Oleh :

EKO SETYO NUGROHO

SMPN 8 TANJUNG JABUNG TIMUR

DINAS PEDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TANJUNG JABUNG TIMUR
2023
Profil Pelajar merupakan rumusan yang
mendukung tercapainya visi, cita-cita, dan
tujuan utama Pendidikan, sekaligus
komitmen penyelenggaraa Pendidikan
dalam membangun sumber daya manusia
Indonesia
1. Beriman, bertaqwa kepada tuhan
yang maha esa dan berakhlak
mulia
2. Berkebhinekaan Global

3. Bergotong royong

4. Mandiri

5. Bernalar Kritis

6. Kreatif
 AKHLAK BERAGAMA

Dimensi 1 : AKHLAK PRIBADI

beriman, bertaqwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa dan AKHLAK KEPADA MANUSIA
berakhlak Mulia

AKHLAK KEPADA ALAM

AKHLAK BERNEGARA
 Mengenal dan menghargai budaya

Kemampuan komunikasi inter kultural

dalam berinteraksi dengan sesama
Dimensi 2:
Berbhineka Global
Refleksi dan tanggung jawab
terhadap pengalaman kebhinekaan

Berkeadilan Sosial
 Kolaborasi

Dimensi 3:
Kepedulian
Bergotong Royong

Berbagi
 Pemahaman diri dan situasi yang
dihadapi
Dimensi 4:
Mandiri

Regulasi Diri
 Memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan

Dimensi 5:
Menganalisis dan menevaluasi
Bernalar Kritis
penalaran

Merefleksi dan menevaluasi

pemikiran sendiri
 Menghasilkan Gagasan yang
Orisinal

Dimensi 6 : Menghasilakan karya dan

Kreatif Tindakan yang orisinal

Memiliki Keluwesan Berpikir

dalam Mencari Alternatif Solusi
“PROFIL PELAJAR PANCASILA”
Pelajar Pancasila
Beriman dan bertaqwa
Kepada tuhan yang Maha Esa
Dan berakhlak mulia
Berbhineka global
Gotong royong mandiri
Kreatif
Dan bernalar kritis
 Berkebhin
ekaan
Global
Beriman,
Bertaqwa
Kepada
Bergotong
Tuhan YME
dan Royong
Berahlak
Mulia

PROFIL
PELAJAR
PANCASILA

Mandiri Kreatif

Bernalar
Kritis
1. Sebutkan 1 dimensi pelajar Pancasila!
2. Pelajar Pancasila yang mengahyati keberadaan Tuhan Dan selau berupaya mentaati
perintah serta menjauhi larangan sesuai dengan ajran agama dan kepercayaan yang
dianutnya, hal ini merupakan profil pelajar Pancasila ….
3. Pelajar yang mampu menunjukkan dirinya sebagai representasi budaya luhur bangsana,
dan memiliki wawasan serta keterbukaan tentang eksistensi ragam budaya daerah,
nasional dan global. Pelajaran yang mampu menghormati keberagaman dan toleransi
terhadap perbedaan.
4. Aska diberikan tugas oleh gurunya untuk mencari informasi tentang Pahlawan Jambi, dan
aska mampu mengumpukan informasi tersebut, serta mampu mengolah informasi menjadi
sebuah laopran yang dapat dipresentasikan didepan kelasnya. Artinya aska mampu
menjadi Pelajar Pancasila dimensi…
5. Siti mampu menciptakan sebuah robot untuk mendeteksi sampah dilingkungan
sekolahnya, artinya siti mampu menjadi pelajar Pancasila dimensi….