Buku Latihan Tahun 5

NAMA : ________________________________________________
KELAS : 5 ________________
NAMA GURU : __________________________________________
NAMA SEKOLAH : ______________________________________
Hari : _____________ SK : 1.1 Nilai nombor Tarikh : __________
S.P. : 1.1.1 Menyatakan nombor hingga 1 000 000.
(iii) Menulis nombor dalam perkataan.
Buku Teks Halaman 3

2 Tulis nombor dalam perkataan.
a 5 2 8 3 1 4
b 7 7 0 8 3 5
c 9 0 0 0 1 7
d 6 0 3 8 0 4
Buku Teks Halaman 60

1 Tulis nombor dalam perkataan.
a 1 2 5 0 9 8
b 6 4 0 2 0 3
c 9 0 0 0 7 1
Disemak oleh : ______
Tarikh : ______
Pentaksiran : Tahap __
S.P. : 1.1.1 Menyatakan nombor hingga 100 000.
(iii) Menulis nombor dalam angka.
Buku Teks Halaman 3

3 Tulis semula nombor.
a dua ratus lima belas ribu tiga ratus tujuh puluh lima
b tujuh ratus ribu lima ratus empat puluh lapan
c lapan ratus dua puluh ribu dua puluh sembilan
d lima ratus lapan puluh ribu tujuh
e sembilan ratus ribu tiga puluh enam
f empat ratus ribu sembilan belas
g tiga ratus tujuh puluh enam ribu lima puluh enam

1 Tulis nombor dalam angka.
d dua ratus enam ribu lapan puluh satu
e empat ratus lima belas ribu tujuh

S.P. : 1.1.2 Menentukan nilai nombor hingga 1 000 000.
(i) Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
Buku Teks Halaman 6

1 Tulis nilai tempat dan nilai digit bagi digit yang bergaris.
a 3 0 8 7 1 5 b 1 9 6 0 4 2
nilai tempat = nilai tempat =

nilai digit = nilai digit =
c 5 5 0 7 6 0 d 8 9 3 0 1 3

2 Lengkapkan ayat berpandukan kad nombor di bawah.

2 7 0 1 9 8
a Nilai tempat bagi 2 ialah .
b Nilai digit bagi 7 ialah .
c Digit di tempat ratus ialah 1 .
d ialah nilai digit bagi 9.
e sa ialah nilai tempat bagi 8.
f Digit di tempat ribu ialah .

S.P. : 1.1.2 Menentukan nilai nombor hingga 1 000 000.
(i) Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.

2 Tulis nilai tempat dan nilai digit bagi digit-digit yang bergaris.
a 1 5 0 9 6 2 b 3 0 0 7 4 0

c 4 1 0 2 0 3 d 7 0 3 1 8 5

e 5 8 6 7 4 9 f 9 8 2 0 6 0

Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
S.P. : 1.1.2 Menentukan nilai nombor hingga 1 000 000
(ii) Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai digit.
Buku Teks Halaman 6

3 Cerakinkan 709 165 mengikut nilai tempat.
4 Lengkapkan.
a 340 935 = + 30 + + 40 000 + 5
b 417 085 = 4 ratus ribu + 0 ratus + + 1 puluh ribu + + 5 sa
c = 500 + 900 000 + + 2

3 Lengkapkan jawapan.
a 260 192 = 200 000 + 60 000 + 100 + + 2
b = 80 + 500 000 + 700
c 813 608 = + 1 puluh ribu + 3 ribu + + 8 sa +

(ii) Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai digit.
Sambungan Buku Teks Halaman 63

d = 5 sa + 3 puluh ribu + 7 ratus ribu + 0 ratus + 2 ribu + 0 puluh
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
(iii) Membandingkan nilai dua nombor
Buku Teks Halaman 9

1 Nombor yang mana lebih besar?
a 396 542 atau 395 642 b 668 095 atau 668 905
2 Isi petak kosong dengan “lebih daripada” atau “kurang daripada”.

a 354 923 345 923 b 690 178 690 187
c 100 400 110 000 d 405 109 405 099

5 Tulis “lebih daripada” atau “kurang daripada”.
a 762 185 726 851 b 492 073 492 703
c 108 648 180 486 d 987 001 978 995
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
(iv) Menyusun nombor mengikut tertib menaik dan tertib menurun.
Buku Teks Halaman 9

3 Susun nombor dalam tertib menaik dan tertib menurun.
a 505 316 , 501 905 , 503 802 , 504 990
b 240 121 , 240 212 , 240 112 , 240 122

6 Susun nombor dalam tertib menaik dan tertib menurun.
a 309 120 , 309 050 , 309 415 , 309 827
S.P. : 1.1.2 Menentukan nilai nombor hingga 100 000
(iv) Menyusun nombor mengikut tertib menaik dan tertib menurun.

b 910 650 , 901 328 , 907 995 , 904 825
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran :
(v) Melengkapkan sebarang rangkaian nombor secara tertib menaik dan tertib
menurun.
Buku Teks Halaman 9

4 Lengkapkan nilai-nilai yang mungkin bagi rangkaian nombor di bawah.
a 709 415 , __________ , 709 418 , 709 430
b 880 148 , 879 021 , __________ , 854 997

7 Lengkapkan nilai yang mungkin bagi rangkaian nombor di bawah.
a 620 198 , __________ , 620 201 , __________ , 620 210
(v) Melengkapkan sebarang rangkaian nombor secara tertib menaik dan tertib
menurun.

b 807 356 , 850 123 , __________ , 871 000 , __________ , 900 000
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK : 1.5 Pola nombor Tarikh : __________
S.P. : 1.5.1 Mengenal pasti pola bagi siri nombor yang diberi secara tertib menaik dan menurun
satu-satu hingga sepuluh-sepuluh, seratus-seratus, seribu-seribu, sepuluh ribu-
sepuluh ribu dan serratus ribu-seratus ribu

1 Tentukan pola nombor di bawah.
a
780 112 1 780 119 780 126 780 133 780 140
b 980 560 980 555 980 550 980 545 980 540
c 489 393 490 393 491 393 492 393 493 393
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK : 1.5 Pola nombor Tarikh : __________
S.P. : 1.5.2 Melengkapkan pelbagai pola nombor yang diberi secara tertib menaik dan
menurun

2 Lengkapkan dan nyatakan pola nombor yang berikut :
959 289 , 859 289 , __________ , 659 289 , 559 289 , __________

9 Lengkapkan pola nombor di bawah. Nyatakan pola masing-masing.
a 505 120 , 505 124 , 505 128 , ,
b 198 780 , , 198 580 , 198 480 ,
c 303 409 , 403 409 , , 603 409 , , 803 409
d 869 007 , 859 007 , , , 829 007 ,
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK : 1.2 Nombor Perdana Tarikh : __________
S.P. : 1.2.1 Mengenal pasti nombor perdana dalam lingkungan 100

Kenal pasti dan tulis nombor perdana.
2
Mengapakah 30 bukan nombor perdana?
3 Senaraikan nombor perdana dalam lingkungan 100 dan mempunyai digit 7.

Berapakah bilangannya?

Nyatakan nombor perdana daripada kad nombor di bawah.
4
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK : 1.4 Pembundaran Tarikh : __________
S.P. : 1.4.1 Membundarkan nombor bulat hingga ratus ribu terdekat

1 Bundarkan nombor yang berikut kepada ribu, puluh ribu dan ratus ribu terdekat.
a 1 2 9 4 7 5
b 6 0 5 1 4 8
c 9 8 3 9 7 5
2 Bundarkan.
a RM259 648 kepada ratus ribu ringgit terdekat.
b 488 750 g kepada ribu gram terdekat.

S.P. : 1.4.1 Membundarkan nombor bulat hingga ratus ribu terdekat

10 a Bundarkan nombor-nombor yang berikut kepada puluh ribu dan ratus ribu
terdekat.
i 4 1 7 8 3 1
ii 2 8 3 0 9 5
iii 6 4 3 7 4 2
iv 9 9 5 2 1 0
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
S.P. : 1.4.2 Mengenal pasti nombor yang mungkin diwakili oleh suatu nombor yang telah
dibundarkan hingga ratus ribu terdekat.

3 Berikan tiga nombor yang menjadi 600 000 apabila dibundarkan kepada ratus ribu
terdekat.

10 b Berikan tiga nombor yang menjadi 800 000 apabila dibundarkan kepada ratus ribu
terdekat.
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK : 2.2 Perpuluhan Tarikh : __________
SP : 2.2.1 Pembundaran perpuluhan tiga tempat perpuluhan.

