1. 3000 : _____________________________________________________________
2. 9020 : _____________________________________________________________
3. 4456 : _____________________________________________________________
4. 6118 : _____________________________________________________________
teacherazuranizam@gmail.com
D. Bina nombor 4 angka dari kad nombor yang diberikan di bawah dan
tuliskan nombor tersebut dalam angka dan perkataan.
2 8 9 1 5
Nombor 2543
Nilai digit 2000 + 500 + 40 + 3
Nilai tempat 2 ribu + 5 ratus + 4 puluh + 3 sa
Nombor 2485
Nilai digit + + +
Nilai tempat + + +
Nombor 6854
Nilai digit + + +
Nilai tempat + + +
Nombor 7925
Nilai digit + + +
Nilai tempat + + +
teacherazuranizam@gmail.com
F. Warnakan nombor yang dinyatakan. Nyatakan 'lebih besar' atau 'lebih
kecil'dalam ruangan yang disediakan.
1
2560 2570 2580 2590 2600
teacherazuranizam@gmail.com
I. Bandingkan dan warnakan jawapan yang betul.
lebih besar
1 2540 3425
lebih kecil
lebih besar
2 9580 3578
lebih kecil
lebih besar
3 6582 9542
lebih kecil
lebih besar
4 5412 2458
lebih kecil
3452
3 4
4202 6500
4212
Bilang menaik Bilang menurun
sepuluh-sepuluh seratus-seratus 6300
teacherazuranizam@gmail.com
K. Susun nombor berikut dalam tertib menaik atau tertib menurun.
1
4231 4132 4123 4321
4 5
3 6
+0 2 bukit bundar 7
+1
1 8
0 9
teacherazuranizam@gmail.com
M. Nyatakan pola nombor bagi turutan nombor di bawah:
2
6015
3
7900
4
7250
teacherazuranizam@gmail.com
O. Rajah menunjukkan lima keping kad nombor.
teacherazuranizam@gmail.com
P. Rajah menunjukkan lima keping kad nombor.
teacherazuranizam@gmail.com
Q. Rajah menunjukkan empat keping kad digit.
5 8 1 4
teacherazuranizam@gmail.com
R. Rajah menunjukkan empat keping kad digit.
6 1 2 5
teacherazuranizam@gmail.com