket Fiqih kelas X Kemenag

H. Penilaian
1. Sikap : Observasi saat proses pembelajara
2. Pengetahuan : Tanya jawab diskusi dan kuis
3. Keterampilan : Presentasi, menanya dan menanggapi saat diskusi

Mengetahui, Tanjung Pura, Oktober 2023

Kepala MAS Jam’iyah Mahmudiyah Guru Mata Pelajaran

NUR ISNAINI AL BANJARI, M.Pd ANISHA