1 Bundarkan nombor perpuluhan kepada satu tempat perpuluhan.
a 0 . 5 3 b 2 9 . 6 1 5
c 7 0 . 0 7 3 1
2 Bundarkan nombor perpuluhan kepada tempat perpuluhan bergaris.

a 8 . 0 1 3 b 5 4 . 6 3 9
c 6 2 . 9 4 5 1 d 9 4 . 4 7 2 6
e 7 1 . 0 9 9 f 2 5 0 . 6 9 8 3

4 Bundarkan nombor perpuluhan.
a 6 . 2 4 7 1

b 2 1 . 3 8 9 5
c 7 9 . 0 5 4 6

2 Bundarkan 82.098 kepada dua tempat perpuluhan.

10 Bundarkan 28.745 kepada satu tempat perpuluhan.
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK : 1.6 Operasi asas Tarikh : __________
S.P. : 1.6.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga lima nombor melibatkan nombor
hingga enam digit dan hasil tambahnya dalam lingkungan 1 000 000

1 Tambah.
a 472 062 + 2 735 = b 82 730 + 173 425 =
c 6 8 0 3 5 1 + 2 7 9 1 2 + 8 0 5 =
d 7 0 6 3 + 9 2 + 1 7 5 + 3 4 2 1 7 4 =
e 74 + 290 + 8 109 + 50 273 + 490 358 =

Hari : _____________ SK : 1.6 Operasi asas Tarikh : __________
S.P. : 1.6.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga lima nombor melibatkan nombor
hingga enam digit dan hasil tambahnya dalam lingkungan 1 000 000

11 Selesaikan.
a 6 7 9 6 + 8 0 1 2 7 3 =
b 1 0 9 + 5 0 2 7 + 4 9 3 0 8 9 =
c 49 + 505 + 482 014 + 9 918 =
d 80 713 + 4 160 + 392 042 + 896 + 27 =

Hari : _____________ SK : 3.1 Operasi asas melibatkan wang Tarikh : __________
SP : 3.1.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga tiga nilai wang dan hasil tambahnya
hingga RM1 000 000.

1 Tambah.
a RM639 251 + RM189 421 =

1 Selesaikan.
a RM59 183 + RM64 040.45 =

1 RM19 638 + RM201 736 =
hingga RM1 000 000.

1 Tambah.
b RM372 808.05 + RM473 210.95 + RM88 765.45 =
c RM503 278.70 + RM198 036.35 + RM277 946.40 =

hingga RM1 000 000.

d RM436 720 + RM333 821.85 + RM101 220.20 =

1 Selesaikan.
c RM208 074.65 + RM376 942 + RM87 294.25 =
hingga RM1 000 000.

5 RM294 152.70 + RM196 485.45 + RM407 298 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 1.6 Operasi asas Tarikh : __________
S.P. : 1.6.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan hingga tiga nombor dalam
lingkungan 1 000 000

1 Tolak.
a 893 075 − 2 013 = b 794 105 − 75 342 =
c 1 7 2 5 9 0 − 5 8 1 3 0 − 9 2 5 =
d 3 0 0 0 0 0 − 3 9 2 − 4 1 5 7 =

e 809 153 − 803 − 5 241 − 47 201 =
f 1 000 000 − 89 732 − 69 − 593 702 =


11 Selesaikan.
e 7 9 1 0 0 8 − 3 9 5 8 0 =
f 6 2 0 0 9 0 − 4 9 1 7 8 − 7 6 9 =
g 251 730 − 198 − 103 918 − 45 520 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
S.P. : 3.1.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nilai wang daripada satu
nilai wang dalam lingkungan RM1 000 000.

1 Kira.
a RM104 876 − RM87 014 =

1 Kira.
b RM199 670 − RM86 929.50 =

2 RM240 720 − RM188 601 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap

1 Kira.
b RM294 099 − RM187 272 − RM54 201.20 =
c RM687 001.25 − RM450 862.05 − RM92 655.35 =


d RM820 683 − RM273 115.70 − RM474 505.19 =
e RM547 253.30 − RM88 265.90 − RM398 473.45 =


1 Selesaikan.
d RM330 291 − RM270 328.70 − RM5 959.40 =

6 RM500 200 − RM231 664.20 − RM156 993.80 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
S.P. : 2.2.2 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung tambah dan tolak perpuluhan
hingga tiga tempat perpuluhan.

1 Hitung.
a 8 . 4 + 5 . 4 − 9 . 3 =
b 7 9 . 6 − 5 2 . 8 + 1 0 4 . 6 =
2 Kira.
b 6 2 . 7 9 + 8 . 9 2 − 7 1 . 0 1 =
c 152.843 − 100.652 + 37.452 =


d 841.306 − 427.8 + 250.71 =
e 0 . 0 3 − 0 . 0 1 5 + 9 0 =
f 7 6 . 0 9 1 + 8 1 − 5 . 9 =

5 Selesaikan ayat matematik.
a 2 9 . 7 4 6 − 1 8 . 6 3 5 + 7 . 0 0 8 =

b 5 . 2 + 8 6 . 2 7 6 − 8 8 . 1 9 =
c 8 3 0 . 7 2 + 4 9 . 1 − 5 6 9 . 1 0 4 =
d 2 7 − 0 . 0 0 8 + 6 . 0 5 =
e 9 8 . 9 2 4 − 3 5 + 3 9 . 4 2 9 =
f 1 0 0 . 0 1 + 2 0 . 0 0 2 − 4 5 =

3 1 4 0 . 7 − 6 6 . 2 0 7 + 3 9 . 1 4 =
9 0 . 8 6 + 6 4 . 3 7 2 − 5 . 8 2 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : ____________ SK 1.6 Operasi asas Tarikh : _________
S.P. : 1.6.3 Menyelesaikan ayat matematik darab bagi sebarang nombor hingga enam digit
dengan nombor hingga dua digit, 100, 1 000, hasil darabnya hingga 1 000 000.

1 Kira cepat.
a 1 2 6 4 0 × 1 0 =
b 8 6 7 4 × 1 0 0 =
c 3 5 9 × 1 0 0 0 =

12 Kira.
a 6 4 7 3 0 × 1 0 =
b 5 0 0 9 × 1 0 0 =
c 3 1 2 × 1 0 0 0 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap

2 Selesaikan.
a 5 1 4 0 2 × 2 = b 3 4 1 8 0 × 5 =

c 6 × 2 0 9 6 4 = d 7 × 8 0 4 1 7 =
e 2 0 7 3 4 0 × 3 = f 1 6 9 0 4 9 × 4 =

12 Kira.
d 6 × 5 9 8 2 4 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap

3 Hitung hasil darab.
a 9 7 2 4 × 6 0 =
b 1 0 4 0 8 × 1 7 =
c 2 9 0 0 6 × 2 6 =

12 Kira.
e 8 9 0 7 × 4 1 =
f 5 3 × 1 3 0 9 8 =

i = 3 9 0 6 × 4 0
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : ____________ SK : 2.2 Perpuluhan Tarikh : __________
S.P. : 2.2.3 Mendarab perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan dengan nombor hingga
dua digit, 100 dan 1 000.

1 Darab.
g 1 0 × 2 . 9 5 =
h 1 0 0 × 9 2 . 8 5 1 =
i 1 0 0 0 × 2 0 4 . 6 4 3 =

6 Hitung.
d 0 . 7 5 6 × 1 0 =
e 1 0 . 0 9 6 × 1 0 0 =
f 4 5 . 3 2 × 1 0 0 0 =

1 3 . 4 5 × 1 0 0 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap

1 Darab.
a 4 × 5 . 6 = c 8 × 1 2 . 6 5 =

6 Hitung.
a 4 × 3 . 0 9 7 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap

1 Darab.
b 5 7 × 9 4 . 1 =
d 6 4 × 9 8 2 . 0 3 =

e 3 1 × 9 8 . 2 7 6 =
f 8 7 × 1 0 3 . 0 6 4 =

6 Hitung.
b 2 3 × 5 8 . 9 =
c 6 1 × 7 4 . 4 5 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK : 3.1 Operasi asas melibatkan wang Tarikh : _________
S.P. : 3.1.3 Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan nilai wang dengan nombor
hingga dua digit, 100, 1 000 hasil darabnya hingga RM1 000 000.

