Sej. Bab 7 (T2) Asal
Sej. Bab 7 (T2) Asal
Aktiviti 1
Cari dan senaraikan nama pemimpin setempat berdasarkan silang kata di bawah.
M A T S A L L E H O W I E
E D O K R E S R U P A I N
N R K B O S T I T O R A D
U D J A N A L P A E L M I
D S A E G I N U N P A E A
R U N D U M I T I K E L S
O M G L A H A L A P C I L
N Y G B E P L I B N G D O
I T U L B I A M E G O B D
L A T I H A U N G O D M E
R O H A S A M F I R A H S
1. Mat Salleh
2. _______________________________________________
3. _______________________________________________
4. _______________________________________________
5. _______________________________________________
6. _______________________________________________
7. _______________________________________________
Aktiviti 2
N E T P R A
O N A N T M A O N A N T M A
L I D A S O D L I D A S O D
S L A H L E M A T S L A H L E M A T
J T N O K A G U G T J T N O K A G U G T
BAB 7: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa.
Lengkapkan jadual di bawah berkaitan dengan lokasi kebangkitan dan penentangan tokoh-
tokoh tanah air kita. Kemudian, labelkan lokasi penentangan tersebut pada peta yang
disediakan.
TOK JANGGUT
Senaraikan ciri-
ciri patriotik yang
terdapat pada
tokoh-tokoh di
atas.
1. ________________________________
2. ________________________________
3. ________________________________
4. ________________________________
Sebab 2: Huraian:
RENTAP
Sebab 1: Huraian:
Sebab 2: Huraian:
DOL SAID
Sebab 1: Huraian:
Sebab 2: Huraian:
MAT SALLEH
Sebab 1: Huraian:
Sebab 2: Huraian:
TOK JANGGUT
Sebab 1: Huraian:
Sebab 2: Huraian:
Lengkapkan peta minda dengan memberi huraian tentang peristiwa penentangan setiap
tokoh di bawah.
Peristiwa
Penentang
an
Dol Said Tok Janggut
Rentap
Aktiviti :
Berdasarkan situasi di bawah, jelaskan iktibar yang diperolehi oleh generasi sekarang
merujuk kepada pejuang pemimpin setempat menentang British.
Iktibar 1:
……………………………………………………… Huraian :
……………………………………………………..
……………………………………………………
……………………………………………………
Iktibar 2:
………………………………………………………
………………………………………………………
Aktiviti 1:
Tokoh-tokoh dibawah merupakan pejuang tempatan yang telah mempertahankan tanah air .
Kenal pasti tokoh tersebut dan terangkan 2 kesan daripada perjuangan tokoh tersebut.
Kesan Perjuangan :
1. ………………………………………………………………
……………………………………………………………..
2. ………………………………………………………………
……………………………………………………………….
Kelantan : …………………………………
Kesan perjuangan :
1. ………………………………………………………………
……………………………………………………………….
2. ………………………………………………………………
………………………………………………………………
Sabah : ……………………………….
Kesan perjuangan
1. ………………………………………………………………
………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………
……………………………………………………………..
Sarawak:……………………………
Kesan perjuangan
1. …………………………………………………………
…………………………………………………………
2. …………………………………………………………
………………………………………………………….
Perak : …………………………………
Kesan perjuangan
1. ……………………………………………………………
……………………………………………………………
2. ……………………………………………………………
……………………………………………………………
Aktiviti :
Penentangan daripada pejuang pemimpin tempatan telah berlaku sejak 1821 . Merujuk kepada
tokoh dibawah , tuliskan tahun penentangan yang telah dilakukan .
TOKOH TAHUN
Tok Janggut
Antanom
Mat Salleh
Dato Bahaman
Aktiviti :
Penjajahan British telah menyebabkan Rakyat Tempatan berjuang demi mengembalikan kedaulatan
bangsa . Berdasarkan contoh yang diberikan , lengkapkan maklumat berikut .
Dato’ Bahaman
BAB 7: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa
Kenal pasti pemimpin tempatan dalam mempertahankan kedaulatan negeri daripada ancaman
kuasa luar beserta 2 tindakan serta 2 kesan daripada tindakan tersebut.
A S D F G H J K L P O I U Y T R
G H J K L W E R T Y Y U I O P E
W E R T D R E N T A P R E S L W
E F G H O J K L N M W R T D K Q
R G H J L K U I T T B N M F J Z
T R T Y S H J K L U Y U I G H X
Y E S H A R I F M A S A H O R C
U S F B I M B C V N X F G H G V
I W E R D T Y U I A O P L J F B
O X C V B N M J K N F G H K D N
T O K J A N G G U T T U J L S M
P F G B N M A N T A N U M M A A
R D F G H U J K L H A S D N Z S
T D R T Y H J U K L M B V B X D
U R T Y U H U I J K I O P V C F
TOKOH TINDAKAN KESAN TINDAKAN
Keamanan negara telah dicapai melalui pengamalan rakyat yang mementingkan perpaduan
dan persefahaman antara kaum.
PANDUAN:
1. Buku skrap ini dibuat secara individu di hadapan guru.
2. Buku skrap hendaklah mengandungi:
a) Tajuk
b) Isi kandungan:
a) Pendahuluan
b) Cara mengekalkan keamanan dan perpaduan negara
c) Ilustrasi yang berkaitan
d) Rumusan
3. Buku skrap ini perlu disiapkan dalam tempoh 2 minggu dan mengandungi maksimum 10
muka surat.