NOMOR INSTRUMEN POIN INSTRUMEN LINK

INSTRUMEN
12. Proses pembelajaran berlangsung secara aktif dengan 1. Rencana Pelaksanaan 1. https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1wO7
melibatkan seluruh siswa dan mengembangkan ketrampilan pembelajaran Q82fnEvV7waHOfhJ65wp-ej8R2J8Y
berpikir tingkat tinggi sehingga terjadi proses pembelajaran ( RPP)
yang efektif sesuai dengan tujuan pembelajaran pada satuan
pendidikan
13. Penilaian proses dan hasil belajar digunakan sebagai dasar 1. Rencana Pelaksanaan 1. https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1wO7
untuk perbaikan dan dilaksanakan secara sistematik Pembelajaran Q82fnEvV7waHOfhJ65wp-ej8R2J8Y
(RPP) 2. https://drive.google.com/drive/folders/1jBBeM6d
2. Kisi-kisi soal dan instrumen A1SDvkhvIrj-Fnnqh9-cyrgNL?usp=sharing
penilaian (formatif dan sumatif)
14. Program remedial dan atau pengayaan diberikan kepada siswa 1. Catatan/Daftar penilaian dan hasil 1. https://drive.google.com/drive/folders/10r8iyzGA
yang memerlukan analisis pencapaian kompetensi XodKDSoBmc1lDwAyTzTZ2JjR?usp=sharing
2. Dokumen pelaksanaan 2. https://drive.google.com/drive/folders/1F-
pelaksanaan remedial/pengayaan F3TZD81NxpuMlQnMqMdgxJDWtmL_jm?usp=
sharing

15. Siswa berpartisipasi aktif dalam belajar dan suasana - -

pembelajaran di kelas menyenangkan
16. Guru melakukan pembiasaan literasi membaca dan menulis
17. Guru menciptakan suasana belajar yang memperhatikan
keamanan, kenyamanaan, kebersihan, dan memudahkan siswa
untuk belajar
18. Sarana dan prasarana yang tersedia di sekolah/madrasah
dimanfaatkan dengan optimal dalam proses pembelajaran
- -
- -
1. Rencana Pelaksanaan 1. https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1wO7
pembelajaran ( RPP). Cermati Q82fnEvV7waHOfhJ65wp-ej8R2J8Y
tentang penggunaan sarana dan 2. https://drive.google.com/drive/folders/1vxXeyKw
prasarana sebagai media dan 6KxzWz4sfl4wDaAFGkg9himVY?usp=sharing
sumber belajar
2. Data inventaris/Sumber belajar