1 Kira cepat.
a 1 0 × RM 4 7 5 5 0 . 8 5 =
b 1 0 0 × RM 2 4 6 0 . 3 2 =
c 1 0 0 0 × RM 7 9 9 . 6 8 =

4 Kira hasil darab.
e 1 0 0 × RM 6 3 8 2 . 5 0 =
f 1 0 0 0 × RM 7 3 0 . 4 0 =

2 Kira jumlah harga.
a

a 5 × R M 1 9 8 6 7 3 =

9 9 × R M 4 5 8 2 7 =

2 Kira jumlah harga.
c

b 3 0 × R M 2 9 5 6 4 =
c 6 9 × R M 2 1 5 7 . 9 0 =

4 Kira hasil darab.
a 1 8 × R M 2 7 3 4 2 =
b 2 2 × R M 3 6 7 2 9 =

4 Kira hasil darab.
c 3 0 × R M 2 8 6 5 3 . 2 5 =
d 6 3 × R M 1 4 3 1 5 . 8 0 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : ____________ SK : 1.6 Operasi asas Tarikh : _________
S.P. : 1.6.4 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan sebarang nombor dalam
lingkungan 1 000 000 dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1 000

1 Kira cepat.
a 1 2 6 4 0 0 ÷ 1 0 =
b 3 0 6 5 0 0 ÷ 1 0 0 =
c 8 9 1 0 0 0 ÷ 1 0 0 0 =
4 Selesaikan.
a 1 0 8 5 3 4 ÷ 1 0 =
b 6 9 0 1 6 3 ÷ 1 0 0 =
c 5 5 7 1 2 9 ÷ 1 0 0 0 =

13 Cari nilai.
a 4 8 2 0 0 0 ÷ 1 0 =
b 7 5 4 0 0 0 ÷ 1 0 0 =
c 8 0 2 0 0 0 ÷ 1 0 0 0 =
g 2 9 7 8 9 0 ÷ 1 0 0 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
SP 1.6.4 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan sebarang nombor dalam

2 Bahagi
a 2 4 8 0 9 6 ÷ 2 = b 6 0 3 1 0 5 ÷ 5 =
c 1 2 0 7 9 2 ÷ 6 =
d 5 4 1 0 8 0 ÷ 8 =
e 4 1 3 4 2 7 ÷ 7 = f 7 2 0 3 1 5 ÷ 9 =

13 Cari nilai .
d 6 7 2 1 0 8 ÷ 4 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap

3 Hitung hasil bahagi.
a 5 4 8 1 1 2 ÷ 1 6 =
b 1 3 8 3 2 2 ÷ 2 3 =
c 1 0 3 8 1 5 ÷ 4 5 =
Sambungan Teks Halaman 37

d 3 2 1 7 0 8 ÷ 5 1 =
e 4 9 8 1 2 6 ÷ 6 1 =
f 2 7 3 3 4 0 ÷ 7 9 =

4 Selesaikan.
d 3 1 9 0 7 2 ÷ 1 8 =
e 5 0 4 1 9 5 ÷ 2 7 =

f 9 8 7 6 1 0 ÷ 9 9 =
Teks Halaman 62
13 Cari nilai.
e 7 3 7 6 0 4 ÷ 3 6 =

f 3 3 6 0 4 2 ÷ 9 8 =
i 3 9 5 1 0 8 ÷ 1 9 =

j 6 0 9 5 1 2 ÷ 8 5 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
S.P. : 2.2.4 Membahagi perpuluhan dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1 000 hasil
bahaginya hingga tiga tempat perpuluhan

1 Bahagi.
d 1 0 2 . 5 6 ÷ 1 0 =
b 6 . 9 8 ÷ 1 0 =
c 5 0 1 . 2 ÷ 1 0 0 =
d 1 3 7 ÷ 1 0 0 =
e 4 6 ÷ 1 0 0 0 =
f 9 ÷ 1 0 0 0 =

7 Kira hasil bahagi.
a 6 4 5 3 ÷ 1 0 0 0 =
b 4 2 1 9 3 ÷ 1 0 0 0 =
c 5 0 7 ÷ 1 0 0 0 =
g 8 4 . 7 ÷ 1 0 =
h 1 0 1 3 ÷ 1 0 0 =
i 6 7 3 . 2 ÷ 1 0 0 =
S.P. : 2.2.4 Membahagi perpuluhan dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1 000 hasil

7 5 3 9 ÷ 1 0 0 0 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
SP : 2.2.4 Membahagi perpuluhan dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1 000 hasil

1 Bahagi
a 5 4 . 9 6 5 ÷ 5 =

d 5 . 8 ÷ 4 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap

1 Bahagi
b 9 3 7 . 5 ÷ 1 5 =
c 8 5 . 0 1 5 ÷ 4 9 =

e 2 0 6 . 9 9 ÷ 3 5 =

f 9 5 7 4 . 0 9 6 ÷ 2 8 =

12 6 5 . 7 6 ÷ 1 2 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
S.P. : 3.1.4 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan nilai wang dalam lingkungan
RM1 000 000 dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1 000.

1 Bahagi.
a RM 3 4 2 8 7 0 ÷ 1 0 0 =
b RM 7 6 5 1 0 9 ÷ 1 0 =
c RM 5 1 9 6 0 0 ÷ 1 0 0 0 =
d RM 8 4 2 3 0 0 ÷ 1 0 0 0 =

e RM 5 6 4 8 4 9 ÷ 1 0 0 =
f RM 4 6 7 3 7 0 ÷ 1 0 0 0 =

a R M 3 0 2 5 0 0 ÷ 4 =

a R M 1 3 5 3 8 7 ÷ 7 =

7 R M 8 3 2 0 0 2 ÷ 6 =

b R M 2 0 7 1 6 8 ÷ 1 3 =

c R M 8 5 7 2 0 4 . 2 5 ÷ 3 5 =
d R M 6 1 6 5 6 4 . 8 0 ÷ 2 4 =

e R M 7 5 0 5 8 0 ÷ 1 6 =
f R M 9 2 3 0 5 6 ÷ 4 0 =

b R M 8 3 4 7 8 4 ÷ 1 6 =
c R M 1 0 1 9 4 0 . 2 0 ÷ 5 3 =

d R M 2 8 1 2 0 5 ÷ 9 0 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK : 1.8 Penggunaan anu Tarikh : __________
S.P. : 1.8.1 Menentukan nilai satu anu bagi ayat matematik darab melibatkan satu kali
pendaraban dengan hasil darabnya hingga 1 000 000

Hitung nilai h.
b h × 7 = 1 0 5 c 5 0 × h = 2 0 0 0 0
d 1 3 × h = 6 5 2 6 0

15 Hitung nilai m.
b 8 × m = 7 2

d m × 2 0 = 4 9 8 0

1 Kira cepat.
d × 1 0 0 = 2 7 3 4 0 0
e 1 0 0 0 × = 9 4 8 0 0 0
f × 1 0 = 6 8 4 0 9 0

12 Kira.
g 8 3 2 × = 8 3 2 0 0 0
h × 1 0 0 = 1 6 8 0 0 0
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
S.P. : 1.8.2 Menentukan nilai satu anu bagi ayat matematik bahagi melibatkan sebarang
Nombor dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1 000 dalam lingkungan
1 000 000

Apakah nilai w?
b w ÷ 1 0 0 0 = 7 d 1 0 2 0 ÷ w = 6 8

15 Hitung nilai m.
e 9 0 0 ÷ m = 1 5 f m ÷ 6 = 8 0 0 1 4
S.P. : 1.8.2 Menentukan nilai satu anu bagi ayat matematik bahagi melibatkan sebarang
Nombor dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1 000 dalam lingkungan
1 000 000

1 Kira cepat.
d 3 9 2 1 0 0 ÷ = 3 9 2 1
e 5 1 9 0 0 0 ÷ = 5 1 9
f ÷ 1 0 = 8 4 5 3

13 Cari nilai
h ÷ 1 0 0 0 = 2 0 4 baki 8 2
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK : 1.7 Operasi bergabung Tarikh : __________
S.P. : 1.7.1 Mengira operasi bergabung dalam lingkungan 1 000 000 tanpa dan dengan tanda
kurung
(i) Tambah dan darab

1 Selesaikan.
a 6 + 4 × 2 =
b 5 × 1 0 + 4 =
c 8 4 + 6 × 1 0 9 =
d 2 0 9 + 5 3 0 × 7 =
e 8 9 0 5 × 4 + 1 9 0 2 =
kurung

16 Kira.
a 7 0 + 1 3 × 4 =

2 Hitung.
a ( 1 0 9 + 1 5 ) × 7 =
b 1 5 × ( 3 4 + 8 0 2 ) =
kurung

c 8 0 × ( 1 3 + 7 ) =
d ( 1 2 0 + 9 8 ) × ( 3 2 + 7 ) =
e ( 4 0 9 1 + 1 2 8 ) × ( 1 4 + 8 0 ) =
kurung

16 Kira.
f ( 8 0 + 7 5 4 ) × 2 6 =
g ( 4 0 5 + 2 9 ) × ( 5 0 + 2 3 ) =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK : 3.2 Operasi bergabung melibatkan wang Tarikh : __________
S.P. : 3.2.1 Menyelesaikan ayat matematik bagi operasi bergabung melibatkan wang dalam
lingkungan RM1 000 000, tanpa dan dengan tanda kurung :

