AD/ART

1. Pengertian AD/ART
AD/ART Merupakan ketentuan dasar dan ketentuan operasional bagi suatu organisasi yang
mencerminkan aspirasi,visi dan misi misi Gerakan Pramukaan.Pengikat persatuan dan kesatuan
Gerakan Pramuka dalam prinsip,idealism,tindak laki,baik organisatoris,social,maupun
budaya.Suluh dan landasan gerak organisasi Gerakan Pramuka dalam mencapai
tujuannya.Landasan manajemen dan pemberdayaan sumber daya Gerakan Pramuka.
2. Fungsi
AD/ART merupakan landasan kerja dan landasan gerak Gerakan Pramuka dalam mewujudkan
Visi dan misinya.
3. Landasan Hukum Gerakan Pramuka
KEPRES No 238 Tahun 1961 tentang Gerakan Pramuka,dengan pertimbangan anak-anak dan
pemuda Indonesia perlu dididik untuk menjadi manusia dan warga negara Indonesia yang
berkepripadian dan berwatak luhur dst.Untuk mencapai maksud dan tujuan tersebut harus
dilakukan dilingkungan anak-anak dan pemuda disamping lingkungan keluarga dan sekolah.
Seusai TAP MPRS NO 1/MPRS/1960 Tentang GBHN dan TAP MPRS/2/MPRS/1960 Tentang garis-
garis besar pola pembangunan nasional semesta berencana tahapan pertama ’61-’69 mengenai
pendidikan pada umumnya dan pendidikan kepanduan oada khususnya,perlu menetapkan
suatu organisasi suatu pergerakan pendidikan kepanduan tunggal untuk diberi tugas
melaksanakan pendidikan tersebut diatas.
4. Tujuan gerakan pramuka
Anggaran dasar gerakan pramuka 2004 pasal 4 dan dijabarkan dalam anggaran rumah tangga
gerakan pramuka 2004 pasal 4 melalui kepramukaan “membentuk kader bangsa dan sekaligus
kader pembangunan yang beriman dan bertakwa serta berwawasan ilmu pengetahuan dan
teknologi….” “ membentuk sikap dan perilaku yang positiif/ menguasai keterampilan dan
kecakakapan serta memiliki kecerdasan emosional sehingga dapat menjadi manusia yang
berkepribadian Indonesia yang percaya kepada kemampuan sendiri, sanggup dan mampu
membangun dirinya sendiri serta bersama sama bertanggung jawab atas pembangunan
masyarakat, bangsa dan negara”
5. Sejarah singkat AD/ART gerakan pramuka
 Keppres No 12 tahun 1971
 Keppres No 46 Tahun 1984
 Keppres No 57 Tahun 1988
 Keppres No 34 Tahun 1999
 Keppres No 104 Tahun 2004
6. Asas
 Gerakan Pramuka berasaskan Pancasila
 Asas Pancasila diwujudkan dalam sikap dan perilaku setiap anggota Gerakan Pramuka.
7. Tujuan
Gerakan Pramuka bertujuan untuk membentuk setiap pramuka agar
 Memiliki kepribadian yang beriman,bertakwa,berakhlak mulia,berjiwa patriotic,taat
hukum,disiplin,menjunjung tinggi niali-nilai luhur bangsa,berkeakapan hidup sehat
jasamani dan rohani.
  Menjadi warga negara yang berjiwa Pancasila,setia dan patuh kepada negara NKRI serta
menjadi anggota masyarakat yang baik dan berguna,yang dapat membangun dirinya
sendiri secara mandiri serta bersama sama bertanggungjawab atas pembangunan
bangsan dan negara,memiliki keperdulian terhadap sesame hidup dan alam lingkungan.
8. Tugas Pokok
Gerakan Pramuka mempunyai tugas pokok menyelenggarakan pendidikan kepramukaan
bagi kaum muda guna menumbuhkan tunas bangsa agar menjadi generasi yang lebih baik dan
bertanggungjawab mampu membina,dan mengisi kemerdekaan nasional serta membangun
dunia yang lebih baik.
Penyelenggaraan pendidikan kepramukaan tersebut dilaksanakan dengan bimbingan
anggota dewasa.
Dalam pelaksanaan tugas pokok perlu dilakukan kerja sama yang baik dengan orang tua dan
guru agar terdapat keselarasan dan kesinambungan dalam pendidikan
9. Fungsi Gerakan Pramuka
Gerakan Pramuka berfungsi sebagai organisasi pendidikan nonformal diluar system
pendidikan sekolah (formal) dan diluar pendidikan keluarga (Informal)
Gerakan pramuka berfungsi pula sebagai wadah pembinaan dan pengembangan kaum
muda dengan menerapkan Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan serta
berlandaskan Sistem Among. Pelaksanaan dari fungsi tersebut disesuaikan dengan keadaan,
kepentingan, dan perkembangan masyarakat, bangs dan negara.
10. Prinsip Dasar Kepramukaan
 Iman dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
 Peduli terhadap bangsa dan tanah air, sesame hidup dan alam seisinya
 Taat Kode Kehormatan Pramuka ( AD Gerakan Pramuka 2004 pasal 11 )
11. Metode Kepramukaan
Merupakan cara belajar interaktif progresif melalui :
 Pengalaman Kode Kehormatan Pramuka
 Belajar sambal melakukan system berkelompok
 Kegiatan yang menantang dan meningkat serta mengandung pendidikan yang sesuai
dengan perkembangan rohani dan jasmani peserta didik
 Kegiatan di alam terbuka
 System Tanda Kecakapan
 System satuan terpisah untuk Putera dan Puteri
 Kiasan Dasar ( AD Gerakan Pramuka 2004 pasal 12 )