1 Selesaikan.
a R M 1 5 0 2 + 7 × R M 2 8 6 5 =

4 RM182 905 + 6 × RM24 312.90 =

1 Selesaikan.
c RM45 193.05 + RM28 837.25 × 12 =

7 Kira.
c 26 × RM6 935.10 + RM495 008.55 =

2 Hitung.
a (RM3 484.65 + RM4 092.80) × 9 =

8 Selesaikan.
c (RM6 500.20 + RM10 460.95) × 41 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
kurung
(ii) Tolak dan darab

Selesaikan.
a 1 6 − 2 × 5 =
b 3 2 × 7 − 1 0 2 =
c 9 0 0 − 2 1 5 × 4 =
d 2 4 1 3 9 − 9 1 6 × 8 =
kurung

16 Kira.
b 6 4 − 3 × 5 =

Selesaikan.
e ( 4 0 7 − 9 3 ) × 6 =
f 8 0 9 × ( 8 2 − 5 6 ) =
kurung

g ( 3 0 1 0 − 5 9 ) × ( 2 0 0 − 1 9 5 ) =
h (7 103 − 2 016) × (500 − 431) =

kurung

16 Kira.
e ( 3 5 9 − 1 2 8 ) × 9 =
h ( 6 3 6 5 − 4 0 3 0 ) × ( 2 5 − 1 7 ) =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap

1 Selesaikan.
b 5 × R M 4 8 5 7 − R M 2 1 4 2 . 8 0 =
d RM653 008 − RM25 842.70 × 16 =


7 Kira.
a RM99 447.90 − 18 × RM4 302.05 =
8 Selesaikan.
a 8 × (RM42 842.40 − RM36 719.55) =

2 Hitung.
c RM118 549.45 − (26 × RM4 091.90) =

8 17 × (RM56 978.10 − RM7 325.45) =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
kurung
(iii) Tambah dan bahagi

Selesaikan.
a 7 + 7 2 ÷ 3 =
b 6 4 ÷ 8 + 2 0 9 =
c 2 8 3 5 ÷ 7 + 9 1 4 =
d 1 2 0 8 3 + 1 7 1 0 ÷ 1 0 =
kurung

16 Kira.
c 5 9 0 + 4 0 2 ÷ 6 =

Selesaikan.
e ( 3 9 3 + 1 5 ) ÷ 8 =
f 2 9 6 2 4 ÷ ( 1 6 + 1 2 ) =
kurung

g ( 2 0 8 5 + 1 7 9 3 ) ÷ 1 4 =
h (487 000 + 29 000) ÷ (51 + 49) =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap

16 Kira.
i ( 3 2 0 + 4 8 0 ) ÷ ( 1 2 + 8 ) =
Hari : _____________ SK : 3.2 Operasi bergabung melibatkan wang Tarikh : _______

1 Selesaikan.
e RM284 703.80 + RM43 879 ÷ 25 =

7 Kira.
b RM450 270.80 ÷ 56 + RM37 820.35 =

8 Selesaikan.
b (RM91 263.15 + RM16 270.20) ÷ 19 =

2 Hitung.
d RM767 041.88 + (RM505 050 ÷ 100) =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
kurung
(iv) Tolak dan bahagi

Selesaikan.
a 3 5 − 1 2 ÷ 3 =
b 4 7 8 − 1 0 4 ÷ 1 3 =
c 6 0 5 ÷ 5 − 5 7 =
d 1 0 0 8 ÷ 9 − 3 6 =
kurung

16 Kira.
d 8 9 0 0 − 1 6 0 4 ÷ 4 =

Selesaikan.
e ( 6 2 0 − 9 6 ) ÷ 4 =
f 5 0 4 0 ÷ ( 1 0 0 − 8 5 ) =
kurung

g ( 7 1 2 0 − 2 4 0 0 ) ÷ 8 =
h ( 9 5 0 − 4 9 0 ) ÷ ( 4 8 − 2 8 ) =
i (69 752 − 8 323) ÷ (100 − 53) =

kurung

16 Kira.
j (80 175 − 29 310) ÷ (100 − 85) =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap

1 Selesaikan.
f RM109 275.60 − RM32 760 ÷ 18 =

7 Kira.
d RM810 466.30 − RM348 667 ÷ 20 =

10 RM623 975.20 − RM98 370 ÷ 12 =

2 Hitung.
b (RM192 558.80 ÷ 28) − RM5 854.75 =

8 Selesaikan.
d (RM380 704 − RM150 820) ÷ 60 =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ S.K. 2.1 Pecahan Tarikh : ___________
S.P. 2.1.1 Mendarab pecahan bagi dua nombor melibatkan nombor bulat, pecahan wajar dan
nombor bercampur

1 Lukis dan lorek petak yang berikut untuk mendapatkan jawapan.
a 2 1
× =
3 4
b 3 1
1 4
×
2
=
2 Selesaikan.
a 2
8 × =
3
b 2
× 4 5 =
9

1 Hitung.
a 1
5 × =
7
nombor bercampur
b 7
1 2 × =
8

2 Selesaikan.
c 1
3 5
× 2 5 =
d 2
6 3 × 6 7
=
nombor bercampur

1 Hitung.
c 8
4 0 × 1 9
=
d 5
3 6
× 2 4 =

2 Selesaikan.
e 1 3 f 4 × 5 =
× =
4 4 5 8
g 8 1
× =
9 4
nombor bercampur

2 Kira hasil darab.
a 2 7 b 5 × 3 =
× =
3 9 8 5
c 4 2 d 1 × 3 =
× =
7 5 9 4

1 Selesaikan.
h 1 5
6
× 1 2 6
=
i 5 1
6
× 1 3
=
nombor bercampur
j 1 6
2 2
×
7
=

3 Selesaikan.
a 1 1
3 4
×
5
=
b 2 9
9
× 2 1 0
=

2 Selesaikan.
k 3 7
1 8
× 2 8
=
nombor bercampur

l 3 7
4 7
× 1 1 0
=

3 Selesaikan.
c 1 4
1 3
× 4 5
=
nombor bercampur
d 4 3
2 9
× 1 8
=
6 1 2
4 2
× 2 3
=
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK : 2.3 Peratus Tarikh : __________
S.P. : 2.3.1 Menukarkan nombor bercampur kepada peratus dan sebaliknya.

Lengkapkan.
9
1 1 0
=
1 8 0 % =
3 2 7
6 4
=
4
3 0 4 % =

2 2 7
5 5
=
5
2 0 5 % =

9 Tukar nombor bercampur kepada peratus.
a 2 7
1 5
=
5

b 3
2 4
=
c 7
4 1 0
=
d 1 1 1
5 2
=
2
10 Tukar peratus kepada nombor bercampur.

a 1 3 0 % =
b 2 7 0 % =

c 4 2 1 % =
d 5 0 5 % =

4 1
9 2
=
11 2
3 5
=
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
S.P. : 2.3.2 Mengira suatu kuantiti daripada peratus hingga melebihi 100% dan sebaliknya.
Kira bilangan telur di dalam :

a bekas Q.
b bekas R.
2 Cari peratusan.
a 42 buah buku diterbitkan daripada sasaran 30 buah buku.

b 108 bungkusan disiapkan daripada sasaran 90 bungkusan.
11 a
Berapakah bilangan uncang teh di dalam kotak B?

Lengkapkan jadual di bawah.
b
12 Jadual di bawah menunjukkan bilangan setem yang dikumpulkan oleh Syed Halim
pada bulan Januari, Februari dan Mac.
Hitung peratusan bilangan setem yang dikumpulkan pada bulan :

a Februari berbanding dengan bulan Januari.
b Mac berbanding dengan bulan Januari.


5 Kira 180% daripada 40.
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
SK : 3.3 Simpanan dan Pelaburan
Hari : _____________ Tarikh : ___________
SK : 3.4 Kredit dan Pengurusan Hutang
S.P. : 3.3.1 Menerangkan maksud simpanan dan pelaburan
S.P. : 3.3.2 Menerangkan maksud faedah mudah dan faedah kompaun dalam simpanan
S.P. : 3.4.1 Menerangkan maksud kredit dan hutang
S.P. : 3.4.2 Menerangkan perbezaan harga barangan sekiranya pembelian secara kredit dan
tunai

1 Padankan perkataan dan maksudnya.
2 Baca dan jawab soalan.

a Vickson boleh menyimpan dan mengeluarkan wangnya dengan mudah.
Apakah jenis akaun Vickson?
b Jagdeep menyimpan wang dan menerima keuntungan dalam bentuk dividen.

Namakan jenis akaun Jagdeep.
Hari : _____________ Tarikh : ___________
tunai

c Angeline tidak mengeluarkan wang simpanannya dalam tempoh tiga tahun.
Namakan faedah yang diterima daripada wang simpanan yang tidak dikeluarkan
itu.
3 Berikan tiga perbezaan antara pembelian secara kredit dengan pembelian secara
tunai.

9 Lengkapkan soalan berikut.
a Pembelian secara menjadikan kita tidak berhutang.
b Faedah ialah faedah yang diterima daripada wang simpanan dan
faedah yang terkumpul setiap tahun.

Hari : _____________ Tarikh : ___________
tunai

c ialah wang yang digunakan untuk perniagaan tertentu yang akan
memberikan keuntungan pada masa hadapan seperti pembelian saham dan

menjadi ahli koperasi.
d Pinjaman yang perlu dibayar untuk membeli sebuah kereta dipanggil .
e Wang yang disimpan atau dimasukkan dan digunakan apabila perlu ialah
.
f Wang simpanan yang tidak dikeluarkan pada tahun pertama dan menerima
faedah .
g Bank memberikan kemudahan agar kita oleh menangguhkan
pembayaran suatu barang yang dibeli.
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Nama : ___________ SK : 4.1 Tempoh masa Tarikh : ___________
S.P. : 4.1.1 Menentukan tempoh masa melibatkan
(i) Hari dan jam

1 Kira tempoh yang berikut. Nyatakan jawapan dalam hari dan jam.
a 9:20 a.m. hari Sabtu hingga 11:20 a.m. hari Ahad.
b Jam 1650 hari Isnin hingga Jam 0550 hari Jumaat.

(ii) Bulan dan hari

2 Berapakah tempoh yang berikut dalam hari?
a 2 Januari 2018 hingga 13 Januari 2018.
b 14 Februari 2020 hingga 6 April 2020.

(ii) Bulan dan hari

c 9 Oktober 2019 hingga 5 Februari 2020.
(ii) Bulan dan hari

1 Hitung tempoh bagi aktiviti yang dinyatakan.
a
(ii) Bulan dan hari
b
(ii) Bulan dan hari
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
(iii) Tahun, bulan dan hari

Berdasarkan jadual di bawah, hitung tempoh, dalam hari, bagi :
a projek fasa pertama.

(iii) Tahun, bulan dan hari

b projek fasa kedua.
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK : 4.2 Perkaitan dalam masa Tarikh : __________
S.P. : 4.2.1 Menukar unit masa melibatkan pecahan (i) Jam ke minit, (ii) Hari ke jam, (iii) Tahun
ke bulan, (iv) Dekad ke tahun, (v) Abad ke dekad, (vi) Abad ke tahun

1 Tukar jam kepada minit.
a 5
jam =
6
b 1
jam =
5
c 1
8 2
jam =
3 Kira dan nyatakan jawapan dalam jam.
a 1
hari =
4

3 Kira dan nyatakan jawapan dalam jam.
b 1
2 2
hari =
c 3
6 8
hari =

2 Tukar unit masa yang berikut.
a 5
hari =
6
a 2
tahun =
3
b 3
1 4
tahun =

e 1 1
2 1 2
tahun =

6 Isi petak kosong.
1
jam =
4
2
9 3
hari =
1
1 0 2
tahun =
5 Lengkapkan.
a 1
dekad =
2
b 4
2 5
dekad =

g 9
6 1 0
dekad =

5 Lengkapkan.
c 9
abad =
1 0
d 1
8 5
abad =

i 1
3 2
abad =

5 Lengkapkan.
e 1
6 4
abad =
b 1
3 2 1 0
abad =
S.P. : 4.2.1 Menukar unit masa melibatkan pecahan
(vi) Abad ke tahun

e 3
5 4
abad =

6 Isi petak kosong.
1
dekad =
1 0
S.P. : 4.2.1 Menukar unit masa melibatkan pecahan.
3
7 5
abad =
4
1 3 5
abad =
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
S.P. : 4.2.2 Menukar unit masa melibatkan perpuluhan : (i) Jam ke minit, (ii) Hari ke jam,
(iii) Tahun ke bulan, (iv) Dekad ke tahun, (v) Abad ke dekad, (vi) Abad ke tahun

1 Kira.
a 0 . 9 jam = minit
b 1 . 2 jam = minit
2 a Tukar 3.45 jam kepada minit.


1 Kira.
c 0 . 5 hari = jam
d 7 . 2 5 hari = jam

2 b Nyatakan 1.625 hari dalam jam.
1 Kira.
e 1 . 2 5 tahun = bulan

f 1 3 . 5 tahun = bulan
3 6 0 . 7 5 tahun = 7 2 9 bulan
Adakah pernyataan di atas benar? Buktikan.

f 1 . 5 tahun = bulan

1 Kira.
g 8 . 1 dekad = tahun
h 2 4 . 6 dekad = tahun

h 1 3 . 7 dekad = tahun

1 Kira.
i 7 . 6 abad = dekad Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
j 3 8 . 9 abad = dekad

j 2 4 . 1 abad = dekad

1 Kira.
k 0 . 8 3 abad = tahun
l 1 2 . 7 abad = tahun

l 8 . 2 3 abad = tahun
Nama : ___________ SK 4.3 : Operasi asas melibatkan masa Tarikh : ___________
SP 4.3.1 : Menyelesaikan ayat matematik tambah masa melibatkan pecahan : (i) jam dan
minit, (ii) hari dan jam, (iii) tahun dan bulan (iv) dekad dan tahun, (v) abad dan
dekad, (iv) abad dan tahun, tanpa dan dengan melibatkan penukaran unit.

1 Tambah.
a 1 1
jam + jam = jam
2 1 0

3 Hitung.
a 1 2
jam + jam = jam
4 3

2 Hitung.
a 3
jam + 4 0 minit = minit
5
1 Tambah.
c 1 1
1 6
hari +
8
hari = hari

2 Hitung.
b 5
4 hari 2 0 jam + hari = hari jam
8
d 1
1 6
tahun + 4 tahun 1 0 bulan = tahun

3 Hitung.
c 5
tahun + 3 3 bulan = tahun bulan
6

1 Tambah.
f 7 2
dekad + dekad = dekad
1 0 5
2 Hitung.
e 1
1 7 tahun + dekad = dekad tahun
5

3 Hitung.
e 1
1 dekad 9 tahun + 8 2
dekad = dekad tahun

1 Tambah.
g 3 1
8 5
abad + 1 2
abad =

2 Hitung.
g 2
2 5
abad + 1 abad 6 dekad = dekad

h 9
6 6 tahun + 1 1 0
abad = abad tahun
g 7
3 abad 1 2 tahun + 4 1 0
abad = tahun
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
SP 4.3.2 : Menyelesaikan ayat matematik tambah masa melibatkan perpuluhan : (i) jam dan
dekad, (iv) abad dan tahun, tanpa dan dengan melibatkan penukaran unit

1 Tambah.
b 0 . 2 5 jam + 3 jam = jam
2 Hitung.
c 7 . 5 hari + 1 9 jam = jam
1 Tambah.
d 6 . 5 hari + 4 . 7 5 hari = hari

e 9 . 2 5 tahun + 1 0 . 5 tahun = tahun
2 Hitung.
f 4 dekad 1 tahun + 2 . 3 dekad = tahun
1 Tambah.
h 8 . 4 7 abad + 5 2 . 9 abad = abad

6a i 4 . 2 abad + 1 8 dekad = dekad
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Menyelesaikan ayat matematik tambah masa melibatkan pecahan dan perpuluhan.

3 Kira.
a 5
jam + 0 . 4 5 jam = minit
6

b 1
7 . 6 2 5 hari + 1 2
hari = hari jam

c 3
1 tahun + 0 . 7 5 tahun = tahun bulan
4

Lengkapkan peta titi di bawah.
4

Lengkapkan peta titi di bawah.
11
6 b Tambah 12 tahun dan 2.5 tahun. Berikan jawapan dalam bulan.

4
4 Hitung hasil tambah 2 5 abad dengan 3.8 abad. Nyatakan jawapan dalam abad dan
dekad.
Adakah pernyataan di bawah benar? Buktikan.

5
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
SP 4.3.1 : Menyelesaikan ayat matematik tolak masa melibatkan pecahan : (i) jam dan minit,
(ii) hari dan jam, (iii) tahun dan bulan (iv) dekad dan tahun, (v) abad dan dekad,
(iv) abad dan tahun, tanpa dan dengan melibatkan penukaran unit.

1 Kira hasil tolak.
a 3 1
jam − jam = jam
4 2
2 Cari beza tempoh.

a 5
jam − 1 3 minit = minit
6

1 Kira hasil tolak.
c 5 1
hari − hari = hari
8 3
2 Cari beza tempoh.

c 3
2 8
hari − 1 hari 2 jam = hari jam

1 Kira hasil tolak.
f 2 1
1 5
dekad −
1 0
dekad = dekad
2 Cari beza tempoh.

e 7
9 1 0
dekad − 2 dekad 3 tahun = tahun

g 1
2 abad 4 dekad − 1 abad = dekad
5
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
SP 4.3.2 : Menyelesaikan ayat matematik tolak masa melibatkan perpuluhan : (i) jam dan

1 Kira hasil tolak.
b 0 . 5 jam − 0 . 4 5 jam = jam
2 Cari beza tempoh.

b 1 jam 4 0 minit − 0 . 9 5 jam = minit

1 Kira hasil tolak.
d 0 . 2 5 hari − 0 . 1 2 5 hari = hari

3 Hitung.
b 1 . 5 hari − 0 . 6 2 5 hari = hari

2 Cari beza tempoh.
d 1 . 3 7 5 hari − 4 jam = jam
1 Kira hasil tolak.

e 7 . 7 5 tahun − 4 . 5 tahun = tahun

2 Cari beza tempoh.
f 8 . 1 dekad − 2 7 tahun = dekad tahun

3 Hitung.
d 4 dekad 2 tahun − 1 . 8 dekad = tahun

1 Kira hasil tolak.
g 8 . 1 1 abad − 6 . 7 abad = abad

3 Hitung.
f 7 . 7 abad − 3 8 dekad = dekad
h 3 2 0 tahun − 1 . 6 abad = abad tahun


6 Selesaikan.
a ii 7 . 0 5 abad − 1 0 6 tahun = abad tahun
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Menyelesaikan ayat matematik tolak masa melibatkan pecahan dan perpuluhan.

4 Cari baki.
a 4
jam − 0 . 1 5 jam = minit
5

b 1
1 8
hari − 0 . 8 7 5 hari = jam

c 5
4 . 5 tahun − 1 1 2
tahun = tahun bulan

d 3
9 . 1 dekad − 6 1 0
dekad = dekad tahun
Lengkapkan peta titi.

5

Lengkapkan peta titi.
5
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 5.1 : Panjang Tarikh : ___________
S.P. : 5.1.1 Menukar unit ukuran panjang melibatkan (i) milimeter (mm) dan sentimeter (cm),
(ii) sentimeter (cm) dan meter (m), (iii) meter (m) dan kilometer (km) dalam
perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan

1 Tukar ukuran yang berikut kepada unit yang dikehendaki.
a 3 . 1 c m = m m
c 5 6 m m = c m
d 8 c m 4 m m = c m
2 Nyatakan jawapan dalam perpuluhan.

a 9 0 8 m m = c m

d 4 5 c m 3 m m = c m

1 Tukar ukuran kepada unit yang dikehendaki.
a 0 . 8 c m = m m
e 1 2 6 m m = c m

e 0 . 1 9 m = c m

g 3 5 c m = m

b 2 4 m 6 c m = m
c 7 9 c m = m

d 1 7 m 3 c m = m

h 5 k m 2 m = k m
i 2 0 4 3 m = k m

e 6 0 0 5 m = k m
f 1 8 k m 1 4 m = k m

c 9 0 0 2 m = k m

f 4 5 k m 9 m = k m
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
pecahan

b 1
7 2
c m = m m
c 5 6 m m = c m
d 8 c m 4 m m = c m
pecahan

3 Nyatakan jawapan dalam pecahan.
a 2 5 m m = c m
b 4 c m 1 m m = c m

e 1 2 6 m m = c m
pecahan

f 3
1 0 4
m = c m

c 9 2 0 c m = m
pecahan

d 6 m 7 5 c m = m

b 1
3 4
m = c m
pecahan

e 1 3 0 0 m = k m
f 5 0 k m 6 0 0 m = k m
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK : 5.2 Jisim Tarikh : ___________
S.P. : 5.2.1 Menukar unit jisim melibatkan gram (g) dan kilogram (kg) dalam bentuk pecahan
dan perpuluhan

1 Lengkapkan.
a 0 . 0 1 k g = g
c 4 2 5 0 g = k g
d 8 k g 4 0 0 g = k g
f 7 k g 2 g = k g
dan perpuluhan

a 5 1 3 0 g = k g
b 6 5 g = k g
1 Lengkapkan.
b 3
6 5
k g = g
dan perpuluhan

c 4 2 5 0 g = k g
d 8 k g 4 0 0 g = k g
e 9
3 1 0
k g = g
dan perpuluhan

a 5 0 0 g = k g
b 7 1 2 5 g = k g
dan perpuluhan

4 Lengkapkan penukaran unit.
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK : 5.3 Isi padu cecair Tarikh : ___________
S.P. : 5.3.1 Menukar unit isi padu melibatkan mililiter (ml) dan liter (l) dalam bentuk pecahan
dan perpuluhan

1 Tukar l kepada ml atau sebaliknya.
a 0 . 3 5 l = m l
b 1 . 2 l = m l
c 1 5 m l = l
d 2 0 0 m l = l
e 1 4 0 0 m l = l

a 5 m l = l
b 1 0 0 8 0 m l = l
dan perpuluhan

c 2 6 l 4 0 m l = l
1 Tukar l kepada ml atau sebaliknya.

d 2 0 0 m l = l
e 1 4 0 0 m l = l
dan perpuluhan

a 8 0 0 m l = l
b 1 2 0 0 m l = l
c 3 9 0 0 m l = l
dan perpuluhan

4 Selesaikan.
a 1
6 8
l = m l
b 7
5 1 0
l = m l

4 Lengkapkan penukaran unit.
c
dan perpuluhan
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
S.P. : 5.1.3 Menambah hingga tiga ukuran panjang melibatkan perpuluhan dan pecahan
tanpa dan dengan penukaran unit

1 Jumlahkan ukuran mengikut unit yang dikehendaki.
a 3 7 . 9 c m + 4 . 8 c m = c m
c 1
2 0 5
c m + 4 . 8 c m = c m

g 1
1 1 8
k m + 4 5 . 7 k m = k m

2 Kira.
a 1 0 . 9 c m + 8 . 2 1 c m = c m

1 Jumlahkan ukuran mengikut unit yang dikehendaki.
b 6 . 7 c m + 3 3 . 9 c m = m m
d 8 1 . 4 c m + 6 5 c m = m m

f 4
3 1 5
m + 1 0 3 c m + 1 8 . 9 m = c m

3
h 50.207 km + 48 10 km + 30 m = m

2 Kira.
b 3
6 5
m + 0 . 7 8 m + 9 4 . 1 c m = c m
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
S.P. : 5.2.2 Menambah hingga tiga jisim dalam pecahan dan perpuluhan tanpa dan dengan
penukaran unit

1 Kira.
a 7 . 4 2 k g + 0 . 8 4 5 k g = k g

5 Hitung.
a 1
k g + 0 . 1 5 k g = k g
2

1 Kira.
b 3
k g + 7 6 0 g = g
5
penukaran unit

c 1
1 2 2
k g + 4 . 8 k g + 3 7 0 g = k g
penukaran unit

d 1
8 0 g + 6 4
k g + 9 k g = g
penukaran unit

5 Hitung.
3
b 47.07 kg + 13 080 g + 9 4 kg = g
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
S.P. : 5.3.2 Menambah hingga tiga isi padu cecair dalam pecahan dan perpuluhan tanpa dan
dengan penukaran unit

Kira.
a 3 . 8 l + 9 . 2 0 4 l = l
c 1 0 . 4 6 l + 5 7 8 m l = m l

6 Cari jawapan.
a 0 . 3 7 5 l + 9 0 0 m l = m l

Kira.
b 3
2 4
l + 7 . 2 6 5 l = l
d 9
l + 1 2 3 0 4 m l = l
1 0

e 1
3 5
l + 6 8 0 m l + 0 . 2 l = l

f 1
8 l 6 4 5 m l + 1 2 2
l + 4 . 1 l = l

6 Cari jawapan.
b 1
6 4
l + 1 1 4 0 m l + 3 . 9 l = l
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
S.P. : 5.1.4 Menolak melibatkan hingga tiga ukuran panjang melibatkan perpuluhan dan
pecahan tanpa dan dengan penukaran unit

Kira.
a 5 3 . 1 c m − 1 2 . 9 c m = c m
c 3
1 8 4
k m − 6 . 5 0 9 k m = k m

b 9
6 7 . 8 c m − 2 1 0
c m = m m

2 Kira.
c 1
9 1 0
m − 6 5 c m = c m

Kira.
d 3
4 . 1 5 m − 7 2 c m − 1 5
m = m

e 1
3 0 2
m − 3 4 0 c m − 2 5 . 7 m = c m

3
f 26 4 km − 8 km 85 m − 9.27 km = m

2 Kira.
d 1
1 3 8
k m − 6 . 0 3 k m − 4 0 m = k m
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
S.P. : 5.2.3 Menolak melibatkan hingga tiga jisim dalam pecahan dan perpuluhan tanpa dan

1 Kira.
a 7 . 1 k g − 2 . 5 4 k g = k g

5 Hitung.
c 1
7 4
k g − 0 . 2 6 k g = k g

1 Kira.
b 3
k g − 0 . 6 9 k g = g
4

2
2 c Tolak 5 5 kg daripada 9.018 kg. Berikan jawapan dalam g.

1 Kira.
7
c 5 120 g − 1 10 kg − 2.093 kg = kg

1
d 10 2 kg − 4 860 g − 3.72 kg = g

5 Hitung.
9
d 12 10 kg − 6.98 kg − 1 120 g = g
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 5.3 : Isi padu cecair Tarikh : ___________
SP 5.3.3 : Menolak melibatkan hingga tiga isi padu cecair dalam pecahan dan perpuluhan

1 Kira.
a 1 0 m l − 4 . 5 m l = m l
c 7 . 0 2 5 l − 6 2 9 m l = m l

6 Cari jawapan.
c 1 5 . 0 1 l − 8 6 0 m l = m l

1 Kira.
b 1
1 3 2
l − 1 . 8 5 l = l
d 3
9 5
l − 2 0 8 4 m l = m l

e 3
1 2 4
l − 9 6 0 m l − 8 . 4 7 l = l

1
f 8 10 l − 3 l 640 ml − 1.02 l = ml

6 Cari jawapan.
1
d 40.308 l − 17 2 l − 580 ml = ml
40.308 l = 40.308 × 1 000 ml = 40 308 ml

2 Hitung.
1
a 15.24 l − 6 8 l − 120 ml = l ml

1
b 6 l 320 ml − 4.5 l − 1 2 l = l ml
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
S.P. : 5.1.5 Mendarab ukuran panjang melibatkan perpuluhan dan pecahan dengan nombor
hingga dua digit, 100 dan 1 000 tanpa dan dengan penukaran unit

2 Lengkapkan.
a 0.2 km m
1
100 × m = c m
4
1.567 km k m

2 Lengkapkan.
b 8.3 cm m m
1
1000 × 25 m = c m
0.046 km m

2 Kira.
f 1 0 0 × 0 . 4 6 k m = m

1 Darab.
a 8 × 4 . 3 9 c m = c m

2 Kira.
e 4
8 × 1 5
m = m

b 3
6 × 9 4
c m = m m
e 4 2 × 1 3 . 0 5 k m = k m

c 1
1 3 × 7 5
c m = m

d 2 5 × 7 . 4 4 m = k m

f 1
7 0 × 1 0 m = k m
2
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
S.P. : 5.2.4 Mendarab jisim dalam pecahan dan perpuluhan dengan nombor hingga dua digit,
100 dan 1 000 tanpa dan dengan penukaran unit hingga tiga tempat perpuluhan

2 Kira cepat.
a 1 0 × 2 . 0 6 k g = k g
b 1 0 0 × 1 . 9 k g = g
c 1 0 0 0 × 0 . 0 0 3 k g = g
1 Kira.
a 9 × 1 . 0 7 k g = k g

b 1 6 × 4 . 5 g = k g
d 5 0 × 6 . 7 8 k g = g

5 Hitung.
e 1 8 × 4 . 5 g = k g

2 Kira cepat.
f 7
1 0 0 0 × 3 1 0
k g = k g
b 4
1 0 × k g = g
5

d 1
1 0 0 × 1 4
k g = g
1 Kira.
c 1
2 4 × 3 1 0
k g = g
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
SP 5.3.4 : Mendarab isi padu cecair dalam pecahan dan perpuluhan dengan nombor hingga
dua digit, 100 dan 1 000 tanpa dan dengan penukaran unit

1 Selesaikan.
f 1 0 0 0 × 7 . 8 m l = l
e 7
1 0 0 × 6 1 0
l = m l
2 Lengkapkan.

1 Selesaikan.
a 1 6 × 0 . 3 9 l = l
b 1 3 × 5 . 7 l = m l

c 2 5 × 0 . 4 1 6 l = m l
d 1
4 8 × 2 4
l = m l

6 Cari jawapan.
e 1
2 7 × 3 5
l = m l
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
S.P. : 5.1.6 Membahagi ukuran panjang melibatkan perpuluhan dan pecahan dengan nombor

1 Bahagi.
b 4
8 3 5
m m ÷ 1 0 = m m
2 Lengkapkan.
a 4 8 . 3 k m ÷ 1 0 = k m
b 4 8 . 3 k m ÷ 1 0 0 = m

3 Bahagikan yang berikut. Nyatakan jawapan dalam m.
b 32 m 10 cm dengan 100.

2 Kira.
h 7 6 m 9 c m ÷ 1 0 0 0 = c m

1 Bahagi.
a 0 . 1 2 c m ÷ 3 = c m

c 5 6 . 6 4 m ÷ 1 6 = c m

d 1
2 5 8
k m ÷ 2 5 = m

3 Bahagikan yang berikut. Nyatakan jawapan dalam m.
a 3.672 km dengan 18.

2 Kira.
g 9 . 1 k m ÷ 2 6 = m
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
S.P. : 5.2.5 Membahagi jisim dalam pecahan dan perpuluhan dengan nombor hingga dua
digit, 100 dan 1 000 tanpa dan dengan penukaran unit

1 Kira.
e 2 1 . 1 k g ÷ 1 0 = g
g 6 . 8 k g ÷ 1 0 0 0 = g
1 Kira.
a 9 . 0 2 k g ÷ 5 = k g
b 1 0 . 2 k g ÷ 6 = k g

c 1 3 . 5 1 k g ÷ 1 4 = g
f 4
3 6 5
k g ÷ 1 0 0 = k g

h 7
9 1 0
k g ÷ 1 0 0 0 = g

5 Hitung.
f 7
2 8
k g ÷ 1 0 0 = g

1 Kira.
d 3
7 4
k g ÷ 5 0 = g
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
SP 5.3.5 : Membahagi isi padu cecair dalam pecahan dan perpuluhan dengan nombor hingga

1 Hitung.
f 4 3 . 9 l ÷ 1 0 0 = m l
2 a Bahagikan 31 l 800 ml dengan 1 000. Berikan jawapan dalam ml.

6 Cari jawapan.
f 8 l 9 2 m l ÷ 1 0 0 0 = m l

1 Hitung.
a 1 . 2 l ÷ 4 = l
b 9 . 6 m l ÷ 8 = m l
c 1
2 5 4
l ÷ 5 0 = m l

d 4
6 0 5
l ÷ 3 2 = l m l
2 b Kira 33.36 l bahagi 60.

Nyatakan jawapan dalam ml.

7 Selesaikan.
3
b Cari hasil bahagi 164 l dengan 25.
Beri jawapan dalam l.
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Tarikh :
Hari : _____________ SK 6.1 Poligon sekata
___________
SP : 6.1.1 Menyatakan ciri-ciri poligon sekata dengan merujuk kepada sisi, penjuru, paksi
simetri, sudut dan pepenjuru

1 Tulis ciri-ciri dan nama poligon sekata dalam petak kosong.

1 Tulis nama poligon berpandukan ciri-cirinya.
a b
Tarikh :
Hari : _____________ SK 6.1 Poligon sekata
___________
SP : 6.1.1 Menyatakan ciri-ciri poligon sekata dengan merujuk kepada sisi, penjuru, paksi
simetri, sudut dan pepenjuru
2 Berapakah bilangan pepenjuru bagi poligon sekata yang ditunjukkan?
a b
3 Lengkapkan jadual.
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 6.2 Sudut Tarikh : ___________
SP : 6.2.1 Mengukur sudut pada poligon sekata hingga lapan sisi.

Ukur dan catat nilai sudut pedalamannya.
a b

2 Ukur sudut pedalaman bagi poligon sekata ini. Tulis nilai sudut itu.
a b
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 6.3 Perimeter dan Luas Tarikh : ___________
SP : 6.3.1 Menentukan perimeter gabungan dua bentuk poligon sekata hingga lapan sisi
termasuk segi tiga bersudut tegak, segi tiga sama kaki dan segi empat tepat.

1 Hitung perimeter bagi bentuk gabungan di bawah.
2 Cari perimeter bagi kawasan berlorek.
a
SP : 6.3.1 Menentukan perimeter gabungan dua bentuk poligon sekata hingga lapan sisi
termasuk segi tiga bersudut tegak, segi tiga sama kaki dan segi empat tepat.

3 Hitung perimeter bagi bentuk gabungan ini.
b
SP : 6.3.2 Menentukan luas gabungan dua bentuk melibatkan segi empat tepat, segi empat
sama, segi tiga sama sisi, segi tiga sama kaki dan segi tiga bersudut tegak.

1 Hitung luas setiap bentuk gabungan di bawah.
b

2 Kira luas kawasan berlorek.
a
3 cm

4 Tentukan luas bagi bentuk gabungan ini.
6m–1m
a =5m
b
80 cm – 40 cm
= 40 cm
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 6.4 Isi padu Pepejal Tarikh : ___________
SP : 6.4.1 Menentukan isi padu gabungan dua bentuk melibatkan kubus dan kuboid.

Hitung isi padu bongkah berikut.
b

5 Nyatakan isi padu bongkah di bawah.
a
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 7.1 Koordinat pada sukuan pertama Tarikh : ___________
SP : 7.1.1 Menentukan jarak mengufuk dan jarak mencancang antara dua koordinat

Berdasarkan satah Cartes di bawah, nyatakan jarak mengufuk dan jarak mencancang:
a titik A dari asalan.
b titik B dari asalan.
c titik C dari asalan.
d dari titik P ke titik T.
e dari titik Q ke titik P.
f dari titik P ke titik K.
2 Kira jarak mengufuk dan jarak mencancang dari :

a titik L (3,6) ke titik J (4,9).

b titik M (1,8) ke titik N (5,7).

Satah Cartes menunjukkan titik E, F dan G.
a Nyatakan jarak :
i titik E dari asalan.
ii titik F dari asalan.
iii titik G dari asalan.
b Nyatakan jarak dari titik E ke F.
c Nyatakan jarak dari titik F ke G.


2 Nyatakan jarak mengufuk dan jarak mencancang :
a dari (3,7) ke (5,8).
b dari (6,2) ke (2,3).
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 7.2 Nisbah Tarikh : ___________
SP : 7.2.1 Mewakilkan nisbah dua kuantiti dalam bentuk a:b yang melibatkan nisbah :
(i) Bahagian kepada bahagian, (ii) bahagian kepada keseluruhan, (iii) keseluruhan
kepada bahagian

Berpandukan gambar, nyatakan nisbah :
a bilangan ayam jantan kepada bilangan ayam betina.
b bilangan ayam jantan kepada jumlah ayam.
c jumlah ayam kepada bilangan ayam betina.
Jadual menunjukkan panjang kain yang dibeli oleh Ibu Raysha.

2
Nyatakan nisbah :
a panjang kain kuning kepada panjang kain hijau.
kepada bahagian

b panjang kain biru kepada jumlah panjang semua kain.
c jumlah panjang semua kain kepada panjang kain kuning.
Gambar di bawah menunjukkan isi padu cecair di dalam empat buah tabung uji.
Nyatakan nisbah :
a Isi padu cecair di dalam tabung uji A kepada isi padu cecair di dalam tabung uji B.
b Isi padu cecair di dalam tabung uji B kepada jumlah isi padu cecair.
kepada bahagian

Jadual menunjukkan perbelanjaan Kaswini di kantin sekolah bagi empat hari.
3
a Nyatakan nisbah perbelanjaan pada hari Isnin kepada perbelanjaan pada hari Selasa.
b Nyatakan nisbah perbelanjaan pada hari Rabu kepada jumlah perbelanjaan pada
hari Isnin hingga Khamis.
c Nyatakan nisbah jumlah perbelanjaan pada hari hari Isnin hingga Khamis kepada
perbelanjaan pada hari Selasa.
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 7.3 Kadaran Tarikh : ___________
SP : 7.3.1 Menentukan suatu nilai yang tidak diketahui menggunakan kadaran

Yang berikut ialah resepi agar-agar koko untuk satu adunan.
a Hitung isi padu susu sejat yang diperlukan apabila menggunakan 20 g serbuk agar-
agar.
b Berapakah isi padu susu sejat untuk tiga adunan?
c Berapakah jisim serbuk agar-agar untuk 1 200 ml air?


Gambar menunjukkan harga bagi 1 kg gula pasir.
a Nyatakan harga bagi 2 kg gula pasir.
b Berapakah jisim gula pasir yang dapat dibeli dengan RM8.55?


Yang berikut ialah bahan-bahan yang digunakan untuk membuat bancuhan sirap.
Hitung :
a isi padu pati sirap apabila menggunakan 2 kg gula pasir.
b jisim gula pasir yang diperlukan untuk 450 ml pati sirap.


c isi padu air yang diperlukan untuk 225 ml pati sirap bagi mendapatkan rasa yang
sama.
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ 8.1 Carta Pai Tarikh : ___________
SP : 8.1.1 Mentafsir carta pai

Teliti carta pai di bawah dan jawab soalan yang diberikan.
a Apakah sukan yang paling diminati?
b Berapakah peratusan pemain ping pong?
c Kira bilangan pemain hoki.
d Hitung beza antara bilangan pemain ping pong dengan pemain badminton.

Jawab soalan di bawah berpandukan carta pai warna kegemaran yang ditunjukkan.
a Berapakah peratusan peminat warna merah?
b Kira beza peratusan antara peminat warna biru dengan warna putih.

c Adakah peratusan peminat hitam mewakili 12.5%? Buktikan.

Carta pai menunjukkan makanan kegemaran 10 orang murid.
a Kira bilangan murid yang gemar makan nasi ayam.
b Hitung beza antara bilangan murid yang gemar makan nasi beriani dengan nasi ayam.

c Berapakah pecahan murid yang gemar makan nasi goreng daripada jumlah murid.
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 8.2 Mod, Median, Min dan Julat Tarikh : ___________
SP : 8.2.1 Mengenal dan menentukan mod, median, min dan julat daripada data tak terkumpul

Berpandukan jadual di bawah, apakah julat markah bagi markah :
a kuiz 1?
b kuiz 2?
2 Piktograf menunjukkan masa yang diambil oleh beberapa orang murid untuk
bersukan dalam sehari.
Tentukan :
a julat.
b mod.
c median.

Carta palang menunjukkan pungutan mata bagi 10 orang pemanah.
a Nyatakan :
i mod.
ii median.
b Hitung min.

Carta pai menunjukkan bilangan gasing Beyblade yang dimiliki oleh 10 orang murid :
Hitung :
a julat.
b mod.
c min.

Yang berikut ialah isi padu botol air yang dibawa oleh 9 orang murid.
2
Nyatakan :
a julat.
b mod.
c median.
d min.
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap

Buku Latihan Tahun 5

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Latihan Tahun 5

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

NAMA : ________________________________________________

Buku Teks Halaman 3

Buku Teks Halaman 60

Disemak oleh : ______

Buku Teks Halaman 3

b tujuh ratus ribu lima ratus empat puluh lapan

c lapan ratus dua puluh ribu dua puluh sembilan

d lima ratus lapan puluh ribu tujuh

e sembilan ratus ribu tiga puluh enam

f empat ratus ribu sembilan belas

g tiga ratus tujuh puluh enam ribu lima puluh enam

Buku Teks Halaman 60

e empat ratus lima belas ribu tujuh

Buku Teks Halaman 6

nilai tempat = nilai tempat =

nilai tempat = nilai tempat =

2 Lengkapkan ayat berpandukan kad nombor di bawah.

b Nilai digit bagi 7 ialah .

c Digit di tempat ratus ialah 1 .

d ialah nilai digit bagi 9.

e sa ialah nilai tempat bagi 8.

f Digit di tempat ribu ialah .

Buku Teks Halaman 60

nilai tempat = nilai tempat =

nilai tempat = nilai tempat =

nilai tempat = nilai tempat =

Buku Teks Halaman 6

b 417 085 = 4 ratus ribu + 0 ratus + + 1 puluh ribu + + 5 sa

c = 500 + 900 000 + + 2

Buku Teks Halaman 63

b = 80 + 500 000 + 700

c 813 608 = + 1 puluh ribu + 3 ribu + + 8 sa +

Sambungan Buku Teks Halaman 63

Buku Teks Halaman 9

2 Isi petak kosong dengan “lebih daripada” atau “kurang daripada”.

c 100 400 110 000 d 405 109 405 099

Buku Teks Halaman 60

c 108 648 180 486 d 987 001 978 995

Buku Teks Halaman 9

b 240 121 , 240 212 , 240 112 , 240 122

Buku Teks Halaman 60

Sambungan Buku Teks Halaman 60

Buku Teks Halaman 9

b 880 148 , 879 021 , __________ , 854 997

Buku Teks Halaman 60

Sambungan Buku Teks Halaman 60

Buku Teks Halaman 13

Buku Teks Halaman 13

Buku Teks Halaman 61

b 198 780 , , 198 580 , 198 480 ,

c 303 409 , 403 409 , , 603 409 , , 803 409

d 869 007 , 859 007 , , , 829 007 ,

Buku Teks Halaman 11

3 Senaraikan nombor perdana dalam lingkungan 100 dan mempunyai digit 7.

Buku Teks Halaman 60

Buku Teks Halaman 18

b 488 750 g kepada ribu gram terdekat.

Buku Teks Halaman 61

Buku Teks Halaman 18

Buku Teks Halaman 61

Buku Teks Halaman 72

2 Bundarkan nombor perpuluhan kepada tempat perpuluhan bergaris.

Buku Teks Halaman 88

Sambungan Buku Teks Halaman 88